Вперед. 1966 г. (с. Волово)

17 июня 1966 г. № 71 (2191) 2 стр. В П Е Р В Д Коммунизм-это молодость мира, С Т Р Е Т Ь Е Г О П Л Е Н У М А Р А Й К О М А К П С С 10 июня состоялся третий пленум райкома КПСС. В на­ чале работы его участники заслушали сообщение о ходе выполнения решений второго пленума райкома партии о мероприятиях по выполне­ нию решений мартовского Пленума ЦК КПСС. По это­ му вопросу выступил второй секретарь райкома КПСС тов. Болгов И. Ф. Затем пленум заслушал и обсудил доклад секретаря райкома КПСС тов. Щетило- ва В. В. «О задачах партий­ ных организаций по улуч­ шению коммунистического воспитания молодежи». Величайшим результатом многолетних усилий Комму­ нистической партии в обла­ сти идеологической работы, говорит Щетилов В. В., яв­ ляется воспитание нового со­ ветского человека. В отчет­ ном докладе ЦК КПСС XXIII съезду партии, в выступле­ ниях многих делегатов воп­ росу воспитания будущей смены было уделено большое внимание. Да это и понятно, ибо наша партия неустанно заботится о повышении по­ литической сознательности подрастающего поколения, о его общетеоретической под­ готовке, об усилении роли молодежи в решении задач коммунистического строи­ тельства. В. И. Ленин разъяснял молодежи, что учиться ком­ мунизму— это не значит ус­ воить ту сумму знаний, ко­ торая изложена в коммуни­ стических учебниках и бро­ шюрах. Учиться коммунизму— это прежде всего бороться за коммунизм, связывать каж­ дый шаг своего обучения, воспитания, образования с участием в общем труде ра­ бочих и крестьян. Все зада­ чи своего учения ставить так, чтобы каждый день в любой деревне, в любом го­ роде молодежь практически решала ту или иную задачу общего труда, пускай самую маленькую, пускай самую простую. Опыт показал, что именно конкретные дела, конкретные обязательства вызывают у молодежи прилив трудового энтузиазма. Под руководством партий­ ных организаций, продолжа­ ет докладчик, молодежь на­ шего района своими практи­ ческими делами оказывает большую помощь в развитии сельскохозяйственного про­ изводства, в выполнении пла­ нов по продаже государству продуктов полеводства и жи­ вотноводства. В настоящее время в кол­ хозах и совхозах на всех главных участках трудится преимущественно молодежь, общественным трудом охва­ чено 3500 юношей и деву­ шек. Из этого количества около 300 человек работают в животноводстве, 550— ме­ ханизаторами и шоферами, около 500— свекловичница­ ми. При активном участии мо­ лодежи в колхозном и сов­ хозном производстве район­ ная партийная организация успешно справляется с вы­ полнением заданий первого года новой пятилетки. Мно­ гие комсомольские организа­ ции стали боевыми органи­ заторами молодежи, инициа­ торами многих добрых начи­ наний. Комсомольская организа­ ция колхоза имени ХХпарт- съезда, например, в своих рядах насчитывает 68 ком­ сомольцев, основная масса которых работает в живот­ новодстве, механизаторами. Идя навстречу XV съезду ВЛКСМ, комсомольцы этого хозяйства выступили иници­ аторами предсъездовского соревнования. По итогам смотра среди комсомольских организаций области эта ор­ ганизация заняла первое ме­ сто в Липецкой области. Она награждена переходящим Знаменем обкома ВЛКСМ и занесена в Книгу почета об­ кома комсомола. Активную помощь в сель­ скохозяйственных работах оказывают комсомольские организации колхозов «Заря коммунизма»г «Свобода». В настоящее время Ком­ мунистическая партия поста­ вила большие и ответствен­ ные задачи перед тружени­ ками сельского хозяйства. Уже в ближайшие годы ра­ ботникам полеводства и жи­ вотноводства района пред­ стоит продать 23200 цент­ неров мяса, 88910 центне­ ров молока, 126800 центне­ ров зерна, 764000 центне­ ров сахарной свеклы. На колхозных и совхозных по­ лях будут работать 520 трак­ торов (сейчас их 242), 226 комбайнов (сейчас их 94), 400 автомашин (сейчас их 163) и много