Вперед. 1955 г. (с. Плоское Липецкой обл.)

2 В П Е Р Е Д 2 8 а в г у с т а 195 5 г. № 69 (3 4 0 9 ) За высокое качество учебно-воспитательной работы в школах С авгу сто в ского учи тельского со вещания С егодня закончило свою р а­ боту районное учи тельско е со ­ вещ ание. У частники совещ ания за с л уш а л и и обсудили докла ды заведующ его районным о тде­ лом народного образовани я т. З уб ар ев а «Об и то гах 1 9 5 4— 1 9 5 5 учебного год а и зад ачи н а новый 1955—-1956 учеб ный год» и заведующ его р ай ­ онным п едаго ги ч еским к аби ­ нетом т. Холодяева «Особен­ ности нового учебного п л ан а, новых программ и учебников д л я н ачальны х, сем илетних и средних ш кол и порядок их в ведени я в 1 9 5 5— 1956 учеб­ ном году». В своем д о к л ад е т. З уб ар ев подробно р а с с к а з а л о том, к а к учи тельство района боро­ л о сь з а претворение в ж и зн ь решений XIX с ъ е з д а КПСС о п ереходе к всеобщему с р е д ­ нему образованию . В прошлом 1 9 5 4— 1955 учебном г о д у ,— говорит до­ к л а д ч и к ,— школы н аш его р ай ­ она удел яли нем алое внимание воспитанию подрастающ его по­ колен и я, вопросам улучш ения учебно-воспи тательной работы н у креп лен и я со зн ат ел ьн о й дисциплины среди учащ их ся. В р езу л ь т а т е чего достигнуты некоторы е успехи в о сущ е­ ствлении всеобщ его сем и л ет­ н его обучения и дальнейш его р азв и ти я среднего образовани я. З атем докладчик подробно о х ар ак тер и зо в ал успехи, до­ сти гн уты е отдельными ш к о л а­ ми и у чи телям и , р а с с к а з а л о том, что школы района лучше, чем в прошлом го д у , п о дго то ­ вили сь к новому учебному году. К сож алению , в ряде школ с постановкой учебно-воспи­ тател ьн ой работы обстоит н е­ благо п о лучн о. З ак о н о всеоб­ щем обязательном обучении д ал еко не выполнен, все еще вели к процент второгодниче­ с т в а . В некоторых ш колах не у д е л я е т с я должного вним ания политехническому обучению ш кольников, в запущ енном состоянии н а х о д я т с я учебно- опытные у частки . В завлю чение своего до­ к л а д а т. Зубарев с к а з а л , что в новом учебном год у необхо­ димо повседневно и н а п р яж ен ­ но р аб отать н ад практическим осущ ествлением конкретны х мероприятий, н аправл енны х н а безусловное о сущ ествление всеобщ его о бязательн ого обу­ чения юношей и девуш ек, на улучш ение к а ч е с тв а учебно- воспитательной работы . Выступающие в прениях по­ делились опытом своей работы , говорили о сер ьезны х н едо­ с т а т к а х в работе ш кол, вноси­ ли ряд ценных предлож ений, н аправленны х н а улучш ение учебно-воспитательной рабо­ ты. Директор Илощ анской ср ед­ ней школы т. Петрищев в своем вы ступлении говорит о том, к а к к о л л екти в учи телей до­ сти г некоторых р езу л ьтато в в воспитательной работе среди у чащ и х ся , в улучш ении св я зи с родителями. Большим н едо статком в н аш ей ш к о л е,— с к а з а л он,— я в л я е т с я то, что мы не до­ бились 100 -процентной у сп е­ ваемости школьников. Тов. Петрищев к р и ти к овал район­ ный о тдел культуры , который не соблюдает п р ави л а по веде­ ни я детей в общ ественных м е­ с т а х . Создание р азли чны х техни ­ ч еских к р уж к о в ,— с к а з а л пре­ п о д ав ател ь физики Кириллов­ ской сем ил етн ей ш колы т. т. С в етаев ,— должно н ах о ди ть­ с я в центре вним ани я дирек­ ций сем ил етних и средних школ, о тд ел а народного