Вперед. 1965 г. (с. Волово)

2 стр. -а— я м а ь и к г к д К НОВОМУ ГОДУ В СИСТЕМЕ ПАРТИЙНОЙ УЧЕБЫ Коммунистическая партия накопила богатейший опыт организации политической учебы коммунистов и бес­ партийных, соединения и изучения теории научного коммунизма с практической работой широких масс. Все это, безусловно, сыграло значительную роль в расши­ рении сферы политического воспитания и образования трудящихся. В то же время практика показывает, что в нынешних условиях прежнее содержание и методы орга­ низации политической учебы уже не могут полностью удовлетворять требования жизни. В организации партийной учебы необходимы серьезные улучшения с тем, чтобы она полнее удовлетворяла инте­ ресы и требования коммуни­ стов и беспартийных, полити­ ческий, общеобразователь­ ный и культурный уровень которых постоянно растет. При организации партий­ ной учебы в новом учебном году надо исходить из того, что ее главное назначение, основная задача — активно способствовать формирова­ нию научного мировоззрения у тружеников района и, пре­ жде всего, членов и канди­ датов в члены КПСС, разви- | вать у них потребность в глубоком понимании теории И политики КПСС. Система партийной учебы должна строиться таким об­ разом, чтобы создавались все условия, позволяющие коммунистам, беспартийным активистам в течение бли­ жайших лет глубоко, всесто­ ронне овладеть марксистско- ленинской теорией, ее со­ ставными частями—филосо­ фией, политической экономи­ ей и основами научного ком­ мунизма, хорошо знать исто­ рию КПСС. К настоящее время пар­ тийные организации колхо­ зов, совхозов и учреждений готовятся к новому учебно­ му году в системе партийной учебы. Какой она должна быть в этом году, какие но­ вые формы применить—эти и другие вопросы сейчас вол­ нуют всех пропагандистов. Одной из форм, которая поможет решению этой за­ дачи, может стать учеба в начальной политической шко­ ле с учебным планом, рас­ считанным на два года. На­ чальная политическая школа создается для той части 5коммунистов, которые не Наш календарь 21 августа— 70 лет со дня рождения. владеют еще прочными на­ выками самостоятельной ра­ боты над политической лите­ ратурой, недостаточно под­ готовлены к глубокому изуче­ нию марксистско - ленинской теории. Ее цель—дать необ­ ходимый минимум знаний по марксистско - ленинской теорйи и практике построе­ ния ■социализма и коммуниз­ ма, основным этапам истерии КПбС и Советского государ­ ства, научить правильно раз­ бираться в вопросах внут­ ренней и внешней политики КПСС. Начальные политические школы в нашем районе бу­ дут создаваться на базе быв­ ших кружков по изучению текущей политики, кружков по изучению истории КПСС, школ коммунистического труда. В этих школах будут обучаться только коммуни­ сты, но по желанию—и бес­ партийные активисты. Учеба должна проводиться 3—4 ра­ за в месяц. На занятиях на­ до приучать слушателей кон­ спектировать изложенный материал. Второй ступенью по даль­ нейшему изучению марксист­ ско - ленинской теории мо­ гут стать школы основ марк­ сизма - ленинизма, учебный план которых рассчитан на четыре года. Школы основ марксизма - ленинизма дают коммунистам и беспартий­ ным активистам последова­ тельные, прочные знания ос­ нов марксистско - ленинской теории, дадут возможность получить среднее политиче­ ское образование. В програм­ му школ входят изучение ос­ нов философии, политической экономии, научного комму­ низма, истории КПСС, во­ просов партийной работы. В процессе учебы комму­ нисты и беспартийные това­ рищи могут научиться само­ стоятельно работать над про­ изведениями классиков марк­ сизма-ленинизма, решения­ ми и документами партии, политической