Вперед. 1968 г. (с. Волово)

2 стр. В П Е Р Е Д 16 января 1968 г. № 7 (2437) ЗА ПЯТЬДЕСЯТ советских , лет неузнаваемо изменился облик на­ цией деревни. Коллективизация вывела ее на новый, социалисти­ ческий путь. Социализм, коллек­ тивная собственность на средст­ ва производства, коллективный труд создали здесь новых людей колхозное крестьянство, став­ шее большой политической силой в жизни нашего общества. В сою­ зе с рабочим классом оно актив­ но участвует в строительстве коммунизма. Социализм сразу и полностью не мог преодолеть экономическую, техническую ' и культурно-быто­ вую отсталость деревни, достав­ шуюся нам в наследство от цар­ ской России. К- тому же в дово­ енные годы основные силы и средства направлялись на инду­ стриализацию как необходимое условие успешного развития всех других отраслей народного хозяй­ ства, укрепления обороноспособ­ ности страны. Огромный ущерб сельскому хо­ зяйству нанесли немецко-фашист­ ские захватчики. В послевоенные годы рост сельскохозяйственного производства и благосостояния колхозного крестьянства тормо­ зился из-за ошибок, допущенных в руководстве сельским хозяйст­ вом. Создание наряду с могучей промышленностью процветающе­ го всесторонне развитого и вы­ соко продуктивного сельского хо­ зяйства, указывается в Програм­ ме КПСС, — обязательное усло­ вие построения коммунизма. Пар­ тия организует мощный подъем производительных сил сельского хозяйства, который позволит ре­ шить две основные, тесно связан­ ные между собой задачи: а) до­ стигнуть изобилия высококачест­ венных продуктов питания для населения и сырья для промыш­ ленности я б) обеспечить посте­ пенный переход советской дерев­ ни к коммунистическим общест­ венным отношениям и ликвиди­ ровать в основном различия меж­ ду городом и деревней. В последние годы наша пар­ тия, обеспечивая подъем сель­ скохозяйственного производства, принимает эффективные меры для того, чтобы быстрее шел ПО ПУТИ СТИРАНИЯ В п о п д о х ц ж » Л р О Ш & , Г а , 2 * Л Х 1 С ’Г у процесс стирания существенных различий между городом и дерев­ ней. Благотворное влияние ока­ зывают здесь решения мартов­ ского и сентябрьского (1965 год) Пленумов ЦК КПСС, решения XXIII съезда партии, па основе осуществления которых растет производство' сельскохозяйствен­ ных продуктов, повышается бла­ госостояние тружеников колхозов и совхозов. В пользу села осу­ ществлено перераспределение на­ ционального дохода. Государст­ венные капитальные вложения в сельское хозяйство составят в 1968 году около 6,4 миллиарда рублей, что на 18 процентов больше, чем в 1967 году, а за пятилетие они возрастут 'на 76 процентов по сравнению с прош­ лым пятилетием. Большое значение для сбли­ жения уровней жизни городского и сельского населения имеет по­ вышение цен на основные сель­ скохозяйственные продукты, про­ даваемые государству сверх пла­ на, изменение порядка взимания подоходного налога с колхозов и колхозников. Крупную экономи­ ческую роль играет постепенный переход совхозов на полный хо­ зяйственный расчет. Колхозы и совхозы во все воз­ растающем количестве оснащают­ ся техникой, электроэнергией, химическими удобрениями. Сегод­ ня крестьянину приходится иметь дело со сложными машинами, электричеством, химией, с агро­ технической и зоотехнической наукой. Все это приводит к из­ менению характера сельскохозяй­ ственного труда: он постепенно превращается в разновидность труда индустриального. Сокращается разница в про­ должительности трудового дня в промышленности и сельском хо­ зяйстве. Теперь колхозник рабо­ тает в общественном хозяйстве колхоза в среднем за год 8 часов в день. За последние годы немало сде­ лано для того, чтобы ускорить сближение города и деревни так­ же в сфере благосостояния и культуры. Только в последнее время заработная плата повыше­ на примерно 25 миллионам рабо­ чих и служащих, в том числе живущим в сельской- местности. Введена гарантированная денеж­ ная оплата труда