Восход. 1988 г. (с. Измалково)

2 7 апреля 1988 года «В ОСХОД» 8 стр. н ов ый качес т венный уровень уделяют этому вопросу должное внимание, легче идет переход на работу в новых условиях хозяйство ­ вания. Это можно отнести в адрес трудовых коллек ­ тивов совхозов «Дбкуча- евский», «Афанасьевский», «Пролетарии», «Ясенец- кий» , колхоза «1 Мая». Вместе с тем политическая и экономическая учеба не везде соответствует сов­ ременным требованиям. Ма ло внимания совершенст ­ вованию учебы уделяют секретари партийных орга ­ низаций совхозов «Заречен ский» и «Ясенецкий», сла ­ бо укрепляется материаль ­ но-техническая база в кол ­ хозах «Россия», «40 лет Октября», совхозе «Измал ковский» . В арсенале средств иде­ ологического воздействия большая роль отводится кадрам устной политичес ­ кой агитации. Стабиль ­ ные агитколлективы сложи лись в партийных организа циях совхозов «Пролета ­ рий», «Докучаевский», колхоза «Знамя Л енина». Всегда конкретен, под­ креплен примерами, н уж ­ ными экономическими вы к ладками разговор, который ведут в коллективах полит ­ информаторы Т. А . Маль- ковская, В. Д. Осипова, агитаторы М. М. Бабако ­ ва, М . М. Жданов. Прово ­ димые ими беседы и по ­ литинформации способст­ вуют укреплению трудо ­ вой и производственной дисциплины, повышению порядка и организованнос ­ ти, в конечном итоге— дос­ тижению высоких конеч ­ ных результатов работы коллективов. Однако многие агитато ­ ры и политинформаторы слабо еще знают нужды и заботы людей, не готовы к проведению дискуссий с ними. Многие ограничива- 'ю т свою деятельность чит ­ кой газет. Слабо использу ется идеологическая база в партийных организациях совхозов «Измалковский», «Зареченский». На низ ­ ком уровне массово-полити ческая работа в РТП «Из- малковское». В настоящее время осо­ бенно возрастает роль лек ­ ционной пропаганды в разъяснении политики пар' тип и правительства, осо- . бенностей переживаемого момента. Хотелось бы остановить ­ ся на работе лекционной группы райкома партии. Все лекторы имеют разра ­ ботанную тематику, высту ­ пают перед населением сог ласно утвержденным пла ­ нам. Члены лекторской группы принимают актив ­ ное участие в работе ин ­ формационно - пропаган ­ дистских групп, оказыва- вают методическую по ­ мощь в формировании те ­ матики, разработке мате­ риалов по актуальным проблемам. Их силами за первый квартал 1988 года была прочитана 41 лек ­ ция. А вот состояние лекци ­ онной пропаганды на мес­ тах еще не отвечает тре ­ бованиям сегодняшнего дня. Крайне редко перед населением выступают лек торы первичных организа ­ ций общества «Знание», колхоза им. X X I I съезда партии, совхозов «Заречен ский» , «Измалковский». Стоит напомнить и В. А . Корш икову , что он не толь ко заведующий РОНО, но и председатель райорга- низации общества «Зна ­ ние». Его особенно должно волновать, что многие лек ­ торы не отошли в своих выступлениях от монолога, назидания. Активизация лекцион ­ ной пропаганды во многом зависит от целенаправлен ­ ной тематической учебы лекторов первичного звена, четкой системы рецензиро ­ вания и прослушивания лекций. И возглавлять эту работу должна именно лек ­ торская группа Р К КПСС . Велика роль средней массовой информации