Вперед. 1966 г. (с. Волово)

2 стр. В П Е Р Е Д 30 сентября 1966 г. № 116 (2236) НА ОСНОВЕ ЛЕНИНСКИХ ПРИНЦИПОВ П о ст а и о в л е и и в Шр в з и 0и у м а В Ц СП С о6 у л у ч ш с н и и ор га к и з а ц и и с оц и а л и с т ине е к ого сор с в н ов а н а я (Окончание. Нач. см. на 1 стр.) знаний, квалификации рабо­ чих и служащих, отношения их к семье, поведения в би­ ту. Важнейшая задача, гово­ рится в постановлении, со­ стоит в том, чтобы повысить организационный уровень со­ ревнования, использовать все его 'возможности в борь­ бе за выполнение решении XXIII съезда КПСС и задании новой пятилетки, формиро­ вать коммунистические об­ щественные отношения и воспитывать человека нового общества. Принимаемые обязатель­ ства должны носить конкрет­ ный характер, предусматри­ вать достижения наиболее высоких техники - экономи­ ческих показателей в данной отрасли, внедрение научной организации труда, совер­ шенствование техники и тех­ нологии производства, рас­ пространение передового опы­ та, улучшение охраны труда и техники безопасности, осу­ ществление конкретных мер для повышения знаний и квалификации рабочих, кол­ хозников и служащих, ддя улучшения воспитательной работы и совершенствования бытового ослужпвания. Движение за коммунисти­ ческий труд должно разви­ ваться как составная часть и продол ж е н и е социа­ листического соревнования на основе ленинских прин­ ципов организации соревно- вагшя: широкой гласности, сравнимости результатов, воз­ можности практического по­ вторения опыта, товарищес­ кой взаимопомощи. Считать целесообразным, подчеркивается в постановле­ нии, присваивать звания коллективов и ударников коммунистического труда по итогам работы за год. Кол­ лективы, а также ударники коммунистического труда дол­ жны подтверждать свои зна­ ния высокими показателями в труде и учебе, соблюдени­ ем норм коммунистической Н О В О С Т И Н А У К И И Т Е Х Н И К И Электронный арифмометр С о з д а н м и н и а т ю р н ы й э л е к т р о н н ы й а р и ф м о ­ м е т р „ Л и л и п у т " , в ы ­ п о л н я ю щ и й ч е т ы р е а р и ф м е т и ч е с к и х д е й с т ­ ви я в п р е д е л а х до д е с я ­ т и м и л л и о н о в . Р а б о т а т ь п а н е м п р о с т о . Н а п а н е л и р а з ­ м ещ е н ы ш е с т н а д ц а т ь к л а в и ш е й - с и м в о л о в . Д о ­ с т а т о ч н о п р и т р о н у т ь с я к н и м п а л ь ц а м и , и м а ­ ш и н а с л о ж и т м н о г о ч и с ­ л е н н ы е ч и с л а , у м н о ж и т и л и р а з д е л и т и х . Р е ­ з у л ь т а т ы п о с т у п а ю т в в е р х н ю ю ч а с т ь п а н е л и , где н а х о д я т с я ц иф р о вы е л а м п ы . Ве& м а ш и н ы — всего п о л т о р а к и л о г р а м м а . В н е й 85 к р о ш е ч н ы х л а м п с х о л о д н ы м к а т о д о м . Н о в ы й а р и ф м о м е т р п о ­ т р е б л я е т д е с я т ь в а т т э л е к т р о э н е р г и и — в н е ­ с к о л ь к о р а з м е н ь ш е н а ­ с т о л ь н о й л а м п ы . П р и м а с с о в о м п р о и з ­ в о д с т в е „ Л и л и п у т " м о ­ ж е т б ы т ь в п я т ь — д е ­ с я т ь р а з д еш е в л е д р у ­ г и х и з в е с т н ы х с ч е т н о ­ р е ш а ю щ и х м а ш и н . ( Т А С С ) . ^1. ♦!! ♦!! ^11^11^11^11^^11^11^11• II♦ 1 • 11• 11♦ 1 • 11Фи♦ 11Ф11• ! ! • ! ! #Н Л И Т О В С К А Я С С Р . С к а ж д ы м д н е м н а