Вперед. 1965 г. (с. Волово)

4 стр. В П Е Р Е Д 3 д е ка б р я 1965 г . № 93 (2108,1 2 декабря исполнилось 65 лет со дня рождения А.А.Прокофьева Л у г а на с к л о н а х 2 декабря страна отмечала 65-летие со дня рождения Александра Андреевича Про­ кофьева, советского поэта, лауреата Ленинской премии. Его поэзия является верным отражением действительно­ сти, в стихотворениях он говорит об окружающей его жизни , об изменениях, кото ­ рые произошли в стране за годы советской власти. Тематика его произведе­ ний очень разнообразна: это и героика революционной борьбы, и прославление му­ жества и стойкости совет­ ских людей в годы суровых военных лет, и воспевание величия и красоты родной природы. Главная идея, пронизыва­ ющая все творчество Алек­ сандра Прокофьева — это идея всемерной любви к Ро­ дине, которая становится сильнее и могущественнее с каждым днем. В 1961 году за сборник стихов „Пригла ­ шение к путешествию“ Алек- сандру Прокофьеву присуждена Ленинская мия. Д в е важ ны е задачи реш а ­ ет ко р е н н о е у л у ч ш е н и е п а с тб ищ на с к л о н а х : в 3 —5 раз п овыш ае тся п р о д у к т и в ­ ность у г о д и й и п о л н о с т ью п редо твращ ае тся смы в п о ч ­ вы . В этом о тн ош е н и и зас­ л у ж и в а ю т вним ания иссле ­ до вани я И н с т и т у т а с е л ь с к о ­ го х о зя й с тв а Ц е н т р а л ь н о ­ ч е р н о з е м н о й полосы им ени В. В .Д о к у ч а е в а и о пы т п е р е ­ д о вы х в о р о н е ж с к и х х о ­ зяйств . Более 30 ц е н тн е р о в се­ на с ге к т а р а (вм есто 7-8 ц е н т ­ неров , к а к было ра н ьш е ) — л у чш а я о ц е н ка п р еобра зо ­ ванию па с тб ищ в л и с к и н с к о м к о л х о з е им ени Л е н и н а . А в о с т р о г о ж с к о й сел ь хо зар тел и „Р а с с в е т " в среднем за ч е ты ­ ре года у л у ч ш е н н ы е зеленые у го д ь я дал и с ге к та р а по 54 центнера сена., И если в прош лом со с к л о н о в здесь е ж е го д н о смы валось от 40 до 90 к у б о м е т р о в п л о д о р о д ­ ной п о чвы на ге к т а р е , то нынче нет д аж е и след о в эро зии . •П о у ч и т е л ь н а т е х н о л о ги я з а л у ж е н и я массивов . На п о ­ л о г и х с к л о н а х учены е р е к о ­ м е н д ую т п редвари тельно вы ращ ива ть од ноле тние к у л ь т у р ы . Д в а -ч е ты р е года возделы ваю тся просо , о з и ­ м ы е ,г о р о х , с о р го , суд а н с ка я трава ,а у ж е затем и д у т м н о ­ го л е тн и е травы . На к р у т ы х с к л о н а х з а л у ж е н и е у с к о р е н ­ ное — не по сред ствен но по в с п а ха н н ом у пла сту высе ­ ваю тся м н о го л е тн и е травы . В а ж н о т а к ж е пра вильно выбрать смесь к о р м о в ы х ра стений . К а к п равило , бе­ р у тс я два б о бо вы х и о д и н - два з л а к о вы х ком п о н е н та . На сил ьн о смы ты х с к л о н а х в смеси трав преобл адаю т э спарце т и ж и т н я к . М е н ь ­ шая д ол я о тводи тся л ю ц е р ­ не и к о с т р у б е з о с т о м у . На со л о н ц е в а ты х з е м л я х р е к о ­ м енд уе тся д о н н и к . П о в ы ш е ­ н ию у р о ж а й н о с т и тра в , б е ­ з у с л о в н о ,с п о с о б с т в у ю т в н е ­ сение у д о б р е н и й , с н е го з а ­ д е рж а н и е , з а го н н а я си с те ­ ма выпаса с к о т а . П ричем н а и л у чш и й р е з у л ь т а т д о с т и ­ гается при с е н о к о с н о - п а с т ­ б ищ ном и с п о л ь зо в а н и и у л у ч ш е н н ы х у г о д и й : с е н о ­ ко с черед уе тся (п о годам с выпасом ж и в о т н ы х ) . У м е с тн о в сп ом ни ть , ч то т о л ь к о в Ц е н т р а л ь н о -Ч е р н о ­ зем н