Вперед. 1955 г. (с. Плоское Липецкой обл.)

В П Е Р Е Д 23 июня 1955 г. № 50 (3390) Уплачивают наличными Многие труженики Георгиев­ ского сельсовета досрочно рас­ считываются по подписке на Государственный заем развития народного хозяйства СССР (вы­ пуск 1955 года). Они знают, что их трудовые сбережения пойдут на укрепление могуще­ ства нашей Родины, на улуч­ шение материального благосо­ стояния трудящихся. В числе первых рассчитался по займу член колхоза имени Ворошилова Павел Иосифович Большаков. Оноформил подписку на 150 рублей и все их упла­ тил наличными. Его примеру последовали колхозники тт. Щербаков И. П., Сазонова М. ф. и другие. Следует отметить хорошую работу уполномоченных но займу тт. Домогацкого Ф. П., Воробь­ ева М. ф. и Соколова В. М. Они проводят широкую разъяс­ нительную работу среди населе­ ния, в результате чего у них почти все подписчики уплатили подписную сумму наличными деньгами. К сожалению, так не все от­ носятся к своим обязанностям. Плохо, например, работают уполномоченные тт. Волков М.А., Богачев С. Т. и Зуев В. Е. На закрепленных за ними участ­ ках отдельные колхозники не рассчитались по подписке на Государственный заем. М . К Р А С Н О В , п р е д с е д а т е л ь Г е о р г и е в с к о г о с е л ь с к о г о С о в е т а . Не участвуют на строительстве В деревне Бродки через реч­ ку Польна недавно начато стро­ ительство моста. Хорошо трудят­ ся на строительстве бригады каменщиков во главе с мастера­ ми тт. Лыеаковьш П. Д. и Лысаковым Е. И. Добросовестно относится к своим обязанностям дорожная бригада, которую возглавляет т. Шамыгин. Между строителями разверну­ то соревнование за завершение всех работ к 1 июля. Сейчас уже они заканчивают постройку средней епоры и подъезды к мосту. Активное участие на строи­ тельстве принимают колхозники сельхозартели имени Мичурина. Правление колхоза выделяет для подвоза камня, цемента и песка к мосту автомашины и другой транспорт. Иначе относятся к восстанов­ лению моста председатели кол­ хозов имени Кирова, имени Свердлова и имени Крупской тт. Красуленков, Гомозков и Су- денков, которые категорически отказываются выделять автома­ шины для подвозки леса к мосту. Эти руководители считают, что это, мол, дело районного дорожного отдела, а не колхо­ зов. Необходимо руководителям сельского Совета и колхозов обратить на это серьезное вни­ мание и завершить строитель­ ство моста к установленному сроку. А. МА КАШОВ . Беседы на естественно-научные темы П о ч е м у л ю д и г о в о р я т на р а з н ы х я з ы к а х Язык есть средство, орудие, при помощи которого люди общаются друг с другом, об­ мениваются мыслями и добива­ ются взаимного понимания. Звуковой язык в истории че­ ловечества является одной из тех сил, которые помогли людям выделиться из животного мира, объединиться в общества, ра­ звить свое мышление, органи­ зовать общественное производ­ ство, вести успешную борьбу с силами природы и дойти до того прогресса, который мы имеем в настоящее время. Так определяет марксизм роль и значение языка в человеческом обществе. Люди давно уже стремились объяснить, как впервые загово­ рил человек, как зародился язык. Существуют легенды о «боже­ ственном» происхождении языка. Например, библейское предание рассказывает, что бог создал все сущее и всему дал имя. Различные языки появились якобы после вавилонского стол­ потворения, когда люди будто бы за грехи были наказаны тем, что перестали понимать друг друга. Марксистская наука опровергает все эти измышле­ ния религии и лжеученых о происхождении языка. Марксизм учит, что решаю­ щую роль в возникновении и развитии языка и мышления человека играет труд. Первым шагом для перехода от обезьяны к человеку было усвоение чело­ векоподобными обезьянами пря­ мой походки. Это дало возмож­ ность им высвободить руку и усовершенствовать ее в процессе труда, а также свободно поль­ зоваться легкими и голосовыми связками, без чего невозможна человеческая речь. Труд создал человека. Тот же общественный труд заставил человека загово­ рить. Разум и речь рождались одновременно, в процессе обще­ ственного труда первобытных людей. Развитие и усложнение труда оказывало влияние на величину мозга человека и его строение. Самые простые тру­ довые навыки были немыслимы