Восход. 1995 г. (с. Измалково)

3 1 мая 1995 г. 3 стр. К т о с а м ы й - с а м ы й г л а в ны й ч е л о в е к п о с л е м амы ? Н у , к о н е ч н о , п е р в а я у ч и т е л ь н и ц а . В м е с т е с н е ю в с в о е вре.мя мы п о с т и г а е м н а вы к и сч е т а , пись .ма и ч т е н и я , учи .м ся бы ть др уж ны .м и , о т зы в ч и вы м и , в е р ны м и св о е .м у с л о в у л ю д ь м и . ; ^ о о н , п е р вы й у ч и т е л ь , откры в п е р е д на.ми ш и р о к и й м и р п о з н а н и я , и з о д н я в д е н ь к р о п о т л и в о и л ю б о в н о в о с п и т ы ­ вал в н а с л ю б о в ь к м а т е р и , к Р о д и н е , у ч и л п о н и м а н и ю к р а с о ты , с е я л з е р н а р а зу .м н о г о , д о б р о г о , в е ч н о г о . И н о г д а г о в о р я т , ч т о р а б о т а т ь учи тел е .м н а ч а л ь ны х к л а с ­ с о в н е так у ж с л о ж н о . А я бы с р а в н и л п р о ц е с с о б у ч е н и я в н а ч а л ь н о й ш к о л е с о с т а р т о в о й п л ощ а д к о й к о с .м и ч е с к о г о к о р а б л я , к о т о р ы й в о т -в о т у н е с е т к о см о н а в т о в в о В с е л е н - “'н у ю , г д е в с е о т н ач а л а и д о к о н ц а н е и з в е д а н н о , з а г а д о ч н о , н о в о . В е д ь та и н ф о р .м а ц и я , ч т о зак л а ды в а е т ся в п ер вы е г о ды о б у ч е н и я , г о р а з д о з н а ч и м е е и о б ш и р н е е , ч ем в о в с е п о с л е д у ю щ и е . М о е й п е р в о й у ч и т е л ь н и ц е й бьш а А .Г .Л е вы к и н а , к о т о р а я су .м ела п р и в и т ь м н е , н е о ч е н ь - т о л ю б о зн а т е .л ь н ом у .маль- ч и щ к е , п р и л еж а н и е и у с и д ч и в о с т ь . Пото .м е е м е с т о в м о е й ж и з н и з а н я л а М а р и я Р о .м ан овн а Х а ны к о в а . Д о б р а я , .мудрая , с тр о гая и т р е б о в а т е л ь н а я , о н а р а з б у д и л а в о м н е и н т е р е с к у ч е б е , к ак ти вно .м у у ч а с т и ю в о б щ е с т в е н н о й ж и з н и к л а с са , И та л ю б о в ь к м а т е р и , к о т о р а я д л я м е н я с в я щ е н н а , бы л а в о с п и т а н а М а р и е й Р о м а н о в н о й . М н е уж е за 5 0 . С т али в з р о с л ы м и д е т и . И в о т т е п е р ь , с вы со ты п р о ж и т о г о , я з а н о в о о см ы с л и в а ю н е о р д и н а р н ы й О лю д я х ХОРОШИХ с е и ь с /с А л у ч ш е и ь т м п е д а г о г и ч е с к и й т ал ан т м о е й .лю б им о й учи те .льнццы . О б ъ ­ я с н я е т л и о н а н о в у ю т е м у \ р о к а , р а з у ч и в а е т .ли п е с н ю , г о т о в и т с я л и с о с в о и м и п и т ом ц а .м и к п р а з д н и к у — о н а в с ем с е р д ц е м , все .ми св ои .м и п о м ы с л а м и с н и м и . И у ч и - т е .льн и ц а , и у ч е н и к и п они .м аю т д р у г д р у г а с п о .луслова . Х а ­ ны к о в а х о р о щ о з н а е т х а р ак т еры и с в о и х у ч е н и к о в , и и х р о д и т е л е й . Н е п о м н ю к о н ф л и к т н ы х с и т у а ц и й м еж д у у ч и ­ т е л ем и р о ди т ел я .м и , ч то х а р а к т е р н о д.ля н аш е г о вре .