Восход. 1994 г. (с. Измалково)

2 стр. ВОСХОД' 19 октября 1994 г. Три подруги, три замечательные женщины, матери. И передовые производственницы, чьим трудом во многом опрвде.гяется развитие свиноводческой отрасли в С ХПК "Афа- н а с ь е в с к и й ". А р а б от ают О ./ [ .Б о ча р о ва , Л .Д .О всян н и к о ва и З .В .Ф е дот о ва ( н а снимке слева н а ­ п р а во ) опе рат орами м ат очни ка . И по.гу чение здор ово го и .многочи оге нно го п р и ню да н а ­ пряму ю зави сит от до бр о сове ст н о ст и и опыт а эт и х же нщ ин . О ни добр оже лат е льны, за бот ли вы и от зывчи вы в жи зн и , т ак чт о зт и каче ст ва ха ра кт е ра оче нь п ом о гают им вып олнят ь свою р а б от у на "о п и и чн о ". В с .южных у сю ви я х жи ве м м ы се й ча с. И нф ляция душ ит , спад п р ои зводст ва идет , н е ми зые т ру дност и и спы ­ т ыва ет сви н окоми зе кс с кормами и микр одобавками . В се эт о не гат и вно от р ажа е т ся на пр ои зводст ве . Н о п одру ги и при .ма гых р е су р са х доби вают ся высоки х показат е .ге й . За ист екш ий пе ри од они по.зу чизи от каждо й свиномат ки по 8 п ор осят . Фото в. ФРОЛОВ А. Н АЧЛЛСЯ новый \'чебный год, а с ним новые проблемы в отганпзацпп горячего питания >'чащихся. Их в школах района 2803 человека. Этот контингент об- 'служивает 1 1 школьных столовых, 8 из которых размещены в типовых поме щениях, а также столовые хозяйств. Малоутеиппельны результаты недавней проверки организации питания в школь­ ных столовых. Так, на день проверки не футатонировала столовая в Лебяженской средней школе нет воды, хотя об устранении неисправности водопровода можно и должно было позаботиться задолго до начала учебного года. Из 11 школьных столовых лишь в Пятницкой, расположенной в приспособлен- но.м помещении,' вот уже 3 года нет горячей воды: неисправен водонагоеватель. Здесь же недостает хол'одштышка, а персонал не обеспечен спецодеждой. Очевиден недостаток внимания администрации щколы к нужда.м столовой. Не-эффектнвно работают водона 1 "реватели в Никитской средней и Слободской неполной средней школах. То же можно сказать о холодильном оборудовании в Никитской и Никольской средних школах. Часто выходит из строя хЬлодщтьная камера в столовой Из.малковской гаедней школы ,\?1. Правда, нынешним летом приобретено оборудован 1 ш на су'хтму 2 1 2 0 тысяч руб лей. Оно вьшелено для столовых Преображенской и Никитской средшк школ, однако это очень .мало, .материально-техн 1 иеская база столовых остаыляет желать лу'пиего, и только холодшлышками и друтим техническим оборудованием столовые обеспечены на 80 процентов. В системе школьного шгтания работают еще люди, которые не имеют специ алыюго образования, а столовая Измалковской средней школы .\'?2 кадрами не утсомплектована. Кухонной, столовой, чайной посудой, спецодеждой обеспечены все столовые, за исключением Никитской, (кухонная посуда, спецодежда), Из.малковской СШ ,\ч2 (кухонная посуда), Преображенской (чайная посуда, спецодежда), Слободской. Ка менской (спеГюдеждаУ .\ 1 оюшпе и дезинфицирующие средства есть в наличии у всех. Нет дезсредств только в столовой Гншчоводской школы. Горячим гагганпе.м о.хвачено 2440 человек, что состаатяет 87 процентов всего количества учащихся. Из-за отсутствия денег на продукты питания в хозяйствах района нс получают горячее питание учащиеся Знаменской, Нредтечевской. Ножа ровской неполных средних, Домовинской. Петровской средних школ. Из них 41 человек - учащиеся Сухо-Семенецкой НСШ по.лучают горячий чай. Здесь идут последние приготовлена к открытию столовой. Не лучшим образом организовано горячее питание школьников в 11 столовых, которые’ подведомственны систе.ме роно. В связи с внедрением нового механизма хозяйствования и практически отсутствием материальной базы и средств положение дел здесь осташшет желать лучшего. Во первых, в роно нет технолога-калькулятора, который осулдесталал бы посто­ янный контроль за работой школьных столовых, принимал бы участие в разработке меню, обеспечивал бы сбалансированное, ращюнальное гштан'ие. Во-вторых, из-за дефицита средств ассортимент продуктов крайне беден. В меню нет рыбы, .молочных продуктов, яиц, соков. В бо.лъш 1 1 нстве столовых не готовят мясных блюд. Так. в столовой Измалковской средней шко.лы ,\Ь2 в течение .