Восход. 1998 г. (с. Измалково)

2 стр ВОСХОД' 29 августа 1998 г. ж/trft, tvs ш веи тетрод eoe^u ИНИЦИАТИВА И ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ - ДЕЛУ ПОДСПОРЬЕ В доме, где родилась и выросла будущий педа­ гог Вера Владимировна Аносова, всегда царило уважительное отношение к образованным людям. Особенно этим отлича­ лась бабушка Анастасия Петровна Барышева — милый, добрый, замеча­ тельный человек . Она знала много стихов и за­ душевно читала их, игра­ ла на балалайке, гитаре и домре. А уж пела-то как — заслушаешься, а если еще и вместе с подруга­ ми!.. Бабушка Настя была искусной швеей, что в деревне ценится так же высоко, как песня. Любовь к чтению, к мелодичному, яркому на­ родному языку, можно сказать, вошла в детскую душу Веры Владимиров­ ны незаметно, но проч­ но, незабываемо. После окончания де­ сяти классов в Николь­ ской средней школе меч­ та стать педагогом стала неотступной. Перед гла­ зами стояли примеры лучших педагогов-литера- торов: Клавдии Иванов­ ны Сорокиной, а до того — Марии Васильевны Снегодских. Читала запо­ ем художественную лите­ ратуру, которая наполня­ ет душу ром ан тикой , ощущением возвышенно­ го смысла жи зни . Из библиотеки приносились книги Драйзера, Гюго, Диккенса , фантастика, приключения. И, может, поэтому на областной ли­ тературной олимпиаде среди сельских учащихся Вера занимает первое ме­ сто. Это и помогло ей без особого труда, только пройдя собеседование и сдав экзамен по немецко­ му языку, поступить в Л ип ецкий педагогиче ­ ский институт на фило­ логический факультет. Вожатая от Бога, Ва­ лентина Ивановна Газина | наполнила душу способ­ ной , впечатлительной ученицы интересными живыми краеведческими знаниями. Как можно за­ быть движение красных следопытов, открывших многие имена защитни­ ков Чернавы в Великую О течественную войну! Эта духовность и патрио­ тизм жили в сердце. Соки | родной земли, ее реки и I солнце звали к себе. За­ кончив институт с отли­ чием, молоденькая, обая­ тельная учительница пол­ учает назначение сначала в Долгоруковский, затем в Становлянский районы — преподавателем рус­ ского языка и литературы и сразу же — в старшие классы. В этих школах оставила она частицу своего сердца, привязан­ ности и любви. Выручала работоспособность, оду­ хотворенность знаний, а также любознательные деревенские дети, кото­ рые в ту пору больше лю­ били читать, а не смот­ реть телек . Сдерж ан ­ ность, терпеливость ха­ рактера способствовали тому, что знания давала она старшеклассникам не поверхностные, а глубо­ кие. Двойками не разбра­ сывалась. Любимчиков и до сей поры не имеет, ра­ ботая теперь в Николь­ ской средней школе. Особое внимание Ве­ ра Владимировна уделяет изучению тех русских ав­ торов, которых было при­ нято именовать "совет­ скими" . Это Василий Шукшин, Федор Абра­ мов, Виктор Астафьев, Василий Белов, Валентин Распутин, Юрий Бонда­ рев, Борис Васильев. Пе­ рекидывает мостик к ху­ дожественным произведе­ ниям зарубежных русских авторов: Куприну, Буни­ ну, Набокову, ранее за­ прещенным любимому ее Булгакову, Платонову, А верченко , отдельным литературным неизведан­ ным пластам Александра Твардовского. Старше­ классники достаточно хо­ рошо знакомятся на уро­ ках Веры Владимировны с произведениями Со- лженицина, Окуджавы, Высоцкого. В своей работе отлич­ ник народного просвеще­ ния, учитель высшей ка­ тегории В.В.