литературой, правильно оценивать и обоб­ щать явления общественной жизни, овладеть навыками политической агитации. Школы основ марксизма- ленинизма должны созда­ ваться на базе бывших се­ минаров по истории КПСС, основ марксизма - лениниз­ ма, кружков по изучению научного атеизма, конкретной экономики, политэкономии, философии. В школах основ марксиз­ ма - ленинизма необходимо применить последователь­ ное изучение марксистско- ленинской теории. В первом году изучается история КПСС, во втором—политэко­ номия, в третьем—филосо­ фия и в четвертом—научный атеизм. Изучение вопросов партийной работы надо сов­ мещать параллельно. Заня­ тия будут проводиться два раза в месяц по два акаде­ мических часа. В этом году многие ком­ мунисты будут изучать марк­ систско - ленинскую теорию по индивидуальным планам. Очень важно, чтобы партий­ ные организации имели лич­ ный план каждого коммуни­ ста и учебный год начали вместе с теми, кто будет за­ ниматься в школах и семи­ нарах. У нас в районе много ком­ мунистов, которые в резуль­ тате многолетней политиче­ ской учебы имеют прочный фундамент знаний основ марксизма - ленинизма, при­ обрели навыки самостоятель­ ной работы. Для них совер­ шенствование теоретических знаний не просто обязан­ ность, а глубокая внутренняя потребность. Раскрыть для этих людей все возможности самостоятельно выбирать как проблемы для изучения, так и формы своих занятий—обя­ занность партийных органи­ заций. Главное самообразо­ вание—самостоятельная рабо­ та с литературой. Вместе с тем практика подтверждает пользу таких коллективных методов учебы, как теорети­ ческие семинары. Такой семинар будет соз­ дан при райкоме КПСС, в котором будут заниматься руководители колхозов, сов­ хозов, учреждений и орга­ низаций, районный партий­ ный актив. Занятия намече­ но проводить два раза в ме­ сяц. Создание более стройной и последовательной системы партийной учебы, как нико­ гда ранее, требует перспек­ тивного, на ряд лет вперед, планирования подготовки пропагандистов. Задача пар­ тийных организаций — опре­ делить потребность в кадрах пропагандистов различных специальностей и организо­ вать их подготовку. Усиление внимания к пар­ тийной учебе коммунистов не только не снижает, а наобо­ рот, предполагает повышение требовательности к партий­ ным организациям за орга­ низацию массово - политиче­ ской пропаганды. Как и пре­ жде, главное в этой работе состоит в том, чтобы дойти до каждого человека, фор­ мировать у него марксистско- ленинское мировоззрение, обеспечить постоянное по­ литическое просвещение всех коммунистов. Н. ТРУБИЦЫН , зав. отделом пропаганды и агитации райкома КПСС. ДЯТЬКОВСКИЙ ХРУСТАЛЬНЫЙ ЗАВОД 19 августа исполнилось 175 лет со дня основания (1790) Молодые труженики и лодырь На уборке урожая в кол­ хозе „Заветы Ильича“участ­ вуют и престарелые, и де­ ти. Трудоспособные колхоз­ ники работают на более тяжелых работах. Взрослым посильно помогают учащие­ ся Больше - Ивановской восьмилетней школы. Ни одного дня с начала обмолота хлебов не пропус­ тили Настя Лагутина, Ни­ на Тимакова, Лида Комаро­ ва. Они ежедневно работа­ ют на отвозку зерна. Не было случаев, чтобы авто­ машины простаивали, или были бы потери зерна. С детства привыкают они хо­ рошо трудиться. До трех трудодней в сут­ ки зарабатывает Петя Пав- люков на погрузке зерна от комбайнов. Часто сопро­ вождает зерно па хлебопри-! емный пункт Маша Бачурина Совсем по-другому смот­ рит на труд Николай Пав­ лович Гусаков. Ему 18 лет. Он не захотел учиться и нигде не работает, живет на иждивении матери. —Коля у меня еще ма­ ленький, ему работать ра­ но, пусть еще погуляет, —говорит Анна Терентьев­ на