Вперед. 1970 г. (с. Волово)

+ В ' 1 * М » » в 2 тор. В П Е Р Е Д 24 января 1970 г. Ж 10 (2751) ВЫШЕ УРОВЕНЬ ЛЕКЦИОННОЙ ПРОПАГАНДЫ Многие члены первичной организации общества «Зна­ ние » колхоза имени XX парт- съезда частые гости па фер­ мах, полевых станах, десяти- дворках, в колхозном Доме культуры. Они выступают с лекциями, организуют тема­ тические вечера, вечера воп­ росов и ответов, теоретиче­ ские конференции, встречи с передовиками производства. Тематика их лекций разнооб­ разна. Так, Г. С. Власов, Г.К. Егорцов, 3. М. Сулохина чи­ тают лекции по истории КПСС и советскому образу жизни. Об улучшении породных ка­ честв и содержании скота рас­ сказывает в своих выступле­ ниях зоотехник Л. М. Ивани- на, на сельскохозяйственные темы часто выступает Н. К. Сорокина, на медицинские— И. Г. Окунева, по трудовому законодательству— председа­ тель колхоза М/С. Боев. Об этом рассказывал в сво­ ем докладе на состоявшейся недавно районной конферен­ ции общества «Знание» пред­ седатель президиума районной организации И. Н. Маричев. Бюро этой первичной орга­ низации предъявляет высокие требования к качеству лекций, лекторскому мастерству. Всем лекторам предлагается иметь конспекты, каждая лекция за­ слушивается на бюро, а от­ дельные и в аудитории. Делясь опытом, они при­ шли к выводу, что на фер­ мах, в поле выступать следу­ ет не более 30— 40 минут, а оставшееся время посвящать ответам на вопросы слушате­ лей, побеседовать с ними. Читаются лекции и прово­ дятся беседы о .воспитании детей в семье. Но очень мало рассказывают о культуре по­ ведения, эстетике быта и нормах морали, а ведь об этом надо говорить. В рядах нашего Общества, продолжает докладчик, много активных лекторов. Интерес­ но, доходчиво, содержательно выступают с лекциями члены общества II. И. Новиков, Т.А. Кириллова, А. И. Даныиии, И. М. Коияев, Ф. М. Косенков, А. А. Чунихина, П. Я. Подо- прихин и многие другие. Примеров хорошей работы можно привести много. Боль­ шинство из 20 первичных ор­ ганизаций района выполняют поставленные перед ними за­ дачи. Но каждый ли из 347 членов районной организации Общества может считать себя подлинным бойцом идеологи­ ческого фронта? хозрасчета, передовой опыт и другие. Особой заботой в настоя­ щее время является улучше­ ние пропаганды ленинского теоретического наследия, ко­ торая должна быть направле­ на прежде всеге на совершен­ ствование форм и методов изучения теории марксизма- ленинизма. Трудящиеся с интересом слушают тех лекторов, кото­ рые обращают теоретические проблемы не в прошлое, а тесно связывают их с проб- (1 КОНФЕРЕНЦИЙ ОБЩЕСТВА „ЗНАНИЕ и К сожалению, нет. Некото­ рые члены первичных органи­ заций не выполняют данных им поручений, небрежно гото­ вятся к лекциям или совсем устраняются от них. В райо­ не лекционная пропаганда в основном возложена на учи­ телей. А вот специалисты сельского хозяйства очень мало привлекаются к этой важной и благородной работе. А ведь сегодня более остро, чем раньше, встает задача пропаганды экономических знаний, в организации цикла лекций на экономические те­ мы, в которых разъяснились бы преимущества, эффект ра­ боты колхозов и совхозов в новых условиях, раскрыва­ лись бы трудности, с которы­ ми приходиться сталкиваться, намечались пути их преодоле­ ния. Агрономы, зоотехники, ин­ женеры, экономисты ряда кол­ хозов, да и районного управ­ ления сельского хозяйства выступают с лекциями и до­ кладами от случая к случаю. Поэтому стоит задача — ох­ ватить как можно больший круг вопросов. Мало и не достаточно глубоко освещаются такие важные во­ просы для тружеников сель­ ского хозяйства, как ведение лемами сегодняшнего дня, по­ казывают их