мени . З а т о д е т и б е з г р а н и ч н о д о в е р я ю т М а р и и Р о м а н о в н е с в о и р е б я ч ь и с е к р е ты , д е л я т с я с н ею и б о л ь ю , и р а д о с т ью с в о е й . О н а у .меет у а л е ч ь д е т е й и н т е р е с н о й и д е е й и п о б у д и т ь к ф а н т а з и и и т в о р ч е с т в у . И н е т о л ь к о р е б я т и ш е к , н о и и х р оди т е .л ей . В э т о й с в я з и в с п о н и л с я м н е э п и з о д , п р о и з о ­ ш е д ш и й .сш ого л е т н а з а д . К а к - т о , п р и д я и з ш к о лы , м оя п е р в о к л а с с н и ц а -д о ч к а п о с х в а с т а л а с ь , ч т о в к л а с с е о н и р а ­ зу ч и в аю т и с о б и р а ю т с я п о с т а в и т ь с к а зк у "Теремок" . Т о л ь к о в о т , п о с е т о в а л а д е в о ч к а , т е р е м к а - т о п о к а н е т . И я н е м о г о тк а з а ть д е в о ч к е в е е к о с в е н н о й п р о с ь б е . С .мастершл. п р и ­ л о ж и в с т а р а н и е и у .м ен и е , э т о т т ер е .м ок . Т о - т о р а д о с т и б ы ­ л о в г л а за х ю н ы х а р т и с т о в . И г о р д о с т ью с в е т и л и с ь д о ч к и н ы гл а з е н к и : так в с ем т е р е м о к п о н р а в и л ся ! А р о л и с в о и м ал ь ­ ч и ш к и и д е в ч о н к и и с п о л н и л и о ч е н ь з д о р о в о . За .мечу , ч т о и в с р е д н и х , и с т а рш и х к л а с с а х в о с п и т а н ­ н и к и М а р и и Р о м а н о в н ы о тм е ч аю т с я и н т е л л и г е н т н о с т ь ю , к ул ь т ур ой о б щ е н и я . и сп о .л н и т ел ь н о с т ью и д о б р о с о в е с т н о ­ с т ью в у ч е б е . И вря д л и н а й д е т с я с р е д и н и х т о т , к то н е в с п о м н и т о с в о е й п е р в о й у ч и т е л ь н и ц е с л ю б о в ь ю и б л а г о ­ д а р н о с т ь ю . С е й ч а с М .Р .Х а ны к о в а н а з а с л у ж е н н о м о т ды х е , н о ее с е р д ц е и д уш а м о л о ды , а з н а ч и т , в е т ер а н в с т р ою . З а св о й м н о г о .л е т н и й ( б о л е е 4 0 л е т ' п е д а г о г и ч е с к о г о с т аж а ) и д о ­ б р о с о в е с т н ы й т р у д у ч и т ел ь н ач ал ь ны х к л а с с о в А ф а н а с ь е в ­ с к о й с р е д н е й ш к о лы М а р и я Р о м а н о в н а Х а н ы к о в а на'1-раж- д е н а з н а к о м "О тл и ч ни к н а р о д н о г о п р о с в ещ е н и я " , м е д а л ью "В ет ер ан труда" . О н а н о с и т п о ч е т н о е з в а н и е " З ас .луж енны й у 'ш т ел ь ш к о лы Р СФ С Р " . . В. ДОРОХИН, с. .Хфанасьево. В о й н а — к а к о е э т о с т р а ш н о е с л о ­ во . 5 0 л е т н а з а д с са .м ой с т р аш н о й , в т о р о й м и р о в о й в о й н о й бы л о п о к о н ­ ч е н о . В ч е с т ь э т о й зн а .м е н а т е л ь н о й даты у ч е н и к и 6 "в" к л а с с а И зм а л к о в - с к о й с р е д н е й ш к о лы № 1 п о д г о т о в и л и в с т р е ч у с в е т е р а н а м и . П р и г л аш е н ы бы л и М а тю х и н а А г р а ф е н а И в а н о в н а , Г л а дк и х М а р и я С е м е н о в н а и Г у с ев А л е к с а н д р Г р и г о р ь ев и ч . О кгзждо.м и з н и х р е б я т а у З н а д и з а р а н е е . М а тю х и н а А г р а ф е н а И в а н о в н а , л е й т е н а н т м е д и ­ ц и н с к о й с л у ж б ы , с п ер вы х д н е й в о й ­ ны бы л а п р и з в а н а в ар .