Восход. 2000 г. (с. Измалково)

"ВОСХОД ПУТЕШЕСТВИЕ В ПЕЩЕРУ Нам с мамой посчастливилось побы­ вать в пещере, которая находится в горах Киргизии. Мы сначала спустились по ве­ ревке в очень темный и узкий тоннель. С нами еще были мамины хорошие друзья и подруги. Вокруг было так темно, что нельзя было даже увидеть собствен­ ные руки. Поэтому у всех нас были фо­ нарики. Наконец, достигнув дна, мы по­ шли по пещере. Встречая на пути глубо­ кие каменные колодцы, мы кидали туда какие-нибудь осколки щебня. И сколько ни ждали, ответного стука не слышали, так глубоки и мрачны были эти подзем­ ные колодцы. Маму никто не предупре­ дил об этих колодцах, и она чуть не упала в первый же встречный колодец, но она крепко держалась за веревку и потом не выпускала ее ни на минуту. В конце темного загадочного тоннеля мы увидели очень большой, волшебно светящийся, сталактитовый зал. Посреди­ не его стояло красивое подземное озеро. Вода в озере была чистая, как слезинка, а на дне легко можно было сосчитать ка­ мешки. Озеро не глубокое, и вода в нем теплая. Но купаться — запрещено! Вокруг озера горели на каменистых стенах факе­ лы. Сверху свисали причудливые сталак­ титы, а некоторые лежали, сбитые, на по­ лу. Один из них мы с мамой взяли на память. Сталактиты были самых разнооб­ разных форм. Их даже я не могу описать словами, их надо видеть собственными глазами. КАКИЕ БЫВАЮТ ФОТОГРАФИИ? Фотография нужна для того, чтобы помнить о том, что было раньше. Они бывают серьезные и грустные, веселые и даже комические. Веселое фото — это когда человек на нем улыбается. Грустное — когда лицо невеселое, как будто оби­ женное. Веселые и смешные фото можно показывать друзьям, близким и даже можно по почте послать родным, как ве­ сточку тепла. А невеселые, печальные я советую прибрать куда-нибудь подальше. Серьезные фотографии нужны для паспорта. Каких только ни бывает мо­ ментов! Вот маленькие фото, вот средние и большие. Но главное — без них мы никогда бы не увидели своих прабабушек и прадедушек. Я не представляю себе мир без фотоизображений. Ведь мой папа — профессиональный фотограф и работает в Ельце. И что еще интересно: на фото можно запечатлеть себя с деревенскими подруж­ ками, с собакой и конем. На рыбалке или играя в футбол. Если любишь путешест­ вовать, то все города и их памятные ме­ ста, где ты побывал, останутся с тобой навсегда... Себя можно увидеть на фото совсем маленькой, а затем и взрослой, своих родителей — молодыми; или на лу­ жайке, или на свадьбе, или в веселой, дружеской компании. Фотографии нужно беречь! Вероника МИТЮКОВА, 7 класс, Никольская СШ. У ПАПЫ ЧЕРНЫЙ ПОЯС ПО КАРАТЭ Моего папу зовут Владимир Михайлович. Каждый раз, когда он приезжает с работы, он учит меня бороться. И пусть я еще в третьем классе, но уже за себя постоять могу, могут защитить то­ го, кто слабее. Папа имеет почетный черный пояс по каратэ. Главное в тренировках — это умение принимать удары. Всякие: под живот, в лицо, в грудь, в руку. Держать защиту — уклоняться, ока­ зывать жесткое сопротивление, быть гибким, сильным, точным, изворотливым. Как-то мы с папой "сражались" недалеко от новогодней елки. Можно сказать, баловались, по­ тому что мне очень хочется знать все приемы по каратэ. И я всякий раз провоцирую папу на борь­ бу. Ну стал я размахивать руками, наступать на папу. А кошка Мурка испугалась и как прыгнет от нас на елку. Елка наклонилась набекрень и упала на пол. Зазвенели игрушки, от кошки не осталось никакого следа. Она опрометью выско­ чила на улицу. А мы с папой сделали вид, что елку сами еще как следует не установили. Иначе мама бы нас пропесочила. Но что интересно, кошка к елке потом не подходила и, кажется, до сих пор боится того угла в комнате, где она, елка эта, стояла. Вот так я занимаюсь каратэ. И у меня есть хорошая мечта — тоже стать похожим на па­ пу. Быть сильным, добрым и выносливым. Сергей ГУЩИН, 3 класс, Никитская СШ. ИНТЕРЕСЕН ЛИ МЦЫРИ СОВРЕМЕННОМУ МОЛОДОМУ ЧЕЛОВЕКУ! Я считаю, что Мцыри интересен современному мо­ лодому человеку. У него была цель в жизни — стрем­ ление к свободе. В настоящее время люди очень ценят свободу. Автор создал этого героя, воплотив в нем са­ мые лучшие человеческие качества. И на читателя эта поэма производит большое впечатление. Сам