значение в ре­ шении задач, поставленных Коммунистической партией. Очень важно обращать вни­ мание на проблемы граждан­ ского долга, повышения тру­ довой и общественно-полити­ ческой активности. Вопрос повышения идейно- теоритического уровня пропа­ ганды ленинского наследия в решающей степени зависит от лекторских кадров, от их под­ готовки, а поэтому необходи­ мо оказывать им теоритиче- скую и методическую помощь. В районе созданы и дейст­ вуют 16 лекториев «Ленин­ ские чтения», в которых про­ читано по 50— 60 лекций по ленинской тематике. В помощь им многие колхозы и совхо­ зы выписали библиотечки, ли­ тературу серийного издания. В отчетном году стало хоро­ шей традицией проведение ленинских пятниц. Первичными организациями Общества ведется активное разъяснение Тезисов Централь­ ного Комитета КПСС «К 100- летию со дня рождения Вла­ димира Ильича Ленина». Но в некоторых первичных орга­ низациях работа ленинских лекториев оставляет желать лучшего. Неудовлетворитель­ но организована она в Ва- спльевке, Юрском, Гатшце. Некоторые первичные орга­ низации мало проявляют забо­ ты о росте своих рядов, по- прежнему остаются малочис­ ленными, тогда как многие учителя, специалисты сель­ ского хозяйства, медицинские работники не являются чле­ нами общества. Слабо руководит лекторием президиум Общества. Оп ог­ раничивается тем, что напра­ вляет тематику, а практичес­ кой помощи в работе оказы­ вает очень мало. Докладчик и выступающие в прениях председатель Юр­ ской первичной организации А. И. Даньшин, лектор Набе- режанской первичной органи­ зации II. И. Новиков, предсе­ датель Болыиовской первичной организации Т. А. Кириллова, руководитель общественно-по­ литической секцией С. И. Тю­ ков, руководитель воеппо-иат- ри отпческой секцией Т. Ф. III амраев, лектор Воловской первичной организации II. А. Мухин дали правильную оцен­ ку состоянию работы по про­ паганде теории марксизма-ле­ нинизма, отметили необходи­ мость увеличения числа лек­ ций и докладов по этой теме. На конференции было так­ же отмечено, что мало чита­ ется лекций на антирелигиоз­ ные темы и темы воспитания. В работе конференции при­ няли участие и выступили рефзрент областного общества «Знание» Н. М. Петров и сек­ ретарь райкома партии В. В. Щетилов. Конференция избрала прав­ ление районной организации общества «Знание» и делега­ тов на областную конференцию. На организационном плену­ ме избран президиум районной организации Общества. Пред­ седателем президиума избран И. Н. Маричев, заместителем председателя—И. В. Шуйский ответственным секретарем— Т. П. Хорошилова. В Тульской областной школе повышения квалификации сель­ скохозяйственных кадров зани­ маются управляющие отделения­ ми совхозов, агрономы, зоотех­ ники, техники-механизаторы, овощеводы, бригадиры комплекс­ ных бригад, садоводы. В 1969 году на различных курсах по­ высили свои знания около 900 человек. Занятия проводятся в хорошо оборудованных учебных кабинетах. НА СНИМКЕ: на уроке по растениеводству. На переднем плане — агроном совхоза «Шах­ тостроитель» Новомосковского района Р. Клокова (слева) и де­ легат III Всесоюзного съезда колхозников агроном колхоза имени Орджоникидзе Богородиц­ кого райна А. Батова. Фото П. Маслова. Фотохроника ТАСС. Агитаторы на ферме Вступив в юбилейный год, животноводы колхоза «Вели­ кий Октябрь» с большим подъ­ емом продолжают изучение Тезисов ЦК КПСС к 100-ле­ тию со дня рождения В. II. Ленина и материалов Третьего съезда колхозников. На днях у нас побывали учителя Воловской средней школы П. А. Мухин, В. А. Лукьянчикова, они провели беседы с работниками ферм. Д . С Ы Р Ы Х . Р А С С К А З К О ММ У Н И С Т А Есть места, которым