мпю . В с о с т а в е 119 с т р е л к о в о й б р и г а ды , где о н а с л у ­ ж и л а в с а н р о т е . в о ев ал а н а К а в к а з е , у ч а с т в о в а л а в о с в о б о ж д е н и и К и е в а , с б о я м и п р о и ы а К а р п а ты и П о л ьш у , д ош л а д о П р а ги , гд е и в ст р е ти л а П о ­ б е д у . И м е е т б о е в ы е н а гр ады . Г л а дк и х М ар и я С е м е н о в н а с о к ­ т я б ря 1942 г о д а н а х о д и л а с ь в п а р ти - М НЕ СВЕТЛО ОТ ВСТРЕЧИ С НЕЙ Ч е л о в е к в с т р е ч а е т за ж и з н ь м н о ж е с т в о л ю д е й , б о л ь ш и н с т в о и з к о т о р ы х м о ж е т п о т о м з а б ы т ь . Н о п ер в ую у ч и т е л ь н и ц у о б ы ч ­ н о п о м н я т в с е . М о е й п е р ­ в о й у ч и т е л ь н и ц е й б ы л а П у зи к о в а Н е л л и С е р г е е в ­ н а . к о т о р а я и с е й ч а с р а б о ­ т а е т в с р е д н е й ш к о л е № 2 с е л а И зм а л к о в о . С р а зу ж е пос .ле о к о н ч а ­ н и я и н с г и т у т а п р иш л а о н а к н а м . О н а б ы л а н а ш е й п е р в о й у ч и т е л ь н зш е п . а мы - с е п ер вы м и у ч е н и к а м и . С о в с е м м о .л о д е н ь к а я . о н а п р и л о ж и л а в с е у с и л и я , ч т о бы н а у ч и т ь н а с в с ем у . Н а ш а Н е л л и С е р г е е в н а у м е л а о т д уш и см е я т ь с я и п е р еж и в а т ь в м е с т е с н а м и , п о м о г а л а п р о я в и т ь с я н а ­ ш и м с п о с о б н о с т я м и р а з ­ в и в ала их . О н а н ауч зш а н а с ч и т а т ь , п и с а т ь и сч и т а т ь . Б .лагодаря е й мы жшлп в м и р е с к а з о к , и гр . м у зы к и , ф а н т а з и и , т в о р ч е с т в а . О н а н а п р а в л я л а н аш и ч ув с т в а т о л ь к о н а х о р о ш е е , учи.ла н а с д о б р у , с л у ж е н и ю л ю ­ д я м . л ю б в и к о в с ем у о к р у ­ ж а ю щ е м у н а с , с п р а в е д л и ­ в о с т и . С к о л ь к о ж е в р ем е н и п отр а г зш а Ие.лли С е р г е е в ­ н а , с к о л ь к о т е р п е н и я п р о ­ я в и л а , ч т о бы н а у ч и т ь н ас в с ем у э т о м у . Т е п е р ь у н е е е с т ь о п ы т , н о о н а п о - п р е ж ­ н е м у о с т а л а с ь д о б р о й п л а ­ с к о в о й . В с т р е ч а я Н е л л и С е р г е е в н у , я о х о т н о о с г а - н а а л и в а ю с ь . ч т о б ы с п р о ­ с и т ь о з д о р о в ь е , р а с ск а за т ь о с в о е й ж и з н и . И п о с л е к ;ш д о п т а к о й в стр ечи у м е ­ ня д о л г о с о х р а н я е т с я св е т - .лое . .х ор ош е е н а с т р о е н и е . О. ГОЛОВИНА. О ВОЙНЕг О СЕБЕ, О Р О С С И И з а н с к о м о т р я д е "25 .лед О к т я б р я " . С н а ч а л а о н а бы л а в п о д р ы в н о й г р у п ­ п е . а за т ем — с в я з н о й . В м е с т е с н е й в о т р я д е бы-ли: е е ма.ма Л о г а ч ев а П е ­ л а г ея И в а н о в н а — п о в а р и с т арш ая с е с т р а А н н а С е м е н о в н а — ф е л ь дш е р . Г у с ев А л е к с а н д р Г р и г о р ь ев и ч п е ­ р е д са .