Мцыри был необыкновенным человеком. Об этом свидетельствует его бой с барсом. Он не побоялся зверя и, казалось, знал его уже много лет. Другой на месте юноши просто бы убежал, но только не Мцыри. Современным людям есть чему поучиться у этого не унывающего перед трудностями человека. У него не было зла на обидчиков. "И с этой мыслью я засну, и никого не прокляну". Также он является истинным патриотом своей Ро­ дины. "Между крутых и темных скал, где я в ребячестве играл, я б рай и вечность променял..." Юноша был горд и не хотел помощи ни от кого. Но всегда был очень грустным. Кто очень хорошо прочитал поэму, тот пой­ мет, как трудно человеку, у которого "украли" Родину. Мцыри не знал священных слов "отец" и "мать". Он мечтал о встрече с близкими. "Я видел у других отчиз­ ну, дом, друзей, родных, а у себя не находил не только милых душ-могил!" Мцыри был романтическим героем. Любил природу, представлявшуюся ему Божьим садом, окружающих. Ему полюбилась грузинка, наполнявшая кувшин водой у реки. "Воспоминанья тех минут во мне, со мной пускай умрут". Все привлекает в этом герое. Нет причин, по кото­ рым Мцыри не был бы интересен современному чело­ веку. Татьяна ФОМИНА, 8 класс, Никольская СШ. ЮНЫЕ РИФМЫ УМКА Тетя Катя подарила Небольшого нам щенка. Умкой мы ее назвали, Умницей была она. То укусит Пашку за нос, То за палец меня — хвать! Знать, неправильно назвали, Надо Куськой ее звать. Подросла она немножко, Снова сладу нету с ней. За штаны нас ловит с братом, Не дает ни встать, ни сесть. Вот так Умка, чудо-Умка, В доме нашем теперь есть. Умка хочет быть артисткой, Хочет в цирке выступать — Любит сладкие конфеты И на лапках танцевать. Инна БЕЛЫХ, 5 класс, Пятницкая НСШ. РОСИНКА Росинка лежала На хрупком листке, Блестело в нем солнце. Я лег на песке. МОЙ ДАГЕСТАН ВСПОМИНАЕМ В ЧЕРНАВЕ Сейчас наша семья живет в Пятницкой слободе. А на кани­ кулах я жила в у бабушки Афи- зат в Дагестане. Там очень кра­ сиво. Издалека видны высокие, в белых снежных шапках горы, а вокруг них стоят зеленые гу­ стые деревья. Над горами кру­ жат орлы, а по ущельям, по не­ видимым тропинкам, ползают опасные змеи. Их здесь очень много. В бабушкином селе дружно живут люди разных националь­ ностей: лезгины, аварцы, дар­ гинцы, табусаранцы. У моей ба­ бушки есть большой сад, в ко­ тором растут груши, яблоки, орехи, сливы, айва, кизил, гра­ наты, виноград, тутовник, пер­ сики, черешня, вишни. Бабушка много трудится в саду и я тоже ей помогаю собирать урожай. В Чернаве, на Пятникой стороне, мы живем уже много лет и тоже не скучаем. У нас есть бычок Миша, свиньи — Машка и Вася, есть коровка Красавка, собака Тарзан и кош­ ка Вера. Папу моего зовут Ро- мазан. Он строит дома. Маму зовут Айсалат, тетю — Наргиза, а сестру — Эльвира. Она тоже училась в Пятницкой школе, те­ перь в десятом классе Николь­ ской школы. Брат Бедерхан учится в техническом училище в городе Ельце на шофера. Он умеет ездить на тракторе и уха­ живать за пчелами. Мне нравится жить и у ба­ бушки в Дагестане, и в краси­ вом русском селе Чернава (на Пятницкой слободе). Здесь про­ текает большая река Быстрая Сосна. В эти дни она, может быть, даже зальет своей буйной водой Пятницкий мост. Все школьники и взрослые любят наблюдать за ледоходом в мар­ товское половодье. Гуля ИСЛАМОВА, 6 класс, Пятницкая НСШ. КОРОВА МИЛКА У нас есть корова Милка. Она дает очень вкусное молоко. И в один прекрасный день наша Милка отелила телочку и бычка. Их мы и назвали Миша и Маша. Они были очень красивые, а цветом бело-коричне­ вые. Я к ним подходила и ласково гладила их шерстку рукой. И они меня не боялись. А сама Милка, когда я подходила к телятам, жевала солому. И мне было интересно, как она пережевывала солому. Она тоже у нас очень красивая. Милка все время уходила к реке, а мои родные ее стерегли. Но все равно она сама приходила домой. Когда она заходила во двор, она сразу шла к сво­ им маленьким телятам. Я тоже шла за ней, чтоб посмотреть на подрастающих малы­ шей. Один раз я побежала к Маше и Мише без коровы Милки, то увидела, что их уже не было. Я догадалась, что Миша и Маша ушли с мамой пожевать молодой зеленой травки. Наташа БУБНОВА, ^ ______________ 5 класс, Никитская СIII. / ДЕБЮТ САНИ Это было зимой. Я катался на санях. Тут я увидел сво­ его папу и быстро побежал домой. Мне хотелось побыть с ним вместе. Папа покушал и стал смотреть телевизор. Тогда я взял печенье и спокойно вышел на улицу. Опять стал кататься на санях с горки. И так мы с ребятами ув­ леклись катанием, ни на что не обращая внимания: ни на снег, ни на то, что мы уже до ниточки все промокли. Последний раз я так рискованно катился, что упал на лед, т.