Путь Октября. 1959 г. (с. Плоское Липецкой обл.)

ПУТЬ ОКТЯБРЯ 15 апреля 1 959 г. № 45 (3825) Письма в редакцию 100.000 т без капитального ремонта Около 10 лет работает шо­ фером в кол хозе «Память Ильи­ ча» Петр Алексеевич Белоусов. Он хорошо изучил технику. На автомашине «ГАЗ - 51» ра­ ботает с 1953 года. На ней немало перевез полезных гру­ зов для колхоза. Старательный шофер знает все капризы машины, которые могут случиться в пути. Был такой случай в прош­ лом году. От глушителя за ­ горелось сено, нагруженное на автомашину. Рискуя жиз­ нью, т. Белоусов направил горящую машину в близлежа­ щий пруд. Автомашина была спасена. Этот случай надолго останется в памяти шоферов и колхозников сельхозартели. Сейчас машина лучшего шо­ фера колхоза вышла из ремон­ та и уже готова для работы на весеннем севе. Машина прошла 1 0 0 .0 0 0 км. без ка­ питального ремонта. Д. ЛАВРИЩЕВ, КОЛХОЗНИК. Весна идет Весна идет, весна идет, Несет свои приметы. Ведь это первая весна Великой семилетки. Сбегает мутными ручьями С пригорков вешняя вода, -И солнце теплыми лучами Ласкает голые-поля. Широко раскрылось поле, В небе тают облака, В голубом его просторе Песнь слышна издалека. Это прибыл гость пернатый С южной дальней стороны, И поет он гимн прекрасный, Радость солнечной весны. Ему вторит гимн могучий, Трактор—конь стальной... Больше вспашем, все засеем Этой радостной весной! Н. ДМИТРИЕВ. Седо Огневка. О внутришколышй методической работе Концерт москвичей Вчера в районном Доме куль­ туры состоялся эстрадный концерт московских артистов. В программу концерта были включены песни советских композиторов, акробатический этюд, фельетоны, интермедии и другие номера. Н. КРЮКОВА. В своем докладе на XXI съезде К П СС тов. Н. С. Хру­ щев подчеркнул, что в настоя­ щее время «особое место в коммунистическом воспитании подрастающего поколения при­ надлежит- школе». Советская школа, как отмечалось на XXI съезде партии, призвана готовить разносторонне обра­ зованных люден, хорошо знаю­ щих основы наук, способных активно участвовать в произ­ водстве материальных ценно­ стей. Чтобы выполнить эти благородные и важные зада­ чи, поставленные партией перед нашей школой, нужен хорошо подготовленный, глубо­ ко знающий свое дело учи­ тель, который в совершенстве должен владеть не только сво­ им предметом, но и хорошо раз­ бираться в вопросах сельского хозяйства. Поэтому учителю в настоя щее время нужно посто­ янно заниматься самообразо­ вательной работой, повседнев­ но совершенствовать свою де­ ловую квалификацию. Большое значение в решвг нии этого вопроса имеет пра­ вильно поставленная, разнооб­ разно проводимая внутри- школьная методическая ра­ бота. Подробно проанализировав итоги прошлого учебного года, мы пришли к выводу, что методическую работу в школе надо перестроить, и что такая постановка ее не дает ника­ кого эффекта для повышения мастерства в работе учителя, не требует от него глубоко й продуманности, творческого подхода к проведению уроков. Поэтому мы, ис ходя из за­ дач школы, с самого начала учебного года решили перест­ роить внутришкодьную мето­ дическую работу. В методиче­ ской работе, как и во всякой другой, важное значение име­ ет своевременное и продуман­ ное планирование. План мето­ дическо й работы мы составля­ ем на полугодие, вывешива­ ем его в методическом уголке, поэтому каждый учитель з а ­ ранее знает, когда будет то или иное мероприятие мето­ дического характера. Мето­ дические заседания проводят­ ся два раза в месяц в точно установленные сроки. В плане В целях повышения урож айности В резком увеличении уро­ жайности всех сельскохозяй­ ственных культур большое значение имеет протравлива­ ние семенного материала гра­ нозаном, гексахлораном, фор­ малином и другими ядохими­ катами. Существует