о й зоне о к о л о 1,5 м и л ­ лиона е с те с т ве н ны х п а с т ­ б ищ . Б ол ьш а я часть и х р а с ­ п о л о ж е н а по с кл о н ам б а л о к и р е ч н ы х д ол ин . И п р а к т и ­ че с ки все эти у г о д ь я— ре зер ­ вы к о р м о в — н у ж д а ю т с я в у л у ч ш е н и и . (К О Р Р . Т А С С ) . Беседа для родителей В О С П И Т А Н И Е В Т Р У Д Е Труд—источник жизни, творец всех материальных и культурных . ценностей. Значение человека и его место в социалистическом и коммунистическом обществе оп­ ределяется его трудом. Именно поэтому в программе КПСС за­ писано: „В центре воспитатель­ ной работы партия ставит разви­ тие коммунистического отношения к труду у всех чаенов общества". Современные дошкольники и школьники будут жить в комму­ нистическом обществе. Поэтому нужно воспитывать их так, чтобы труд по способностям стал для них привычкой, первой потреб­ ностью. В процессе труда дети разви­ ваются и умственно, и физиче­ ски. У них формируются навыки культуры труда, уменье преодо­ леть трудности, доводить начатое дело до конца, воспитывается воля, характер, дисциплинирован­ ность. Дети вступают в соприкос­ новение с вещами, материалами, людьми, познают их, познают ре­ альный мир. Труд воспитывает у детей стремление к сотрудниче­ ству, к коллективному действию, к взаимопомощи. Он связывает все обучение и воспитание детей с жизнью, с практикой коммунистического строительства, Дети сами стано­ вятся активными участниками коммунистического строительства. Это вселяет в них чувство гор­ дости и сознание своей физиче­ ской полноценности. Труд внушает им уважение к людям труда, презрение и непри­ миримость к лодырям и тунеяд­ цам, преодолевает лень, нера­ дивое отношение к своим обя­ занностям. Трудовое воспитание является не только целью подготовки мо­ лодежи к будущей самостоятель­ ной жизни, но и правилом, зако­ ном воспитания советских людей. Быть полноценным участником трудового коллектива человек су­ меет только в том случае, если он учился этому в семье и школе. Например, в школе с 15—16 лет молодежь включается в об­ щественно-полезный труд, уча­ щиеся 9—11 классов участвуют в работе на учхозах и учебно-опыт­ ных участках, без отрыва от уче­ бы получают специальность тока­ ря, слесаря, тракториста, овоще­ вода. Так, например, многие учащие­ ся Воловской средней школы, за­ канчивая 11 класс, в прошлом го­ ду вместе с аттестатами о среднем образовании получили квалифика­ ционные свидетельства. Щеглов Серафим получил права шофера- водителя, Вадежкина Люда—пра­ ва овощевода. И в этом году хорошо относи­ лись к работе на учебно-опытном участке Селищев Леонид, Федя- нина Тамара, Барабанщикова Та­ мара, Селищева Валя и другие. Бригадир учебно-производствен­ ной бригады Башкатова Галя до­ билась хорошего урожая овощей и зерновых культур. Полученный доход в размере 4000 рублей учащиеся решили израсходовать на приобретение оборудования для учебных кабине­ тов, спортивного зала и книг для библиотеки. Говоря о воспитании, мы имеем ввиду единство физического и умственного труда. Перечислен­ ные выше учащиеся не только честно и добросовестно трудятся на опытных участках, но и хоро­ шо учатся. Они выросли в таких семьях, где сами родители прини­ мают участие в общественной ра­ боте. Очень вредно, когда ребята, не кончив одного дела, берутся за другое. Важны также для ребен­ ка одобрительные слова, если работа выполнена хорошо. Привычка к трудовому усилию формируется с детства путем по­ вседневного приучения малышей к выполнению простейших обя­ занностей: помыть посуду, убрать постель, пришить пуговицу, по­ чистить свою обувь, пальто и т. д. Старшие дети привле­ каются в помощь маме в приго­ товлении пищи. Кроме приучения к посильному труду, родители обязаны беседовать со своими Сельскохозяйственной академии—сто лет МОСКВА. 