м ой в о й н о й ОКОНЧ 1 И вы сш е е а р т и л л е р и й с к о е у ч ш ш щ е . С р а з у бы л о т п р а в л е н н а ф р о н т . В о е в а л н а Ю г о - з а п а д н о м ф р о н т е . Бьш т я ж е л о р а н е н , к о н т уж е н . Д в а г о д а находзьлся в г о с - ХОРОШИЙито г п и т а л е . а пото .м о б у ч а л со .лдат в тьш у , п о т о м у ч т о н а ф р о н т е г о б о л ьш е н е в з а л и п о с о с т о я н и ю зд о р о в ь я . И м е е т н а гр а ды и б л а г о д а р н о с т и В е р х о в н о г о Г л а в н о к о м а н д ую щ е г о . Ж ал ь , ч т о н е в с е п р и г л аш е н н ы е см о г л и п р и й т и на в с т р е ч у с р е б я т ам и . З д о р о в ь е и вр ем я д а ю т зн а т ь о с е б е . Н о и о д н у у ч а с т ­ н и ц у в с т р е ч и , М .С .Г л а д к и х , ш е с т и ­ к л а с с н и к и сл уш а л и с больш и .м и н т е - р есо .м . П о м о г л а р е б я т а м п р о в е с т и э т о м е р о п р и я т и е и х к л а с сн а я р уж о в о д и - т ел ь н зщ а А л е х и н а С в е т л а н а В лади .м и - р о в н а . Д л я в ст р е ч и бььли п о д г о т о в л е ­ ны п о з д р а в л е н и я , п е с н и , с т и х и . В к аж д о й п е с н е , в к ,гж дом с т и х о ­ т в о р е н и и с .лыш ались с л о в а н е и с ч е р ­ п а е м о й б .л а го д ар н о с ти в а д р е с в е т е р а ­ н о в , л ю б в и к Р о д и н е . Р о с с и и . Т. ПАШЕНЦЕВА. В к о н ц е у ч е б н о г о г о д а в с е г д а п о д в о д я т с я и т о ги т о ­ м у , ч т о б ы л о п р о й д е н о . П о д в е л и и х и ч л ены ш а х ­ м а т н о г о к л у б а п р и р а й о н - но.м Д о м е ш к о л ь н и к о в . О н и п р о в е л и с о р е в н о в а н и я н а п е р в е н с т в о с в о е г о к л у б а . П е р в о е м е с т о за н я л у ч е н и к 6 "в" к л а с с а З л и в к о А н д р е й , сы г р а вш и й б е з п о р аж е н и й . В т о р о е м е с т о п р и с у д и л и у ч е н и ц е 4 к л а с са С и д о р е н - к о в о й И р и н е . Н а т р е т ь ем м е с т е о к г з а л а с ь С т р е б к о в а Ю ля . В с ем победителя .м бы - .ли вруч ены па.мятные призы и д е н еж н ы е п р ем и и . А всем чнастникам — сув ениры . А. БАГОВЕЕВА. Я прочитала одну из замечательных книг: роман О.Кематя "Бро­ шенная в бездну". Каж­ дое произведение по- своему можно понять и полюбить, из каждого можно извлечь пользу, чему-то науниться у ге­ роев. Но роман Кемаля относится к тем книгам, которые не просто чп- становптся легче. Книга может заменить самого лучшего друга, советчи­ ка, а иногда — даже р одн о го человека . Жаль, что многие об этом не знают и пред­ почитают проводить время в безделье, а не в чтении новой странич­ ки, кусочка нового и познавательного. КРУГ ЧТЕНИЯ НА П О М ОЩ Ь П Р И Х О Д И Т КНИ ГА таешь, а живешь ими. Тебя поглощает атмос­ фера. созданная пером мастера. Ты как будто переносишься в другой мир. мир сказок и’ чу­ д е с , улыбок и слез. (Гтралаешь в.месте с по- лжгбивтимнся героями. ГТосле подобных книг .