Восход. 1996 г. (с. Измалково)

23 ноября 1996 г. ВОСХОД 3 стр. П е р и о д в о з р о ж д е ­ н и я п р о х о д и т А О " П л о д о р о д и е " . В н ы ­ н е ш н е м г о д у з д е с ь вно в ь з а р а б от а л и н е ­ с к о л ь к о п р о и з в о д ст ­ в е н н ы х п о д р а з д е л е ­ н и й . В том ч и с л е м е - хотряд и ц е х м е х а н и ­ з а ц и и , кот оры е о к а ­ зы в аю т п о м о щ ь х о ­ з я й с т в а м р а й о н а в в ы в о з к е и в н е с е н и и м и н е р а л ь н ы х и о р г а ­ н и ч е с к и х у д о б р е н и й . В .А с е л ь п у р и н тру­ дит ся з д е с ь н а э к с к а ­ ват оре . С е й ч а с В а с и ­ л и й П ет р о в и ч з а н и ­ м а е т с я е г о р е м о н ­ т ом . Д о с к о н а л ь н о п р о в ер я ет в с е у злы , заботится о том, что­ бы п о с л е с б о р к и вы - с о к о п р о и з в о д ит е л ь н а я м а ш и н а работ ала б е зот к а з н о . Фото Ю . В ОРОБ Ь Е ВА . ПРЕСС-ПОСТ ГАИ ЗАБЛУДИЛСЯ... А втомобил ь — транспор - I тное сре д ство , пре д ставл яю­ щ ее пов ы ш енн у ю о пасност ь . 5 В о д ител ю о б э том необ хо д и ­ мо посто я нно помни ть. Знать | у с тр ой с тв о автом аш ины и уметь управлять ею — этого | мало. Нужно еще и твердо знать и со всей ответствен­ ностью соблюдать правила | дорожно го движения. . . .1 4 ноября в дежурную часть Измалковского РОВД поступило сообщение, что в с.Афанасьево, за лесом, на дороге в сторону С ХП К "Ма ­ як" обнаружена лежащая на ! боку автомашина. На место Д Т П вы ехали с о тр у д н и к и Г А И , которы е ус тановили , | что происшествие случилось в заброш енном отстойнике .5 С Х П К "Афанасьевский", на- } ходящемся в поле за селом. В этом отстойнике на левом 1 боку лежал автомобиль ЗиЛ- | 431412 , гос.номер А 321Н К48 т с п о в р е ж д е н н о й к а б и н о й . I Возле машины находились I трое пожилых мужчин, пас- | ших коз . Кому принадлежит | автомобиль, они не знали. Во время осмотра каби- | ны сотрудники ГАИ обнару- 1 ммнммимнммааш>«мш 1 пмшмммшмммммм жили свидетельство предпри ­ нимателя на имя Малявина А л е к с а н д р а Пе тровича — жителя г.Ельца. Участковый м и л и ц ио нер с .Аф ан а сь е в о провел розыскные мероприя ­ тия и о б н а р уж и л д ан н о го гражданина. Оказалось , что именно он является владель­ цем опрокинутого автомоби ­ ля и что он сам управлял им, пока не совершил Д ТП . Со слов А .Малявина, слу­ чилось следующее: 13 нояб ­ ря 1996 года около 24 .00 ча ­ сов он находился в гостях у друга. Они распили спиртное, поговорили о жизни . Далее Александр Петрович собрал ­ ся домой. Чтобы доехать до г .Е л ьц а , н е о б х о д и м о про ­ е х а т ь ч е р е з п о с т ГА И в с.Афанасьево, но предполо ­ жив, что там его могут за ­ д е р ж а ть , М алявин принял другое решение. Он решил объехать пост ГАИ стороной, но заблудился в лесу. Когда он проезжал через лес, то по пути цеплял мешавшие де ­ ревья и потому помял оба крыла. Однако выехал на по­ ле и стал и ска ть д о р о гу . Трудно найти то, чего не зна- ешь, да еще в три часа ночи, | да еще под "газом". Но ме ­ сто, где перевернуть автомо- биль, Малявин все-таки на- | шел. Как это случилось, он | не помнит. Вероятно, насыпь | о т с т о й н и к а он принял з а | обочину дороги и решил на нее выехать. Выехал, стал ра зворачивать автомобиль вдоль "проезжей части", но она оказалась узковата для грузовика, и в результате тот ; завалился на левый бок . По - ц б о в о е с т е к л о р а з б и л о с ь , 1 Але ксандр Петрович вылез ; из кабины и пошел ночевать § к свояку. Там его и нашел | участковый. Ранее гражданин 6 Малявин уже лишался права ^ управлять автомобилем , но » урок не пошел ему впрок. Г Хорошо еще, что жив остал- § ся. Пьянка до добра еще ни- | кого не довела, а пьяный во- * дитель всегда мчится к беде, : подвергая опасности не толь- | ко свою жизнь , но и жизнь других людей. А .