б и р а е т т е м п ы К а у н а с с к и й з а ­ вод и с к у с с т в е н н о г о в о ­ л о к н а . Л и т о в с к и й т р и а ­ ц е т а т в ы с о к о о ц е н и л и м н о г и е т е к с т и л ь н ы е п р е д п р и я т и я с т р а н ы , з а р у б е ж н ы е с п е ц и а л и ­ с т ы . Н е д а в н о з а в о д ос- б у д е т в ы д а в а т ь с т о л ь ­ к о к р а ш е н ы х н и т е й , с к о л ь к о т р е б у е т с я н а и з г о т о в л е н и е 5 0 т ы с я ч ж е н с к и х п л а т ь е в . Н а с н и м к е : в т е к ­ с т и л ь н о м ц е х е . С н о в а л ь ­ щ и ц а А . Ф е л ь ц е н е (в ц е н т р е ) с м о л о д ы м и п р о - и з в о д с т в е н н и ц а м и в о и л т е х н о л о г и ч е с к и е * Н . К л ю н к е н е и И . Г р у д - м о щ н о с т и п о в ы п у с к у з и н с к а й т е п р о в е р я ю т к р а ш е н о г о т р и а ц е т а т а , к р а ш е н ы е о сновы . К к о н ц у п я т и л е т к и Ф о т о М . О г а я . п р е д п р и я т и е е ж е д н е в н о Ф о т о х р о н и к а Т А С С . морали. Если коллектив, а также рабочие, колхозники и служащие ухудшат показате­ ли в работе, не выполнят обязательств, им не должны присваиваться почетные зва­ ния на следующий период. За нарушения трудовой дисциплины, неправильное поведение в быту, хулиган­ ство и другие проступки ра­ бочие, колхозники и служа­ щие в отдельных случаях могут лишаться званий в любое время темн организа­ циями, которым предоставле­ но право присваивать эти звания. Решено ввести единый по СССР нагрудный знак: «Удар­ ник коммунистического тру­ да» и удостоверение. Кол­ лективам бригад, участков, смен, цехов, ферм, звеньев и равным им коллективам, завоевавшим почетное зва­ ние, будут вручаться вымпел и единое «Свидетельство о присвоении звания коллек­ тива коммунистического тру­ да», утверждаемые област­ ными, краевыми советами профсоюзов вместе с соответ­ ствующими советскими или хозяйственными органами. Предприятиям, организаци­ ям, совхозам, колхозам, удо­ стоенным почетного звания, вручаются учрежденные ЦК профсоюза и министерством, ведомством СССР Красное знамя и «Диплом о присвое­ нии звания коллектива ком­ мунистического труда». Решено создать при Выс­ шей школе профсоюзного движения научный центр по исследованию теоретических проблем и обобщению опыта социалистического соревно­ вания и движения за комму­ нистический труд. (ТАСС). Окончен рабочий день. Разные заботы одолевают юношей и девушек: одни торопятся в кино, другие — на лекцию, третьи— на репетицию концерта х у ­ дожественной самодея­ тельности. А вот к зда­ нию Воловской средней школы тянутся молодые люди с книгами или с папками в руках . Это ученики вечерней школы. 20 сентября Воловская средняя школа гостепри­ имно раскрыла для них двери. Для занятий вы­ делены опытные препо­ даватели. Ученикам-за- очникам отведены хоро ­ шие классные комнаты, к их услугам библиотека, где можно взять необхо­ димую литературу. Сорок пять человек сели за парты. И среди тех, кто тянется к зна­ ниям—Александр Ивано­ вич Гл уш ков— рабочий Р П С , Иван Фролович Се- лищев и Вячеслав М ихай ­ лович Скрябин— рабочие М С О , Николай Семено­ вич Скрябин — рабочий Воловского ремстрой- участка, трактористы колхоза „Великий О к ­ тябрь" И. В. Сырых и В. А. Печерский. В этом году Воловская средняя школа по плану должна охватить учебой 80 человек рабочей мо ­ лодежи, не имеющей об­ щего среднего образова­ ния, а сели за парты 45 человек. Помочь школе в привлечении молодежи к учебе— ближайшая бо­ евая задача комсомоль­ ских ..