Восход. 1984 г. (с. Измалково)

2 стр. «Восход» 27 марта 1984 года И В О Ж А Т А Я В Никитской средней школе старшую вожатую Надежду Александровну Кирюхину ребята счита­ ют своим близким дру­ гом, товарищем, советчи­ ком, а педагоги своей неоценимой помощницей в кропотливом труде вос­ питания подрастающего поколения. Четвертый год работа­ ет Надежда на этой бес­ покойной должности. А работу с детьми девушка определила своим призва­ нием еще в школьные годы, когда ее, тогда еще ученицу Никольской средней школы, больше тянуло к младшим. В организации пионер­ ской работы в Никитской школе у Надежды внача­ ле хлопот было больше, чем достаточно. Но видя с каким желанием заня­ лась она этим новым и трудным делом, как быст­ ро и всецело сумела ув­ лечь мальчишек и девчо­ нок и игрой, и полезной, серьезной работой, стали ее помощниками учителя. Настольными книгами в своей работе считает вожатая материалы XXVI „А ну-ка, Недавно в Измалков- ской средней школе про­ шел увлекательный кон­ курс старшеклассниц «А ну-ка, девушки!» Программой 1 занима­ тельного соревнования был предусмотрен своеоб­ разный экзамен на право называться хорошей хо­ зяйкой. Девушки успешно справились с приготовле­ нием вкусных салатов, соревновались в умении быстро и правильно по­ чистить картошку, офор­ мить поздравительную от­ крытку, отгадать авторов произведений, отрывки из которых были прочи­ таны на конкурсе. Зрители из зала своим одобрением дружно по­ могали участницам кон­ курса. Строгое жюри вы­ нуждено было признать, съезда партии, докумен­ ты партии и правитель­ ства, направленные на повышение эффективности работы с детьми, целе­ направленное воспитание в них лучших черт гар­ монически развитого че­ ловека коммунистическо­ го общества. Не каждому дано так глубоко и тонко чувство­ вать настрой детского коллектива, понимать с полуслова каждого из сво­ их многочисленных подо­ печных, с такими разными характерами, привычка­ ми, степенью активности. А Надежда Александ­ ровна, по мнению самих ребят, хорошо их всех по­ нимает, потому что все дела у них с вожатой об­ щие. Уже в первые дни ра­ боты она заметила, как откровенно любуются мальчишки и девчонки своей новой школой. Блеском свежевыкрашен­ ных панелей в залитых девушки!" что девушки могут быть мастерами на все руки: и по части рукоделия, и в приготовлении хороших блюд. В конкурсе не было побежденных. Однако пер­ вое место в приготовле­ нии салатов было при­ суждено восьмиклассни­ це М. Полищук, которая представила суду жюри салат «Пикантный». 2.ое место завоевала ученица 9 класса Л. Мягкова. Ее салат «Сельдь под шу­ бой» был очень красиво оформлен. Третье место в конкурсе заняла уче­ ница 10 «б» класса Л. Волкова. Победителям были вру­ чены дипломы и памят­ ные подарки. М. ВЛАДИМИРОВА. светом просторных клас­ сах, новым оборудовани­ ем классных комнат. —Послушайте, — ска­ зала вожатая на одном из заседаний совета дру­ жины. — Давайте сдела­ ем нашу школу образцо­ вой по чистоте. Так, казалось бы, «скучное» на первый взгляд дело — тщатель­ ная уборка класса, кон­ троль и самоконтроль за исполнением школьных обязанностей и\ поруче­ ний, очень увлекли ре­ бят. Школа вот уже ко­ торый год обходится без ремонта. Но классы и ка­ бинеты, как и в первые дни, сверкают чистотой, а мелкий ремонт мебели и пособий выполняется сво­ ими силами. Так предло­ жение вожатой стало Первым счетом экономии, хозяйского отношения к народному достоянию. Мног» интересных и полезных мероприятий ор­ ганизовывает Н. А. Ки­ рюхина в школе. Это и пионерские сборы по маршрутам Всесоюзного Марша юных ленинцев, утренники, веселые со­ ревнования, обсуждения любимых книг. Характер­ но то, что Н. А. Кирюхи­ на старается привлекать к организации и прове­ дению мероприятий ком­ сомольцев школы. Сов­ местно с комсомольцами ведут пионеры краевед­ ческую работу, общей за­ ботой давно стала дея­ тельность клуба по интер­ национально - патриоти­ ческому воспитанию пио­ неров и школьников. —Мы живем делами и думами нашей партии, на­ рода,—говорит Надежда Александровна. — На сов ременном этапе