ДЕШЕВОЙ, | ст .инсп ектор ДПС ГАИ | Измалковского РОВД, , лейтенант милиции. , МУЗМ/01 2)ЕМ4ЕЖ ПОЛЬШЕ, ЧЕМ /зо с л и я ы ш Е Осеннее небо — серое и с проседью. И больше всего хочется в сумрачный день, когда природа лишена ярко­ сти, встретиться с чем-то красочным и прекрасным. Вся в опавшей листве аллея, как бы подслушав мои мыс­ ли, привела к скромному приютившемуся в самом дальнем уголке парка зда­ нию детской музыкальной школы. Воспоминания, ко­ торые, казалось бы, за дав­ ностью времени давно по­ кинули сердце, вновь ожили и зазвучали стройной мело­ дией звуков, взятой из са­ мого детства. Неожиданно вспомни­ лось все до мелочей. И то, как в музыкальную школу ходил весь наш класс, как участвовали мы во всевоз­ можных конкурсах, концер­ тах, как пели народные пес­ ни в ансамбле "Ясенок", и какой волшебный выпуск­ ной бал подарили нам пре подаватели школы в день расставания. Никто из дев­ чонок и ребят того потока не стал профессиональным музыкантом. Но точно знаю, что уроки музыки и красоты остались с нами и в нас на всю жизнь. Оказаться вновь через десятилетие в музыкальной школе было, конечно же, интересно и любопытно. При беглом взгляде сразу подумалось: в такой почти домашней обстановке учиться музыке — приятное занятие. Да и как себя мож­ но чувствовать в классных комнатах, где подобраны в тон обои, фотообои, шторы, где море ухоженных цветов. Хозяйка этого удиви­ тельного уголка творчества Валентина Степановна Пет­ рова всегда приветлива и радушна. Поэтому заранее уверена: беседа у нас состо­ ится. Из класса сольфед­ жио, одновременно служа­ щего маленьким концерт­ ным залом, слышу ее по- прежнему молодой бархат­ ный голос, терпеливо объ­ ясняющий секреты нотной грамоты малышам-перво- классникам. А они —умни­ цы, все схватывают на лету и правильно отвечают на за­ данные встречные вопросы. Оставив на несколько минут своих подопечных, Валентина Степановна с гордостью рассказывает о том, чем живет сегодня му­ зыкальная школа, какие у нее талантливые ученики. — Музыка воспитывает вкус, культуру творчества и даже культуру взаимоотно­ шений с окружающим ми­ ром. Это не только мое лич­ ное убеждение, но и мнение родителей, которые мечтают видеть своих детей гармо­ нично развитыми личностя­ ми. Несмотря на трудные времена, желающих пол­ учить музыкальное образо­ вание с каждым годом все больше и больше. В создан­ ных в районе пяти филиалах детской музыкальной шко­ лы занимается 178 человек. Секреты исполнительского и певчевского мастерства передают им 17 преподава­ телей... Узнала я еще и о том, что школа верна своим до­ брым традициям. Каждый год обязательно устраивают­ ся отчетные концерты , сольные выступления луч­ ших учеников, без выступ­ ления воспитателей музы­ кальной школы не обходит­ ся ни один творческий кон­ церт в РДК. К старым пра­ вилам добавляются новые. В День музыки, приходящий­ ся на 1 октября, решено ад­ министрацией школы орга­ низовать праздник музыки с концертными выступления­ ми перед малышами детско­ го сада, воспитанниками младших классов музыкаль­ ной школы и общеобразова­ тельных. А все подмывало меня спросить у Валентины Сте­ пановны: "Продолжают ли сегодняшние выпускники школы свою музыкальную карьеру?" Оказывается, с поступлением в средние и высшие специальные учеб­ ные