Восход. 1994 г. (с. Измалково)

7 сентября 1994 г. НИ НАЛЕВО, НИ НАПРАВО НЕ ВЫВОЗИТСЯ ХЛЕБ ИЗ СХПК "ЗАРЯ" 3 стр. в небывало сложных ус.човнах прохо- дит нынешняя уборочная страда, рассказы­ вает нам главный агроном сельхозкоопера­ тива "Заря" И.И.Окороков, полмесяца уже длится жатва, а убрано только немногим более половины посевов. Горох успели об МОЛОТИТЬ в погожее вре.мя. Темпы уборки остальных к>'льтур сдерживают дожди. Но не только они сл)'жат нам по.ме.хой. Часто подводит и порядком поизносившаяся тех ника. И действительно, в день, когда мы по­ бывали в хозяйстве, пять комбайнов ре- монтироватись на машинном дворе. - Трудности возникают в основном из за отсутствия юн недостатка запасных ча­ стей, поясняет датее ситуацию Николаи Иванович. Л цены на них сейчас доволь но высоки. Мы же свободных средств на приобретение новых ухтов и детатеи не имеем. Но хлеба в полях ждать не будут, и поэтому прзгходится на.м изыскивать ме стные резервы. А попросту говоря, в руках местных умельцев отслужившие свое дета­ ли после ре.монта получают вторую жизнь II худо бедно пока фуикционируют. Вот и приходтгея выпускать в поле латанные-пе релатанные а 1 регаты. И это хоть какой-то, но все таю 1 выход из положения. Все же, несмотря на все это, уборка в хозяйстве ведется. У отдельных .ме.хнниза торов есть и неплохие показатели. Так. В.Д. Поляков вьшат из бункера комбайна свыше 5000 центнеров зерна. Более чем по 3,5 тысячи центнеров на.молоченного зтона на счету В.,М.Иванова и С.И.Попова. изводптельно эксплуатируют технику В.Н.Матявин, С.Н.Су.ханов, 'Н.Г.Шаталов'. Скоростные рейсы на перевозке зерна со вершают Л.С.Иванов, Л.В.Козлов. О.II.Шаталов. Ю.А.Иванцов и лрутие во Д1ПСЛП авшмобюеи. Побывали .мы II на но.псх. где ведется сейчас обмо.тот пшеницы, побеселоватп с .ме.хаиимторами. Мой комбайн пока ладится, говорит один из них. В.Д.Поляков. Серьезных по ло.мок нет. И действительно, ведь высокой пропз- вод 1 ггельности Владнхшр Дхштрпевич до­ бивается за счет ежедневного те.хннческого ухода за агрегато.м, который он проводит перед выездом в поле и по окончанш! каж­ дой смены. - Нередко при.ходтгся переоборудовать комбайн с подборю! д.ля обмолота отдель­ ных культур напрямуло, - продо.лжает зем- леде.лец, другого выхода просто нет. До­ рога сейчас каждая минута, п мы стремим­ ся с бо.льшеп отдачей использовать пого жие окна. Так что, хтеб, .хотя н с неболь- шн.м запозданпе.м, уберем Но проблема за­ ключается не только в этом. Меня, как п всех колхозников, волнует вопрос его реа­ лизации. Да, в сложившихся условиях важно нс только быстро II Качественно убрать уро­ жай. но II найти под.ходяший рынок сб'ыта. В минувший вторник из хозяйства ни одна .машина с зерном не отправюась на .хлебоприемный пункт. Причина в следую­ щем: его принимают теперь по определен- НЫ.Мдня.м, по культура.м н то.шко по со­ гласованию. .Л продовольственного зерна на току II в сктадах СХПК "Заря" скопи­ лось уже немало. Приходится хозяйству засыпать на .хранение большие партии .хлеба у себя. - сетует главный агроно.м. Ведь заготовю! его ограничены. Поэтому будем искать другие каналы сбыта, вплоть до продажи пролутшии в другие районы и области. Пе платить же за кажду'ю тонну сданного на .хранение .хтеба по 4375 рублей в .месяц АО "Изматковское Заготзернб". И не увидишь теперь здесь того потока зерна, кик бьтто это в былые годы, когда пос.ле обмолота п доочистю! сразу опфав .ля. 1 ось оно на приемное предприятие. По как бы не было зяже.ло те.м, кто работает сейчас в поле, какими бы с.лож ны.ми не были проблемы \ работников .хо­ зяйства. уборка в СХПК ''Заря" прюдо.лжа ется II б.'нпка к завершению. А.11ВУ10В. "ВО имя РОССИИ" Под таким названием 28 августа в парке ку’льту- ры и отдыха райцентра состоялся праздник. По ­ священ он был оконча­ нию .летнего сезона, Успе­ нию Пресвятой Богороди­ цы. К веселохгу и полез­ ному отдыху, поднятию настроения здесь распола­ гало все. Яркие плакаты с пословица.