в настоящий период. Выдви ­ гая принцип партийности печати, В. И. Ленин ука зы ­ вал на условия, которые обеспечивают его осущест ­ вление. Главное из них— партийное руководство пе­ чатными органами. Бюро райкома партии стало боль ­ ше внимания уделять ра­ боте с журналистами, про ­ водить регулярное инфор ­ мирование их по различ ­ ным аспектам деятельнос ­ ти. Надо отметить, что за последнее время публика ­ ции в газете стали острей, глубже затрагивать различ ные стороны нашей жизни . В то же время, ка к отмеча ­ лось на пленуме обкома партии, редакция районной газеты оказалась не готова своевременно и квалифици рованно реагировать на многообразие перестроеч ­ ных моментов. Редакцион ­ ный коллектив слабо осве­ щает и обобщает положи ­ тельный опыт, появивший ­ ся в ходе перестройки, не­ мало еще серости в публи ­ кациях. Не отвечает требовани­ ям работа местного радио­ вещания, в передачах зву ­ чит практически то, о чем пишется в газете. В настоящее время, ко г да идет жесткая борьба за укрепление дисциплины на производстве, в быту, осо­ бое внимание уделяется организации свободного вре мени трудящихся. К уль ­ турно-просветительную ра­ боту в районе ведут 35 сельских Домов культуры и клубов, 25 библиотек, действуют 33 киноустанов ­ ки. При клубных учреж ­ дениях и библиотеках ра­ ботают 40 любительских объединений и клубов по интересам. Особенно а кти ­ визировалась работа в пе­ риод второго Всесоюзного фестиваля народного Твор­ чества, посвященного 70- летию Великого Октября. На сцене районного До ­ ма культуры выступили практически все коллекти ­ вы художественной само­ деятельности. Приняло участие свыше 1000 участ ­ ников художественной са­ модеятельности, представ­ лено 286 номеров, 600 ра­ бот на выставке народного творчества. Большое удов летворение получили зрите ли от выступления коллек- • тивов Пролетарского, По- номаревского, Лебяжен- ского, Афанасьевского, Чернявского, Пятницкого и других Домов культуры . С успехом дебютировал на сцене хор учителей Измал- ковской средней школы. Похвально, что приняли участие в выступлениях партийные работники, хо ­ зяйственные руководители. Вместе с тем в районе остро стоит проблема обес печения работниками куль туры . Из 118 работников культуры высшее специаль ное образование имеют только 4, среднее специ ­ альное— 54. Мириться с та­ ким положением председа­ телям исполкомов сель­ ских Советов нельзя. Одним из слабых мест в системе воспитания яв ­ ляется работа по месту жительства. В районе бо- ■лее 120 деревень и сел, а массово-политическая рабо та ведется в основном на центральных усадьбах, в отделениях и бригадах, где имеются производст ­ венные объекты. Практи ­ чески отсутствует партий ­ ное и общественное влия ­ ние в «неперспективных» селах и деревнях. Идеологическая работа, ка к никакая другая _ де­ ло живое, творческое. Нас ­ тало время, когда в ней должны принимать участие все коммунисты , руково ­ дители, специалисты. На ­ до учесть тот факт, что к идеологическому работни ­ к у сейчас предъявляются особые требования. Чтобы овладеть искусством рабо­ ты с людьми, заниматься воспитанием, необходимо самому многое знать, учиться и переучиваться, показывать образцы нрав ­ ственности и партийной принципиальности. В насто ящее время необходимо сосредоточить все силы партийного и общественно го влияния на то, чтобы трудовые коллективы , взяв социалистические обя зательства по достойной встрече X IX партконферен ции, успешно справились с ними, а также выполни ­ ли все планы третьего го ­ да X I I пятилетки. ф е к ти в н а я ф о р м а , в к о т о ­ р о й м о ж н о со е д и н и т ь у ч е н ь е и т р у д — ш к о л ь н ы е п р о и з в о д с т в е н н ы е б р и г а д ы . Н у ж н о , ч то бы о н и стали с т р у к т у р н ы м и п о д р а з д е л е ­ н и ям и с о в х о з о в и к о л х о з о в , р а б о т а л и на к о н е ч н ы й р е ­ з уль та т . И м е н н о в у ч е н и ч е с к и е б р и г а д ы п о п р и м е р у с т а в р о п о л ь ц е в н у ж н о на ­ п р а вля ть с о в р е м е н н у ю те х ­ н и к у , л у ч ш и х н а с та в н и ко в , а не в с п о м и н а т ь о ш к о л ь ­ н и к а х лиш ь в р а з г а р о ч е ­ р е д н о й с е л ь с к о х о з я й с т в е н ­ н о й к а м п а н и и . П р е д л а г а ю , п о д в о д я и то ­ г и с о ц с о р е в н о в а н и я , не п р и с у ж д а т ь п р и з о в ы х м е с т тем х о з я й с т в ам и п р е д п р и я ти ям , к о т о р ы е не в ы п о л н я ­ ю т д о г о в о р н ы х о б я з а т е л ь ­ ств п е р е д ш к о л о й . А. В. ЕФАНОВ — ДИРЕКТОР КОВСКОИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ . ИЗМАЛ - И з в ы с т у п л е н и й в п р е н и я х В. П. СЕРГЕЕВ - СЕКРЕТАРЬ ПАРТИЙ ­ НОЙ ОРГАНИЗАЦИИ КОЛХОЗА «1 МАЯ», С к а к и х бы п о з и ц и й мы ни п о д х о д и л и к о п р е д е л е ­ н ию п у те й р а з в и т и я н аш ей э к о н о м и к и , к у л ь т у р ы , с о ц и ­ а л ь н о й и д у х о в н о й ж и з н и , р е ш а ю щ и м ф а к т о р о м в с е г ­ да б у д е т с ам ч е л о в е к , е г о п о л и т и ч е с к и й и и н т е л л е к т у ­ а льны й о б л и к , е г о м а с т е р с т во, е г о п а т р и о т и зм и и н ­ т е р н а ц и о н а л и зм , е г о с п о ­ с о б н о с т ь к т в о р ч е с т в у , е г о г р а ж д а н с к а я п о з и ц и я . К а к у ж е п о д ч е р к и в а л о с ь в д о к л а д е т. Щ е д р о в а Н. И., р еш е н и е задач о с ущ е с т в л е ­ ния п е р е с т р о й к и н а п р я м у ю с в я з а н о Со ш к о л о й , с к а р ­ д и н а л ь ны м у л у ч ш е н и е м о б у ч е н и я и в о с п и та н и я м о л о ­ д е ж и , и б о с о в е т с к о е о б ­ щ е с т в о н у ж д а е т с я в г р а ж ­ д а н и н е о б р а з о в а н н о м , у б е ж д е н н о м , п р е д а н н о м наш им ид еалам , вм е с те с т е м — а к т и в н о м , ищ ущ е м , у м е ю ­ щ е м ж и т ь и р а б о та ть в у с ­ ло в и я х д е м о к р а т и и , х о з я й ­ с т в е н н о й с а м о с т о я т е л ь н о с т и э к о н о м и ч е с к о й и с о ц и а л ь ­ но й о т в е т с т в е н н о с ти за се ­ бя и за с тр а н у . К о л х о з «1 М ая» являе тся б а з о в ы м п р е д п р и я т и е м П я т н и ц к о й в о с ь м и л е т н е й и Н и к о л ь с к о й с р е д н е й ш к о л . П е д а г о г и ч е с к и е к о л л е к т и в ы п о д д е р ж и в а ю т т е с н у ю с в я з ь с к о л х о з о м , о р г а н и з у я р а ­ б о т у п о т р у д о в о м у в о с п и т а ­ н и ю у ч ащ и х с я , п р е ж д е в с