Вперед. 1970 г. (с. Волово)

2 стр. В П Е Р П 28 марта 1970 г. Л* 37 (2778) К 10-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В. .И ЛНЕИНА К Ленину... •V Мавзолея В. И. Ленина люди стоят молча, а если изредка пере- гопариваются, то лишь вполголо­ са... Есть чувства, выразить кото­ рые. словами невозможно. Но и без слов понятно, о чем думает сейчас, вот этот пожилой мужчи­ на. Вместе с дочерью, агрономом Зухрой Шукурювой, старый садо­ вод приехал из Бухары. Ни разу в жизни не .был он .в столице. В то утро у Мавзолея был вьет­ намский юноша Иго Нгок Там— кавалер ордена «Сопротивление» 1-й степени. Иго возглавляет те­ перь бригаду молодых строите­ лей ДРВ, которые в Ульяновске участвуют в завершающих рабо­ тах на Ленинскодя мемориальном комплексе. ...Пост № 1 — так записан в Военном уставе пост у Мавзолея В. И. Ленина. За сорок шесть лет на этой вахте, почетней которой нет на планете, стояли сыны всех советских народов. Первые часовые несли караул у Мавзолея еще деревянного. Мраморный решено было постро­ ить позднее из одних отечествен­ ных материалов. Пн был открыт 7 ноября 1930 года. Строгий гранитный Мавзолей символизирует бессмертие ленин­ ского учения, великого дела тру­ дящихся, которому Владимир Иль­ ич посвятил всю свою жизнь. ... Медленно движется по Крас­ ной площади людская река. Она бесконечна... В. ЧАНТУРИЯ. (ТАСС). "На снимках (слева на­ право): В. И. Ленин на X Всероссийской конфе­ ренции РКП (б) в мае 1921 г; Фрагмент снимка: В. И" Ленин на II конгрессе Ко' минтерна записывает высту" пленил делегатов. Москва, июнь-июль 1921 года- На снимках (слева направо): В. И. Ленин произносит речь па заседании II конгресса Коминтерна в Андреевском зале Кремля. Москва, июнь-июль 1921 года; В. И. : Ленин и К. Е. Воро­ шилов в группе делегатов X съезда РКП (б)--участников подавления Крон­ штадтского мятежа. Москва, март 1921г. Внизу—В. И. Ленин в своем кабинете в Кремле Г.еседует с американским эконом! стом П. Кристен­ сеном. 28 ноября 1921 го­ да. В. И. Ленин на испьпа" нни первого советског0 электроплуга в учебно-опыт­ ном хозяйстве Московского высшего зоотехнического института. Москва, 22 ок­ тября 1921 года. Фотохроника ТАСС. Выполняя постановление КПСС и Совета Министров СССР от 10 ноября 1966 года «О ме­ рах дальнейшего улучшения ра­ боты средней общеобразователь­ ной школы», органы народного образования и советское учитель­ ство проделали значительную работу по введению новых науч­ но обоснованных учебных планов и программ, дальнейшему улуч­ шению обучения и воспитания учащихся. отличаются от прежних большим объемом теоретических знаний и практических навыков. Но русскому языку включены новые темы, разделы и понятия, такие, как лексика, о многознач­ ности слова, знакомство с толко­ выми словарями, должно быть обеспечено более глубокое изуче­ ние синтаксиса и пунктуации. В соответствии с новой про­ граммой будет изучаться не арифметика, как было до сих пор, умственное развитие учащихся, использование наиболее эффек­ тивных форм самостоятельной работы школьников на всех эта­ пах учебного процесса. Эта работа в школах нашего района - ведется с начала текуще­ го учебного и будет продолжена в период летних каникул. Подо­ браны учителя, которые будут работать в новом учебном году в четвертом классе. Их состав значительно лучше по своему об­ ня и методической подготовки. В большинстве школ района эта работа поставлена удовлетво­ рительно. Систематически рабо­ тают над решением этого вопро­ са учителя микрорайонов Волов- ской, Спасской, Ново-Павловской, Гатищенской и Захаровской сред­ них школ. В школах района на методиче­ ских объединениях обсуждаются вопросы перехода на новые про­ граммы, проводятся семинары