месяца было всего 4 "мясны.х" дня. Нет этого важного продутста питан 1 и в меню столовых Гналоводской. Пятницкой НСШ. нерегу.лтно постутгает мясо в столовуто Измал­ ковской средней шко.лы .\'о 1 . где питается 652 че.ловека. и только в двух (!) шко.ль ных столовых ИСШ .N92 и .Афанасьевской в меню включены овощные салаты. Хотя овощами все сто.ловые обеспечены в достаточно.м ко.личестве. Беден ассортимент крулг (нет гречки, гороха) в столовых Измалковской СШ .N‘ 9 2 , Гншюводской средней школы. Стоимость шгтания в день завис 1 гт от ассор'шмента блюд и колеб.лется от 270 до 350 рублей. Дотация роно 307 рублей. Так что питаются учащиеся практически бесплатно. Исключение состааляет, 'пожалуб, лшдь Каменска средняя школа, где стои.мость питания составала 500-550 руб.лей. Доалата родителей - 143 руб.ля в день. 299 зчашшсся обс.луживаются столовыми хозяйств, и тут тоже не все б.лагопо- -лучно. Также беден ассортимент б.люд, .мал ассортимент крулг, нет рыбы, ягщ. соков, недостаточно овощей, молока. И готовят хля детей в противоречие с правалами. в общем со взрослыми кот.ле. К тому же столовые хозяйств только на 50 процентов обеспечены моюгшгмп и дезинфиц’ирулощими средства.ми. В школах района обучается 216 детей-шесталеток. Из них всего 24.1 процента получают трехразовое. 54.1 двухразовое и 8,7 одноразовое шггание. В^.менно не получают горячих обедов шесталетки Петровской средней школы (2.1 процента). Очеваано, что организация школьного шггания в этом голу требует серьезной корректировки. И не только административныш! .мерами. В конце концов, речь идет о нагшгх детях. .А их здоровье во много.м будулцее государства российского... В. ЛЕДЕНЕВ.А, пом. санврача РЦ ГСЭН по гигиене детей и подростков. з н а й НАШИХ1 САША КИСЕЛЕВИЧ — ПРИЗЕР ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ЮНЫХ ЭКОЛОГОВ в областном комитете экологии и природньк ре­ сурсов на днях состоалась встреча юных эко.логов об.ласти с руководство.м комитета. Поводом к это му послужило одно знаме - нательное событие. Ко манда юных экологов на шей об.ласти заняла вто­ рое .место во Всероссий­ ском конкурсе. Надо ска­ зать, что это крупная по беда, если учесть, что в конкурсе принимали уча­ стие Ы) команд из радлш! - ных регионов страны. Липчане показали и хорошую теоретическую подготовку, и такие же пракпиеские навыки. Ус­ тупили .лишь команде юных экологов Пермской об.ласти, но разрыв при подсчете итоговых оценок оказался чисто символи ческим - два ба,л.ла. Гак кто же они, эти члены липецкой команды, столь успешно померив шнеся 'сшшми со своими сверстниками? Это Алексей Фисенко из Ли ­ пецка, Надежда Демщова из Лебедяни и, что осо бенно приятно, наш зем ляк - измалковец А.лек сандр Кисе.левггч. Всероссийский эколо гический конкурс црохо дшг в мо.лодежгю.м центре "Орленок", бывшем пио нерском лагере в Красно дарско.м крае. А для того, чтобы попасть на него, нужно было, ни много ни ма.ло, победить в облает ной оли.мпиаде юных эко логов. Первое место на ней занял воспитанник липецкой экологической школы- лицея .А.лексей Фисенко, третье ученица десятого класса одной из лебедянских школ Надеж да Демидова. .А вот второе достаггось ученику Из.мдл- ковской средней школы .V I Александру Киселеви- чу. А до этого Саша зашел почетное второе место на об.ластной биолопгческой олимпиаде. Конечно же. успех А.Кпсе.левпча не с.лучаен. Как он сам ска зал на встрече в об.ласт- но.м ко.митете экологии и природных ресурсов, уже ’в 1 гача.льньгх классах по любшг биологию, затем, повзрослев, начал пнтере соваться и вопросами эко .логии. А дальше, как об разно отметшг Саша, "все само собой пошло". Вполне понятно, что за этим и бо.льшое трудо­ любие школьника, и кро потливый, творческий труд его учшеля. кстати, к.л’ассиогб руководителя Саши, Валентины Ива ­ новны 'З.лобиной. И иоэ тому свой большой успех А.Кпсе.левггг по праву де­ лит с нею. Он и в Липец ке об этом сказал. Победа Саши на столь представительном конкур се говорит о .много.м. В первую очередь, о том, как в;гжно вовремя подме тить в своем ученике то самое зернышко интереса к предмету, которое потом дает крепкий росток. Ва дентина Ивановна сделала это, сумев найти в учени- ’ке своего единомыпиен ника. В этом году' А. Киселе ВИЧ закончил девять клас сов. .