Вперед. 1955 г. (с. Плоское Липецкой обл.)

2 Пр иучатЬ мол одеЖЬ к т р у д у Ш кол а и сем ья пр изваны п ост оя н н о за н и м а т ь ся пр иви тием м о л о д еж и лю б ви к тру ду- П одр а ст аю щ ее п ок ол е н и е с т р е ­ м и т ся пр и о брест и различны е сп е ц и а л ь н о с т и , и н т е р е су е т с я д ост иж ен и ям и п ер едо вик ов зем л е д е л и я и ж и в отн ово дст в а. Директор С оло вьев ской сем и ­ л етн ей школы т. С азон ов ум е­ ло с о ч ет а ет у ч е б у у ч ащ и х ся с р а ботой в к ол хозн ом п р о и з­ в о д ст в е. Он у ст а н о в и л те с н ую с в я зь с к о л хозом им ени Мо­ л ото в а. Б л а го д а р я эт ом у в с е л ь х о з а р т е л и в се тек ущ и е с ел ь ск о х о з яй с т венны е з а д а ч и реш аю т ся п ри активном у ч а ­ ст ии ш кольной м о л о д еж и . Закончив у ч е б у , у ч ащ и е ся С оло вьев ской сем и л ет н ей ш к о­ лы активно помог аю т к о л х о з ­ ни к ам в у х о д е з а п о се в ам и . В н а ст о ящ ее время они с ам о о т ­ верж енн о т р у д я т ся на з а г о т о в ­ ке кормов для общ ест венн ого ж и в отн ово дст в а. Н а с е н о к о с е , на пр им ер, у ч е ­ ницы Юля К о н д а к о в а , Р а я Кл имова и В яч есл ав Кл имов н е только вы пол няют, но и пере вы пол няют д н ев н ое з а д а ­ н и е. О д нако в н ек оторы х ш к ол ах рай он а п р о п а га н д а с е л ь с к о х о ­ зяй ст в енны х зн ан и й н а х о д и т ся н е н а долж н ой вы соте . От­ дель ны е уч и тел я не стр ем я т ся к том у, чтоб ы школьники зак р е п л я л и получе нны е зн ан и я н а пр ак тич е ск ой р а боте в п о л е, н а ж и в от н ов о дч еск и х ф ерм ах. В Т рост нов ской и К ириллов­ ск ой с ем и л ет н и х ш к ол ах у ч а ­ щ и е ся отор ваны от к о л х о зн о го п р о и зв о д ст в а , и х н е пр и в л ек а­ ют для р а бот ы по у х о д у з а п о се в ам и , н а за го т о в к е кор­ мов д л я с к о т а . Уч итель М а сло в ской н а ч а л ь ­ н ой школы т. П ищ улин п р ед ­ п о ч и т а ет лучш е за н и м а т ь ся хозяй ст в енны м и дел ам и дом а, чем ор га н и зо в а т ь юнош ей и д е в уш ек помочь к о л х о зу вы­ р а с т и т ь вы сок ий у р ож а й . М ного м ол о деж и в к о л х о зе им ени К уй б ыш ева, но е е не и сп ол ьзую т н а о бщ ест венны х р а б о т а х . П оэтом у ч а ст ь ее уш л а на ра бот ы в с о в х о з « Н ал ьн а- М и хайл ов ск ий ». Прав­ л ению с ел ь х о з а р т ел и с л е д у е т з а н я т ь ся пр ивлечением школь­ ной м о л о д еж и н а р а б о т а х в к о л х о зе. Мож но п р и ве ст и ещ е н е ск о л ь ­ ко п р им еров, говорящ и х о н е пр авильном во сп и тан и и п о д ­ р а ст ающ его п ок ол е н и я . В н аш и х ш к ол ах е ст ь в се н ео бход им ы е у сл о в и я д л я того, чтоб ы у ч ащ и е ся могл и и зучи ть ос новы' сел ь ск о го х о зя й с т в а , у с вои ть п р ак тич е ск и е навыки. Н еобход им о п р ак тик ов ать для м о л о д еж и ч тени е л екций и д о к л а д о в о вы ращ ивании вы­ сок и х у р ож а е в к у к у р у зы , к ар ­ тоф ел я, о р азви ти и ж и в от н о­ в о д ст в а . Б ол ьш ая отв ет ст в ен н о сть в пр ивитии детям люб ви к т р у ду в о зл ож е н а н а р о д и т ел ей . Они долж ны н е п р еп ятст в ов ать , а , н а о б а р о т , сп о со б ст в о в а т ь и х ф и зич