Вперед. 1967 г. (с. Волово)

2 стр. В П Е Р Е Д 27 мая 1957 г. ЛЬ 63 (2337) С Ъ Е З Д (Окончание. Нач. см. на 1 стр). тельстве коммунистического об­ щества». Первым выступил председатель правления Союза писателей РСФСР Л. Соболев. В юбилей­ ный год Советской власти, ска­ зал он, мы отметим десятилетие нашего Союза. Его создание бы­ ло событием, определившим судь­ бы и труд писателей, живущих на огромной территории от Бал­ тики до Тихого океана, предста­ вителей 74 национальностей, пи­ шущих на 57 языках. От имени писателей России обращаю сло­ ва благодарности Центральному Комитету нашей партии и Совет­ скому правительству за это важ­ нейшее решение. Выступивший затем А. Шари- С О В Е пов (Казахстан) на примере раз­ вития родной литературы пока­ зал, какого расцвета достиг ка­ захский народ в братской семье социалистических наций за 50 лет Советской власти. Современ­ ная казахская литература—поис­ тине цветущая ветвь большого древа советской литературы—ро­ дилась и возмужала, опираясь на богатые фольклорные тради­ ции, испытывая благотворное влияние братских литератур и прежде всего литературы рус­ ской. О. Гончар (Украина) в своем выступлении обратился со сло­ вами глубокого уважения к пер­ вым художникам революции, за­ чинателям всемирной славы мно­ гонациональной советской лите- Т С К И X ратуры. Опираясь на опыт ук­ раинских писателей, он раскрыл общие черты литературного про­ цесса. Современной литературе нужна углубленность, присталь­ ное внимание к сложным: пробле­ мам жизни, постоянный творче­ ский поиск. Очень важно береж­ но и заботливо относиться к творческим поискам литераторов. Затем съезд избрал комиссию по уставу Союза писателей и комиссию по подготовке резолю­ ции съезда. — Ваш съезд как бы подводит итоги развития советской литера­ туры от Великого Октября до наших дней, сказал Я. Ивашке­ вич (Польша), приветствуя де­ легатов от имени польских писа­ телей. Он подчеркнул мировое Л И С А значение литературы Советской страны. Слово предоставляется пред­ седателю Советского комитета по связям с писателями стран Азии и Африки С. Азимову. Он говорил о том, что советским людям, создавшим великое со­ циалистическое братство народов и единую многонациональную литературу, понятно стремление писателей мира к объединению во имя свободы и торжества че­ ловека. Большое внимание в своем выступлении С. Азимов уделил работе комитета, которая приобретает сейчас особое значе­ ние, подробно рассказал о кон­ ференции писателей в Бейруте. Э. Топчян (Армения) проана­ лизировал различные этапы раз- Т Е Л Е Й вития армянской советской ли- — тературы, проследил ее связи с литературой русской. Он отме­ тил, что тему романтики револю­ ции все сильнее сейчас дополня­ ет тема величия человека труда. Красота свободного труда ста­ новится реальной сущностью но­ вой литературы. Затем выступил ректор Лите­ ратурного института имени М. Горького В. Пименов, первый секретарь Союза композиторов СССР Т. Хренников, писательни­ ца из ГДР Анна Зегерс и В. Озе­ ров (Москва). На этом: закончилось утреннее заседание съезда. На вечернем заседании про­ должались прения по докладам. (ТАСС). С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В У — (V ПАРТИЙНЫЙ КОНТРОЛЬ Серьезный разговор вели коммунисты колхоза «Красная звезда» на партийном собра­ нии, когда обсуждали обраще­ ние участников районного со­ вещания строителей ко всем строителям района. Докладчик по этому вопро­ су председатель артели А. Д. Веретенников говорил, что в юбилейном году намечено в хозяйстве провести большой объем строительных работ. Предстоит построить баню,дом животноводов, дом для спе­ циалистов сельского хозяйст­ ва, коровник, свинарник, за­ цементировать ток, отремонти­ ровать клуб н другие хозяй­ ственные н животноводческие помещения. Кроме этого надо выделить специалистов и ра­ бочую силу для строительст­ ва в селе средней школы, до­ ма учителя, помещения под медицинский пункт. Подсчитано, что для строи­ тельства и ремонта всех объ­ ектов нужна бригада, насчи­ тывающая не менее ВО чело­ век. К сожалению, в колхозе по существу до сих пор стро­ ительная бригада не создана. Бригадиром ее формально зна­ чится Н. 1Ь Ртищев. Закреп­ ленные за ней восемь плотни­ ков пока ничего не сделали, а работают произвольно, без задания. Некоторые нарушают трудовую дисциплину. — Почему у щю ведется плохо строительство? В чем корень зла?