Гусакова—мать своего сынка. Колхозники интересуются, как получается, что Анна Терентьевна работает в кол­ хозе одна, за год выраба­ тывает не очень много тру­ додней, а обеспечивает всем необходимым себя и сына и содержит полон двор жив­ ности. Этим нужно заинтересо­ ваться правлению колхоза. М. Косенкова, председатель месткома профсоюза Мастер на все руки Виноградов Александр Павлович—выдающийся со­ ветский ученый-геохимик и биохимик. Не найти такого рабочего на хлебоприемном пункте, ко­ торый не знал бы Виктора Ва­ сильевича Рудакова. Чем за­ служил такое уважение со стороны товарищей по работе Виктор Васильевич? Ответ один — добросовестным отно­ шением к труду. В штате пункта он стоит на должности асфальтировщика. Специальное дело знает хоро­ шо. Но для того, чтобы боль­ ше приносить обществу поль­ зы своим трудом, Виктор Ва­ сильевич овладел второй спе­ циальностью— мастера сушиль ной машины. — Работа на машине,— го­ ворит он,— требует не только твердых знаний, но и техничес­ ки грамотного обращения с ней в процессе эксплуатации. Таких рабочих на пункте, как Рудаков, много. Они име­ ют по две и более специаль­ ности. Это выгодно для про­ изводства. Мы дорожим такими работ­ никами. Когда потребуется кого-либо подменить или за­ менить, то нужных специали­ стов мы находим среди своих рабочих. Ф. Коростелев, бухгалтер Набережанского „Заготзерно". БРЯНСКАЯ ОБЛАСТЬ. В заводском музее, где экс­ понируются лучшие изделия, созданные рабочими. Фото И. Рабиновича.. Фотохроника ТАСС. Ш аг н а в с т р е ч у г о р о д с к о й жи з ни Перед нами—план ком­ плексной застройки Слуцкого района Минской области. Вместо существующих 320 мелких деревень архитекто­ ры запроектировали для кол­ хозов и совхозов 33 крупных поселка городского типа. В каждом из них будут жить 1—3 тысячи человек. Земли хозяйств распола­ гаются компактно, без вкли­ ниваний. Это позволит луч­ ше использовать механизмы, в широких масштабах при­ менить достижения передо­ вой агротехники. Комплек­ сно решены вопросы осуше­ ния и освоения болот, созда­ ния полезащитных лесополос, прудов и водоемов. Выбра­ ны наиболее целесообразные места для перерабатываю­ щих и ремонтных предприя­ тий, почти вчетверо сокра­ щается сеть дорог, удешев­ ляется электрификация сел. Составление таких ком­ плексных планов строитель­ ства институт «Белгипро- сельстрой» завершает для всех ста районов республи­ ки. Они приходят на смену проектам, которые раньше разрабатывались для отдель­ ных колхозов и совхозов. Во многих районах Бело­ русеи планы зодчих уже пре­ творяются в жизнь. Побыва­ ем на центральной усадьбе колхоза имени Калинина Несвижского района. Здесь на обширной равни­ не, упирающейся в зеленую стену соснового бора, вырос новый жилой городок из кра­ сивых кирпичных и шлакобе­ тонных домов. Войдем в двухэтажный, коттедж, собранный из круп­ ных панелей. В нем—четыре- квартиры из четырех комнат и просторной кухни. Удобно расположение комнат: две— на первом этаже, остальные — на втором. К новым зда­ ниям сразу же подводятся электричество, радио, вода, канализация, газ. В колхоз­ ный центр—село Снов уже переселились сотни семей из хуторов и мелких деревень. В центре поселка—Дом культуры, средняя школа, детские ясли, почта, столо­ вая, комбинат бытового об­ служивания, магазины. Есть участковая больница с физи­ отерапевтическим кабине­ том, водо-и грязелечебницей. Скоро в новом городке бу­ дет жить три тысячи жите­ лей. Появится здесь стадион, дом отдыха, школа-интернат. Снов — один из шести ты­ сяч поселков городского ти­ па, которые намечено соз­ дать в Белоруссии вместо нынешних 35 тысяч дере­ вень. Е. ГАЛКИН , корр. ТАСС.