Вперед. 1968 г. (с. Волово)

2 стр; В П Е Р Е Д 1 июня 1968 г. № 66 (2496) УСЛОВИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО СОРЕВНОВАНИЯ ЗА ПОЧЕТНОЕ ЗВАНИЕ „ Ф Е Р М А В ЫС О К О Й П Р О И З В О Д С Т В Е Н Н О Й К УЛЬ Т У РЫ, В соревновании участвуют коллективы животноводческих ферм колхозов, совхозов, опыт­ ных станции и других сель­ скохозяйственных предприя­ тий области. Итоги подводят­ ся в конце года по показате­ лям, представляемым горкома­ ми и райкомами КПСС, райис­ полкомами и районными уп­ равлениями сельского хозяй­ ства. Коллективам животновод­ ческих ферм, выполнившим ус­ ловия социалистического со­ ревнования, присуждается по­ четное звание «Ферма высо­ кой производственной культу­ ры, продуктивности и рента­ бельности» и вручается дип­ лом обкома КПСС и облиспол­ кома. Условия соревнования: ДЛЯ МОЛОЧНОТОВАРНЫХ ФЕРМ: обеспечить выполнение го­ дового задания по производ­ ству и продаже государству продукции животноводства; по­ лучить от каждой коровы за год не менее 2.800 килограм­ мов молока; путем внедрения нормиро­ ванного, полноценного корм­ ления и организации раздоя коров увеличить их продук­ тивность против прошлого го­ ПРОДУКТИВНОСТИ И РЕНТАБЕЛЬНОСТИ" да на 150— 200 килограм­ мов молока; повысить качество продук­ ции, сдавать молоко государст­ ву средней жирностью 3,7 про­ цента, кислотностью не выше 19 градусов и по чистоте только 1-й и 2-й категорий; себестоимость центнера мо­ лока не должна превышать 14 рублей; получить и вырастить в расчете на 100 коров и не­ телей не менее 90 телят; полностью перейти на ис­ кусственное осеменение маточ­ ного поголовья. Организовать отбор и направленное выра­ щивание ремонтных телок, по­ лученных от коров племенно­ го ядра. Наладить правиль­ ный зоотехнический учет по контролю за продуктивностью, качеством молока и происхож­ дением животных; на фермах по откорму круп­ ного рогатого скота добиться среднесуточного привеса 900 — 1.000 граммов на голову. Работники ферм должны по­ стоянно повышать свой теоре­ тический уровень, изучать и применять на работе дости­ жения науки и передовой практики, внедрять на ферме комплексную механи з а ц и ю трудоемких процессов, двух­ сменный распорядок дня. В зимний стойловый период ор­ ганизовать подготовку кормов к скармливанию. В рационе животных шире использовать минеральные добавки и раз­ личные биостимуляторы, по­ зволяющие при тех же затра­ тах кормов значительно повы­ сить продуктивность скота. Содержать в образцовом са­ нитарном состоянии скотные дворы, родильное помещение, профилакторий и другие про­ изводственные помещения, мо­ лочную посуду. ДЛЯ СВИНОВОДЧЕСКИХ ФЕРМ: обеспечить выполнение го­ довых планов производства и сдачи свинины государству. Получить и вырастить не ме­ нее 18 поросят на основную свиноматку с отъемным весом каждого 15— 16 килограммов; организовать промышлен­ ный откорм свиней. Получить на откорме не менее 500 грам­ мов среднесуточного привеса; продавать государству сви­ ней только высоких убойных кондиций весом 90 и более килограммов; повседневно вести воспита­ тельную работу, по повыше­ нию квалификации свинарок, по изучению ими зооветери­ нарных требований и опыта передовиков; используя достижения нау­ ки и практики, внедрить пе­ редовую технологию ведения свиноводства: искусственное