Аносова ис­ пользует самые послед­ ние современные учебни­ ки по русскому языку и литературе. Лучшим уче­ никам не советует ис­ пользовать примеры со­ чинений из уже опубли­ кованных в книгах. Со­ чинения интересны, ког­ да они личностны, вы­ полнены творчески и гра­ мотно. Считает, что от­ личники — это великие труженики, и у них все в жизни обязательно пол­ учится. А посему как не j похвалить нынешних вое- питанников Веры Влади­ мировны , которые ус­ пешно поступили в вы­ сшие учебные заведения. Это Виталий М алина ; (Московский медицин­ ский ин сти тут ) , Эдик Вобликов (Санкт-Петер­ бургское училище связи), (до этого в него поступил медалист Егор Бушма­ нов), Дима Козлов —сту­ дент Воронежского юри­ дического университета, Люда Чернышова учится во втором Московском медицинском институте, Наташа Семенова и Юля Агапова — гордость Елецкого пединститута. ! Исследовательский труд • Юлии "Пейзажная лири­ ка в творчестве П.Н.Шу­ бина" — это уже своеоб- разный вклад в родное литературное краеведе­ ние. Наташа Сидорова j стала студенткой высшей | школы милиции города I Орла. Огромный труд и тер- I пение вложили учителя в I своих питомцев. Моло­ дые понесут знания даль- § ше и выше, преданно служа избранной профес- | сии, любовь к которой | проявил, обострил и на- | правил в юной душе Учи­ тель. (Я бы всегда писала эту профессию только с | большой буквы). В комнате Веры Вла- | димировны имеется биб- | лиотека. Ее личные кни- j ги ходят по рукам ее уче­ ников, накапливая у них I знания к новому учебно- | му году. Долго не гаснет | свет в этом доме и рано зажигается. А рядом шу­ мит, преодолевая заграды * древней плотины, река Быстрая Сосна. Шумит, будоражит плесы, но не мешает учителю В.В.Ано­ совой думать, мечтать, созидать сердца и ум сельских детей, своей до­ ченьки Кати. И желает она всем педагогам смот­ реть в будущее с надеж­ дой. А также — успехов, здоровья, зарплаты... В.КУПАВЫХ. (Окончание. Начало на 1 стр.) Живых" денег на ремонт здесь тоже не выделялось. Но администрация СХПК "Роди­ на" выделила 5 тонн зерна. И этот хлеб Тамара Николаевна Бачурина реализовала на спиртзавод в соседнем райо­ не, запаслась краской нужно­ го колера и. нашла всему при­ менение как хорошая хозяй­ ка. На основательный ремонт, чтобы еще и стены новыми обоями оклеить, денег нет, зато есть их остатки с кружев­ ным узором. Общими Усили­ ями оформили панели бордю­ ром, и помещение стало по- домашнему уютным. Нужно бы заменить полы в коридоре, но это — в сле­ дующий раз. А пока решить бы вопрос с отоплени ем . Здесь оно оборудовано под электричество и жидкое топ­ ливо, но из-за серьезных пе­ ребоев с соляркой один элек- грокотел не способен обеспе­ чить нормальный тепловой режим. В прошлую, мороз­ ную, зиму в школе было хо­ лодно. Планируется газифи­ цировать школу в этом году — подготовлена строительная часть, есть фундамент под котлы. Газовики и админист­ рация района активно работа­ ют над тем, чтобы строитель­ ные и пуско-наладочные ра­ боты были сделаны к наме­ ченному сроку. » ...За сданное зерно на тот же спиртзавод, где директор­ ствует депутат областного Со­ вета по одному из округов на­ шего района В.Герасимов, сделан хороший ремонт каче­ ственными стройматериалами и в Предтечевской НСШ. Ди­ ректор этой маленькой шко­ лы В.С. Бобровская все рас­ считала так, что даже на по­ дарки первоклассникам оста­ лось. Отопление теперь здесь — электрическое, есть горя­ чая вода и даже — теплый ту­ алет. ...На завершающем этапе подготовка к новому учебно­ му году в Измалковской СШ №2. Готовы принять учащих­ ся уютные светлые классы, в светлые же, приятные глазу цвета окрашена мебель, в тон обоям — недорогие, со вку­ сом подобранны е шторы. Особенно празднично и на­ рядно смотрятся классы, где занимаются малыши. Много сил , выдумки, творческой фантазии пришлось употре­ бить учителям В.