— возмущались коммунисты И. И. Болотов, Н. Н. Подоприхип и другие. Вопрос о строительстве до этого партсобрания еще нигде не обсуждался. В строитель­ ную бригаду не подобрано не­ обходимое количество плотни­ ков, каменщиков, чернорабо­ чих. Среди них не проводится никакой массово-политической работы, не развернуто социа­ листическое соревнование. Слушая выступления ком . ' \ Л Л Л А Л А Л / \ Л Л Л Л Л Л Л Л Л А Л А А А Л / \ А А Л А « В физическом кабинете, обо­ рудованном всеми необходимы­ ми наглядными пособиями, тех­ ническими средствами обуче­ ния, занимаются десятиклас­ сники. Ведь совсем немного времени осталось до экзаме- ;нов, надо все тщательно пов- ;торить, проверить. НА СНИМКЕ: выпускники |Воловской средней школы в кабинете физики. Фото А. Клевцооа. ■^ а л а у х а л а а а л л а г у ч л а а а а а а а . л а а / ' а л « ц С к о р о э к з а м е н ы мунистов, нетрудно оыло сде­ лать вывод, что работа по строительству вышла из поля деятельности правления кол­ хоза. В Болыповском сельсовете, | где размещается восьмилетняя школа, сельский клуб, меди­ цинский пункт, здания счи­ таются аварийными, их нуж­ но немедленно заменять новы­ ми. Требует капитального ре­ монта помещение сельской библиотеки. Однако председа­ тель сельского Совета тов. Скрябин не организует строи­ тельство вышеуказанных объ­ ектов. Успешный подъем в строи­ тельстве немыслим без повсе­ дневной партийной заботы. Партийная организация долж­ на нацелить коммунистов,ком­ сомольцев, членов профсоюз­ ных организаций, всех тру­ жеников села на улучшение культурно-бытовых условий. Собрание потребовало,чтобы каждый коммунист нес ответ­ ственность не только за себя но и за тех, кто с ним рядом В честь 50-летия Советской власти гордостью болыповцев должны стать новые культур но-бытовые, хозяйственные и животноводческие постройки. Их надо строить быстрыми емпами, с отличным качест­ вом. П. КИРПИЧНИКОВ. Сердце и ум человека в юно­ шеские годы широко открыты прекрасному. И самое время, когда можно выразительными, неистертыми словами рассказать ему, как велик, сложен и инте­ ресен окружающий мир, как тру­ ден путь познания’ и сколько на­ до иметь физической, интеллек­ туальной и нравственной силы, чтобы познать и увеличить сок­ ровищницу человеческих знаний. От таких вовремя сказанных слов подчас зависит, кто будет продолжать дело, начатое стар­ шими—одержимый н а у к о й , жизнью или равнодушный к ней. Сейчас в школах страны насту­ пила горячая пора. Остались счи­ танные дни до начала экзаменов, которые подведут итоги не толь­ ко нескольких лет учебы ребят, но и всей работы педагогических коллективов. И вполне естественно, что пе­ реживают ученики, волнуются педагоги. Ведь сдав экзамены, их вчерашние воспитанники дол­ жны будут вступить в большую, трудовую жизнь. Найдет ли каждый свое место, правильно выберет себе профессию, все ли сделано для того, чтобы из каж­ дого получился настоящий граж­ данин Страны Советов? В Воловской средней школе задолго начали подготовку к этому ответственному моменту. Ребята тщательно повторяют материал, пройденный в вось­ мых, девятых классах. Часто можно видеть после окончания уроков в ■кабинетах физики и химии учащихся, которые под руководством учителей проводят лабораторные работы. Этим са­ мым они еще