и ЦЬгеоз. Они ШКОЛА И НОВЫЕ ПРОГРАММЫ По новым программам сейчас преподаются история в 6— 10 классах, литература в 7— 10, география — в 5— 6, биология— 5— 8 и 10, физика — в 6, обще­ ствоведение и химия — в 10 классах, а также иностранный язык, трудовое обучение, изобра­ зительное искусство и физиче­ ская культура. С начала текуще­ го учебного года стали занимать­ ся по новым программам перво­ классники. Введены в действие свыше трех десятков новых учебников. Анализ работы школ, перешед­ ших на новые программы и учеб­ ники, показывает, что они обе­ спечивают повышение уровня учебной и воспитательной рабо­ ты, способствуют лучшему раз­ витию школьников и подготовке их к жизни. С нового, 1970— 1971 учеб­ ного года начнут учебу по но­ вым учебным планам и програм­ мам учащиеся четвертых клас- а математика. Наряду с тради­ ционным арифметическим мате­ риалом (арифметические дейст­ вия над натуральными числами и дробями) в этот курс введены вопросы алгебры и геометрии. Включение элементов алгебры позволит по-новому осветить ряд вопросов арифметического харак­ тера, легкие приемы решения обычных задач и создаст более прочные основы для успешного изучения предметов математиче­ ского цикла в последующих классах. Введение новых программ тре­ бует новых приемов и методов обучения. Важнейшие из них — ведущая роль теории в обучении повышенный уровень трудности, разованию и методической под­ готовке. Если сейчас здесь преподают учителя, в основном имеющие среднее педагогическое образова­ ние, с высшим образованием ра­ ботают только два учителя, то в новом году русский язык и мате­ матику будут вести 2 1 учитель с высшим и незаконченным выс­ шим образованием. Во время зимних каникул че­ тырнадцать учителей прошли подготовку в институте усовер­ шенствования учителей. На ме­ сячных курсах будут готовиться все учителя во время летних ка­ никул. Но основным видом их под­ готовки является самостоятель­ ная работа над повышением сво­ ею общеобразовательного уров­ практнкумы. Руководители школ осуществляют контроль над са­ мостоятельной работой учителей. Однако в Воловчинской, За- марайской, Н.-Большовской эта работа организована еще неудов­ летворительно. Наиболее целесообразным ре­ шением перевода на новые про­ граммы учащихся четвертых классов является их перевод в ближайшие восьмилетние и сред­ ние школы. Это требует укреп­ ления материальной базы вось­ милетних и средних школ, строи­ тельство новых классных комнат, интернатов, столовых, учебных мастерских и организации подво­ за учащихся. Исполком районного Совета де­ путатов трудящихся рассмотрел этот вопрос и утвердил мероприя­ тия по осуществлению перевода учащихся на обучение пи новым программам. Нз 27 начальных школ (а все- 10 их в районе 29) предусмотре­ но перевести учащихся четвер­ тых классов и восьмилетние и средние школы. В двух началь­ ных школах (Н.-Большовской и Замарайской) организовать пред­ метное обучение. Намечено зна­ чительно расширить сеть школь­ ных интернатов. В Гатищенской, Захаровской, Наоережанской сред­ них и Чесноченской восьмилет­ ней школах должны построить интернаты. Там, где их не будет, необходимо организовать регуляр­ ный подвоз детей. Без этого нель­ зя будет обеспечить выполнение восьмилетнего всеобуча, нормаль­ ного обучения. В этом году по-государствен­ ному отнеслись к этому руково­ дители совхоза «Васильевский», колхозов имени Владимира Иль­ ича, имени Ленина. Задача руководителей школ, сельских Советов депутатов тру­ дящихся, хозяйственных органи­ заций — хорошо подготовить школы и учителей к осуществле­ нию очень важной задачи — пе­ ревода учащихся четвертых клас­ сов на предметное обучение по новым программам. И. МАРИЧЕВ, заведующий РОНО.