Путь Октября. 1959 г. (с. Плоское Липецкой обл.)
28 января 1959 г. Ж 12 (3792) ПУТЬ ОКТЯБРЯ 3 ВИННИЦКАЯ ОБЛАСТЬ. Гни- ваньский сахарный завод ус пешно завершил 1958 год. Он выпустил 350 тысяч пудов сах 5 сверх годового зад а ния. Завод снабжает колхозы области жомом. Ежедневно отсюда отправляется до 2.000 тонн этого ценного корма. На снимке : механизиро ванная погрузка жома на Гни- ваньском сахарном заводе. - Фото Е. Копыта. Фотохроника ТАСС НАВСТРЕЧУ ВЫБОРАМ На агитпункте 1 марта 1959 года—день выборов в Верховный Совет РСФСР и местные Советы де путатов трудящихся. К этому дню агитпункт при деревне Слободка Пальна-Ми- хайловского сельсовета широ ко развернул массово-агита ционную работу среди насе ления. В прошедшее воскре сенье, например, заведующий агитпунктом В. Н. Щукин провел беседу среди молоде жи о XXI съезде КПСС, рас сказал о Положении о выбо рах. Молодежь, в свою очередь, заявила, что также поведет широкую раъясеительную р а боту среди престарелых, кто не может придти на беседу в агитпункт. В. ПОПЛЕНКИН, секретарь РК ВЛКСМ. А к ти в н ы е а г и т а т о р ы Активную работу на своих десятидворках ведут учителя- а с яторы А. Н. Титова и К. Ф. Колесникова (колхоз имени Мичурина). Они часто собирают жителей десягидво- рок в домах, специально для этого предназначенных, про водят беседы на различные темы: о тезисах, переписи, международном положении. Сейчас агитаторы ведут пред выборные беседы с колхозни ками. Все избиратели на их участках уже знают, что 1 марта—день выборов. Дома, в которых проводятся беседы, отмечены двумя крас ными флажками и вывеской с фамилией агитатора, Н. СВАШЕНКИН, бригадир четвертой полеводческой бригады. Щ^седы с избирателями Агитаторы тов. Загрядская Р. К., Кондакова В. В. иСаль- ков В. М. доходчиво и живо проводят беседы на своих де сятидворках среди избирате лей. А. ИВАНОВА. Колхоз „Ленинский :уть“. Встреча учащихся с передовиками сельского хозяйства Вечер 22 января. По главной улице райцентра под звуки горнов и барабанов, с развер нутым знаменем, лозунгами, транспарантами торжественно движется колонна учащихся Площанской средней школы. Выравнявшись, колонна мар шем проходит мимо памятника В. И. Ленину и направляется в районный Дом культуры на встречу с передовиками сель ско го хозяйства района. ; С докладом перед собрав шимися выступил секретарь РК КПСС тов. Кустов А. В. —Дорогие товарищи,—гово рит он,—передовики сельского хозяйства, учителя, учащиеся, комсомольцы и пионеры—пред ставители молодого поколения, достойная смена нашей пар тии, смена своих отцов, ма терей, старших сестер и брать ев в строительстве коммуниз ма в нашей стране! От имени райкома партии и райиспол кома приветствую всех вас, собравшихся на эту встречу, и благодарю учащихся за теплый и радушный прием, оказанный передовикам сель ского хозяйства. Но учащиеся средней школы пришли не только для того, чтобы при ветствовать передовых людей района, а и перенять их опыт работы в сельском хозяйстве. С огромным интересом сле дил ваш народ за работой декабрьского Пленума Цент рального Комитета КПСС, ко торый подвел итоги развития сельского хозяйства за по следние пять лет и определил его дальнейшие задачи. Районная партийная орга низация и все труженики сельского хозяйства колхозов, совхозов, РТС нашего района, претворяя в жизнь решения партии по сельскому хозяй ству, внесли свой вклад в де ло увеличения производства п заготовок продуктов сель ского хозяйства. В 1958 году по сравнению с 1953 годом значительно возросли за го товки зерна, а также м яса— на 225 процентов, молока на 272, шерсти—на 173 про цента. Социалистическое со ревнование и подъем трудовой активности у трудящихся, раз вернутые в честь