е ­ г о о р и е н т и р у я их на с е л ь ­ с к о х о з я й с т в е н н о е п р о и з ­ в о д с т в о . И зд е с ь в а ж н у ю р о л ь в ф о р м и р о в а н и и у с ­ т о й ч и в о г о и н т е р е с а ш к о л ь ­ н и ко в к с е л ь с к о х о з я й с т в е н ­ ны м п р о ф е с с и я м и г р а ю т у ч е н и ч е с к и е п р о и з в о д с т в е н ­ ны е б р и г а д ы . Е ж е г о д н о п р о и з в о д с т в е н ­ ны е б р и г а д ы р а б о т а ю т на ф е рм е , в ы р ащ и в а ю т с а х а р ­ н у ю с в е кл у , у б и р а ю т у р о ­ ж а й с п о л е й к о л х о з а . Д е в у ш к и п о д м е н я ю т м а ­ с те р о в м а ш и н н о г о д о е н и я к о р о в . На т е о р е т и ч е с к и х з а н я ти я х о н и и з у ч а ю т о с ­ но вы з о о т е х н и и , в е тд е ла и к о р м о п р о и з в о д с т в а . На п р а к т и к е не о т с т аю т о т о с ­ н о в н ы х д о я р о к . Д а и и з к о л л е к т и в а м а с т е р о в м аш и н н о г о д о е н и я п о л о в и н у с о ­ с та вляе т м о л о д е ж ь д о 30 лет, в ч е р аш н и е в ы п у с к н и к и этих ш ко л , ж и в ы м , н а г л я д ­ ны м п р и м е р о м у б е ж д а ю т д е в у ш е к -ш к о л ь н и ц в п р е с ­ т и ж н о с т и п р оф е с с и и ж и в о т ­ н о в о д ч е с к о й п р оф е с с и и . На ф е р м е с о з д а н ы н е п л о х и е у с л о в и я т р у д а и бы та , в н е ­ д р е н а д в у х с м е н к а , м е х а н и ­ з и р о в а н ы все т р у д о е м к и е п р о ц е с с ы , о б о р у д о в а н ы б ы ­ то в ки . в э то м г о д у в 2 к о р ­ п у са х б у д е т с м о н т и р о в а н м о л о к о п р о в о д . Вот и д е р ­ ж и т с я м о л о д е ж ь в селе . О д н а к о , с е г о д н я с л е д у е т п р я м о п р и з н а т ь , ч то в н р а в ­ с т в е н н о м и т р у д о в о м в о с п и та ни и п о д р а с т а ю щ е г о п о ­ ко л е н и я ещ е н е м а л о п р о ­ б е ло в . В н аш ей п а р т и й н о й о р г а н и з а ц и и не п р а к т и к у е т ­ ся за с л уш и в а н и е у ч и те ле й , п о в о п р о с а м о б щ е с т в е н н о - п о л и т и ч е с к о й и п е д а г о г и ­ ч е с к о й р а б о ты . О т с у т с т в у е т с и с тем а п о вы ш е н и я о т в е т ­ с т в е н н о с ти с е м ь и за д е тей . Н е о б х о д и м о т а к ж е п е р е ­ см о т р е т ь п о л о ж е н и е о т р у ­ д е ш к о л ь н и к о в . П р и х о д и т с я п р е о д о л е в а т ь н е м а л о п р е ­ г р а д п р и их о ф о р м л е н и и на ф е р м у или ц е х р а с т е н и е ­ во д с тва . На п л е н у м е о п р е д е л е н ы п у ти д а л ь н е йш е й д е я т е л ь ­ но с ти в с е х п р и ч а с т ны х к у ч е б н ы м з а в е д е н и я м лиц . Х о ч е тся в е р и ть , ч то с о в ­ м е с т ны й п о и с к п р и в е д е т к у с п е х у . А. И. ИЗМАЛ КОВА — ЗАКРОЙЩИЦА РПУ БОН. ЧЛЕН РАЙКОМА КПСС. В ф о р м и р о в а н и и а к т и в ­ ной , м ы с л ящ е й ли ч н о с ти б о л ь ш у ю р о л ь и г р а е т т р у ­ д о в о е в о с п и та н и е . К а к ж е о з н а м е н о в а н п р о и з в о д и ­ те л ь ны й т р у д с т а рш е к л а с ­ с н и к о в в И з м а л к о в с к о й с р е д н е й ш ко ле ? К а ж д у ю п я т н и ц у д е в уш к и х о д я т на ф е р м у с о в х о з а « Д о к у ч а е в ­ ски й » , ю н о ш и — в РТП «И з м а л