было суж­ дено завоевать мировую извест­ ность. Таким является Улья­ новск, небольшой в прошлом гу­ бернский город на Волге, который раньше назывался Симбирск. Он был свидетелем рождения Ле­ нина — великого вождя Ок­ тябрьской революции и основа­ теля первого в мире социалисти­ ческого государства. На том месте, где 22 апреля 1870 года родился Ленин, ру­ ками ульяновцев, москвичей, ленинградцев, представителей многих других городов России, сейчас создается величественный ему памятник — Мемориальный^ дворец. В юбилейный день Влади­ мира Ильича он распахнет двери Ленинского зала — самого тор­ жественного места в Ульяновске Здесь во внутреннем дворике дворца, как стало известно уже сейчас, стоят два домика, в од­ ном из них родился Володя Уль­ янов, а в другом — он провел детские годы. Перед дворцом стоит гигант­ ская свеча гостинницы «Венец», видная со всех концов города. «Венец» — популярное место в городе, место, которое горячо любил гимназист Володя Улья­ нов. Там на свежем волжском воздухе, на площади, насящей имя Ленина, во весь рост стоит любимый вождь поддерживая накинутое на плечи пальто. На фоне преображенной могу­ чей реки, что разлилась у его родного города, как море, Ильич встречает нас своим неповтори­ мым ласковым взором, указывая путь в будущее — в комму­ низм. Изо дня в день сюда уст­ ремляются люди. Идут с утра до вечера, и пьедестал памятника утопает в цветах. Здесь на «Венце», рядом с площадью Ленина напротив брат­ ской могилы, где горит вечный огонь в память павших героев за освобождение Симбирска, воз­ вышается гранитный монумент Карлу Марксу, чьи идеи В. И. Ле­ нин развил и претворил в жизнь. Направо за памятником Марк­ су, за Домом Свободы, с бал­ кона которого произносились речи, приветствующие Советскую власть в Симбирске просматри­ вается вся громада строящегося Мемориала. Новым фасадом развернулся на улицу Ленина драматический театр. Сюда в старое здание театра, ходил Володя. Теперь здесь ставят пьесы о его вели­ ком жизненном пути. До реконструкции к театру примыкал небольшой дом, те­ перь снесенный, в прошлом гим­ назическое общежитие. Он был примечателен тем, что в октяб­ ре 1774 года в подвале его со­ держался в цепях и под стражей Емельян Пугачев, которого пос­ ле поимки граф Панин вез в Москву на казнь. В гимназические годы Воло­ ди Ульянова ходили слухи, что к этому подвалу сторонники Пугачева вели подкоп, да не ус­ пели его довести. Володя с това­ рищами разыскивал этот подкоп и очень досадовал, что не смог­ ли найти. Теперь давайте пройдем в центр Мемориала. Здесь на Ком­ мунистической улице стоит зда­ ние бывшей Симбирской гимна­ зии, где учился Владимир Иль­ ич. В нем теперь средняя шко­ ла № 1 имени Ленина. Занятия идут во всех классах, кроме од­ ного, где учился Володя. На последней парте у окна таблич­ ка с надписью: «Здесь сидел Владимир Ульянов, ученик 7 класса». 1 сентября каждого года, ког­ да в школе начинается новый учебный год в этой комнате проводится первый урок для учеников первого класса. Они навсегда запоминают этот день. Когда я был в школьной ауди­ тории, где в 1887 году Влади­ мир Ильич сдавал выпускной экзамен, я подумал: какая сила воли была у 17-летнего Володи. Он готовился к экзаменам, ом­ раченный арестом брата. Не ус­ пели начаться экзамены, как до него дошла ужасная весть о каз­ ни брата Александра. Дома, где В. И. Ленин провел ранние годы, школа, где он учил­ ся, библиотека, откуда он брал книги, театр, куда он ходил, это напоминает нам о тех дале­ ких и так нам близких годах, когда формировался великий ре­ волюционер, вождь мирового про­ летариата. В. ПОНОМАРЕВ, член КПСС с 1932 года. П А МЯ Т Н ЫЕ М Е С Т А