XXI съезда КПСС, позволили району до срочно выполнить обязатель ства по продаже государству продуктов полеводства и жи вотноводства. Большим и плодотворным трудом занята наша моло дежь. Звеньевая колхоза «Ле нинский путь» М. Селиванова на площади 25 гектаров вы растила урожай зеленой массы кукурузы по 500 центнеров с гектара. Такого же. пока зателя добилось звено 0. Ко новаловой из колхоза имени Калинина. Молодая доярка совхоза «Пальна-Михайлов- ский» Г. Красикова на каж дую фуражную корову надоила по 3.647 килограммов молока. Производственная бригада учащихся Площанской средней школы получила с каждого гектара урожай кукурузы на зеленую массу по 520 цент неров, сахарной свеклы—по 195 центнеров, картофеля— по> 175 центнеров. Б пересчете на гектар по 560 центнеров вырастили кар тофеля сорта «Лорх» в Теле- гинской средней школе, но 350 центнеров свеклы, по 17 центнеров ржи. Вчерашняя выпускница Пло щанской средней школы А. Зи новьева—доярка колхоза имени Сталина—за полгода от каж дой коровы надоила по 1.900 килограммов молока. Зина Ша- мыгина из колхоза имени Мичурина получила более 3.000 килограммов молока на корову. Все свои силы и зна ния они отдают колхозному производству. Это и есть патриотизм и практическое участие в строительстве ком мунизма. Все эти примеры свидетельствуют о том, как нам нужны молодые грамот ные люди, которые быстро осваивают любое производство и создают материальные цен ности, приумножая могуще ство нашей Родины. —Товарищи передовики сельского хозяйства и учащие ся школ,—говорит в заключе ние тов. Кустов,—перед трудя щимися района стоит задача огромной государственной важ ности. Следуя примеру тру жеников сельского хозяйства Рязанской области, мы долж ны к концу семилетки в 2— 3 раза увеличить производство продуктов сельского хозяй ства. После доклада равернулись прения. Первой выступила доярка колхоза имени Сталина А. Зи новьева. — В ответ на неустанную заботу Партии и Правитель ства,— сказала она,—мы дол жны еще лучше и упорнее трудиться. После окончания Площанской средней школы я пошла работать дояркой. За 6 месяцев прошлого года от каждой фуражной коровы, з а крепленной за мной, надоила по 1900 килограммов молока. В первом году семилетки я взял а обязательство надоить боле 3000 килограммов моло ка на корову. Товарищи выпускники сред них школ, смелее идите рабо тать на фермы, не бойтесь трудностей, а боритесь е ни ми, как учит нас Коммуни стическая партия!, Свинарка колхоза имени Калинина тов. Дулебова А. К. в своем выступлении подели лась с учащимися опытом своей работы, рассказал а, кзк она борется за получение 35 поросенка от каждой свино матки в первом году семилет ки. Шлет пламенный привет передовикам колхозного про изводства ученица 9 класса, бригадир второй производст венной бригады учебного хо зяйства школы Н. Григорова. Она рассказала также, как учащиеся трудились на при школьном участке по выращи ванию кукурузы, картофеля и сахарной свеклы. Производ ственная бригада школы в зя ла обязательство в 1959 году с каждого гектара получить по 600 центнеров кукурузы и вызвала на социалистиче ское соревнование но выращи- вавшо высоких урожаев т е х нических культур третью по леводческую бригаду колхоза «Советская Россия». Принимая вызов, бригадир тов. Панов И. Я. от имени тружеников бригады заверил присутствующих, что в 1959 году они получат не менее 110 центнеров картофеля, 150— 180 центнеров сахарной свеклы и 4 0 0 центнеров зе леной массы кукурузы с к аж дого гектара. —По окончании школы,— говорит десятиклассница А. Выволокина, —1 я вольюсь в колхозную семью, своими зн а ниями и трудом буду помогать труженикам сельского хозяй ства в достижении еще боль ших успехов. Я