хочется читать еще и еще. Такие книги ушат нас жить, помогают найти выход из очень сложных ситуаций , в которые мы часто попа­ даем . Когда мы гру ­ стим, первая мысль, ко­ торая у нас возникает: взять какую-нибудь из своих любимых книг и улететь от проблем как можно дальше. Прочи­ тав несколько страни­ чек, поразмыслив, тебе Кто не читает книг, не может мечтать. В об ­ ществе такого человека находиться неинтерес ­ но. Можно легко отли­ чить начитанного от то ­ го. который ни разу не брал в руки книгу. У них совершенно разная речь, темы разговоров, взгляды и, к он еч н о , черты характера. Мне кажется, что у каждого человека бьый такие моменты, когда его неосознанно тянуло к како.му-нибудь рома­ ну, повести, стихам. Не надо заглушать в себе это желание, ведь по ­ знания и уроки, кото­ рые вы извлекаете из книг, всегда пригодятся в жизни. Е. САВКОВА. БРАТЬЯ МЕНЬШИЕ ШАРИ К , ПИ ПА И Д РУГИ Е Ж1ии-бы.1и соб ака Ша­ рик и кошка П1Ц1а. Шарик - черная шерсть, светло- коричневые лапки, карие умные глаза и черные ре­ сницы. Пипа — бело-серая шубка, зе.тсиыс г.таза. Шарик очень хороший и добрый. Живет он в теп.той, сухой конуре. Инощ а он са­ дится на ее крышу н с лю­ бопытством смотрит на уток, 1усей, на то, что куры часто клюют еду из его чаш­ ки. Раньше Шарик часто делил свою соломенную подстилку с Пипой, когда ей нужно было отдохнуть от лоатй крыс и мышей. Но сейчас Пипа с Ша­ риком не спит, потому что у нее два котенка, и она датжна их кормить. Котята очень симпатичные. У Мур- зика бело-коричнево-черная шерсть, белые .тапки и зеле­ ные глаза. А Кнопа — се­ ренькая и тоже зеленогла­ зая. Так что теперь у Шари­ ка вместо одного четветзно- гого друга цс.тых три: М1 ■ 0 | Мурзик и Кнопа. дружны. шш. ни очень Е. ЗЛОБИНА. с е м е й н ы й а л ь б о м НЕУЖЕЛИ ЭТО Я? Н а о д н о м и з з а н я т и й к р уж к а "Ю ный ж уршш ист" на.м д а д и за д а н и е : н а п и с а т ь этц зд "Се .мейная ф о т о г р а ­ ф ия" . В е ч е р о м я в зяла в р уки пух.тый а д ь б о м , откры л а и н а п е р в о м л и с т е прочи тала : " К о г д а -н и б у д ь в р а зл у к е , в г л у б о к о й т и ш и н е в о зь м еш ь а л ь б о м ты в р у к и и в с п о м н и ш ь о б о мн е" . Т а к о е в п е ч а т л е н и е , ч т о эт и с т р о ч к и ПОСВЯТ31Л31 МНС. И я с и ж у д е й с т в и т е л ь н о в т и ш и н е и п е р е в о р а ч и в аю о д и н л и с т , в т о р о й , т р е т и й . . . В о т м ам а , с о в с е м м о л о д е н ь к а я , в о т п а п а , а э т о их с в а д ь б а . В о т б а б уш к а , б р а т и к . . . Л э т о ч т о за м а д ен ь к ая д е в о ч к а в крохотно .м ' к о с тю м ч и к е и ш а п о ч к е ? О н а с т о ­ и т н а к р о в а т и , д е р ж а с ь за и г р уш е ч н ую с о б а ч к у , п оч ти С н е е вы с о т о й . У э т о й д е в о ч к и р а с т е р я н н ы й , д а ж е н е м н о г о и с п у ­ г а н н ы й в згл я д . Ещ е н е п р о с о х л и н а гла зах сл е зы . П о ­ ч ем у о н а гш акада? Ч е г о и сп у г ал а сь ? К а з а д о с ь , ч т о о н а ч е г о - т о ж д е т , в ц е п и вш и с ь п у х л ен ь к им и ручонка .мн в с о б а ч к у . Н о ч е г о о н а ж д е т ? .М ож ет; ту к р а си в ую п ти ч ­ ку , к о т о р а д с е й ч а с вы л ети т и з ф о т о а п п а р а т а ? Я п е р е ­ в о р а ч и в аю ф о т о и в иж у н а дп и сь : "Н аташ а , 6 .