е ск ом у р азви тию . Только т о г д а юноши и де вуш ки пр ио б­ р ет ут оп р едел е н ны е тру до вы е навыки. Больш ую роль в к омм уни­ ст ич е ск ом в о с и и тан и им ол о деж и пр и званы с ы грать к ом сом оль­ ск и е ор га н и за ц и и . Но в н е к о ­ торых и з н и х м а с с о в о -р а зъ я с ­ н и тел ь н ая р а бот а пр о во д и т ся н е д о ст а т о ч н о . В к о л х о зе им ени Ст алина сек р ет ар ем к ом и тета ВЛКСМ и з б р а н а т. М алютина. Но о на н е пр иним ает у ч а ст и я в о б­ щ ест венн ом т р у д е . Спр аши­ в а е т с я , м ож н о ли им еть у с п е х в во сп и тан и и м о л о д еж и ? Нет,_ н ел ь зя . Р а й к ом у ВЛКСМ, пр авлениям к ол х о зо в и в се й о бщ ест в ен ­ н о ст и с е л а н а д о пр инять н е ­ о бход имы е меры в о сп и т а т ел ь ­ н ого х а р а к т ер а , н е за б ы в ат ь о в о сп и тании стр о и т ел ей ком ­ м ун и ст и ч е ск ого общ ест в а. Н . СУАНОВ. По в и н е т о в. Б е л о у с о в а Спорт— о д н а и з форм ком ­ м ун и сти ч еск ого в осп и тан и я т р у д ящ и х ся . Тот ч ел овек , к о­ торый за н и м а е т с я спортом , бы ­ в а ет бодрым и ф и зич еск и вы­ носливым . К ак ж е районный комитет ф и зк ул ьт уры и сп ор та (п р ед ­ с е д а т е л ь т. Б е л о у со в ) за н и ­ м а е т с я физическим ' в о сп и тан и ­ ем н а с е л е н и я ? Ответить нам н а этот вопрос п о д ск а зы в а ет н ед а в н о соверш ивш ий ся ф ак т. В июля по гр аф и к у о б л а ст ­ н о го к ом и т ет а ф и зк ул ьтуры и сп ор та долж ны с о ст о я т ь ся с о ­ р евн овани я н а п ер вен ство об­ л а с т и по ф у т б о л у , в ол ей бол у и гор одк ам м еж д у к ом ан дам и н аш его рай он а и И зм алков- ск о го р ай он а. В стр еч а н ам е­ ч а л а сь со ст о я т ь ся в с. И зм ал- ково. В этот ден ь в районный центр собр ал и сь лю бители сп ор та д л я п о езд к и н а ф у т ­ больн ое с о с т я за н и е с ф ут бо­ ли стам и И зм алк овек ого ' рай ­ он а. Много врем ени они трени­ ровали сь н а ф утбольн ой пло­ щ а д к е, ож и д а я п р и е зд а п р ед ­ с е д а т е л я р ай он н ого к ом и тета ф и зк ул ьтуры и сп ор та т. Б ел о­ у с о в а . Но т. Б ел оусов так и не я в и л ся о р г а н и зо в а т ь вы езд в с о се д н и й рай он , сч и т ая , что это д л я н ег о я в л я ет ся лиш ней н а гр у зк о й . По его вине с о с т я за н и е ф ут бол и ст ов н аш его рай он а с с о се д я м и не со я т о я л о сь . В рай он е и м е ет ся много лю би тел ей ф у т б о л а , вол ей бол а и д р у г и х игр. Однако ор гани ­ за ц и ей ком ан д п о в сем ви дам сп ор та никто н е за н и м а ет ся . Р ук ов оди телю ф и зич еск ой культуры и сп ор та т. Б ел о у со в у с л е д у е т п о -н а ст о ящ ем у в з я т ь ­ с я з а р азв ер ты в ан и е сп ор ти в ­ н о-м ассов ой работы . Н адо во в с е х к о л х о з а х , МТС и с о в х о за х укрепить с ущ ест в ую щ и еся и с о зд а т ь новы е коллективы ф и зич еск ой к ультуры . Считать это гл авн ой за д а ч е й по п о д ­ готовк е к сп а р т а к и а д е н а р о ­ дов СССР. В. К И С ЕЛ ЕВ, и н с т р у к т о р р а й к о м а КПСС. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7 июля 1 9 5 5 г . 