Хотел бьшо учиться в дсся'го.м. Но в ко'нце кон цов опрсделшлся по дру­ гому посту-пш! в .Хренов ской лесной техникум, что в Воронежской области. Как видим, любовь к би олопш, к природе побе дшла. А .мечтает, получив дишюм, уже квалифици рованным специалистом вернуться в родные места, трудиться па измалков ской : 5 емле. Всего доброго тебе. Саша, па этом пути! ... А в областном ко митете экологии и при родных ресурсов за крут лым столо.м .Александр. Належла, Алексей вспом ншш проведенные в "Ор ленке" ;ши. конкурсные состязания, вновь пережи ли раюсть победы, мыс ленно окунувшись в ат мосферу тех па.мятных дней. За чашкой чая с за мечательны.м торто.м и конфега.ми игла беседа. В заключение этой тешлой встречи председатель об ластпого комитета эколо п ш II природных ресурсов В.В.Астахов вручш! Н.Дс .мидовой, А .Фисенко, А.Киселевичу памятные подарки. А вместе с ни.ми в поря,' 1 ке исклКтчения, по решению коллегии облко мптета удостоверения общественных инснекто ров комитета экологии. АДО РОЮ В , председа тель районного коми тета экологии и нриро.'шых ресурсов. На заседании областного собрания депутатов от 30.08.94 гола "Об уточне­ нии областного бюджета на 1994 год" бьыо пришгго посганов-ление "О внесе­ нии изменений во Временное положение об оказании социальной помощи населе­ нию на основе совокупного среднедуше­ вого дохода". В результате, с 1 сентября 1994 года изменен размер социальной помощи бе­ ременным женщинам, кормящим мате­ рям, неработающим пен­ сионерам и инвалидам, многодетным и неполным семьям, безработным, за­ регистрированным в службе занятости. С разъяснениями по этому поводу на страницах "Восхода" высту­ пает зам.заведующего отделом социаль­ ной защиты населения администрации района Н.И.ОБЪЕЛКОВ .А НАШИ КОНСУЛЬТАЦИИ Измешллось, конечно, .многое. И расчет, начисление социальной по.мо иш теперь производится иначе. Так, помощь беременным и кормящим ма­ терям оказывается в размере 1 0 0 про центов разницы между среднедушевы.м доходом и прожиточны-м (физиологи­ ческим) мини.му-мо.м, но не более .ми ниматьной заработной платы. Например, прожиточный мини.му-м для беременных 114326 _рублей, а среднедушевой доход 503э0 рублей. Разница за месяц составит 114326 - 50350 = 63976 ру-б.тей. Эта разница го раздо выше, чем .минимальная зара ботная плата. Поэтому производится перерасчет-ограничение выплаты до 1 0 0 процентов мини.матьной оплаты труда. В данном случае социашная по­ мощь выплачивается в су-мме 20500 рублей. Если разница между среднеду- шевы.м доходо-м и прожиточным ми ни.мумо.м составит менее 20500 рублей, то она же и выплачивается. Анатогач- но расчеты социальной по.мощи про­ изводятся и Д.ТЯ кормящих .матерей. Социальная помощь неработающим пенсионерам и инвалида.м 1 и 2 трупп, безработным, зарегистрированным в с.лужбе занятости, многодетным (3 и бо.лее детей) и неполным се.мьям ока зывается в размере 1 0 0 процентов раз пипы .между среднедушевы.м доходом и прожиточны.м (физиологически.м) мини.мумо.м. по не более 75 процентов от .мини.малыгой заработной платы. Эта помощь на друлих алеиов семьи не распространяется. Лопусти.м, на каж дого пенсионера (инва- •лида, безработного, ре бейка) разница между' среднедушевы.м дохо до.м и прожиточным минимумом составила '30 тысяч. Дела е.м перерасчет, ограничивая эту выгша- ту 75 процента.ми от мини.ма; 1 ьной оп латы груда. 20500 X 75 ; 100 - 15375 ру-блей такова сумма социальной по.мощи, причитающаяся к вышлате. Ес.ли же разница между среднеду­ шевым доходом и прожиточны.м (фи ­ зиологическим) .мини.му.мом ПОЛУ' ГИ лась менее 75 процентов, то она же и выщлачивается. Ана.логичные расчеты производятся при выплате социальной помощи де тя.м школьного возраста до 18 лет, обу- чающи.мся в дневных общеобразова ­ тельных школах. Однако на эту по .мощь не .могут рассчитывать дети до 16 18 лет школьного возраста, но не учащиеся общеобразовательных школ и нигде не работающие. Фор.мы и ви ды социальной по.мощи опреде.ляются районны.ми ко.миссия.ми с у-четом фак тора нуждаемости 1 раждан. а также их и.мулцественного положения, возмож­ ной по.мощи со стороны детей и б.лиз- ких родственников, исходя из .местных условий. Воз.можно предоставление нескольких видов помощи с расчетом их стоимости в денежно.м выражении.