прочнее закрепля­ ют изученный материал. Этому способствуют нагляд­ ные пособия, специально изготов­ ленные к экзаменам по химии, физике, математике и другим предметам. Много заботы и внимания уде­ ляют выпускникам учителя. Теп­ лые слова хочется сказать в ад­ рес учителя химии Нины Василь­ евны Кирилловой, которая вни­ мательно готовится к каждому уроку, доходчиво объясняет за­ дания. В этом ей помогают хо­ рошие знания предмета, бога­ тый практический опыт педагоги­ ческой работы. Большой любовью и уважени­ ем среди учащихся пользуются учителя Анна Глебовна Клевцо- ва, Михаил Васильевич Баран­ ников. Николай Андреевич Му­ хин, “Николай Владимирович Ба­ рабанщиков, которые отдают все свои силы для того, чтобы еще больше развить у учащихся кру­ гозор и мышление, привить лю­ бовь к общественно-полезной деятельности. Несколько слов о трудовом обучении и воспитании. Этот вопрос строго поставлен под контроль дирекции школы. Фор­ мы этой работы многообразны, особенно среди выпускников. Это —кружок юных техников, меха­ низаторов, химиков и дру­ гие, работа в школьных мастер­ ских и на учебно-опытном участ­ ке. Цель всей этой деятельности— дать ребятам представление о различных профессиях, значении их для народного хозяйства, в ближайшем будущем сознатель­ но подойти к выбору профессии. Десятиклассники ведут боль­ шую общественную работу. Они поставили несколько интересных содержательных концертов, по­ сильно помогают колхозам, по­ садили много деревьев, проводят работу с младшими школьника­ ми. А учащиеся Сидорова Лариса, Ртищева Александра были по­ стоянными спутниками пионер­ ской жизни ребят. Сочетание учебы с общественно-полезным трудом вошло в основу всей жизни школы. Большая роль в подготовке к экзаменам принадлежит стенной печати. Ребята пишут свои пред­ ложения, делятся опытом-. А в кабинетах химии, математики, географии выпускаются красочно оформленные предметные стен­ ные газеты. Обмен опытом на страницах газет помогает школь­ никам. Такие учащиеся, как Писарев Владимир, Телегина Людмила, Кириллова Нина, Селищева Ан­ тонина, Бачурин Юрий, Ртищев Александр и другие, хорошо учились в течение всего года. Сейчас они прилагают все уси­ лия к тому, чтобы на «хорошо» и «отлично» сдать все экзаме­ ны. На проведенных комсомоль­ ских собраниях учащиеся 10-х классов приняли обязательство не получить ни одной двойки. Для этого со слабыми начали заниматься более сильные -ребя­ та. Например, Бачурин Юрий помогал Кириллову Ивану, ко­ торый благодаря этому успеш­ но закончил учебный год, Ки­ риллова Нина — Глушковой Ал­ ле. На собрании учащиеся поде­ лились своими сокровенными мыслями о будущем. 25 мая у выпускников был осо­ бенный день: у них прозвенел последний звонок, прошел по­ следний урок. Позади останутся школьные годы. Взят будет по­ следний рубеж, после чего юно­ ши и девушки получат первую путевку в трудовую жизнь — аттестат зрелости. Но жизнь не стоит на месте. Она зовет вперед, к новым свер­ шениям, дерзаниям, победам. Учителя сделали все, чтобы ты, выпускник, вошел в жизнь все1 сторонне развитым, достойным членом общества нашего комму­ нистического завтра. Коллектив учителей, родите­ ли, учащиеся из других классов, которые были приглашены на праздник десятиклассников, от всего сердца поздравили их и пожелали им хороших успехов в сдаче экзаменов, большого, творческого пути в дальнейшем, счастья в личной жизни. —Самым радостным для нас будет то, что вы станете настоя­ щими людьми, будете учиться, честно трудиться. Мы возлагаем на вас большие надежды. Не подведите нас, высоко несите честь школы, — сказала в своем выступлении классный руководи­ тель 10 «Б» класса В. В. Бачу­ рина. Прозвучала мелодия «Школь­ ного вальса». Десятиклассники обменялись памятными подарка­ ми с первоклассниками. Доброго вам: пути, воспитан­ ники! Т. КАЛИНИНА.