5 4 ( 3 3 9 4 ) Б еседы на естественно-научные темы КАК УЧЕНЫЕ ОПРЕДЕЛИЛИ ВОЗРАСТ ЗЕМЛИ Лю ди и зд а в н а и ск ал и ответ, к о гд а и к аким обр азом про­ и зош ел окруж ающ ий мир. С точки зр ен и я рели гии , мир был сотв ор ен ^богом и з н и ч его в теч ени е 6 д н ей и сущ е с т в у ет около 7 тысяч л ет . Ц ерковь цепко, п ри держ и в ал ась этой би бл ей ск ой с к а зк и , чтобы з а ­ д ерж а т ь р а зв и т и е и стинн ой н ау к и и п р освещ ени я. Только сам оотверж енны й и упорный труд м н оги х п ок олений у ч е ­ ных см ог пролить св ет на п р о и сх ож д ен и е и время в о з ­ никн овени я Зем ли . К о гд а учены е ст а л и и з у ­ ч ать стр оен и е зем н ой п ов ер х­ н ости и со п остав л я т ь свои н аблю ден и я , они у б е д и л и с ь , что н аш а п л а н ет а З ем л я не в с е г д а была такой , к ак ой она я в л я ет ся с е й ч а с . Учены е д о ­ к а за л и , что зем н а я п ов ер х­ н ость непрерывно и зм ен я е т с я : горы и равнины , с уш а и моря см еняю т др уг д р у г а . З ем н а я к ора н а х о д и т с я в непрерывном д в иж ен ии . Многие горны е п о­ роды о бр азов ал и сь п ост еп ен н о и з м ор ски х о с а д к о в . Это п о д ­ т в е р ж д а е т с я н а х ож д ен и ем в н и х раковин и остатк ов м орских ж ивотны х. С оп оставляя толщи осадочны х пород со скоростью вы п адени я осадк ов н а дно морей н ок еан ов , гео л о ги опре­ дел и л и , к а к а я п ор ода отл о­ ж и л а сь р ан ьш е, а к а к а я п о зд ­ н ее . Они пришли к вы воду, что З ем л я сущ е с т в у ет н ес к о л ь ­ ко миллиардов лет. О днак о этот м етод о п р е д е ­ л ен и я в о зр а ст а З ем л и н е с о ­ в ерш ен ен . Лишь в к он ц е про­ ш лого ст о л е т и я , п о сл е того, к ак были открыты р ади оак т и в ­ ные эл ем ен ты и и зу ч ен п р оц есс и х р а с п а д а , п р ед о ст а в и л а сь в озм ож н о ст ь у ста н о в и т ь г е о ­ л о ги ч еск и е о т р езк и врем ени н еп оср ед ст в ен н о в г о д а х . Учены е открыли р а н ее н е ­ и зв е ст н о е свой ство у р а н а— сам о го т яж ел о го химич еск ого эл ем ен т а на З ем л е. О к азал ось , что атомы ур ан а неустойчивы и р а с п а д аю т ся сам оп р ои звол ь ­ но б е з вн еш н его в о зд ей ст в и я . Этот радиоактивный р а сп а д со п р о в ож д а ет ся и сп уск ан и ем лучей и превращ ени ем ур ан а в др угой химический эл ем ен т , т а кж е н еустойчивы й. П осле р я да превращ ений и з ур ан а о б р а зу е т с я п о сл ед н и й у с т о й ­ чивый п р о д у к т— с в и н е ц .' Эта сп о со б н о ст ь у р а н а р а с ­ п а д а т ь с я была н а зв а н а р а д и о ­ ак тивн остью . Д альнейш ие и с­ сл ед о в а н и я п о к а за л и , что, кро­ ме у р а н а , ради оак тивными яв­ ляю тся т а кж е тяж елы й эл ем ен т торий и некоторы е б о л ее л егк и е элем ен ты — р уби дий , к алий , сам а р и й и др у ги е. Учены е пришли к вы воду, что радиоактивный р а сп а д эл ем ен т ов, протекающ ий с п остоян н ой ск ор остью , м ож ет яв ля ть ся мерой, врем ени для гео л о ги и . И д ей стви тел ьн о, оп р ед ел ен н а я дол я р ади оак т и в ­ н ого эл ем ен т а в с е г д а пр ев р а­ щ а ет ся з а равные пром еж утки врем ени в д р угое вещ еств о. В се радиоактивны е, э л ем е н ­ ты превращ аю тся в конце концов в устойчивы е продукты р а с п а д а . Уран и торий, н апри ­ м ер, даю т сви н ец