к о в с к о е » . Н о к т о о с та е тся в т о й ж е о тр а с ли ж и в о т н о в о д с т в а по о к о н ч а н и и ш колы ? Е ди н ицы . Д л я ч е г о ж е т о г д а т р а т и т ­ ся д р а г о ц е н н о е в р е м я , к о ­ т о р о е о т п у с к а е т с я на т р у ­ д о в о е о б у ч е н и е ? Ведь о с ­ н о в н а я за д а ч а э ти х у ч е б н ы х ч асов — г о т о в и т ь с е л у н у ж ны е к а д р ы . П о ч е м у п р и со с та вле н и и п р о г р а м м ы у р о к о в п р о и з ­ в о д с т в е н н о г о о б у ч е н и я не у ч и ты в а е т с я ни с п о с о б н о с ­ ти, ни з д о р о в ь е , ни в о з м о ж но с ти , ни ж е л а н и е у ч ащ и х ­ ся п о л у ч а ть н а вы ки то й п р оф е с с и и , к о т о р а я к а ж д о ­ м у из ни х б о л е е по д уш е . М е ж д у тем н а в е р н о е н е ­ т р у д н о б ы л о бы о р г а н и з о ­ вать п р и И з м а л к о в с к о м ра й п о ш к о л у п р о д а в ц о в . И п р и н им а ть т уд а с т а р ш е к л а с с н и ­ к о в не о п т о м , а у ч и ты в ая ж е л а н и е и с п о с о б н о с т и . П р о и з в о д и т е л ь н ы й т р у д у ч ащ и х с я м о ж н о о р г а н и з о ­ вать и у нас, в РПУ БОН . Я 30 ле т п р о р а б о т а л а в к о л ­ л е к т и в е ш в е й н о г о ц е ха и за все это в р е м я не т а к - т о м н о г о п р и ш л о к н ам м о л о ­ д е ж и . А вед ь и в ц е х е , и в п а р и к м а х е р с к о й девча та у ж е се й ч а с м о г л и бы п о с ти гать с е к р е ты м а с тер с тв а , ч то бы п о т о м в м е с те с а т ­ те с та том з р е л о с т и п о л у ч и т ь д о к у м е н т о п р и с в о е н и и с о ­ о т в е т с т в ую щ е й к в а л и ф и к а ­ ц и и . Я сч и таю , ч то р е б я та м у ж е се й ч а с н у ж н о д о в е р я т ь н а с т о ящ е е д е л о , ч то бы о н и п о ч у в с т в о в а л и с е б я х о з я е ­ вам и , з а и н т е р е с о в а н н ы м и в д ела х р а й о н а . Н а и б о л е е эф В д о к л а д е п е р в о г о с е к р е таря р к Ю к_С п л е н у м у р а й ­ к о м а п р о з в у ч а л а се р ь е зн а » о з а б о ч е н н о с т ь н и з к и м у р о в ­ н ем ка ч е с тв а з н а н и й у ч а ­ щ и х с я . И это , к о н е ч н о , не с л у ч а й н о : г о с у д а р с т в у н у ж ­ ны в с е с т о р о н н е и н а д е ж н о п о д г о т о в л е н н ы е м о л о д ы е к а д р ы . Н о их не б у д е т , е с ­ ли в ш к о л е не б у д е т т в о р ­ ч е с к и р а б о т а ю щ и х , п ы т л и ­ вы х у ч и те л е й . А т а ко вы м и , к с о ж а л е н и ю , я в л яю т с я д а ­ л е к о не в се н ы н еш н и е п е ­ д а г о г и . П а р ти й н а я о р г а н и з а ц и я И з м а л к о в с к о й с р е д н е й ш к о лы в и д и т с в о ю з а д а ч у в том , ч то бы п о б о л ь ш о м у сч е ту с п р о с и т ь с те х , - к т о р а б о та е т в п о л с и лы , р а в н о ­ д уш е н к д о в е р е н н о м у д е л у в о с п и та н и я и о б у ч е н и я д е ­ тей . Б о ле е в зы с к а т е л ь н о с л е д у е т п о д х о д и т ь к о ц е н ­ к е с о б с т в е н н о й д е я т е л ь н о с ­ ти и р у к о в о д и т е л я м ш к о лы . Я р а б о т а ю на п о с т у д и ­ р е к т о р а в с е г о н е с к о л ь к о м е с я ц е в , но у ж е у сп е л с т о л к н у т ь с я с о м н о ж е с т в о м н е р е ш е н н ы х п р о б л е м . М н о ­ г и е и з ни х к р о ю т с я в о р г а ­ н и з а ц и и у ч е б н о -в о с п и т а т е л ь н о г о п р о ц е с с а , п р а к т и к е с ущ е с т в у ю щ е г о к о н т р о л я за р а б о т о й у ч и те ле й , ка ч е с т ­ в о м п р е п о д а в а н и я . Б о ль ­ ш у ю о з а б о ч е н н о с т ь в ы зы ­ вает с о с т о я н и е м а т е р и а л ь ­ н о й б а зы ш к о лы , т р у д н о р еш аю т с я м н о г и е х о з я й с т ­ в е н ны е в о п р о с ы . О с о б е н н о — с тр о и те л ь с т в о , р е м о н т , о т о п л е н и е . Все это н у ж н о и в а ж н о д ля о б е с п е ч е н и я н а д е ж н о г о ф у н к ц и о н и р о в а н и я ' ш ко лы . Н о , п о ж а л у й , н а и б о л ь ш ую т р е в о г у вы зы в а е т о р г а н и ­ з а ц и я г о р я ч е г о п и та н и я д е ­ тей , и б о э то — з д о р о в ь е , к о т о р о е , к а к г о в о р и т с я , ни за к а к и е д е н ь г и не к у п и ш ь . А вед ь т о л ь к о з д о р о в ы й ч е л о в е к м о ж е т т р у д и т ь с я с н а и б о л ьш е й о т д а ч е й . Х о ч е т ся вы р а з и т ь у в е р е н н о с т ь в том , ч то р а й о н н ы й к о м и т е т п а р ти и п р о я в и т с а м у ю б о л ь ш у ю за и н т е р е с о в а н н о с т ь в то м , ч то бы н а ве с ти в э том д е л е н а с то ящ и й п о р я д о к . И не т о л ь к о в И з м а л к о в ­ с к о й с р е д н е й , но и во в сех ш к о л а х р а й о н а . Д у м а е т с я , п о р а бы о к о н ­ ч а тель н о р еш и т ь в о п р о с 1 со с т р о и т е л ь с т в о м т и п о в о г о Д о м а п и о н е р о в в р а й ц е н т р е , с о з д а н и е м х о р о ш е г о с п о р ­ т и в н о г о к о м п л е к с а . Э то т о ­ ж е о ч е н ь в а ж н о . Д е т с к о е т в о р ч е с т в о , ф и з к у л ь т у р а и с п о р т п о м о г у т в зн а ч и т е л ь ­ н о й с те п е н и заня ть ш к о л ь ­ н и к о в д е й с т в и т е л ь н о п о л е з ­ ны м и д е л а м и , о ч е н ь о б о г а ­ тить их д о с у г . У в е р е н ; это б у д е т т о л ь к о на п о л ь з у о б ­ щ е м у д е л у . С е р ь е з н у ю о з а б о ч е н н о с т ь вы зы в а е т с о с т о я н и е т р у д о ­ в о г о о б у ч е н и я ш к о л ь н и к о в , п р о и з в о д с т в е н н о й п р а к т и к и с т а р ш е к л а с с н и к о в . Э то и н е д о с та то ч н а я с о б с т в е н н а я б а за , и, п р я м о с к а ж у , п р и ­ н и ж е н н а я о т в е т с т в е н н о с т ь р у к о в о д и т е л е й ш е ф с т в ую ­ щ и х п р е д п р и я т и й и о р г а н и ­ за ц и й . к п р и м е р у , д и р е к ц и я с о в х о з а « Д о к у ч а е в с к и й » д о си х п о р не м о ж е т р еш и т ь в о п р о с о в ы д е л е н и и д ля н аш е й ш к о л ы 2 5 - г е к т а р н о г о з е м е л ь н о г о у ч а с т ка с п о л ­ ны м с е в о о б о р о т о м . Ведь на н е м ш к о л ь н и к и м о г л и бы не т о л ь к о п р о в о д и т ь о п ы т ­ н и ч е с к у ю р а б о т у , н о и д а ­ вать к а к у ю - т о п р о д у к ц и ю . С л е д у е т г л у б о к о п р о д у ­ м а ть о р г а н и з а ц и ю у ч е н и ­ ч е с к и х р а б о ч и х м е с т . П р и э т о м н а д о , уч и ты в а ть и н д и ­ в и д у а л ь ны е с к л о н н о с т и к а ж д о г о у ч е н и к а и дава ть в о з ­ м о ж н о с т ь п р и о бщ и т ь с я и м е н н о к п о л ю б и в ш е м у с я д е л у . Ведь с тр а н е н у ж н ы не т о л ь к о ж и в о т н о в о д ы и м е х а н и з а т о р ы , но п р о д а в ­ цы и п о р т н ы е , п о в а р а и к о н д и т е р ы , с в я зи с ты и э л е к т р и к и . А п о т о м у о г у л ь н о п р и о бщ а т ь к то й или и н ой п р о ф е с с и и н е л ь з я . М ы , с та рш е е п о к о л е н и е , о т в е т с т в е н ны за в о с п и т а ­ ние н аш и х д е т е й , и по б о л ь ш о м у с ч е т у — за б у д у ­ щ е е Р о д и ны . Э то н а д о п о м ­ нить в с е г д а и р а б о та т ь п о - н а с т о ящ е м у х о р ош о . О. М. ИВАННИКОВА - ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ РАЙИСПОЛ КОМА. В р а й о н е и м е ю т с я о п р е д е л е н ны е у с п е х и в р еш е н и и в о п р о с о в в о с п и та н и я п о д ­ р а с т а ю щ е г о п о к о л е н и я . То ­ м у н а г л я д н ы й п р и м е р — П р е о б р а ж е н с к а я с р е д н я я ш к о л а . С о в м е с т н ы й т в о р ­ ч е с к и й п о и с к м е с т н о г о п е ­ д а г о г и ч е с к о г о к о л л е к т и в а и п р а в л е н и я к о л х о з а и м е н и Л е н и н а д аю т п о л о ж и т е л ь ­ ны е р е з у л ь та ты . Б о л ьш и н ­ с тво д е с я т и к л а с с н и к о в о с ­ таю тся р а б о та ть в р о д н о м х о з я й с т в е , к о т о р о е п о л ­ н о с т ь ю о б е с п е ч е н о с п е ц и ­ а ли с там и в с е х п р оф е с с и й , не и с пы ты в а е т д еф и ц и та к а д р о в в ж и в о т н о в о д с т в е и п о л е в о д с т в е . М н о г о з а б о ты и в н им а н и я у д е л я ю т ш к о л а м р у к о в о д и ­ те ли с о в х о з о в « С е м е н е ц - ки й » , « П р о л е т а р и й » , к о л х о ­ за «1 М а я » , РТП «Ч е р н а в - с ко е » . П е р в о е х о з я й с т в о к а к с а м о с т о я т е л ь н о е п о д ­ р а з д е л е н и е с ущ е с т в у е т в с е ­ г о тр и г о д а . Н о в ВУЗах и т е х н и к у м а х уч а тся у ж е 9 е г о с ти п е н д и а то в . С к а з ы ­ в аю тся п р о ч н ы е с в я зи р у ­ к о в о д и т е л е й и ко л л е к т и в а С -С е м е н е ц к о й ш к о лы . В то ж е в р е м я в р е ф о р ­ м е о б р а з о в а н и я с ущ е с т в у ­ ет р я д п р о б л е м , и п р е ж д е в с е г о о б е с п е ч е н и я ш к о л вы с о к о к в а л и ф и ц и р о в а н н ы м и к а д р а м и , в о б л а с ти и м е е т ­ ся д ва п е д и н с ти т у т а , о д н а ­ к о ощ ущ а е т с я о с т р ы й н е ­ д о с т а т о к г е о г р а ф о в , у ч и т е ­ ле й ф и з к у л ь т у р ы . П о с л е д ­ н ю ю д и с ц и п л и н у н е р е д к о п р е п о д а ю т н е п о д г о т о в л е н ­ ны е лю д и . Б е з о с н ащ е н и я кла с со в н е о б х о д и м ы м о б о р у д о в а н и ­ ем с л о ж н о р еш и т ь о с н о в ­ н о й в о п р о с р е ф о р м ы — р е з к о е п о в ы ш е н и е к а ч е с т ­ ва о б у ч е н и я . П о к а ж е со с т о р о н ы о б л о н о не п р е д п р и н и м а е т с я д е й с т в е н ­ ны х м е р п о к о н т р о л ю за р а с п р е д е л е н и е м н а г л я д ны х п о с о б и й . Н е д о п у с т и м о , н о м н о г и е р у к о в о д и т е л и х о з я й с т в не п р и н и м а ю т д о л ж н ы х м е р п о з а к р е п л е н и ю м о л о д е ж и (О к о н ч а н и е на 4 с тр .)