месяцев" . Т а к н е уж е л и э т о я? Т р у д н о п о в е р и т ь , ч т о я бьш а т а к о й м а л ю с е н ь к о й , т а к о й с м еш н о й . Ч т о и д ум а л а и ч у в с т ­ вовал а в т о т м ом е н т ? В и д н о , ч т о я и ё х о т ел а ф о т о ­ г р аф и р о в а т ь ся . М ож е т , я в о о б щ е н е л ю б и л а э т о г о д е ­ л ать? Н е зн аю . Д о л г о с .м отрела я н а ф о т о г р а ф и ю и в с е -т а к и н е м о гла п о в е р и т ь , ч т о э т о я . Д а я и с е й ч а с н е в е р ю , а п о ч ем у - с ам а н е зн аю . ' ■ ■__________ И. КОЛЕСПИКОВА.у ДЕКАБРЬСКАЯ НОЧЬ Когда нача: 1 ась Ве.ликая Отечеез венная война, м(юй ба ­ бушке бьыо 16 лет. К тому времени она закончи-ла семи­ летку и работала в колхозе. Она часто рассказывала о тех тяжелых военных днях. Я сажусь с ней рююм и с во.гнением с.тушаю ее рассказы. Чего-то необыкновенною в них нет, но все равно ингересно. К о гд а н ем цы х о л о д н ы м н о й т р у б о й . Ж ;ш ь т о л ь к о д ек а бр ь ски .м в е ч е р о м 1941 б ьш о и х отдавать , г о д а в о р в а д и с ь н а К а з а к о в - Н а к о н е ц н е м ц ы у л е г - к у , б абуп зк а с о с в о е й м а - л и с ь , о с т а в и в у д в е р е й дву х ВСПОМИНАЕТ БАБУШКА .м ои и д в у .м я .м л а дш и .м и б р а т ь ям и бы л а д о м а ( о т е ц в о ев ал н а ф р о н т е ) . К о г д а в д в е р ь з а с т у ч а ­ л и , в с е и сп у г а л и с ь и с т а р а ­ л и с ь с п р я т а т ь с я д р у г за д р у г а . Б а б у ш к а , с т а р а я с ь ун я т ь д р о ж ь , п ош л а о т к ры ­ в а т ь . Н е .м ц ы . И х б ы л о о ч е н ь м н о г о . Н а ло.мано.х! р у с с к о м я зы к е о н и п о т р е ­ б о в а л и с о б р а т ь н а с т о л . П о уж и н а л и и с г а з и р а с п о ­ л а гать ся н а н о ч л е г . В х ату н а н о сш ш с о л о м у , п о с т е л и ­ л и е е н а по .ту . П р еж д е ч ем л е ч ь сп а т ь , не .мцы п о т р е б о в а л и т е п л ую о д еж д у . И с ам и с т али ры ть ­ ся в султдуке. В с е . ч т о н а ­ х о д и л и , при .м ер али н а с е б я . Главны.м б о г а т с т в ом в д о м е бы л и в а д е н к и . п р и ч ем н о ­ вы е . о н и суши -лись за п еч - ч а совы х . Б а б уш к а с о с в о и - .мн р о д ны м и в сю н о ч ь п р о ­ с и д е л а у п о р о г а , сп а т ь и.м бы л о н е г д е . Д а и заснулъ б ьы о н е в о з м о ж н о о т с т р а ­ ха . У б а б уш к и бы л а о д н а мы сль ; "Как с п р я т а т ь в а ­ л енки?" К о г д а н е .мцы з а т и х л и , о н а п о т и х о н ь к у ст а д а н о ­ си т ь с о л о м у к п е ч к е , в р о д е как д л я р а с т о п к и . В .месте с о х а п к о й с о л о м ы захватила в а л ен к и , так и сп р я т ал а их. У т р ом , л иш ь т о л ь к о з а ­ б р е зж и л р а с с в е т , о с в о б о ж ­ д а я с е л о , н ач али н а ст уп а т ь н а ш и , р у с с к и е с о л д а т ы . Н ем ц ы , б р о с а я в с е н а г р а б - •л енн о е , с т али о т ступ ать . А с о х р а н е н н ы е б а б у ш ­ к ой валенк з! ещ е до .лго н а ­ п о м и н а л и о т о й с т р аш н о й д е к а б р ь с к о й н о ч и . Т. БОЙКОВА.