и гел и й , к алий о б р а зу е т к альций и ар гон , руби дий п р ев р ащ ает ся в стронций и т. д. З н а я , что самы е тяж елы е эл ем ен ты , с о д е р ж ащ и е с я в зем н ой к ор е, р а с п а д аю т с я н а бо л ее л егк и е в ещ ест в а, можно вычислить время и х с ущ е с т в о ­ вания. По н ак опл ению у с т о й ­ чивых п р одук тов р а с п а д а м ож ­ но оп р едел и ть время, к оторое д л я э т о г о п отр ебов ал ось . Т ак , оди н грамм ур а н а о б р а зу е т в миллион лет 0 ,1 5 миллиграмма сви н ц а, один грамм тория— . 0 ,0 1 5 миллиграмма свинц а. В гл у б о к о й др евн ости многие минералы ур ан а и тория во время св о е го вы дел ен и я и з р аствор а или при за тв ер д ев ен и и р асп л ав л енн ой горн ой породы н е со д ер ж а л и гел и й и св и н ец . Но прошли миллионы л ет , и в р е зу л ь т а т е ради оак тивн ого р а с п а д а и з у р а н а и тория вы дел ил ся сви н ец . Сравнивая, н априм ер, колич ество ур а н а и сви н ц а в м и н ер ал е, учены е м огут оп р едел и ть время, про­ ш едш ее от вы дел ен и я мин е­ рал а до н аш и х д н ей . Это и б у д е т «в озр аст » мин ер ал а. Р ади оак ти вны е м етоды оп­ р ед ел ен и я в о зр а ст а мин ера­ лов, с о д ер ж ащ и х с я в зем н ой к оре, п озволили уст а н о в и т ь в г о д а х п р одолж и т ел ьн ость от­ дельны х гео л о ги ч еск и х п ер и о­ дов и п одой ти к оп редел ению в о зр а ст а Зем ли . О к азал ось , что самы е др ев ­ ни е и з и ссл ед о в а н ны х м ин е­ ралов имеют в о зр а ст н е м ен ее д в у х с половиной миллиардов л е т . О тсю да м ож н о с д е л а т ь вывод, что н аш а п л а н ет а З ем ­ ля сущ е с т в у ет ещ е больш е врем ени, так к ак р ади оак т и в ­ ные минералы н е п оп адаю т на Зем лю в готовом в и д е, а о б р а зую т ся н а З ем л е при оп ­ р едел ен ны х ге о л о г и ч е ск и х п р о ц е сс а х . * -к- Р ади оак ти вны е м етоды оп­ р ед ел ен и я в о зр а ст а минералов позволяю т оп р едел и ть т а кж е и в о зр а ст сам ой Зем ли . Но это г о р а зд о б о л ее с л ож н а я за д а ч а , р еш ени е к оторой п о­ тр ебовал о прим ен ения с п е ц и ­ ал ьны х м ет одов и ссл ед о в а н и я в ещ ест в а. При помощи сл ож ны х фи­ зи ч еск и х приборов — м а сс- спек тр огр аф ов было н а й д ен о , что хим и ч еск и е эл ем ен ты с о ­ стоя т и з см е си атом ов, от л и ­ ч ающ и хся по атом н ом у в ес у . Т ак и е атомы , имеющ ие о д и н а ­ ковы е хим и ч еск и е св ой ст в а , но отличающ иеся атомным ве­ сом , н а зы в аю тся и зотоп ам и (т. е. заним ающ ими одно и то ж е м ест о ). Учены е уст а н о в и л и , что им еющ ий ся н а З ем л е ур а н со ст о и т и з см е си д в у х и зо т о ­ пов с атом ами в есам и 2 3 8 и 2 3 5 . Оба эти и зо т о п а ур ан а ради оак тивны , но р а с п а д аю т ся с р а зн о й скоростью и обр азую т разны е изотопы сви н ц а. У ран 2 3 5 р а с п а д а е т с я з н а ­ чи тельн о бы стр ее, чем 2 3 8 , и п отом у с ей ч а с его в 1 3 9 р а з м ен ьш е. Р ади оак ти вны е элем ен ты Зем ли непрерывно р а с п а д аю т ся и вновь н е о б р а зую т ся . Е сли бы зем н ое в ещ еств о н е н а х о ­ д и л ось р а н ее в д р у г и х у с л о ­ в и я х, при к оторы х в озм ож н о о б р а зо в а н и е р ади оак ти вны х эл ем ен т ов , то они бы давн о и сч езл и и н а З ем л е о т с у т с т в о ­ вали. Н есом н енн о, зем н о е в ещ е­ ств о н а х о д и л о сь во время о б р азов ан и я З ем л и , к а к от­ дел ь н ого н еб е сн о г о т е л а , в т а к и х у с л о в и я х , которы е н е сущ еств ов ал и н а З ем л е з а всю е е гео л о ги ч еск ую и сторию . Это время вы дел ен и я Зем ли к ак сам о ст о я т ел ь н о го н еб е сн о г о т ел а можно н а зв а т ь в озр ост ом Зем ли . П осл едн и е и сс л е д о в а н и я позволяю т у т в е р ж д а т ь , что при обр азов ани и у р а н а атомы обои х его и зотоп ов возникли прим ер­ но в оди н ак ов ом к ол и ч еств е. П оэтом у, з н а я ск ор ость р а с п а ­ д а обои х и зот оп ов у р а н а , можно со сч и та т ь , скол ьк о в р е­ м ени п отр ебов ал ось д л я т ого, чтобы у р а н а 2 3 5 с т а л о в 1 3 9 р а з м ен ьш е, чем у р а н а 2 3 8 . О к а зы в а ет ся , в о зр а ст у р а н а , а вм есте с тем и вообщ е зем н о го в ещ ест в а со ст а в л я ет 5 — 7 миллиардов л ет. С л едует особо п одч ер кн уть, что с а м а м ат ер и я— в ещ ест в о, и з к отор ого со ст ои т З ем л я , никем не с о зд а н а и с ущ е с т в у е т вечно. Под геол оги ч еск им этап ом р азви ти я З ем л и с л е д у е т пони ­ м ать время, о т дел яю щ ее наш и дни от того п ер и о д а , к о г д а З ем л я приобрела примерно ту ж е тем п ер ат ур у и о б ъ ем , к а ­ ки е ей свой ственны с е й ч а с . В этот п ери од н а п о в ер х н о сти Зем ли п оявили сь моря, ок еаны , н а ч а л ся п р оц есс о б р а зо в а н и я осадочны х п ород. Б о л ее р ан н ее время с т а н о в ­ л ен и я н аш ей пл ан еты н а зы ­ в а е т с я астр оном ическим . А к а­ демик 0 . К). Ш мидт, и с х о д я и з р а зр а б о т а н н о й им теории п р о и сх ож д ен и я З ем л и , приш ел к вы воду, что е е общий в о з ­ р аст около сем и милли ардов л ет . Э та цифра хорош о с о г л а ­ с у е т с я с в озр аст ом зем н ой коры. В едь в о зр а ст в ер хн ей оболочки и д о л ж е н быть м ен ь­ ше в о зр а ст а З ем л и в ц ел ом . Проблема оп р едел ен и я в о зр а ­ с т а Зем ли о т н о си тся к ч и сл у т ех к р упн ейш и х т ео р ет и ч еск и х проблем , которы е со ставл яю т осн ов у совр ем ен н ого е с т е с т в о ­ зн а н и я . Н аучно обосн ов ан н ое р а зр еш ен и е эт о го вопроса им е­ ет огромное зн а ч ен и е д л я геоф и зи к и , г е о л о г и и ,б и о л о г и и , для м а т ер и а л и ст и ч еск о го у ч е ­ ни я о п р о и сх ож д ен и и и р а зв и ­ тии ж и зн и н а З ем л е. З н а н и е в о зр а ст а н аш ей п л ан еты и гр а ­ ет больш ую роль в д а л ь н е й ш е е р азви ти и м а т ер и ал и ст и ч еск ого уч ен и я о п р о и сх ож д ен и и миров. П в о зр а ст З ем л и , и в о зр а ст зем н о го в ещ е ст в а , и в о зр а ст м етеоритов п о к а зы в а ет , что и сс л е д о в а н и я зак он ом ер н остей ок р уж аю щ его н а с мира опро­ вер гаю т ан тин аучны е р ел и ги ­ озны е в згл я ды и п о дтв ерж даю т м а т ер и а л и ст и ч еск и е теории р азв и т и я н еб есны х т ел в н а ­ ш ей в се л е н н о й . П р о ф . В. Б А Р А Н О В . Редактор Г. А. ШАЛУНОВ. Т ип ограф ия г а зе ты «В п ер ед » , с. П л оск ое, Лип ецк ой обл асти . АЭ 3 0 1 6 3 Т и р аж 1 6 0 0 э к з .