колхозников. Заметно возросли денежные выплаты сельским труженикам из общественных фондов потреб­ ления. Колхозники теперь обеспе­ чиваются пенсиями: в 1968 году их будет получать 1 1 миллионов колхозников. Женщины-колхоз­ ницы имеют оплаченный отпуск но беременности и родам. Выше уровень политического просвещения В современных условиях, ког­ да Коммунистическая партия •ре­ шает большие и сложные поли­ тические, экономические и соци­ альные задачи, особое значение имеет повышение идейно-теоре­ тического уровня коммунистов, и, прежде всего, руководящих кадров. Это подчеркнул XXIII -съезд партии, в этом на каждом шагу убеждают жизнь, практика. Следует сказать, что требова­ ния, выдвинутые партийным съездом в области марксистско- ленинской закалки коммунистов и беспартийных, последователь­ но выполняются. Партийные организации осу­ ществили серьезный поворот к теоретической, , мировоззренче­ ской учебе. В районе свыше 1.300 коммунистов и беспартий­ ных активистов изучают сейчас историю: партии, политическую экономию' и марксистско-ленин­ скую философию. Создана последоват е л ь и а я, стройная система партийного об­ разования, позволяющая поднять теоретическую подготовку комму нистов на более высокий уровень. Появились благоприятные усло­ вия для того, чтобы коммунисты успешно овладевали марксистско- ленинским методом самообразова­ ния, прочными навыками глуоо- кой самостоятельной работы над политической литературой. Нынешний учебный год в си­ стеме политического образова­ ния начался организованно. Под­ готовка и празднование 50-летия Великого Октября значительно подняли интерес к марксистко- ленинской теории. Коммунисты и беспартийный актив настойчи­ вее овладевают революционным учением. Шире стал творческий поиск парторганизаций, их про­ пагандистов. Сказывается и то, что обогатился опыт привлече­ ния слушателей школ и семина­ ров к агитационно-пропагандист­ ской работе. Так, например, партийная ор­ ганизация совхоза «Васильев­ ский» политическую учебу строит под лозунгом: «Сегодня— слуша­ тель, завтра — агитатор и про­ пагандист». Для этого партийное бюро разработало и утвердило на своем заседании конкретные ме­ роприятия по повышению идей­ но-теоретического уровня комму­ нистов. В этой партийной организации регулярно проводятся партсобра­ ния, в подготовке которых при­ нимают участие члены партий­ ного бюро и рядовые коммунис­ ты. На повестку дня -системати­ чески ставятся вопросы об уче­ бе коммунистов в системе полит­ просвещения. Партийное бюро совхоза в своей практической работе стре­ мится привлечь коммунистов к общественной работе и многим из них даются постоянные партий­ ные поручения. Так, например, молодые коммунисты Свиркина К. С., Девушкина М. П., Плеша­ ков В. 11. являются сами пропа­ гандистами. Кандидат в члены КПСС Олейникова* Л. С. руково­ дит зооветеринарными курсами. Бригадир тракторной бригады Сафронов А. Л. и шофер Власов II. Ф. проводят агитационную ра­ боту среди механизаторов. Необ­ ходимо отметить, что все комму­ нисты повышают свой идейно­ политический уровень и одновре­ менно 3 коммуниста учатся заоч­ но в сельскохозяйственных гехни- . кумах и 12 человек - в Василь­ евской общеобразовательной сред­ ней школе на вечернем отделе­ нии. II все же идейный уровень по­ литического просвещения, его со­ держание и качество в ряде пар­ тийных организаций пока отста- денно теоретическими основами ют от современных требований, марксизма-ленинизма невозмож- Так, в парторганизации Волов- но без глубокого научиого.