осеменение свиноматок, про­ мышленное скрещивание сви­ ней, использование антибио­ тиков, тканевых препаратов и различных биостимуляторов. Внедрить комплексную меха­ низацию на ферме, прогрес­ сивную двухсменную работу свиноводов и на основе этого добиться снижения себестои­ мости свинины и высокой рен­ табельности фермы. Все производственные и подсобные помещения содер­ жать в образцовом санитарном состоянии. На зимний период заготовить необходимое коли­ чество травяной муки и дру­ гих витаминных кормов. ДЛЯ ОВЦЕВОДЧЕСКИХ х ФЕРМ: обеспечить выполнение го­ дового производственного пла­ на получения и сдачи шерсти государству. Получить и вы­ растить от каждых 100 овце­ маток по 105 ягнят и на­ стричь с овцы не менее 3 ки­ лограммов шерсти; улучшить рационы кормле­ ния овец, повысить качество шерсти и организовать от­ корм овец, сдаваемых на мясо; завести первичный зоотех­ нический учет и улучшить племенную работу на ферме. Для воспроизводства стада ис­ пользовать только чистопо­ родных, высококлассных бара­ нов, внедрить искусственное осеменение овцематок, меха­ ническую стрижку овец и до­ биться рентабельности овце­ водства. Для всех соревнующихся ферм обязательным условием является благоустройство и озеленение территории. Для складирования навоза должны быть специальные навозохра­ нилища. Па фермах обязатель­ но иметь благоустроенные красные уголки или дома жи­ вотноводов. Хорошо поставить культурно-массовую и поли­ тико-воспитательную работу среди работников животновод­ ства. Сегодня—Между народиый день з а щ и т ы д е ш в й Все д е т и н аш е й с т р а ­ ны о к р у ж е ­ ны в н и м а н и ­ ем и з а б о ­ т о й . Н А С Н И М ­ К Е : в п о с е л ­ к е г е о л о г о ­ р а з в е д ч и к о в И л и м с к о й г е о л о г и ч е- с к о й э к с п е ­ д и ц и и — Н е - рю н д е . Н а т а ш у Ш м о н и н у — у р о ж е н к у э т о г о п о с е л ­ к а о с м а т р и ­ вае т ф е л ь д ­ ш е р К а п и т о ­ л и н а К у з н е ­ ц о в а . Ф о т о х р о н и ­ к а Т А С С . ! > ! I (I I I » I I ) П О С Л Е 10 часов утра. Нарядными проходят один за другим учащие­ ся 10 классов Воловской средней школы. Вот они, выстроившись в ряд, стоят на торжественной линейке, последней в их школь­ ной жизни. Пройдет несколько минут и этот привычный для них звонок известит о по­ следнем уроке, прощании со шко­ лой, начале новой, самостоя­ тельной жизни. Сегодня им ве­ село и грустно. Весело, потому, что много узнали за 10 лет уче­ бы в стенах этой школы, научи­ лись читать и писать, полюбили школьные науки, а некоторые выбрали себе любимую профес­ сию. Но нельзя скрыть и чувство грусти. Трудно сознавать, что уже никогда не придешь в свой любимый класс тем учеником, которым был, не придется отве­ чать у доски и не вернешься к любимой учительнице, встречав­ шей тебя каждое утро своей доб­ рой материнской улыбкой. С ч а с т л и в о е д По утрам улица Совет­ ская наполняется множеством детских голосов. Аккуратно одетые, мальчики и девочки с мамами, папами, бабушками идут к светлому одноэтажно­ му дому— детскому саду-яс- лям. А здесь их давно уже ждут воспитатели. Передо мною— уголок дет­ ских работ. Тут лепка, реза­ ние по бересте. Их тематика разнообразна. Здесь зайчи­ ки, корзинки, яблоки, сделан­ ные из пластилина, петушки, вырезанные из бересты. Все они хорошо сделаны, чувст­ вуется, что ребята много ста­ рались. Аккуратно выглядят работы у Наташи Тяжловой, Юры Митрофанова, Юры По- чапаева и многих других. — Нравится тебе здесь? — спрашиваю у подошедшей к нам круглолицей пятилетней Тани Халюзовой. — Нравится, — улыбаясь, говорит девочка. — А почему?