призываю всех выпускников идти рабо тать в колхозное производство. —Останусь работать в род ном колхозе,—твердо говорит выпускник 10 класса А. Александров. Чтобы быстрее решить н а роднохозяйственную задачу по резкому увеличению производ-! ства продуктов полеводства и! животноводства, большинство учащихся старших кл ассо в ! решили идти работать в сель ское хозяйство. В заключение встречи учащиеся преподнес ли передовикам колхозного производства подарки и дали большой интересный концерт. Теплая, дружеская встреча продемонстрировала всеобщее единое стремление к борьбе за досрочное выполнение семи летнего плана развития на родного хозяйства СССР. А. КРЮКОВ. Звонок. Счастливые и радостные, раскрас невшиеся от веселой игры мальчики и девоч ки спокойно входят в класс и садятся за парты. Урок труда в седьмом классе Ки рилловской семилет ней школы начался. Преподаватель назвал тему урока, ознакомил учащихся с предстоя щей работой и раздал На | р с к е т р у д а подготовленный макет | фигурчатой рамки с | изображением пары голубей. Ребята переходят в столярную мастерскую и проворно занимают свои рабочие места. В мастерской тихо. Толь ко слышен бесконеч ный визг лобзика. Ов ладев столярным ин струментом, ребята охотно берутся за лю бое дело. Своими си лами они оборудовали небольшой верстачок, кладовую для хране ния инструментов, по делали табуретки. На уроке труда они изго товляют ручки для ло пат, выстругивают бруски и многое другое. Непосредствен н а я работав столярной ма стерской, проведение практических работ и упражнений на уро ке труда способствуют выработке у учащихся практических навыков и умений, помогают лучше осваивать пре подаваемый матери ал. А. СЕМЕНОВ. РОВЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ. В селе Варковичи Дубновского района механизаторы Варко- вичской РТС своими силами построили столовую. В ней имеется большой обеденный зал и буфет. На снимке: в обеденном зале новой столовой. На пе реднем плане — официантка Н. Ф. Мокренская обслужи вает семью колхозника В. И. Вовчика. ПИСЬМО В РЕДАКЦИЮ С испорченным настроением Игриво поматывая концом чересседельника-и насвистывая мотив излюбленной песенки, зоотехник колхоза имени Ка линина Ю. Гриднев в десятом часу утра выходит из квар тиры и направляется в сторо ну колхозной фермы. Подойдя к сторожке, где, только что окончив работу, собрались доярки, свинарки, конюхи и другие колхозники, с безразличным чувством зоо техник промолвил: «Здрав ствуйте». Завя зал ся разговор о низ ких надоях молока, о том, что не выпускают коров на прогулку, хотя имеются хоро шо оборудованные варки. По говорили о недостаточном р а ционе кормления животных, в котором содержится рж аная солома, пригодная только на подстилку. —Никогда'такого плохого от ношения не было к коровам,— говорила доярка А. Зеленко- в а ,—и что только думают нага зоотехник и правление кол хоза. —Я здесь не был, ничего не знаю ,—отвернувшись в сто рону заявил Ю. Гриднев. Направляемся в коровник. Зоотехник неохотно последо вал за нами. В одном из по мещений мы повстречали мо лодую девушку. —Корму дают очень мало,— говорит она,— поздно ною телят, потому что нет коры та и я бегаю с ведерком по станкам. Мы не можем вы пустить телят на прогулку, а ведь они стоят в тесноте и тем ноте.—Действительно, варок оказался неисправным. Она еще что-то хотела сказать, но в это время зоотехник, прекратив посвистывание, под нял руку над головой (видно, пришел конец его лирическому настроению) и сказал : «Закрой рот, а если не хочешь рабо тать, то иди домой». Позволительно спросить, где его учили такому _барекому обращению с людьми? Ж. НИКОЛАЕВ.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz