Восход. 1990 г. (с. Измалково)

«ВОСХОД» ф . 30 июня 1990 года ф2 стр. * ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ Сегодн я много -говор ят о во спи тании в людях чув­ с тва хозяина, о том, что­ бы каждый из нас береж­ но отно сился не только к личной, но и обще с твенной со б ственнос ти. Между.тем сИлошь и рядом Мы про­ ходим мимо деся тков слу­ чаев прене брежительного отношения к нам же. По­ чему не требуем решптель но и справления недос тат­ ков? Не потому ли, что не надеем ся на рас тороп­ н ос ть вла с тьдержащих лиц? К т о х о з я и н ? Сколько, например, бы­ ло говорено о том, чтобы закрыть по по селку колхо­ за имени Дзер жин ского дви жение тяжелой сель­ скохозяйс твенной техни­ ки. Бе седовал я на э ту те­ му с председа телем и спол­ кома Афанасьевского сель­ ского Совета В. II. Вобли­ ковым. Тот соглашался с моими замечаниями, гово­ рил, ч то - вопрос н ужно со­ гласова ть с учас тковым, у с тановить соо твет с твую­ щие дорожные знаки. Но воз, что называет ся, и ны­ не там. А ведь кроме шу- доа, пыли, разбитой доро­ ги такое положение вещей может иметь и другие, бо­ лее трагические последст­ вия. Недавно, например, Маленьких девочек чуть не сбили машина и мото- 1 ,цкл. Конечно, в существую­ щих беспорядках не толь­ ко руководители виноваты. Шел я как-то мимо брат­ ской могилы и ужаснулся —к ограде бычки привя­ заны. У кого же 'это рука поднялась из святого мес­ та пастбище устраивать! А что делать со здани­ ем бывшей школы? Неу­ жели нельзя пустующее помещение использовать? Не ломать же в самом де­ ле это, довольно добротное здание! Да. трудно воспитать в людях чувство хозяина, когда все вокруг бесхоз­ ное, ничье. И еще труднее это делать, когда не счи­ таются с мнением граж­ дан, когда превыше всего ставят узко ведомствен­ ные интересы. Был, я как-то в Измал- ково. Вижу в самом цент­ ре что-то строят, котлован роют. Оказывается, авто- гаражи райпо. Слов нет. дело нужное, направлен­ ное в конечном счете на более полное удовлетворе­ ние покупательского спро­ са. Но вот на своем ли ме­ сте разворачивается строй­ ка? Оживленный пятачок, трасса, где и без того ин­ тенсивное движение. - Не лучше было бы перенести этот дополнительный ис­ точник выхлопных газов, шума и копоти подальше от оживленного перекрест­ ка? Съезд народных депу­ татов РСФСР высказался за необходимость приня­ тия Закона о референду­ ме. Не мешало бы и на районном уровне прежде чем строить здание, от­ крывать движение, пред­ принимать другие шаги, затрагивающие интересы многих людей, советовать­ ся с этими людьми, кон­ кретными представителя­ ми того самого народа, именем которого и творят ся у нас, к сожалению, многие безобразия. Ф. ИЗМАЛКОВ, с. Афанасьево. ВНИМАНИЕ: РАСТЕТ ЧЕЛОВЕК! Уже определены соста­ вы групп, намечен план действий. Время—и все занимают свои места, в разные стороны разъезжа ­ ются машины. Нелегкий вечерок выдался в прош­ лую пятницу у работников милиции. С 16 до 23 ча­ сов проводился рейд с целью проверки занятос­ ти несовершеннолетних, состоящих на учете в ИДН и выявления мест концентрации молодежи. Летом, в дни школьных каникул, когда не висят иад душой уроки и домаш­ ние задания, свободного времени у ребят становит­ ся больше. Как же они используют его, особенно те, кто уже оступился однажды и теперь нахо­ дится па учете в инспек­ ции по делам несовершен­ нолетних? Не возникает ли предпосылок для совер шения подростком нового правонарушения? В районе это пытались выяснить пять рейдовых групп, состоящих из сот­ рудников РОВД и предста­ вителей общественности. Одновременно участники рейда работали в Чернав- ской, Афанасьевской, Ле- бяженской,- Преображен­ ской зонах. Я попала в пятую группу, которая проводила рейд в райцен­ тре и Слободе. Семь часов рейда про- шлгё в напряжений. Десять семей «неблагополучных» подростков посетили мы, увидели и узнали много негативного. Нет, нельзя сказать, что жизнь у ребят изло­ мана. Но в судьбе каждо­ го есть что-то трагическое. Неверный шаг, сделанный Семь часов рядом с подростками в самом начале пути, воз­ можно, искривит всю дол­ гую дорогу жизни, навсег­ да оставит на -ней свой от­ печаток. Как хочется, что­ бы этого не случилось! Встречаясь с подрост­ ками, разговаривая с ни­ ми, я искренне удивля­ лась. Такие хорошие, доб­ рые .