— снова инте­ ресуюсь я. е т с т в о —Потому что тут интерес­ но. Мы играем. Валентина Никитична часто читает нам сказки, поет и танцует с нами. Счастливое детство у на­ ших детей. Как хорошо, что они не видят взрывов гранат, зарева пожарищ, слез своих матерей. Как дорого это. В этот день хочется пожелать им, чтобы небо над ними всегда было безоблачным, а по ут­ рам их встречала добрая и неясная материнская улыбка. А. АНОСОВА. Д Н И Й 3 — Ребята, — говорит директор . школы А. С. Сырых,— вот и на­ стало время расстаться с вами. Кажется, что вы только вчера пришли сюда маленькими не­ смышленышами. Не умели твердо держать в своей руке карандаш, робко отвечали на вопросы учи­ теля. А теперь стали уже взрос­ лыми. Большинство из вас хорошо учились и получили прочные знания по многим предметам. К ним относятся В. Казьмин, Е. Си­ доренко, II. Федянин, Е. Щеглов, С. Тарасова, С. Федянина и дру­ гие. Остается пожелаю, вам ус­ пешно выдержать государствен­ ные экзамены и найти правиль­ ную дорогу в жизни. Ученик 10 класса Вячеслав Новиков благодарит всех тех, кто дал хорошие знания, научил ува­ жать труд и любить Родину. С большой признательностью он от­ зывается о своих любимых учи­ телях Азе Александровне Ролду- гиной, Михаиле Васильевиче Ба­ ранникове, Николае Андреевиче Мухине. Затаив дыхание, собравшиеся слушают полонез Огинского в исполнении Евгения Сидоренко. Свое любимое музыкальное про­ изведение он дарит коллективу учителей и учащихся. В Советском Союзе сооружены линии самого высокого в мире напряжения— 750 тыс. в. пере­ менного тока (Конаково— Моск­ ва) и 800 тыс. в. постоянного тока (Волгоград—Донбасс).. В недалеком будущем начнется сооружение линий еще более вы­ сокого напряжения— 1,5 млн. в. Экибастуз (Северный Казахстан) В О н О К — Не унывайте, если встре­ титесь с трудностью. Не избе­ гайте ее. Идите туда, где нуж­ нее и полезнее, — сказал в сво­ ем выступлении член райкома КПСС, бывший ученик этой школы В. Е. Ртищев. Выпускников приветствуют ок­ тябрята Т. Баранова, Л. Клима­ нова, Л. Ртищев, Т. Журбина. Они поздравляют их с окончани­ ем школы. На торжественной линейке выступили заведующий кабинетом политического просвещения рай­ кома КПСС В. 11. Пикало®, вто­ рой секретарь райкома ВЛКСМ Н. И, Кириллов, учителя М. А. Орехова, В. А. Лукъянчикова, И. А. Мухин, учащиеся Зоя Се- лищева, Светлана Селищева, Сергей Кирьянов, Александр Ис- томов. С художественными номерами выступили М. Бачурина, Т. Суха­ рева, Е. Калинина, 3. Селищева, Т. Гритчина. Наступила торжест­ венная минута. Звенит послед­ ний звонок. Его дает первоклас­ сник Владимир Кониеов. Доброго пути вам! Пусть всегда и всюду в вашей жизни сопутствует успех. Попутного ветра! А. СВЕТЛАНОВА. ф а к т ы — Центр, протяженностью 2,5 тыс. км, для передачи электро­ энергии от электростанций на открытых угольных разрезах, и Сибирь (Итатское угольное мес-~ торождение)— Урал. По линии Экибастуз — Центр можно будет ежегодно переда­ вать около 40 млрд, квт-ч электроэнергии.