анали- ского райпотребсоюза занятия в за политики партии. Следует системе партийного просвещения продолжать совершенствование проводятся нерегулярно. Но ила- учебного процесса во всех звень- ну там надо было уже провести ах системы марксистско-леиин- 9 занятий, а состоялось только скбго образования, глубже изу- 3, да и то с низкой явкой слу- чать экономическую политику шателей и слабой теоретической КПСС, вопросы мирового комму- подготовкой их к ним. мистического движения и внеш- Песмотря на то, что вопрос о ней политики партии. В этих ус- состоянии учебы коммунистов лсвиях надо широко использо- этой парторганизации заслуши- вать документы, связанные с 50- ьался па бюро райкома партии, летнем Великого Октября, 'Гези- псложение дел там не измени- сы ЦК КПСС «50 лет Великой лось Октябрьской социалистической Сейчас выдвигается иеобходи- революции» и другие, в которых мость повышения ответственно- обобщен великий исторический сти коммуниста за свои знания, опыт нашей партии и народа, за свой идейный уровень, воспи- подчеркнуты и обоснованы важ- тания у него глубокой потреб- иейшне задачи коммунистичееко- ноети настойчиво овладевать ре- го строительства, волюционной теорией. ’ / Сейчас, когда развертывается Роль пропагандиста состоит в подготовка к 100-летию со дня том, чтобы оказывать квалифи- рождения В. И. Ленина, к 150- цир’ованную помощь слушателям, летим со дня рождения К. Марк- направлять их стремление само- са, необходимо уделить особое сиятельно и глубоко разбирать- внимание изучению коммуниста- сл в теоретических проблемах, ми ленинского теоретического При этом нельзя забывать, что наследия, основных произведений интерес к учебе вызывается не марксизма! только прослушиванием лекции Перед партийными организа- иди беседы, а прежде всего, осо- днями, пропагандистами, всеми знанной необходимостью полу- идеологическими работниками чить основательные знания. Все стоит задача огромного значения это настоятельно требует привле- — создать подлинно научные ме­ кать каждого слушателя к повсе- годы эффективной партийной уче- , дневной, углубленной самостоя- бы, выявлять наиболее действеи- тельной’ работе, оказывать ему иыс методы обучения и воспи- номощь и создавать условия для тания партийных и советских активного применения получен- кадров, поднять марксистко-ле- иых знаний на практике. пинское образование на уровень В современных условиях с но- требований времени, вой силой выдвигается проблема А. БАЧУРИНА, связи теории с практикой. Овла- инструктор Ра^ома партии. X К ЛЕНИНСКИМ ДНЯМ Многолюдно бывает в ленин­ ской комнате Воловской средней школы после занятий. Учащиеся; приходят сюда для того, чтобы послушать о Владимире Ильиче Ленине. Беседы с ними здесь проводит учительница начальных классов Зинаида Тимофеевна Халюзова. Прослушав ее, собравшиеся уз­ нают о жизни и деятельности Ильича, _его любви к детям, Ро­ дине, любимых песнях, книгах, о том, как он боролся за уста­ новление Советской власти и еще о многом другом. Внимательно слушают учащие­ ся и своих старших товарищей — десятиклассников Геннадия Сидо­ ренко и Вячеслава Новикова. Каждое такое занятие они ждут с нетерпением. Л. РУСАНОВА, старшая пионервожатая школы. V В залах Д ом а московского ^областного совета художников р т к р ы т а выставка промышлен­ н о й графики. Ее экспозиция— Х э г о броские рисунки-символы, чудивительные своим разнооб­ р а з и е м , лаконизмом и добрым ^юмором . А м еж д у тем эти ^своеобразные иероглифы — ^просто товарные знаки, визнт- Ч ны е карточки предприятий, X выполненные в мастерской ^промышленной графики ком ­ б и н а т а графического и скусст­ в а . Их очертания говорят о чхарактере предприятия, либо Чего продукции. X Н А С Н И М К Е : эмблемы ^предприятий и учреждений Ч (слева направо) — Комитета Чио радио и телевидению, фаб- Хрики головных уборов и Ю ж - ^ и А . Г а У ЯПМН Г КП ГП п и к д а н о л а. но -Сахалинского вз в д . 8 Фотохроника Т А С С . Ц И Ф Р Ы И Ф А К Т Ы Работа шахтера трудна , но 230 тысяч шахтеров и ш ах то ­ почетна. Четыреста лучш их ра- строителен ежегодно отды хаю т в Сотников угольной промышлеи- санаториях, домах отдыха, на ку- ности удостоены звания Героя х Около 200 тысяч детей С н Г Г , " " р . К , Д," .................. ..... г » уголь»,- трудятся шесть часов в день. ки в пионерские лагеря. '*УУУУ/УУУУУУУУУУУУУУУ/УУУУУУУУУУУУУ^УУУУУ' -