обра­ зо в ани я. Но этого у н а с еще нет. В наш ей ш коле, н апри ­ мер, лабораторны е работы вы ­ полняю тся в необорудованных к аб и н ета х . Д алее т. С ветаев говорит о необходимости со зд ан и я при отделе н ародн ого обр азо вани я п едаго ги ч еско го к аб и н ета , где нужно обобщ ать и р асп р о с тр а­ н я т ь опыт передовых у чи телей. Директор У спенской семи­ летн ей ш колы т. К арпухин р а с с к а з а л об у сп ех ах школы в прошлом году, к о гд а у сп е­ ваем ость по школе со стави л а 90 процентов. Большое внимание у д е л я е т ­ с я трудовому воспитанию школьников. Большинство у ч а­ щ ихся принимает активное у части е в колхозном прои звод­ ств е . Они помогают колхозу имени Крупской уби рать вы ра­ щенный урож ай , многие из у чащ и х ся я в л яю тс я членами транспортных б ри гад по до­ с т а в к е зерн а н а з а г о т о в и т е л ь ­ ный п у н кт. Необходимо— говорит т. К ар ­ п у х и н ,— о стано ви ться и на н е д о ста тк ах . Н аш а ш ко л а плохо обеспечена н агл яд ны м и пособиями, районный ф ин ан ­ совый отдел несвоевременно о тп у с к ает ср ед ств а н а приоб­ ретени е школьного ин вен тар я, оборудование м астер ски х и т. д. К о л л ек ти в учи тел ей наш ей ш колы ,— говорит директор Ки­ рилловской сем илетней школы т. Ф ридлян д,— имеет некоторые успехи в деле коммунистиче­ ского воспи тани я п о д р астаю ­ щего поколени я. В прошлом учебном го д у школой были охвачены все дети. В н асто ящ ее врем я н аш а ш кола полностью готова к но­ вому учебному году. Одним из сущ ественны х н ед о статк о в у н а с я в л я е т с я то, что мы еще мало р аботаем с родителями. Тов. Ф ридлянд п р и зв ал п р и су т­ ствующ их в стр ети ть XX с ъ е з д КПСС новыми п о к аза тел ям и в учебно-воспи тательной рабо­ те . С обменом опы та св о ей р а ­ боты вы ступил а у чи тел ьниц а Т е л е ги н с к о й средней ш колы т. Говор— Б ондаренко. В работе со вещ ани я приняли у ч а сти е с е к р е т а р ь р айком а КПСС т. Милин и п р ед сед а тел ь райи сп ол ком а т. Чеботарев. По обсужденным вопросам было принято соответствующ ее постан овлени е. После обсуж дения вопросов были проведены за н я т и я учи ­ телей по секци ям . Похо д п о род ному краю Н едавно ста рш ек л асс н и ки П лощ ан ской средней школы о р ган и зо в ал и звено туристов, в которое вошли А лексей Су- л я е в , Владимир Ж ур авлев, А левтина Л ау х и н а, Т аи си я Л ы сак о в а, Нина Воробьева и д р у ги е. Т уристы решили о зн а ­ ком и ть ся с достоприм ечатель­ ностями родного к р а я , и с о ­ вершили пеший поход по трасее Плоское — Бутырки — Соловь­ еве — Трегубове — П ал ьн а - Ми х а й л о в к а— Т али ц а. В походе мы о зн аком и ли сь с работой м а с л о за в о д а , с тех ­ нологией п р ои зводства м а с л а и си стем ой заго то в о к молока. Р аботни ки м а сл о зав о д а охотно ответили на все наш и вопросы, очень радушно и веж ли во при­ н ял и н а с . В П альна-М ихайловке тури­ сты осмотрели конюшню, сви ­ ноферму и кормокухню со в х о за. Приготовление корма д л я свин ей м ехани зировано, в животноводческих помещ е­ ни ях чисто и св етл о , д л я рабо­ чих со зд аны хорошие у сло ви я труда. А к ак о й п р екр асны й вид о тк ры в ается с горки н а село П альн а-М ихай ловка! К аж ды й домик у топ ает в зел ени де­ р ев ь ев и сад о в , ак к ур атны е ряды которых образую т спло­ шной зелены й покров. Село р асполож ено н а возвышенном м есте, а вни зу, б л естя сереб­ ром, медленно течет н ебольш ая и зв и л и с т а я р еч ка. Н ет. Т акой у вл ек ател ьны й поход н и к о гд а не за б у д ется . О н аш ем родном к р ае не пи­ ш ут в больших ж у р н а л ах и г а ­ зе т а х , но в се-таки он очень ин тересен , особенно хороши н аш и при ветли вы е, трудолю ­ бивые люди, в езд е радушно встречавш ие н а с. Н . Б А РШ И Н А , у ч е н и ц а 10 к л а с с а , у ч а с т н и ц а п о х о д а . Ш кольники Огневской семи летн ей школы акти вно помо­ гаю т колхозу имени Ж д ан о в а. Они принимают у части е в сор­ тировке зерн а в ночное время. Ш КОЛЬНИКИ ЦОМОГАЮ Т КО Л ХО ЗУ Ва одну цочц на сложной мо­ ло тил ке «МВ-1100» было о т­ сортировано 1 5 0 центнеров зер н а. Очень хорошо р аботали В алентин Молодцов, Николай Д енисов, Лидия Орлова, Евге-. ни я К а р а у л о в а , Е вгений Фу- р аев и другие. й . А Л Е К С А Н Д РО В . О вре де рел игиоз ных пр аз д ников ; Иногда и в н аш е время при- 1ходите» н аблю дать такую к ар ­ тину: в горячую пору сел ьск о ­ х озяй ственны х работ люди к а ­ кой-нибудь деревни или сел а справляю т рели гиозны й п р а зд ­ ник, сопровож дающ ий ся, к ак правило, пьянством . Праздничные и п о слеп разд - ничные прогулы не и зж и ты полностью и на промышленных предприятиях, особенно н а тех, которые бли зко н а х о д я т­ с я к сел ьской м естности. Ф ак­ ты говорят, что на этих пред­ приятиях в дни «престольных» п р аздни ков д аж е при о тсу т­ ствии прогулов п а д а е т вы ра­ ботка и с н и ж а е т с я качество продукции. О б ъ я с н я ется это тем, что на отдельны х рабо­ чих и работниц вли яет « п р азд ­ ничное» настроени е в сем ье или у зн акомы х. Пьяный р а зг у л норой сопро­ в ож д а ется всевозможными пре­ сту п л ени ям и , несчастными сл уч аям и , п ож ар ам и , дракам и , х ули ган ств ом . Наиболее ч асто отм ечаю тся местны е, т а к н а зы ваемы е пре­ стольны е п р а зд н и к и— за г о ­ венье, ден ь Флора и Л а в р а , В ласьев день и другие. Мно­ гие из этих праздни ков берут свое н ач ал о от времен крепо­ стн и ч еск ого стр оя. Помещики для внуш ени я кр естьян ам боль­ шей приверженности к религии строили церкви в честь как ого- либо «святого» или р ели ги о з­ ного п р азд н и к а и день этого «святого» или п р азд н и к а объ­ я в л я л и «престольным», или «храмовым» праздником . Престольные п р аздни ки , в е­ ками н а с аж д а вш и е с я эк сп л у ­ ататор ским и к л ас с ам и , глубо­ ко вкоренили сь в быт дорево­ люционной России. Царское п р ави тельство , по­ мещики и кап и тал и сты у си л е н ­ но н а с аж д а л и религию в н а ­ родных м ассах , поддержи вали и культи вировали религиозны е обряды и праздни ки . • Церковь именем бога оп р авды в ал а ж е ­ стокую эксп л у атацию тр у д я ­ щ ихся, п р и зы в ал а их безропот­ но, к а к говорил В. И. Ленин, «переносить земной ад ради небесного, будто бы, рая» (Соч., т. 5, стр. 311). Т яж елы е услови я ж изни трудящ их ся способствовали распространению религиозных верований. Раздробленное и о тстал ое сел ьско е хозяй ство дореволюционной России не могло д а в а т ь вы соких урож аев, оно часто стр ад ал о от за с у х , сухо веев, сар ан чи , разны х вредителей. З ем л ед елец ж и л в постоянном стр ах е перед с т и ­ хийными силами природы. Это бессили е перед природой, а т а к ж е ж естокий классовый гн ет пи тали и поддерж и вали у труж еников зем ли веру в богов, чертей, ч у д е с а . К р есть­ ян е часто обращ али свои взоры к небу, просили о тту д а помо­ щи и сп асен и я , молились богу и различным «святым », совер­ ш али те или иные р ели гио з­ ные обряды и обычаи. Р ели ­ ги я о св ящ ал а и за к р е п л я л а бессилие заби ты х и подневоль­ ных труж еников, м еш ал а им в борьбе с природой и к л а с с о ­ вым гнетом , приучала чел ове­ к а ж д а т ь помощи от н есущ е­ ствующих св ер хъ естеств ен ны х сил. В дни престольных п р а зд ­ ников эксп луатиру емы е труж е­ ники и с к ал и забы ть я в пьяном у га р е , за л и в а л и водкой тя го сти своей беспросветной и у ниж ен ­ ной ж и зн и . Помещикам и к а ­ пи тали стам это было выгодно, т ак к а к вод к а п одры вала фи­ зически е и духовные си лы тр уд ящ и х ся, д е л а л а людей безвольными. А так и е люди не могли бы ть со зн ательны м и и активными борцами з а свое освобождение от р аб ств а и нищ еты . С победой В еликой Октябрь­ ской соци али стической * ре­ волюции и построением соци а­ ли зм а в н аш ей стр ан е корен­ ным оразом и зм ени ли сь у сло ­ в и я ж и зн и народных м асс. Ушли в прошлое кл ассо вое рабство во в сех его в и д ах , разорени е и нищ ета м асс. Т ру­ д ящ и еся СССР все больше ов­ лад еваю т н ау ко й и техникой, покоряют си лы природы, с т а ­ вят их н а сл уж б у себ е. Все это привело к тому, что по­ давляющ ее большинство н а с е ­ лени я н аш ей стр аны давно уж е отошло от религии , пе­ рестал о верить в несущ ествую ­ щих богов и загробную ж и зн ь. Но полностью р ел и ги я еще не и с ч езл а в н аш ей с тр ан е . Она продолж ает сущ еств о в ать к а к н асл ед и е старо го , э к с п л у а ­ таторского общ ества. Р ели ги озны е переж и тки д ерж ат верующих людей во в л ас ти неправи льны х, ан ти ­ научны х п р ед ставл ени й о природе и общ естве и тем с а ­ мым мешают дел у коммуни­ сти ческо го стр о и тел ь ств а. Они особенно дают себ я зн а т ь во время многочисленных р ели ­ гиозных пр аздни ков, к о гд а соверш аю тся б ого служ ени я и другие обряды , усиленно про­ поведую тся р азли чны е «боже­ ственные» поучения, о травл яю ­ щие со зн ан и е людей неверием в свои силы , в могущ ество человеческого р азум а. Р ели ги озны е п р аздни ки н е­ редко приносят большой м а­ териальны й ущерб народному х о зяй ств у , о твлекаю т людей от работы , подрывают трудо­ вую дисциплину. Этим особен­ но о тличаю тся престольны е пр аздни ки , н аибольш ее к о л и ­ чество которых приходится н а летние и осенние м есяцы— н а самый ответственны й период сел ьскохо зяй ственно го произ­ вод ства. Праздничны е и после- праздничны е пригулы срывают выполнение прои зводственных планов, сниж аю т урож ай , н а ­ рушают сроки полевых работ, увеличиваю т потери при убор­ ке. Р ели ги о зны е п р аздни ки , об­ ряды и обычаи не только н а ­ но сят определенный урон н а ­ родному х о зя й с тв у . С вязанны й с ними пьяный р а з г у л сильно подры вает здоровье лю дей, уродует их морально. Борьба против р ели гио зны х п ер еж и т­ ков— это борьба з а коммуни­ сти ч еско е в о с п и та н и е тр у д я ­ щ их ся, з а превращ ени е в сех со в етски х людей в с о зн а т е л ь ­ ных и активны х строи телей коммунизма. А. А1У10С0В. Р е д а к т о р Г. А. Ш АЛУНОВ . АЭ 04958 Типография г а зе ты «Вперед», с. Плоское, Липецкой области . Тираж 160 0 э к з.