лица, такие ясные, чистые глаза и—правона­ рушители. А они—они просто дети, которые мно­ го еще не понимают в на­ шей сложной, трудной жизни. Дети, для которых еще ничего не поздно. Дети, которые вырастут честными, настоящими гражданами своей стра­ ны, если мы, взрослые: родители, .учителя, соседи и'т. д., всерьез позаботим­ ся об этом. А если нет—общество будущего пополнится еще несколькими преступни­ ками: ожесточенными, рас­ четливыми, уверенными в себе. Но как же уберечь от этого наших детей, как из отчаяния вырастить на­ дежду? Семь часов рей­ да неотступно' преследо­ вал этот вопрос нйс всех: старшего группы, замполита РОВД В. М. Фролову, инспектора ИДН A. П. Дорохину, участко­ вого инспектора но с. Из- малково В. Д. Шепелева, секретаря РК ВЛ^СМ B. И. Селянину, старше - го оперуполномоченного БХСС В. А. Панкратова, секретаря комиссии по делам несовершеннолет­ них райисполкома Л. М. Башкатову. Др ужили два товарища... Не так уж редко при­ ходится слышать горест­ ные высказывания родите­ лей: «Мой-то сын хороший, а вот друзья его все вре­ мя с пути сбивают». И каждый раз приходит на память пословица — ска­ жи мне, кто твой друг,- и я скайу, кто ты. Ведь иод росток сам выбирает се­ бе товарищей—близких по духу; по интересам. Моле­ но ли запретить ребенку дружить, если дружба эта нежелательна и последст­ вия ее непредсказуемы? Теоретически, конечно, можно. Но в жизни влия­ ние друзей почему-то ока­ зывается сильнее - влия­ ния родителей, школы, ин­ спекции по делам несовер­ шеннолетних. В. один голос утвержда­ ли соседи Руслана С., что он парень хороший, что все неприятности у него из-за дружка Саши IX А «неприятности» у этих шестнадцатилетних подро­ стков крупные: серия краж из магазинов «Гастроном», «Универмаг», «Сельхоз­ продукты», арест, содер­ жание под стражей во вре­ мя следствия, суд и при­ говор—по 2 года условно. Нет нужды объяснять, что это—-один шаг до лишения свободы. Руслана мы дома не застали, мама его оыла на работе. Разговорились с выглянувшим из своей две ри соседом В. Ф. Карпо­ вым. - Я про Руслана почти ничего не знаю. Дикова­ тый он, молчаливый. Год назад был неплохим сам­ бистом. Руки у пацана зо­ лотые—мастеровые. ~ Скромный, серьез­ ный, - -рассказывает щколь ница Ирина, тоже сосед­ ка Руслана.—Девчонки го­ ворили, что самый лучший парень в классе бьщ. Да­ же не представляю, как он мог такое сделать! - Все этот (Саша П.) тут на мопеде ездит, он Руслана подбивает, — это еще одна соседка, 3. П. Осина.- А как их разлу ­ чишь? Анна Павловна, инспек­ тор ИДН, согласна с мне - нием соседей. — Руслан действитель­ но попал под влияние Са­ ши. Если бы прекратить эту дружбу, парень бы вы- иравилсд. Вместе они еще чего-нибудь могут натво­ рить. И тогда уж—коло­ ния. ‘ С Русланом мы повстре­ чались на дороге. Он шел со своим приятелем Юрой А., который тоже стоит на учете в ИДН за воровст­ во. Юра человек боевой. Легко и просто вступил в разговор. Да вот, ведем соба­ ку моему деду, убежала от него. Я пока на больнич­ ном, потом снова в учи­ лище (учится ои в Ельце). Каникулы у нас всего ме­ сяц, отдохнуть хочется. Наверное, работать летом не буду, Руслану устраиваться на работу необходимо. Этот темноглазый парень и впрямь оказался молчу­ ном. Односложно отвечал на вопросы: пока не рабо­ таю, скоро начну—вот и все. — А на дискотеку Рус­ лану можно ходить?—сно­ ва Юра. — Конечно, только что­ бы мама знала, где он и пораньше домой возвра­ щаться. Сейчас Руслан С. уст­ раивается на работу в сов­ хоз «Докучаевский». Кто будет рядом .