несколько мето­ дов борьбы с сельскохозяйст­ венными болезнями и вредите­ лями. Так, например, против твердой и стеблевой Головин пшеницы применяют сухое протравливание гранозаном в дозировке 1 кг на 1 тенну семян. Семена перемешивают с препаратом в машинах ПУ-1; ПСП-0,5; АБ-2 или в приспособ­ ленных бочках. Применяют также мокрое протравливание семян раство­ ром формалина— 1 часть со- рокапроцентиого раствора формалина на ЗОО частей во­ ды. Смоченные семена томят в укрытых кучах 2 часа, пос­ ле чего просушивают, перело­ пачивая в тени или на сквоз­ няке. Раствором формалина семена протравливают за 2— 5 дней до посева. На одну тонну семян берут 1 0 0 лит­ ров раствора. Против твердой головни ячменя и против твердой и пыльной головни овса приме­ няют мокрое протравливание семян—1 часть сорокапрецен- тного раствора формалина на 80 частей воды. Смо­ ченные семена томят в при­ крытых кучах 4 часа, после чего перелопачивают для уда­ ления паров формалина. При полусухом сиособе на 1 тон­ методической работы мы пре­ дусматриваем проведение не только открытых уроков, но и планируем тематику докладов, наиболее важных и необ­ ходимых в практической рабо­ те, семинары по воспитатель­ ной работе и практикумы но выразительному чтению, про ведению практических работ на местности и т. д. Скрывать нельзя, что снача­ ла наша перестройка вызвала недовольство у отдельных учителей, привыкших работать «по-старинке», а потом они стали принимать более актив­ ное участие в этих мероприя­ тиях, да и сами в какой-то степени начали перестраивать­ ся в своей практической работе. § Особое место в ком- § к мунистическом восни- % I танин подрастающего § | поколения принадле-§ | жит школе. § Н. С. ХРУЩЕВ. § Учитывая низкий уровень знаний по русскому языку и математике, мы включили в план не только открытые уро­ ки по данным предметам, но и доклады, где рекомендуются более эффективные методы проведения уроков. Уроки под­ робно анализируются. Здесь отмечаются как достоинства урока, так и недостатки его, даются советы по искоренению недостатков и советы по вне­ дрению в практику работы учителей лучших методов ра­ боты. По данным «редметам были обсуждены доклады о слеварной работе, о методике работы над выразительным чтением, о методике выработ­ ки у учащихся правильной каллиграфии, об организации самостоятельной работы уча­ щихся на уроке и другие. При посещении уроков учи­ тельницы математики Малю­ тиной П. И. был замечен хо­ роший метод проверки домаш­ него задания, позволяющий учителю в течение пяти-шес­ ти минут проверить, созна­ тельно ли и сам ли учащийся выполнял домашнее задание. Мы запланировали у нее от­ крытый урок, который, несом­ ненно, дал пользу другим учителям. На этом же засе­ ну семян овса расходуют 30 литров раствора формалина, на 1 тонну ячменя— 15 лит­ ров. При сухом протравливании гранозаном или меркураном на 1 тонну семян овса расхо­ дуют 2 кг препарата, на 1 тонну ячменя— 1,5 кг. Протравливание таких куль­ тур, как кукуруза и свекла против пыльной и пузырчатой головни идет сухим способом гранозаном в дозировке—при протравливании семян куку­ рузы 1 ,5—2. кг на 1 тонну, яри протравливании семян сахарной свеклы—4 кг на 1 тонну семян. Колхозницы Федотова Оль­ га, А. Суляева и А. Глебова во второй полеводческой бри­ гаде иротравили гранозаном более 125 центнеров яровой пшеницы из расчета 1 кг дании учителя заслушали и обсудили обстоятельный до­ клад завуча школы о состав­ лении и решении задач на материале окружающей жизни. Кроме этого, проведены открытые уроки ио рисованию, труду, семинары по пионер­ ской работе и работе с октя­ брятами, по вопросам воспи­ тательной работы (воспитание культурных привычек у уча­ щихся, воспитание детского коллектива и др.