Е.Алтуниной и В.С.Коршиковой, чтобы со­ здать особый колорит, в ко­ тором дети чувствовали бы себя как в сказочной Стране Знаний. Впрочем, эта похвала в равной степени относится и к другим учителям, а также ро­ дителям и самим школьникам из других школ, которые при­ няли активное участие в их подготовке к новому учебно­ му году. А со средствами ИСШ №2 помогли райцент- ровские СХПК (тоже зер­ ном). Есть и здесь проблемы: пора менять оконные проемы в старом помещении школы, не хватает столов. Зато горячее питание здесь будет полноценным: с избытком заготовлены сухо­ фрукты, варенье, выращен от­ менный урожай овощей, есть договоренность об обеспече­ нии столовой крупами. . . .В с е г о 8 учащихся в Мульгинской начальной шко­ ле, которая открылась вновь. В ней работает замечательный человек О.Д.Пронина, кото­ рая своими силами просто преобразила школу-класс. Здесь много живых цветов. Экологическое воспитание учащихся — направление, по которому действует школа. Даже коридор учительница художественно оформила: сю­ жеты в аллегорической форме отразили ценность знаний, их важность в жизни и то, что знания добываются ценой кропотливого труда. Дети в этой маленькой школе одно­ временно получают установку на полноценное восприятие учебного материала и эстети­ ческое восприятие мира. ...Жить в условиях дикого российского рынка и всеоб­ щего кризиса сложно. И все же нельзя не выразить слов признательности и благодар­ ности педагогическим кол­ лективам школ района, меся­ цами не получающими зарп­ латы, в неимоверных услови­ ях обеспечивших организа­ цию подготовки их к новому учебному году, и родителям, откликнувшимся на просьбу и принявшим активное участие в ремонте, и самим мальчиш­ кам и девчонкам, не остав­ шимся в стороне и уже вос­ питавшим в себе бережное отношение к книгам, пособи­ ям, мебели. Спасибо и руко­ водителям хозяйств, которые, едва удерживая на плаву вве­ ренное им производство, на­ шли возможност ь оказать по­ мощь народному просвеще­ нию, тоже переживающему нынче не лучшие времена. С.КРАМЧЕНКО, методист РОНО. Л.МАЛЬЦЕВА, пом.санврача РЦГСЭН. В.КОРШИКОВ,зам.главы администрации района. Л.КАВЕРИНА, корр."Восхода". P.S. В этот день в районе работало несколько комиссий по проверке готовности школ к новому учебному году. Об­ щий вывод таков: там, где ди­ ректора проявили должную разворотливость, сумели мо­ билизовать усилия педагоги­ ческих коллективов и школь­ ников, родительской обще­ ственности, руководства хо­ зяйств — там школы подго­ товлены по-настоящему хоро­ шо. Что ни говори, а роль личности руководителя в на­ ши трудные времена просмат­ ривается особенно четко. В том числе — и в учреждениях народного образования. Се­ годня как никогда актуальна народная пословица — "На Бога надейся, а сам не пло­ шай". К сожалению, кое-кто этого пока так и не понима­ ет... так, нынче — невесело жить. Но так хочется верить, что настанут для России нашей люби­ мой лучшие времена. И тогда, глядишь, вновь шагнут ил >той фотогра­ фии самодеятельные ар­ тистки на родные поля, вновь споют для своих дорогих земляков веселую жизнеутвер­ ждающую песню. Здоровья вам, дорогие девчата-учителя, крепости духа и крепкой веры, что все самое лучшее еще впереди! Сельский учитель — он не только в школе за­ певала многих добрых, просветительских дел. Когда надо — и в поле не подводит своим трудо­ вым