с парнем в начале его нового, трудо­ вого пути? Помогут ли подняться па ноги или рав­ нодушием, невниманием подтолкнут к пропасти? Саша ГГ осенью про­ должит учебу в школе. А летом собирается порабо­ тать на уборке зерновых штурвальным в совхозе «Ясенецкий». Ему тоже нужна помощь и поддерж­ ка. Может быть взрослые товарищи научат мальчи­ шек дружить по-настояще му и находить достойное приложение своей энергии и фантазии. К печальным результа­ там привела дружба еще двух подростков — Сере­ жу А. и Сашу X. Оба от­ числены из школы после 9 классов со справкой— редчайший случай в исто­ рии средней школы. Когда мы пришли к Сер гею, он только что вер­ нулся с работы. Не пер­ вый год трудится парень летом в Заготзерно. Пока идет подготовка к уборке, затем горячее время стра­ ды. А что потом? Сергей не знает. В училище его не примут, в школу—толь­ ко в вечернюю, Но неиз­ вестно, будет ли она рабо­ тать. Пятнадцатилетнему человеку, да еще без атте­ стата не только о среднем, но и о неполном среднем образовании, на постоян­ ную работу устроиться бу дет очень трудно. Вот и сидит Сережа на кровати, опустив голову. Глаза печальные, повзрос­ левшие, совсем не пустые и не глупые. Почему же этот, но сути взрослый, способный (как говорили учителя) парень не смог нормально закончить шко­ лу? - Они с Сашей X., чуть ли не матом на уро­ ках ругались, — расска­ зывает Анна Павловна. — Грубили, вели себя безо­ бразно. Саша первый, а Сергей за ним все тянул­ ся. Ну, вот и добились. Родители Сергея—тру­ довые люди, оба работа­ ют на свеклопункте. Тру­ дится и старший брат. — Сколько раз мы Се­ реже говорили — учись, учись, сокрушается отец. —Куда вот теперь ему по­ даться? Понурившись, сидел Сер гей и, казалось, внима­ тельно слушал все обра­ щенные к нему правиль­ ные слова, добрые советы. Но почему-то создалось впечатление, что советы эти ему ни к чему. «Сам знаю, как мне жить»,— будто говорил упрямый наклон головы, вся напря­ женная поза. Вот только знает ли? Без присмотра Многих подростков мы дома не застали. Это и не удивительно. Лето, кани­ кулы. Разве заставишь мальчишек сидеть в ‘четы­ рех стенах? Удивляло дру­ гое—родители не могли с уверенностью сказать, где находятся их дети. Трудный разговор по­ лучился с отцом Юры М. — Слов он (сын) не по­ нимает, не слушается. Убить его, что ли? А Юре всего IX лет. Уже в этом возрасте не признает он авторитета матери и отца, не Могут найти родители с ребенком общий язык. Видимо, где- то раньше были допуще­ ны просчеты в воспита­ нии. Теперь приходится пожинать плоды. Маль­ чик допоздна на улице. Где, с кем, чем занимает­ ся—взрослые не знают. Днем родители на работе, Юра предоставлен сак се­ бе. По дому помощи от не­ го практически никакой. Если и поручат что сде­ лать—не выполнит, . убе­ жит гулять,- Его накажешь,—про­ должает отец,—а он через пять минут все забывает, опять принимается за свое. Где сейчас Юра? У моего брата. — Вы бы сходили, про­ верили, чем он там зани­ мается, с кем и где гуля­ ет, во сколько домой вер­ нется. — Я только с работы пришел, нужно своими де­ лами по хозяйству зани­ маться. Вот так и получается, что основная обязанность родителей — воспитание детей — оказывается не главным, «не своим» де­ лом. А чьим же, чьим? Тётя Жени Н. (9 лет) и мама Володи П. (14 лет) сказали, что ребята уш­ ли к бабушкам. О Жене- тетя почти ничего не смог­ ла рассказать: «Ведет се­ бя нормально» —- вся ха­ рактеристика. А мама Во­ лоди горой стояла за сы­ на. . — Все мы были деть­ ми, каждому проявить се­ бя хотелось, еще и не то творили. (Володя стоит на профилактическом учете в ИДН за изготовление не­ безызвестного «пугача»), В школе, он не хуже дру­ гих себя ведет. Сейчас на дискотеку ходит, я разре­ шаю. Возвращается оттуда не очёнь поздно. А погу­ лять всем хочется. Мама. Андрея К. (с. Сло бода), который перешел в 11 класс, так прямо мам и заявила: Парню скоро 17. Что он мне докладывать­ ся должен каждый раз, ку­ да пошел? Только что здесь был, а сейчас уехал с другом. Куда—не знаю. Из дальнейшего разго­ вора выяснилось, что Ан­ дрей может приходить до­ мой и в час ночи, и в два и это считается • в семье нормальным. — Мой сын для меня идеал,—сказала мать. А «идеал» стоит на уче­ те в ИДН за драку. Время перевалило за 10, Андрея не было. Вряд ли мы смог­ ли бы его дождаться. Жене Щ. выпала не­ простая судьба. Есть у мальчика и мать, и отец, но воспитывает его с годо­ валого возраста одна ба­ бушка. Она пкренне пере­ живает за внука, желает ему счастья. Да, видно, не всегда ей уже под силу с ним справиться. Где нахо­ дится Женя, бабушка ска­ зать не могла. Знала, что утром пошел в школу на практику. Было уже око­ ло шести вечера, а он еще не возвращался. Нашему приходу бабуш ка обрадовалась. — Вы уж помогите мне, Анна Павловна, припугни­ те его. Он тогда лучше слушаться будет. В школе, на уроках Же ­ ня сидит тихо, как поло жено. С учебой только } него не все л.адится, ма­ тематика ему, теперь пя­ тикласснику, дается труд­ но, А в общем, как сказа­ ла инспектор ИДН, это неплохой мальчик. Очень доверчивый. Кому он до­ верит свою неокрепшую душу, кто поведет его за собой? Боюсь, что у ба­ бушки лгросто не хватит на это сил. ...На стук никто не от­ ветил. Это первый дом в Слободе, куда мы заехали. Открываем незапертую дверь. Витя К. полулежит на кровати. Рядом —кри­ чащий магнитофон, кассе­ ты, пепельница с окурка­ ми, пачки сигарет. Вско­ чил. Выключил музыку. Глаза испуганные, сам— —растрепанный. На са­ мые простые житейские вопросы отвечает, путаясь, противореча сам себе. Та­ кая реакция на наше посе­ щение даже несколько оза* дачила. Все-таки погово­ рили. Выяснилось, что Витя во время уборки бу­ дет работать помощником комбайнера (подросток пе­ решел в 8 класс). Что ма­ ма доярка, сейчас на ра­ боте. Что она иногда вы­ пивает. Что накануне вер­ нулся из армии старший брат и это событие, конеч­ но же, отмечалось. Когда разговор зашел про спиртное, Витя выбе­ жал из дома, оставив нас одних... Что им Улица, друзья... Имен­ но здесь обычно ищут при­ чины правонарушений не­ совершеннолетних. А поче­ му же им, детям, не си­ дится дома? Причин, ко­ нечно, много. Возраст та­ кой, что необходимо об­ щение со сверстниками, недостаток душевного вни­ мания, тепла в семье, от­ сутствие взаимопонима­ ния между детьми и роди­ телями. Есть и еще одна. Признаться, в наше вре­ мя писать о ней стыдно, но все-таки, нужно. Кому захочется в дом, в котором постоянно гряз ­ но, не убрано? К сожале­ нию, так было во многих домах, которые нам дове­ лось посетить. Можно по­ нять подростка, когда его не тянет в захламленную неопрятную квартиру. За ­ чем спешить домой, если знаешь, что там тебя ждет неуютный семейный очаг, а обыкновенное пристани­ ще. похожее на вокзал— все здесь временно, не устроено. Мамы, задумайтесь! Ведь может быть для то­ го, чтобы вернуть повзрос­ левшего сына, поставит* его на путь исправления, достаточно... навести в до­ ме порядок. II пусть дети помогут вам в этом, пусть они сами учатся поддер­ живать чистоту. дома не сидится В убранную* квартиру не стыдно привести дру­ зей, Тогда, возможно, от­ падет необходимость ухо­ дить из дома, встречаться в подворотнях, в посадках и т. и. Из уютного дома не так захочется бежать на железную дорогу бить све­ тофоры, хулиганить. Воспитание... На мой взгляд, это самое трудное дело. Здесь не обойдешь­ ся только порядком в квар тире, дорогими вещами, вкусными обедами. Нужно безграничное доверие, по­ нимание между родителя­ ми и детьми, а еще—лю­ бовь, душевное тепло, ко­ торых во многих семьях сегодня так не хватает. Воспитать человека — значит, всю жизнь воспи­ тывать и самого себя. Все ошибки детей—это про­ счеты. упущения родите­ лей. Нам, взрослым, ни на минуту нельзя забывать об этом. Нельзя забывать, что именно мы ответствен­ ны за судьбы детей и- сво­ их, и чужих, А судьбы Де-- тей—это будущее стра­ ны. Значит, для каждого отца, для каждой матери воспитание ребенка долж­ но стать главным делом в жизни. И прожить ее они должны не рядом с деть­ ми, а вместе с ними. Г. СИДОРЕНКОВА, %