организаций. Нель­ зя мириться с тем, чтобы молодежь, не имеющая восьмилетнего и среднего образования, была не ох ­ вачена обучением без от­ рыва от производства. А есть такие и на маслоза­ воде, и в М СО , и в д р у ­ гих организациях и пред­ приятиях. Если комитеты комсо­ мола организаций и пред­ приятий по-серьезному отнесутся к тем, кто пока еще не учится, армия учащихся вечерней ш ко ­ лы и заочников наверня­ ка получит пополнение. Ведь только при их по­ мощи Воловская средняя школа в прошлом году добилась успеха в обу ­ чении заочников. От об­ щего числа (а их было в прошлом году 90) обу ­ чающихся на заочном от­ делении при Воловском консультационном пункте 40 процентов механиза­ торов получили восьми- ЗА ПАРТОЙ летнее и среднее образо­ вание. Так, например, передовой тракторист кол хоза „Великий Октябрь" Виктор Николаевич С ы ­ рых закончил 8 классов только с хорошими оцен­ ками. А такие механиза­ торы, как Станислав П ет ­ рович Стародубцев, Н и ­ колай Дмитриевич Р у д ­ нев, Иван Митрофанович Селищев и другие учатся с пятого класса и дошли до десятого без отрыва от производства. П о х ­ вально, что в этом году будут обучаться молодые доярки из колхоза „Ве ­ ликий Октябрь". Коллектив учителей много делает по вовлече­ нию в школу сельской молодежи. Активными учителями школы по за­ очному обучению явля­ ются Василий Александро- К Р А С Н О Я Р С К И И К Р А Й . На * * Назаровской Г Р Э С и д е т с т р о , , и т ел ь с т в о и м он таж бл ок а , * ’ где б у д е т у стано вл ен уни - ‘ * кал ьны й ген ератор мощ на - » , с т ью 503 ты сяч к и л о в а т т . т ’ На снимке: вид на Г Р Э С } * через водосливную п л о ти н у , « 4 Ф о то хр они ка Т А С С . ‘ * **•—. .—•* ♦»— фф - фф . . . . ФФ. фф . вич Попков, Александра Петровна Смирнова, Ни ­ на Васильевна Кириллова, Николай Андреевич М у ­ хин и другие. И все же организация учебы не должна ни на один день выпадать из поля зрения комсомоль­ ских организаций, приз­ ванных активно помогать молодежи повышать об­ щеобразовательную под­ готовку. На что следует обра­ тить внимание комитетов комсомола? Необходимо, прежде всего, провести собрания в первичных организациях, обсудить вопрос повышения обще­ образовательного уровня молодежи, а затем дер ­ жать учебу заочников и учащихС). вечерней ш ко ­ лы под контролем. Комитетам комсомола нужно знать, как учится заочник, с какими труд ­ ностями сталкивается. Очень важно не до п ус ­ кать отсева. С этой целью следует следить за тем, создает ли администрация условия для учебы. Комсомол призван сто ­ ять на страже интересов юношей и девушек ,повы ­ шающих свой общеобра­ зовательный уровень. Комсомольские организа­ ции должны разбудить у молодежи тягу к знаниям, желание сесть за парту, а также помочь школе о х ­ ватить учебой как можно больше рабочей молоде­ жи. Коллектив нашей ш ко ­ лы приложит все усилия к тому, чтобы дать уча- щимся-заочникам глу ­ бокие и прочные знания, помочь им овладеть ос­ новами наук. М. Ж У Р Б И Н А , у чи те л ь зао чно го отделения Воловской средней школы.