без разума, без языка. «Сначала труд, а затем и вместе с ним членораздельная речь»,—писал Энгельс. Совместная трудовая дея­ тельность сближала людей. По­ требность сказать, объяснить что-то друг другу в процессе труда у первобытных людей непрестанно усиливалась по мере его усложнения. Эта по­ требность постепенно приспосо­ била неразвитую гортань перво­ бытного -человека для более сложных движений, а органы речи научились произносить один членораздельный звук за другим. Каждая новая победа чело­ веческого разума, каждое новое понятие, возникавшее в коллек­ тивном труде, закреплялись в языке. Язык все время разви­ вался и совершенствовался. Когда же впервые на земном шаре зазвучала человеческая речь? На этот вопрос помогают нам ответить раскопки древних поселений и стоянок человека. Изучая ио древним находкам жизнь наших далеких предков, ученые установили, что чело­ век научился изготовлять орудия труда примерно полмиллиона лет назад. Следовательно, 500 тысяч лет назад уже звучала челове­ ческая речь, начал развиваться язык человека. Об этом же свидетельствуют сохранившиеся до наших дней скелеты людей того времени. Строение нижней челюсти и выпрямленная посад­ ка головы ископаемого человека подтверждают, что он уже мог говорить. Понятно, за полмиллиона лет «первичный» язык сильно из­ менился. Ни в одном из. совре­ менных и ни в одном из древних языков не сохранилось остатков того языка, на котором впервые заговорили люди. Одна­ ко советские языковеды, воору­ женные марксистско-ленинской теорией, накапливают все боль­ ше наблюдений и фактов, чтобы ответить на вопрос, каким был язык первобытного человека. Наши далекие предки знали неизмеримо меньше, чем совре­ менные люди. В том языке, на котором впервые заговорил че­ ловек, было, очень мало слов. Эти слова обозначали те пред­ меты и явления, коюрые окру­ жали людей, то есть то, без чего иервобытвый человек не мог трудиться и жить: рука, палка, камень, есть, нить, ходить, брать. «Первичный» язык отличался характерной особенностью: все его слова были конкретны, общих слов-понятий на ранней ступени языка и мышления еще не встречалось. Мы упо­ требляем, например, слово «кос­ тер» как общее понятие, обоз­ начающее все виды костра— большого или малого, пылающе­ го или тлеющего. Иначе думали и говорили первобытные люди. Так, язык коренного населения острова Тасмания, истребленного колонизаторами в конце прош­ лого века, сохранял древние черты. У тасманийцев, живших отсталым первобытно-общинным строем, не было одного общего слова для названия костра. Ярко горящий костер они называли одним словом, тлеющий костер- другим, погасший—третьим. Этот факт показывает, что обобщения, отвлеченные мысли давались человеку не сразу. Так же постепенно развивалась и его речь, в которой закреп­ лялись успехи мышления. На земном шаре сейчас су­ ществует свыше двух тысяч языков. Среди них есть и такие языки-«гиганты», как китай­ ский, русский, английский, ис­ панский. На русском языке, например, говорит свыше 100 миллионов человек. Но имеются и языки-«карлики». На Кавказе в одном из аулов живет неболь­ шая народность —бацбийцы — всего 500 человек, говорящих на своем языке. В различных языках один и тот же предмет или явление нередко имеет разное название. Так, лошадь по-немецки будет «иферд», по-французски «ше- вадь», по-турецки «ат», по- венгерски «до», по-гречески «алого» и т. д. Подобные раз­ личия объясняются тем, что языки прошли длительный и сложный путь самостоятельного развития. В группах родствен­ ных языков многие слова обычно являются сходными, изменено иногда лишь их произношение. Для наглядности сравним укра­ инское «кинь»,чешское «кунь», словапское «куонь», с русским словом «конь». Следует иметь в виду, что между рождением человеческой речи и возникновением отдель­ ных языков, например, украин­ ского, белорусского, польского, немецкого и других, имеется существенное различие, которое нельзя смешивать. Мы знаем, что люди начали говорить пол- милдиона лет назад. А совре­ менные языки появились гораз­ до позже. Возникают они и в наше время. Языки от глубокой древности, когда были заложены элементы современного языка, прошли длительный путь развития: ро­ довые языки превращались в племенные, языки