заведения больших проблем нет. Было бы лич­ ное стремление и желание стать настоящим професси­ оналом. В этом году эта вершина покорилась Оксане Болотских, Любови Ефано- вой, Светлане Леденевой. Музыка для них теперь ста­ ла делом всей жизни. Редкая беседа, даже са­ мая задушевная, не обхо­ дится без прозаичных воп­ росов: "Как обстоят дела с финансированием, в чем есть нужда?" — Как только здание школы газифицировали, так и многие трудности исчезли сами собой, —рассказывает Валентина Степановна. — Нам бы еще ремонт фасада осилить, тоща все будет в порядке. Радует, по крайней мере то, что бьемся над сво­ ими проблемами не одни. Глава районной админист­ рации Михаил Алексеевич Телков идет нам навстречу и выделяет денежные сред­ ства на ремонт, настройку, приобретение музыкальных инструментов. ...Но пора мне и честь знать. Заговаривать надолго преподавателя, которую ждут притихшие малыши, тоже нельзя. Провожаю Ва­ лентину Степановну до две­ рей класса, прощаемся. И тут вижу на сцене красавец- рояль орехового цвета. Точ­ но знаю: его тут раньше не было. А директор школы, заметив мой любопытный вопрошающий взгляд, явно принижая свои пробивные способности, говорит: "Ли­ пецкое музыкальное учили­ ще хотело списать, а я возь­ ми и попроси его для сель­ ских ребятишек. Не отказа­ ли в просьбе — подарили..." Еще раз прощаемся. Я же прошу разрешения взглянуть поближе на кон­ цертный зал, обещая боль­ ше не нарушать ход учебно­ го процесса. Именно здесь проходят все маленькие школьные торжества, здесь царствует музыка. В ряд вы­ строены кресла и ждут сво­ его зрителя, на сцене пиа­ нино и "новый" рояль рады в любой момент зазвучать. Кажется, что к происходя­ щему прислушиваются даже портреты выдающихся ком­ позиторов. Все в ожидании блистательного, волшебного бала... И только сейчас заме­ чаю надпись на стенде с фотографиями лучших уче­ ников, которая появилась совсем не случайно, ибо вы­ ражает смысл, конкретную цель музыкального образо­ вания: "Музыкальное воспи­ тание - это не воспитание музыканта, а прежде всего человека". Все, кто учился в музыкальной школе, знают об этом. И навсегда благо­ дарны за преподнесенные уроки нравственности и до­ бра. Е.ПАВЛОВА. Н ЕБЛАГОПОЛУЧИЕ, связанное с пьян­ ством человека, в первую очередь вы­ является в семье. Члены семьи первыми замечают отрицательные изменения в сво­ ем близком, который еще длительное вре­ мя в трудовом коллективе остается неза­ меченным в пристрастии к спиртному. Длительность, интенсивность алкоголиза­ ции играет очень важную роль и превра­ щает семейную жизнь в нескончаемую цепь конфликтов. Алкоголь создает для выпивающего че­ ловека новое, искусственно вызываемое психическое состояние, которое, с одной стороны, не соответствует настроению ок­ ружающих, а с другой — изменяет пове­ дение с несвойственными трезвому чело­ веку чертами. Повторение этих ситуаций говорит о начале беды. Если пьянство продолжается, то нара­ стает изменение психики, и, наконец, на­ ступает время, когда реакции и поведение пьющего человека зачастую непредсказуе­ мы. Неустойчивость эмоциональных реак­ ций сопровождается взрывами раздражи тельности, которые мало зависят от харак­ тера действий окружающих и часто возни­ кают без повода. Отсутствие алкоголя уси­ ливает недовольство, но прием спиртного, чем дольше его принимать, тем меньше снимает это состояние. На более поздних этапах алкоголизма личность огрубляется, теряет связь с близ­ кими, с детьми. Грубость может достичь уровня жестокости. Немовместимость це­ лей и представлений о жизненных ценно­ стях становится причиной межличностных конфликтов. Вначале жены больных алко­ голизмом испытывают внутреннее беспо­ койство, эмоциональную неустойчивость, раздражительность, нарушение сна, голо­ вные боли, ощущение общего дискомфор­ та. В завершение может развиться невроз. Выраженные невротические состояния по статистике обнаруживаются у 2/3 жен больных алкоголизмом мужчин, причем половина из них требует психиатрического лечения. Нарушение половых функций в 1-2 стадиях алкоголизма регистрируется у 42- АЛКО ГОЛЬ . СЕМЬЯ п ПОТОМСТВО больных. У жены больного алкоголиз­ мом возникают отрицательные эмоции, связанные с его пьяным состоянием, она начинает чаще избегать близких отноше­ ний, а если половой акт и совершается, значительно реже испытывает чувство удовлетворения. Помимо конфликтов, возникающих вследствие сексуальной несостоятельности мужчин, в семьях алкоголиков возникают значительные материальные затруднения. Пьянство наносит ущерб семейному бюд­ жету. Регулярные расходы на спиртное изымают из него значительные суммы. Снижение нравственно этического уровня личности пробуждает низкие эмоции, вле­ чет за собой хулиганские действия, беспо­ рядочные половые связи и т.д. Тесно переплетаются паталогическая наследственность и условия воспитания ребенка в семье алкоголика. Установлен высокий процент мертворождаемости, {тай­ ней детской смертности, отставания в фи­ зическом и умственном развитии детей в семьях алкоголиков. Родившийся в семье алкоголика ребе­ нок по мере своего роста как бы накап­ ливает тяжелый груз физических и психи­ ческих влияний, душевных травм, связан­ ных с окружающей его обстановкой. Французкий врач Мюррель приводит такую печальную последовательность: — в 1-м поколении — нравственная испорченность, алкогольные излишества; —во 2-м поколении —пьянство в пол­ ном смысле слова; — представители 3-го поколения стра­ дают ипохондрией, меланхолией, склонны к самоубийству и убийству; — в 4-м поколении — тупость, идио­ тизм, бесплодие. Несомненно, больной алкоголизмом должен лечиться у нарколога. Но тем, ко­ му предстоит обзавестись семьей, надо по­ мнить, что употребление алкоголя — не ­ допустимо. Нужно помнить, что границу между обычным пьянством и алкогольной болез­ нью переступить очень легко, а главное — незаметно и неожиданно. А последствия такого перехода очень тяжки для организ­ ма, для личности, для жизни. И.ШУБАРИН, врач психиатр-нарколог Измалковской ЦРБ. 7~<у шго и серуегЯа 'П 03Ъ Р А '84Я еМ А ГАРК О В У ЗИНАИДУ Е Г О Р О В Н У с юбилеем — 70 - летием с о Дня р о ж д е н и я ! Ж е л а е м р ад о ст и , д о б р а , Чтоб ж и з н ь к р а с и в о ю бы л а . Пусть будет м и р и с о л н ц а свет, З д о р о в ь я , счаст ья , д о л г и х лет! Д о ч ь , зять и в н у к и — Марина, Женя, Машенька. ? С Г Д Р УЗЬЯ! У ВА С П Р О Б Л Е М Ы ? "^ Хотите что-то продать или купить, но не располагаете информацией? ОБЪ Я В ЛЕ Н И Е В " В О С Х ОДЕ" - НА И Л УЧ ШИЙ СПОСОБ РАЗРЕШЕНИЯ ВОЗНИКШИХ ТРУДНОСТЕЙ! Нам достоверно известно, что все, кто пуб­ ликует в районной газете свои объявления, ре­ шают проблемы в короткие сроки. А какой подарок может быть Лучше, чем поздравление через газету своих друзей и близ­ ких с памятной датой? И публичная благодарность за доброе дело всегда весомее овеществленного презента. Поздравление и благодарность в газете — это современно, это запоминается надолго. с д е л а й те та к о й п о д а р о к Д О Р О Г И М Д Л Я ВАС ЛЮ Д Я М ! "Восход" к вашим услугам! Качество и своевременность публикаций га­ рантируем. ^ ЦЕНЫ ДОСТУПНЫ ДЛЯ ВСЕХ! ^