ми п поговор ка.хш: "Кто в радости жи­ вет, того кручина неймет". "Как живется, так п поет­ ся" и множество других. Здесь же в парке были установлены красочно офорхиенные, заставлен­ ные различными продо­ вольственными товарами и напитками, столы. Ас ­ сортимент своих изделий на продажу работники об шепита выставшчи бога­ тый. Велась торговля с ав­ толавок промышленными товарами, С утра звучала в парке музыка п русские песни, записанные на фо­ нограмму. К 10 часам здесь бьшо уже многолюд­ но. На проводы лета со брались измалковиы, а также гости и самодея­ тельные артисты, прибыв шие из других населенных пунктов района. На танцевальной пло­ щадке работала "Горница хозяек”, которая пригла- щала всех, кто занимается домащним консервирова­ нием. Можно было обме няться рецептами приго- тоаленпя рашгчных сала­ тов, наливок, варенья, ку лннарных изделий. Самые лущщие образцы предела- вщли; С,Рябых - мед из одуванчиков; Сергей Слу- кин - наливка из вишни II смородины; Л.Зашеба- лова - торт "Идеал". В вы­ ставке-конкурсе принали участие Л.Афанасьева, А.ПГлыкова, Т.Пантюшп- на II другие. И вот праздник от­ крыт. Со словами привет ствия к изма.лковцам и гостя.м обратился замести­ тель главы районной ад­ министрации В.А.Корши ков. Затем началось праз­ дничное представление. С.меняя друг друга, на сиену поднимались ан- са.мб.щ! "Женсовет" и рус ской песни РДК, "Чёр навскнй сувенир". Кго участники рассказали о празднике Успенья и по казали сцену деревенского гулянья. В концертной про грамме приняли участие детские коллективы "Ру ­ чеек" II "Забава" из с.По- номарево. Запомншшсь зрителям выступления самодеятель ных артистов Домовпн- ского, Ровенского. Афа насьевского сельских До­ мов культуры. Дружными аплодпс.хюнтами оценили зрители выетулшение со­ листки Даши Войкиной из с.Иршлепы. исполнив Шую песню "В свете.лке". Продо.лженпем празд ника стал конкурс гармо нистов п частулиечпиков. Веселая матан'я. попурри на темы народных мело дий прозвучали в пспол нешш Алексея Харина из Чернавы. Ивана Степа ненков^ 113 с.Пятппцкос. Своп номера показали П.Ан' 1 уков из д.Сухой Се .менек, В. Гаврилин и М.Семенов из Измалконо. Бы.ли иахраждены апло­ дисментами собиратель НИНЫ и псполшпельнииы частулиек из Чернавы Лю бовь Азанова, Анастаса Коротких, .мать и дочь Бирюковы. Веселье в пар­ ке продолжалось далеко за полдень. А.МИ1ПЕИЕВА, мсюлист РДК. С таж работы И .Л о га ­ чева (на сни.мке - сдева) в С Х П К "Чермош енскии" бли ­ зится к 20 года .». Пачина . 1 здесь рядовым шофером, а в настоящ ее время Н иколай Н иколае вич - инженер по трудоемким процессам. В се годы - он активный у част ­ ник уборочной страды. В от и нынешни.ч .тпо.ч водит по поля.ч р о дн о го .хозяйства "Д он-1500". Ладится у него работа - с нача.ш жатвы Н .Логачев на.мо.юти . 1 бсиее 4000 центнеров х. 1 еба нового урожая. За.метно .мо.юже его .че - ханизатор из С Х П К "Д оку - чаевский " Н . Финоге е в ( на право.ч сни.чке ) . Н о и Н ико- .шй Н авлович зареко.чендо- ва . 1 себя в .хозяйстве как на ­ дежный специалист своего дела. Он результативно по- работа . 1 на зак.шдке- сенажа (а его заготов. 1 ено в ( Х Н К почти два п.гана) и продол­ жает "зеленую" жатву на п. 1 антациях кукурузы, еже ­ дневно перевыполняя с.чен- ные нор.чы. Фото в. ФРО. 10ВА. Вопросы ; 1 }ховности, мора.лыюго об.шка иодраста- юшего поколения всегда стоят на повестке дня. Се­ годня они приобрели особое, тревожное шучаннс. Что с нами ироисхолит, как найти выхол из морально- ираисгвешшго тупика? Размыиыянп об этом ио.нпи- ки, философы и тс, кго связан с проблемой воспита­ ния иаирямую, - учизе.ш. В разлумьях Л.Ф.Исшехоновой, которыми она по­ делилась с ко.гзсгами на авпсговском совещании, оче- вшшо, найдут раш 1 она. 1 ыше зерно наши вдумчивые читазс.т. За моей спиной 27 .тет ислагогической работы. За ЭЮ время зазрачены огром ныс усилия, сделано много нроб'н ошибок.,были раз очарования и успе.