другой совре­ менной техники. Решать эти задачи можно при таких обстоятельствах, когда люди глубоко понима­ ют важность намеченных ме­ роприятий, если все труже­ ники села будут воспитаны в духе высокой идейности, будут настойчиво учиться жить и трудиться по-комму­ нистически. За последнее время пар­ тийные организации несколь­ ко улучшили руководство комсомолом, говорит далее тов. Щетилов В. В., больше стали уделять внимания мо­ лодежи. На партийных соб­ раниях, заседаниях партко­ мов и бюро вопрос руковод­ ства комсомольскими органи­ зациями стал обсуждаться чаще. В этом отношении осо­ бенно следует отметить кол­ хозы имени XX партсъезда, «Заря коммунизма» и имени Куйбышева. Здесь регулярно проводятся комсомольские собрания, в кружках прлит- просвещения молодежь по­ вышает свой идейно-теоре­ тический уровень, в сель­ ских клубах проводятся куль­ турно-массовые мероприя­ тия, юноши и девушки с душой трудятся в сельско­ хозяйственном производстве. Первичные партийные орга­ низации постоянно пополня­ ют свои ряды за счет луч­ ших молодых Производствен­ ников. К сожалению, работу по идейному воспитанию подра­ стающего поколения нельзя считать достаточной. Мы еще нередко встречаемся с факта­ ми аполитичности, проявлен­ ной отдельными молодыми людьми, недобросовестного отношения к выполнению своего гражданского долга, рвачества и пренебрежитель­ ного отношения к труду. От­ дельные юноши в силу ряда причин попадают под дур­ ное влияние, нарушают пра­ вила социалистического об­ щежития. Такое явление можно объ­ яснить только безответствен­ ным отношением некоторых партийных организаций к воспитанию молодежи. Разве можно считать нормальным явлением, когда молодые лю­ ди отданы сами себе. А пер­ вичные партийные организа­ ции не вникают в работу комсомола, не интересуются их бытовым и культурным досугом. Для примера возьмем пар­ тийные организации колхозов «Великий Октябрь», «Рас­ свет», имени Крупской, име­ ни Кирова и имени Ленина, где в течение двух лет воп­ рос о состоянии комсомоль­ ской работы ни разу не об­ суждался на партийных соб­ раниях или заседаниях бю­ ро. В выше упомянутых хо­ зяйствах комсомольские соб­ рания проводятся один раз в течение пяти-шести меся­ цев, а то и реже, при очень низкой посещаемости. Заня­ тия в системе комсомоль­ ского политпросвещения не проводились. Большим недостатком яв­ ляется и то, что все еще имеются такие хозяйствен­ ные и партийные организа­ ции, которые не считают для себя обязательным де­ лом посещать комсомольские собрания, разговаривать с молодежью простым партий­ ным языком. Партийное руководство — основное условие успеха в работе комсомольских орга­ низаций, в коммунистиче­ ском воспитании молодежи. Важно добиться, чтобы каж­ дая парторганизация поняла свою ответственность, не кампанейски, а серьезно, вдумчиво и постоянно зани­ малась воспитанием молоде­ жи, хорошо знала настрое­ ние юношей и девушек, по­ вышала роль и аторитет комсомольской организации. Особое место докладчик отвел учебно-воспитательной работе в школах. За послед­ нее время, сказал он, в на­ шем районе проделана боль­ шая работа по улучшению учебно-воспитательного про­ цесса, по укреплению мате­ риальной базы школ. Только в текущем году будет сдано в эксплуатацию пять школ на 560 мест. Однако политическая ра­ бота многих педагогических коллективов, партийных и комсомольских организаций школ еще не направлена на активное формирование у учащихся коммунистических взглядов и высоких нравст­ венных принципов. Некото­ рая часть детей школьного возраста не охватывается учебой в вечерних школах. Вызывает тревогу и низкая успеваемость учащихся в ряде мест. Отдельные учите­ ля не в совершенстве знают свой предмет, проводят уро­ ки на низком уровне, огра­ ничиваются тем, что написа­ но в учебнике, не связывают изучение предметов с жиз­ ненными процессами. Произведенной