Вперед. 1966 г. (с. Волово)

2 стр. В П Е Р Е Д 2 октября 1966 г. № 117 (2231) СЕГОДНЯ-ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ Во л о в е кая с р е д н я я шк о л а в б о р ь б е за качество обучения и воспитание учащихся Партия постоянно.уделя­ ет неослабное внимание школе, советскому учителю, справедливо видя в них мощный фактор формирова­ ния личности, воспитания коммунистического ха рак­ тера у молодого человека. 15 отчетном докладе ЦК КПСС ХХ111 съезду партии .I. II. Прел;нов говорил, что школа должна вооружать учащихся прочными зна­ ниями основ наук, форми­ ровать у них "материалис­ тическое мировоззрение и коммунистическую нравст­ венность, готовить моло­ дежь к жизни и сознатель­ ному выбору профессии. Учительский коллектив Полонской средней школы, руководствуясь этими ука­ заниями партии, не жале­ ет сил, чтобы воспитать подрастающее поколение ребят достойными строите­ лями коммунистического общества. В этом трудном, но благородном труде у нас есть некоторые успехи. До­ статочно сказать, что за истекшие пять лет качест­ во знаний учащихся неиз­ менно повышается. Сейчас на '«4» и «л» успевают более трети всех учащихся. Из 158 учеников—выпуск­ ников прошлого учебного года продолжают обучение в вузах, средних специ­ альных заведениях и воен­ ных училищах более поло­ вины, работают в сельском хозяйстве — 20 , на предпри­ ятиях и стройках—40 чело­ век. Многие из работающих уже включились в заочное обучение. сещали друг у друга уро­ ки и внеклассные меро­ приятия. Многие учителя нашей школы являются подлинны­ ми мастерами педагогиче­ ского труда. П коллекти­ ве два заслуженных., учи­ теля школы РСФСР, пять учителей награждены знач­ ками «Отличник народного образования»', работа мно­ гих учителей отмечена ду педагогический коллек­ тив школы упорно работал над проблемой внедрения технических средств в про­ цесс обучения и воспита­ ния. Значительно укрепи­ лась материальная база школы. В течение года школа приобрела оборудо­ вание на сумму более чем о тысяч рублей, снортпн- цеитаря на 1 тысячу руб­ лен. наглядных пособий на сумму ,2 ТЫСЯЧИ рублей. В настоящее время школа располагает достаточной проекционной аппаратурой, имеет магнитофоны, проиг­ рыватели, киноустановку Знания и труд—детям Выработке у учащихся прочных знаний, умений и навыков способствует преж­ де всего творческая работа учителя, его хорошо, орга­ низованный и глубоко при­ думанный урок. Проблеме эффективности _ урока г, нашей школе уделяется особенно*много внимания. Предметные комиссии гото­ вили и проводили экспери­ ментальные уроки, которые затем обсуждались учите­ лями. В порядке обмена опытом работы учителя по- ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ Одним из важнейших средств воспитания, человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, мо­ ральную чистоту и физическое совершенство, является спорт. За последние годы в развитии физкультурного движения достигнуты определенные ус­ пехи. Какое же внимание уделяет- с я спорту в нашей школе?Мы проводим работу по дальнейше­ му улучшению спортивных до­ стижений.Спортивный зал у нас неплохо оборудован спортин- вентарем:здесь есть гимнастиче­ ские брусья, перекладина, гим­ настический конь, козел,'канат, кольца, волейбольная сетка. Это позволяет нам интереснее и эффективнее проводить уро­ ки, разнообразить внеклассную работу. У нас регулярно проводи­ лись занятия таких секций, как гимнастическая, волейбольная, футбольная, теннисная, стрел­ ковая, легкоатлетическая. По каждому из этих видов спорта мы неоднократно проводили внуТришвольные соревнования на первенство класса. В прошлом учебном году в районных соревнованиях наши учащиеся по четырем видам спорта заняли первые места. Неплохо выступила команда волейболистов нашей школы на областных С'оревноааниях, заняв третье место. Команда и каждый ее участник получили грамоты. По завершении учебного го­ да все наши выпускники сдали нормы на ГТО I ступени, а из 67 человек—25 юношей по­ лучили спортивные разряды по различным ' видам спорта. А некоторые , ребята, такие, как Алексей Терехов, Геннадий Ба- хилов, Виктор Смирнов, Вита­ лий Мйнанский, Николай Куз­ нецка, Юрий Сырых—по двум —трем видам, Последнее время все боль­ шее распространение получил У нас такой вид спорта, как туризм. В турпоходах с удо­ вольствием участвуют учащие­ ся всех возрастов. По завер­ шении 1964 1965 учебного года учащиеся К) „Б" класса изъявили желание совершить трехдневный поход по маршру­ ту Волово Борки Волово через Александровку и Б.-Ива­ новку. Путь Волово Борки в 30 километров был пройден пешим ходом в пределах пя­ ти часов. В текущем учебном году нам следует уделить еще больше внимания дальнейшему совер­ шенствованию физкультуры и спорта с тем, чтобы каждый учащийся был всесторонне развит. В. ГРИШИН , учитель. Старш ее поколение учителей, нашей школы имеет достаточны й опы т и навыки в органи­ зации и проведении учеб­ но- в о сп и та т е л ь н о г о процесса. И х дол голе т ­ ний т р у д на учительской р або те исчисляется не тол ь ко большим с т а ­ ж ем , но и хорошими показателями, в воспи­ т а н и и молодого поколе­ ния. В э т о почетное и благородное дело боль­ шая доля т р у д а влож е ­ на ветеранами школы П. Я. Калининым, Н. Ф. Ш умской, М . В. Баран ­ никовым, Г . А . Лариной, А. П. Глушковой, А. С. Прониной, М . Я. Ж ур - грамотами ЦК профсоюза, обкома и райкома КПСС. Не жалея сил, творчески и плодотворно работают такие учителя, как 4. II. Болгова, 11. А. Леонидова, II. II. Кириллова, А.