}, проведены методические совещания с учителями по вопросам учета знаний учащихся на всех этааах урока, эффективных методов в ведении урока. Практика проведения мето­ дической работы в таком раз­ резе показала, что она дает большой эффект для повыше­ ния педагогического мастер­ ства, заставляет учителей больше заниматься самообра­ зовательной работой, творчес­ ки подходить к проведению уроков. Конечно, из сказанного вы­ ше не значит,что в постанов­ ке методической работы нет недостатков. Они есть. Опыт проведения данной работы показал, что в буду­ щем учебном году нам необ­ ходимо обратить особое вни­ мание на практикумы с учи­ телями начальных классов по ручному труду, рисованию, пению и физкультуре. Мы ставили перед собою цель: каждый учитель начальных классов, прежде чем учить учащихся, сам должен выпол­ нить все практические работы по вышеуказанным предметам. Он должен не только уметь рассказать, но и уметь сде­ лать то, что требует от уча­ щихся. Коренным образом улучшить постановку внутришкольней методической работы—самая важная, самая главная за д а ­ ча администрации школы; в этом‘залог успешного претво­ рения в жизнь задач, по­ ставленных XXI съездом пар­ тии перед советской школой по подготовке молодого под­ растающего поколения, буду­ щих строителей коммунизма. Д. ХОАОДЯЕВ, директор Становлянской семилетней школы. ядохимиката на одну тонну семян. Приступили к протрав­ ливанию семенного материала также в первой и третьей по­ леводческих бригадах. Колхоз располагает доста­ точным количеством ядохими­ катов, и весь семенной мате­ риал до посева будет про­ травлен. В начале года члены на­ шей сельскохозяйственной артели взяли обязательство получить урожай зерновых со всей площади посева не менее 12 центнеров с каждого гек­ тара. За эти показатели на­ чалась в колхозе сейчас борьба. Колхозники в этом году ре­ шили выполнить весь комп­ лекс агромероприятий. В. БЫКОВСКИЙ, агроном колхоза имени Сталина. МОСКВА. На днях на закры­ том корте стадиона «Динамо» закончились соревнования юно­ шеских команд по теннису. В финальной встрече участ вали команды Москвы и Тал­ лина. Победили юные спорт­ смены столицы со счетом 9:6. На сн имке'. Борис Лунин (Москва), выигравший встреча со счетом 1:0 у Анца Юхвели- та (Таллин). Фото Б. Трепетова. Фотохроника ТАСС За рубежом Нарушение французскими войсками тунисской границы, ПАРИЖ. Как сообщает пе­ чать, тунисский статс-секрета- риат информации опубликовал заявление о том, что в тече­ ние прошлой недели француз­ ские войска, находящиеся в Алжире, спровоцировали ряд инцидентов на алжиро-тунис­ ской границе. 6 апреля отря­ ды французской армии, нару­ шив границу в районе Буде- риас, продвинулись на 6 ки­ лометров в глубь тунисской территории. Во время этого вторжения было разрушено несколько жилых домов, фран­ цузские солдаты угнали мно­ го скота. В заявлении гово­ рится, что в тот же дешГ французские части переходи­ ли границу еще в трех мес­ тах. 7 апреля французские самолеты совершали полеты над тунисским районом Мула- рас, а 3 танка проникли на тунисскую территорию в райо­ не Уэд-Зейтун. (ТАСС) М о л о д еж ь В ен есу элы г о т о в и т с я к ф е с т и в а л ю Венесуэльская газета «Три­ буна популар» сообщает, что 150 представителей молодеж­ ных организаций Венесуэлы примут участие в Международ­ ном фестивале молодежи и студентов в Вене. (ТАСС) Редактор Г. А . ШАЛУНОВ. Грошева Клавдия Емельяновна, проживающая в д. Паленка Ста: новлянского района Липецкой области, возбуждает дело о рас­ торжении брака с Грошевым Сергеем Михайловичем, прожи­ вающим в селе Покровское Ста- новляиского района Липецкой области. Дело будет рассматриваться в нарсуде Становлянского района. Заказ № 91 Типография газеты «Путь Октября» с. Плоское, Липецкой ебласти. Тираж 1600 экз.