3 декабря испол­ няется сто лет со дня основа­ ния сельскохозяйственной ака­ демии имени К. А. Тимирязева. За этот срок она дала стране свыше 43 тысяч специалистов, из них более 40 тысяч подго­ товлено за годы Советской власти. Выпускники академии во время коллективизации при­ няли активное участие в социа­ листическом переустройстве деревни. Когда прозвучала во­ енная тревога, тимирязевцы, люди одной из самых мирных профессий, встали на защиту Родины. Сейчас во всех угол­ ках нашей страны трудятся на полях и фермах тысячи питом­ цев академии. За последние пять лет Государственный ко ­ митет по делам изобретений и открытий СССР зарегистриро­ вал более пятисот оригиналь­ ных работ, выполненных сот­ рудниками академии. Учеными созданы новые сорта многих сельскохозяйственных культур, разработаны прогрессивные агротехнические приемы и их экономические обоснования За последние пять лет в акаде. мии подготовлено 690 кандида­ тов и 84 доктора наук. Сейчас в этом старейшем учебном заве­ дении обучаются студенты са­ мых различных национальнос­ тей. НА СНИМКАХ : вверху- в лаборатории искусственного климата кафедры физиологии растений. Внизу—группа сту­ дентов академии. Слева напра­ во:—литовец Иозас Стяпутис, украинец Виктор Фоменко, русский Петр Магуров, казах Жумагали Аткешев, киргиз Ос- монали Ботобаев, белоруска Светлана Лохман,) казах Аман- гельды Дарбаев, русский Нико ­ лай Васильев, кореец Ким Ир. Сен. детьми о людях труда, приво­ дить примеры из жизни своего колхоза, быть самим примером. Большую заботу должны прояв­ лять родители и об учебе ребен­ ка. Ученье—труд, требующий от школьника большого умственного усилия и физического напряже­ ния. В младшем возрасте дети нуждаются в помощи учителя и родителей.Естественно, перед мно­ гими родителями возникают воп­ росы, в чем и как должна вы­ ражаться эта помощь? Это можно успешно решить, когда родители будут знать требования школы, указания учителя, распорядок школьника, его режим, программу учебного материала. Для этого нужно иметь тесную связь со шко­ лой, получать методические со­ веты и указания со стороны учи­ телей. Но самая распространенная ошибка родителей состоит в том, что они или старшие в доме школьники выполняют уроки за младших. Это не помощь, а сво­ его рода „медвежья услуга", ко­ торая не только не воспитывает в ребенке трудовые навыки, во­ левые черты характера, но на­ оборот, прививает лень, безволие, беспомощность. М. Журбина, селькор. . ‘ш т щ ” ПОКАЗЫВАЕТ МОСКВА 3 декабря ПЕРВАЯ ПРОГРАММА. 12 . 00 —Телевизионные новос­ ти. 12.15—Для учащихся вто­ рой смены. „Сто затей двух друзей". (Повторяем передачу от 1 декабря). 16.55—Програм­ ма передач. 17.00 — Для стар­ ших школьников. „Ледокол „Красин". Телевизионный очерк. 17.45 — „Светлячок". Мультипликационный журнал. 18.00 — Телевизионные новос­ ти. 18.20 — „Репортаж из бу­ дущего". 19.00 — „Известные певцы". Тито Гобби. 19.50 — Я. Купала—„Павлинка". Спек­ такль Белорусского государ­ ственного академического те­ атра им. Я.Купалы. Передача из Минска. В перерыве—Теле­ визионные новости. 22.00 — В эфире—. Молодость “ . Ф о т о х р о н и к а Т А С С . Редактор Г. ШАЛУНОВ. Заказ № 156 с. Волово. Издательство газеты«Вперед» областного управления по печати. Тираж 3000 экз.