хи. Пртч но усвоено, что урок это то важное, от которого за висят чс:ювсческие судьбы. ПГшфовюа уроки, искала, использовала эффективные .методы. И постоянно чутзет- вовала вину за то. что что то не по.лучалось, что лети вырастают'не такими, каки МП хотелось бы их видеть. Гуманистические поры­ вы попадали втуне и не до ходили до всех учеников. Мне казалось, что я сама не знаю чего-то са.мого главно­ го и не говорю об это.м ПОВЕРИТЬ В С ЕБЯ главном детям, без чего обу ченпе и восшпание спно- вятся блуж.ланием по тико МУ лесу: один выхолит на дорогу, а фугой нет. Я пыталась п пытаюсь понять: в чем же все такл секрет? Обращаясь к педа­ гогам новаторам, к опыту л\'чшп\ х-чителей. я поняла, ^по успех приносят приоб ретение пр>скрасных педаго пгческтгх и психологических знаний, организация про­ цесса обз'чения, воспитания на их основе, соблюдение закономерностей педагоги­ ки и огромное желание иметь успех. Нз'жна слажен­ ная система, потому что са­ ми по себе, вне системы. лаже самыЬ разнообразные методы ничего не дад\т. И вот накоатен положи тельный опыт, есть резуль­ таты. Рядом со мною рабо 1 аЮ 1 мои ВЫ 11 УСКНИКИ. ко горые выбрали'трудную пе- дагогическтю стезю, многие направить в ту нти лр\т>то сторону. Ну а что же это? И вот получается: мы ^нае.м очень .многое, про никли в атомы и в космос, в недра зечпи. Состаатены разные карты: географиче­ ские и астрономические с РАЗД УМЬЯ стали хорошими лют.ь.ми, избрав другие профессии. Но есть то, что мы наемва- ем изъяном, что тревожш и обезнадежз 1 вает Геть так п не лонятые мною и не ло нявшис :.;^. 1 Я. Чш ; - Сухом Итского 31 Сшопсйчика, я вот что по ­ няла: :з 1 вя во вж пнем ми ре, человек згмеет свой утзз! кальный внутренний мир. Он то II опред еляет его жизнь, его поведение, его успе.хи и неудачи. И зго не механшм , который .мозкно точностью до метра. Но скажите, кто из вас видел и представляет себе карту внутреннего мира человека, ребенка, с которым мы шме см дело? Мы чувствуе.м, что у каждого человека есть душа, говорн.м о человеческо.м лу хе. но что это такое? В на ших учебниках, монографн ях. лаже с.ловарях никакой души II луха нет. Внутренний .мир это этическое яатение. И этика это не мед в восковых со­ тах. а са.мн соты. И хотя мир каждого разный (раз­ ные способности, дарова­ ния. потребности), но есть общие функзшонатьные по нятия. которые состаатяют духовную основу каждого. Это вера, любовь, надежда, которые определяют лушев ное движение, действие. Правда, добро, красота это дух, т е. духовная сюа, стремление к правде, добру, красоте. Я понаш, что не только в нас самих, но и вне нас сулиествует совесть, правда, красота. И воепшы- вать их не надо. Воепшы вать необходп.мо совестлп вость. страх перед совестью, стремление жить по сове стп, по правде. Поняв это. мне легче стаю с летами, я перешла к дифференцированному' обу чению, т.к. одни и те же ис­ тины нельзя говорить одним языком и всем сразу. Я нс взываю теперь учеников к совести, не доказываю и.м, что воровать это плохо, потому что все призывы лживы, если они не под­ крепляются справедливой жизнью самого воспитателя и взрослых люден, которые окружают детей. Слова, сказанные в прежние времена приобре ли для меня истинный смысл. "Хочешь обунать и воспитывать? Имей дух и ух 1 сй передать его детям". Я не верю, что духовность пропата. Она живет в са- ■мой природе. Развивать да­ рования. затоженные в че ловеке природой, 'заставить работать разум, устранить дефицит человечности, вое становнть нравственное равновесие и веру в людях не смо 1 -уп ни политики, ни бизнесмены. "Эго под езиу только учителю, просто.му, подчас незаметному, но мудрому .хотя бы на свое.м матеньком "пятачке", кото рый именуется - К.1АСС. Вот почему я призываю своих ко.хтег осмыелть это и поверзпъ в себя. Без та­ кой веры нам сегодня рабо тать нельзя. Л.11Е1ПЕХ01ЮВА, учите.зь русского языка и ли'гераз'у'ры Никольской средней школы.