племен ста­ новились языками народностей, языки народностей развивались в национальные языки. Вспомним историю восточно- славянских языков: русского, украинского и белорусского. Прошло несколько тысяч лет с тех пор, как из общего для многих народов индоевропейского языка выделился «прадед» всех совре­ менных славянских языков— единый славянский язык. Около полутора тысяч лет назад этим языком пользовались всеславян­ ские племена, занимавшие земли от Эльбы до Северного Кавказа и от Балтийского моря до Бал­ канского полуострова. Но в VI— VII веках нашей эры на этой обширной территории возникают самостоятельные славянские го­ сударства. Общеславянский язык в связи с этим распадается. Появляются древнерусский, польский, чешский, болгарский, сербский языки. Заметим, что предки русских, украинцев и бедоруссов, объединенные в од­ ном госудастве—Киевской Руси, составляли единую древнерус­ скую народность и говорили на одном языке. Позднее, через два века после распада Киев­ ской Руси, распадается и древне­ русский язык. Местные диалек­ ты, на которые говорили в Московском государстве, на Украине и в Белоруски, ожили и дали начало трем самосто­ ятельным языкам: русскому, украинскому и белорусскому. Курско-орловский диалект лег ‘в основу русского националь­ ного языка, основой украин­ ского языка явился полтавско- киевский диалект и т. д. Мы видим, что каждый язык развивается по своим законам, имеет свою историю и свои осо­ бенности. Однако каждый язык неразрывно связан с историей того народа, который является создателем и носителем этого языка. Развитие производства и торговли, возникновение клас­ сов и государства, появление письменности и печатного станка, развитие литературы— все это внесло большие измене' ния в язык. Некоторые мечтатели пред­ лагали создать единый мировой язык. Они полагали, что люди ' могут договориться об изменении языка и с завтрашнего дня смогут говорить на едином язы­ ке. Но все попытки создать «искусственный» мировой язык обречены на провал. В языке каждого народа закреплены его огромный исторический опыт, его многовековая мудрость- " каждое слозо имеет свою бога­ тую историю. Никакой искус­ ственный язык не может срав­ ниться по богатству и вырази­ тельности е любым современ­ ным языком. Язык погибает только тогда, когда гибнет народ, создавший этот язык. Ошибочно думать, что в ско­ ром времени произойдет замена многочисленных национальных языков каким-либо одним общим языком. Напротив, для социа­ листической эпохи характерна всемерное развитие националь­ ных языков как орудия социа­ листической культуры. Благо­ творное влияние великого рус­ ского языка на другие языки народов Советского Союза и славянских стран является одним из средств обогащения этих языков. Лишь в будущем, после по­ беды социализма во всем мире, как итог длительного эконо­ мического, политического и культурного сотрудничества рав­ ноправных социалистически? | наций, будут выделяться сначала !наиболее обогащенные единые зональные языки, объединяющие несколько национальных язы­ ков, а потом зональные языки сольются в один общий между­ народный язык. Он, конечно, не будет ни немецким, ни рус­ ским, ни английским, а новым языком, вобравшим в себя луч­ шие элементы национальных и зональных языков. Таким- образом, возникнове­ ние и развитие языка было обусловлено общественным раз­ витием человека. История каж­ дого языка может быть понята- только в связи с историей на­ рода, который явился творцом и носителем этого языка. Марк­ систско-ленинское учение о сущности и законах развития языка опровергает все ненауч­ ные взгляды на язык, разви­ ваемые буржуазными учеными. Н. КО Н Д РАШО В. К а н д и д а т ф и л о л о г и ч е с к и х н а у к . Р е д а к т о р Г. А. Ш А ЛУНОВ . Л а в р и щ е в Н и к о л а й И в ан ов и ч , п р о ж и в а ю щ и й в с . З л о б и н о , С т а н о в - л я н с к о г о р а й о н а , в о з б у ж д а е т д е л о о р а с т о р ж е н и и б р а к а с Л а в р и щ е ­ в ой М арией П а в л о в н о й , п р о ж и в а ю ­ щ ей в г. Е л ьц е, по у л и ц е Л е н и н с к о й , 49. Д е л о б у д е т с л у ш а т ь с я в С т а н о в - л я н с к о м н а р с у д е . АЭ 30159 Типография газеты «Вперед», с. Плоское, Липецкой области. Тираж 1600 экз.