участием, и песней задушевной. На этом фо­ то из семейного ajib6oMa запечатлены педагоги Пятницкой НСШ (справа налево): Baienmuna Ива­ новна Сапожкова, Ольга Николаевна Малявина и Любовь Александровна Мачехина. Это их кон­ церт самодеятельной песни для тружеников колола "1 Мая" в конце 80-х на свекловичной плантации перед началом уборки сладких корней. Это было недавно, зто было... давно. А потому публикацию фото можно вполне назвать носталь­ гической. Нынче все не ЖИЗНЬ. ПРИНАДЛЕЖАЩАЯ ШКОЛЕ Современные социальные, обществен­ ные, экономические условия, в которых ока­ залось наше общество, конечно же, не про­ шли мимо школы —система общего образо­ вания переживает кризисные времена. Но несмотря ни на что школа продолжает оста­ ваться островком, где бьется пульс жизни. Школа всегда жила, всматриваясь в будущее, она и сегодня устремлена в завтра. А за­ втрашний день школы делают, выстраивают люди, чьи характеры не подвержены кризис­ ным настроениям, которые не мыслят, не представляют себя без школы и детей. Среди таких — Перцева Лидия Тихоновна, дирек­ тор Быковской СШ с почти двадцатилетним стажем в этой должности и общим педстажем в тридцать шесть лет. Целая жизнь! Жизнь, которая принадлежит школе, детям, людям. Она — учитель высшей квалификационной категории, Отличник образования, Ветеран труда, а за всеми этими званиями — годы упорного труда, непрерывного совершенст-, вования, отточки профессионального мас­ терства, признание и признательность уча­ щихся и их родителей, коллег и всех людей, с которыми общается Лидия Тихоновна. Именно директору школы приходится решать основную массу хозяйственно-эко­ номических и педагогических проблем. И в этих вопросах Перцева Л.Т. на высоте. В настоящее время закончен ремонт школьных помещений, и школа готова принять детей в новом учебном году. Идет уборка и заготовка урожая на пришкольном учебно-опытном участке, установка и наладка газового обору­ дования —школа с этого года будет отапли­ ваться "голубым" топливом. И везде она — строгая и внимательная, ласковая и чуткая, требовательная и отзывчивая. Большая за­ слуга директора в том, что школа укомплек­ тована квалифицированными кадрами: боль­ шая часть — педагоги высшей, первой и второй квалификационных категорий, в кол­ лективе трудятся несколько ветеранов труда, Отличников образования, Заслуженный учи­ тель РФ Моногарова Л.П. Забота о профес­ сиональном росте педагогов, поддержка но­ ваций, творческого начала у педагогов, жиз­ ненная мудрость, материнская доброта, де­ мократизм в общении с коллегами, атмосфе­ ра доверия способствуют тому, что коллектив успешно и плодотворно решает учебно-вос­ питательные задачи в духе сотрудничества и сотворчества с учащимися — за всем этим стоит Перцева Лидия Тихоновна. Выполняет она и значительную обще­ ственную работу, за которую пользуется не­ изменным уважением односельчан — явля­ ется депутатом Пречистенского с/совета. И не перечесть людей, которым помогла делом, поддержала словом, советом Лидия Тихонов­ на. Она —один из директоров, занимающих активную профессиональную позицию, всег­ да ратует за развитие и совершенствование системы образования в районе как приори­ тетной сферы. И верится, что школа пройдет через все трудности и по-прежнему будет давать обществу яркие и одаренные лично­ сти, коли у ее руля стоят такие люди как Перцева Л.Т. Спасибо ей и поклон низкий от всех ее учеников и коллег, счастья, здо­ ровья, новых творческих успехов! С.МОНОГАРОВ, заместитель директора Быковской СШ по воспитательной работе. -S