к. санки перевернулись. Отлетев от них прямо на лед реки, я почувствовал, что проваливаюсь в воду. Стал ба­ рахтаться, кричать, а одежда, набухнув водой, тянула меня на дно. Меня спас мой брат. Вот и пошли мы с ним вместе домой. Папа догадался, что я рискованно катался, что чуть не утонул, и, взял в руки салазки, сломал их. Теперь мне кататься не на чем. Но... ведь папа не знает, что у моих Чернявских друзей-мальчишек есть сани. И мы еще пока­ таемся с других горок. Ведь я теперь только понял, что надо быть осторожным на реке! Ильяс ГАЛАЕВ, Никитская СШ. КбК мы С БАБУШКОЙ M6CJ10 СБИВАЛИ Я гостила у бабушки в де ­ ревне Адамовка, что на Украине. Однажды мы пошли за ягодами. Леса там очень красивые, много птиц и зверей, а ягод — всякая в сячина . Ч ерни ка , голуби ка , брусника и много других. Мама, тетя и бабушка Анна Федоровна стали собирать яго­ ды очень быстро и двумя руками. А я стала и стою, любуюсь при­ родой. "А ты что стоишь? — ска­ зала мама. — Собирай, только не перепутай чернику с голубикой". Но я стала собирать все ягоды подряд. Набрали мы их полную корзину. Домой вернулись уставшие, пошли на кухню пить чай. На столе были испеченные бабуш­ кой домашние пирожки, а на та­ релке лежало свежее масло. Я спросила: "Что это?" — "Масло деревенское", — ответила тетя Надя. Оно даже на вид было не такое, как мама покупает в ма­ газине. Очень приятное, вкусное, во рту тает, мне оно понрави­ лось. "Бабушка, а ты меня научишь делать масло?" — попросила я бабушку. — "Научу обязательно, когда будет время," — пообеща­ ла она. Как-то вечером она по­ звала меня на кухню. "Будешь мне помогать?" — спросила ба­ бушка. — "Конечно, — ответила я. — С удовольствием". Она налила сливки с молока в кастрюлю и стала их подогре­ вать. Когда сливки стали теплы­ ми, вылила их в биянку (так на­ зывается деревянная посуда, где сбивают масло). Но я думала, что это не банка, а бочонок. "А зачем ты налила сливки в бочо­ нок?" — спросила я. "Сейчас бу­ дем сбивать масло", — ответила она. Закрыла биянку деревянной крышкой. "Ну садись, Наташень­ ка, сбивай". Мне стало неудоб­ но, так как я не имела никакого представления, как это делать. Бабушка показала мне как надо сбивать масло и ушла. Сначала у меня ничего не получалось, ведь надо сидеть долго, мне не хватало терпения. Но я все-таки начала сби­ вать масло, стуча бочонком по коленям, сливки поднимались вверх, затем опускались вниз. Тут вроде бы мне стало повесе­ лее. Масса в бочонке густела и понемногу становилась похожей на масло. Тут-то мне и вспом­ нилась пословица: "Без труда не вынешь и рыбку из пруда” . Че­ рез несколько часов у меня все получилось, и бабушка приняла мою продукцию и даже похвали­ ла. Наташа МИЗГЕЕВА, 6 класс, Никольская СШ. Смотрю на росинку И вижу я в ней — Огни золотые Черновы моей! Иван КЛИМОВ, Никитская СШ. СКОРОГОВОРКА Есть обезьянка Вьюшка, А у нее подружка, Звать ее Снежанка. Любят они манку! Все побили банки На мелкие склянки... Ильвира САНФИЕВА, 3 класс, Пятницкая НСШ. ВЕСНА Я залез на дерево, Дерево большое, С дерева смотрю я В небо голубое. В небе солнце высоко Светит ярким светом, До чего же хорошо Жить на этом свете. Каждый день я радуюсь Солнцу и весне — Тают голубые Льдинки на Сосне! Саша МАНДРОВ, 5 класс, Пятницкая НСШ. МОЛИТВА О ТЕБЕ Я очень рано завтра встану, Умоюсь ключевой водой И о тебе молиться стану Лишь о тебе, мой дорогой! Потом я выйду на дорогу И тихо, шепотом в пути Я снова обращаюсь к Богу И снова с просьбой о любви. Чтоб сохранить ее смогли мы, Чтоб были счастливы вдвоем. И чтоб любви той было море Или хотя бы водоем... И вот уж полночь. Я в постели Лежу давно и вновь молюсь: Потом спокойно засыпаю С надеждой, что тебе приснюсь. Нелли ДЯДИЩЕВА, 11 класс, Никитская СШ. Страничка подготовлена литературной студией Вален­ тины КУПАВЫХ при Измал- ковском Доме школьника.