проверкой установлено, что в отдель­ ных школах имеется много фактов безобразного отноше­ ния к обучению учащихся. В Набережанской средней школе, например, из 62 уче­ ников 9 класса 50 процен­ тов написали контрольную работу по русскому языку на неудовлетворител ь н ы е оценки, в Захаровской сред­ ней школе из 50 учащих­ ся имели положительные оценки только 15. Причину низкой постанов­ ки учебно-воспитательной ра­ боты можно объяснить лишь тем, что районный отдел на­ родного образования слабо контролирует работу школ, мирится с тем, что для пре­ подавания иногда направля­ ются случайные люди со слабой педагогической и теоретической подготовкой. Укрепляя коллективы учи­ телей высокоидейными, вы­ сокообразованными кадрами,- мы должны вместе с тем проявлять постоянную забо­ ту о них, создавать им хоро­ шие культурно-бытовые ус­ ловия. Для советского образа жизни характерна связь труда и быта, рабочего и свободного времени. Свобод­ ное время— безграничное по­ ле для воспитательной рабо­ ты, а культурный досуг — лучшее средство предотвра­ щения всякого рода наруше­ ний. Для культурного обслу­ живания населения имеется Дом культуры, 16 сельских клубов, одна районная, одна детская и 12 сельских биб­ лиотек. Но до сих пор не все культпросветучреждения стали боевыми центрами агитационно-массовой работы среди тружеников села. Работники очагов культу­ ры мало вникают в жизнь колхозов, совхозов. В клубах редко проводятся массовые мероприятия. Для молодежи редко читаются лекции и доклады, демонстрируются фильмы на темы воспита­ тельного характера. В за­ пущенном состоянии нахо­ дится атеистическая пропа­ ганда. В заключение докладчик говорит о том, чтобы пар­ тийные, профсоюзные и ком­ сомольские организации в колхозах и совхозах обеспе­ чили устройство на работу юношей и девушек, окончив­ ших средние школы в ны­ нешнем году. Для коммуни­ стического воспитания под­ растающего поколения сле­ дует использовать все фор­ мы и методы, которыми рас­ полагают первичные партий­ ные организации. Выступивший в прениях по обсужденному вопросу заведующий районным от­ делом народного образования Й. Н. Марячев сказал, что вопрос воспитания молодежи имеет очень большое значе­ ние теперь, когда советский народ вступил в период развернутого строительства коммунизма. Воспитывать подрастающее поколение в духе коммунистической мо­ рали — это значит готовить человека, который все свои знания, силу и энергию от­ даст делу утверждения ком­ мунизма. Сердцевиной ком­ мунистического воспитания должен стать труд на благо общества. Только в труде молодежь может проявить свои творческие силы, пока­ зать на деле силу и стой­ кость своих убеждений. В воспитании подрастаю­ щего поколения, как и в обучении, решающая роль принадлежит школе. Она призвана обеспечить проч­ ное усвоение основ наук, знание законов развития об­ щества. Особое значение имеет трудовое воспитание молодежи, оно помогает фор­ мировать коммунистические идеалы. В большинстве школ рай­ она учащиеся правильно применяют полученные зна­ ния на практике. Они знают основы агротехники, трак­ торного дела, и недаром во многих школах выращивают хорошие урожаи сельскохо­ зяйственных культур на пришкольных участках. Уча­ щимися только в этом году собрано и сдано на прием­ ный пункт более 100 тонн металлолома. Далее И. Н. Маричев ос­ тановился на том, что в воспитании и обучении уча­ щихся имеется еще очень много недостатков. Одной из причин этого является то, что школы района не полностью укомплектованы необходимыми кадрами. Име­ ются случаи, когда учителя, особенно те, кто не имеет опыта педагогической рабо­ ты, не могут давать необхо­ димые знания учащимся, недостаточно проводят вос­ питательную работу среди них. Партийные организации до сих пор не обращают внимания на политическую подготовку учителей, не во­ влекают их в школы поли-