Т.Глуш­ кова, II. Ф. Шумская, Г. А. Ларина, М. Т. Кирьянова и многие другие. II истекшем учебном го- телевизоры, школьный ра­ диоузел. Нее это позволи­ ло перейти па кабинетную систему преподавания в старших класс,ах, а также способствует более прочно­ му усвоению знаний уча­ щихся на уроке. 1 воспитательной рабо­ те педагогический коллек­ тив стремится проводить в жизнь принцип всесторон­ него, гармонического раз­ вития личности ребенка. С учащимися старших классов факультативно ведет заня­ тия но музыке н нению учитель 3. С. Буланова. Факультативно также ве­ ду тея занятия но изобра­ зительному искусству I физической культуре. Ряд выпускников нашей школы |II. К. Матвеев, Г. А. Ба ра­ баищиков, И. М. Кириллов. А. Гончаровн другие| стали художниками или учатся и художественных учили- щIX. Классные руководите­ ли в своей воспитательной работе широко опираются на помощь пионерской н комсомольской организаций, а также родительской об­ щественности. Идя навстречу 50-летню Советской власти и 100-ле- тмы со дня рождения И. II. Ленина, педагогический коллектив школы,коллектив учащихся не пожалеют сил, чтобы достойно встретить эти славные даты. Ленин­ ский призыв — учиться, учиться н учиться будет сокровенной заповедью для нас. в попков , дирек гор школы. У Ч Е Н Ь Е И Т Р У Д Р Я Д О М Школа призвана, дать учащимся не только хорошую общеобразовательную подготовку, но и готовить их к трудовой деятельности, чтобы по окончании ее каждый выпускник смог включиться;в производительный труд. I! прошлом учебном году в нашей школе многие учащиеся-выпускники получили специальности тракториста, полевода и жи­ вотновода. Такие бывшие выпускники, как А. Кирюхин, Л. С-елнщев, II. Моисеев, ра­ ботают в колхозах трактористами, комбай­ нерами и шоферами. В школе также изучались основы расте­ ниеводства. Веспой н"летом закладывались различные опыты по выращиванию многих сельскохозяйственных культур. Например, под руководством биологов В. В. Давыдо­ вой н С. II. Сырых учащиеся Л. З'ыченко- ва и Г. Борисова заложили опыт по выра­ щиванию картофеля «ранняя роза с при­ мененном минеральных и органических удобрений. Урожайность в переводе на гектар составила 140 центнеров. Был за­ ложен опыт по выращиванию сахарной свеклы сорта «ялтушковская». Урожай­ ность составила 254 центнера с гектара. Руководили опытом учащиеся 0 класса Г. Сырых и Л. Бачурина. Теперь все учащиеся и учителя-бпологи считают опытническую работу очень важной. На пришкольном учебно-опытном участке ребята ежегодно выращивают для колхоза «Великий Октябрь» капусту на площади до 2 гектаров и получают высокие урожаи. Организованно осуществляется помощь хозяйствам района в уборке урожая. В результате проводимом педагогическим коллективом работы по связи школы с производством мы добились успехов в фи- ф зическом и эстетическом в )•питании уча- """ щихся, а также хорошо укрепили учебно- материальную базу школы. Школа обеспе- _ чена необходимыми техническими средства­ ми для преподавания всех предметов. Все это способствует формированию творческо­ го отношения подростков к труду, идейной убежденности, умения правильно ориенти­ роваться в окружающей обстановке. А. БАРАБАНЩИКОВ , завуч по производственному обучению. Ветераны школы боной, А . С. Тюковой. Все они педагоги по призванию. Г х любовь к делу, их с тр а с тн о е ж е ­ лание с л у ж и т ь родному народу определили всю их дальнейшую жизнь. За служ енная уч и те л ь ­ ница школы Р С Ф С Р Н. Ф, Ш уме кая, прора­ ботавш ая в начальных классах 27 л е т , всегда проводит уроки на высо­ ком педагогическом уров­ не, с правильным идейно­ политическим направ­ лением. Уроки М . В. Баранни­ кова—творчество, при ­ витие любви к л и те р а ­ т у р е , к пониманию ее важ но сти .О н учи т де­ т е й м а с те р с тв у у стной речи, манере чтения и декламации. И его бо­ га ты й о п ы т—пример в р або те для молодых учителей. Политехническое обу­ чение учащихся органи­ чески связано с общеоб­ разовательной учебой. И э т о м у вопросу 'учи­ те л ь П. Я. Калинин посвятил около сорока л е т своей .. мризни. Ш кольная мастерская '--■его творческая лабо­ ра тори я , и учащиеся с большим ж еланием и б у т на з а н я т и я по производственному обу­ чению. Отсюда и резуль­ т а т ы : средняя школа на педагогических выс­ т а в к а х по показу рабо­ т ы учащихся в школь­ ной мастерской всегба занимала первое место . М а с те р ам и педагоги­ ческой р а б о ты я в л яю т ­ ся учи теля А. П . Г л уш ­ кова, Г. А . Ларина, А .С . Прони'на, М . Я. Ж ур би ­ на, А . С. Тюкова и дру­ гие. С уверенностью можно ска за ть , ч то т р у б ветеранов школы дае т хорошие резуль ­ т а т ы . Н МУХИН. учитель.