главная задача каждого педагога — формирование в де­ тях правильного воспита­ ния, действенности, разви­ тие у ребят интереса к политическим знаниям, потребности активного участия в общественной жизни своего отряда, дру­ жины. Л. СТЫРКИНА. НОВГОРОДСКАЯ ОБ. стоверения мастера ма. ЛАСТЬ. Класс подготов, шинного доения коров, ки мастеров машинного Многие после окончания доения действует на школы пришли работать Валдайском школьном на молочные фермы, учебно - производствен- НА СНИМКЕ: (слева ном комбинате. Профес- направо) десятикласснй- сию животновода здесь цы Наташа Лидадаева, изучают старшеклассники Люда Участнова, Лена сельских школ Валдай. Ефимова, Таня Граничи. ского района. на, Таня Елизарова на За пять лет около 250 занятиях, девушек получили удо- (Фотохроника ТАСС). В ног у се На июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС отме­ чалось возрастание роли политического просве­ щения молодежи. Как раз этому вопросу в нашей школе уделяется самое пристальное внимание. Согласно требований дня, в школе еженедель­ но проводятся политин­ формации, подготовке и качеству которых уде­ ляется особо серьезное внимание. Интересно про­ шел в школе диспут «Есть ли в нашей жизни место подвигам?» Органи­ зованно, с высокой актив­ ностью проведен в нашей школе антивоенный ми­ тинг, на котором были со­ браны подписи под пись­ мом-протестом прези­ денту США Рейгану о недопустимости новой мировой войны. А в ходе общественно- политической аттестации комсомольцев шел серь­ езный разговор об обя­ занностях члена ВЛКСМ, о том, что главный наш труд, прилежная учеба, и есть вклад в дело ми­ ра, в дело укрепления экономики и мощи Роди­ ны. Общественно-поли­ тическая аттестация по­ казала, что ребята читают и изучают работы В. И. Ленина, что жизнь вождя является для каждого из нас примером. Партия и правительст­ во уделяют много внима­ ния трудовому воспита­ нию подрастающего поко­ ления. Коллектив школь­ ной производственной бригады ежегодно выра­ щивает в колхозе имени Дзержинского на 30-гек­ тарной плантации кормо­ вую и сахарную свеклу. Ребята и девушки рабо­ тают помощниками ком­ байнеров, а нередко и са­ мостоятельно водят степ­ ные корабли. Во время летних кани кул мы оказываем по­ мощь . в уборке плодов и ягод совхозу <■Пролета­ рий». О том, насколько про­ изводителен этот труд, можно судить по оплате. Производственной брига­ дой за лето к осень зара­ ботано 4387 рублей. На эти деньги старшеклас­ сники совершили поездку в город-герой Киев, а пи­ онеры посетят Волгоград. Остальные деньги будут использованы на приобре­ тение спортинвентаря, другие нужды школы. Воспитанию любви к труду в нашей школе уделяется внимание уже времен ем с младших классов. В школе у нас—самообслу­ живание. Уборка классов делается на совесть. Стро гие дежурные отмечают все малейшие недочеты, да и в соревновании за санитарное состояние ни­ кому не хочется усту-_ пать. Мы знаем, что наш главный труд—учеба. В нашей школе все успева­ ют, а 44 процента уча­ щихся имеют оценки «4» и «5». Учеба для нас — это также интересное, увле­ кательное соревнование. Пользуются популяр­ ностью кружки «Учись учиться», факультативы, интересно проходили дис­ путы, семинары, и конфе­ ренции по различным предметам. В школе успешно про­ шел общешкольный смотр художественной самодея­ тельности, посвященный 40-летию со дня Победы над фашистской Германи­ ей. Не менее успешно вы ступили ребята и на рай­ онном смотре, заняв вто­ рое место. Большое внимание в нашей школе уделяется военно - патриотическому воспитанию, физической подготовке юношей к службе в рядах Советской Армии. В районных соревнова­ ниях по лыжам, военно- спортивной подготовке учащиеся нашей школы неизменно занимают пер­ венство. Успешно защи­ щают честь района на областных соревновани­ ях. В школе создается му­ зей боевой славы. Мы встречаемся с ветеранами войны и труда. Одна из таких волнующих- встреч прошла недавно с ветера­ ном двух войн—граждан­ ской и Великой Отечест­ венной — И. В. Вобли­ ковым. Ежегодно у нас прохо­ дит «Вахта Памяти», смотр строя и песни, игра «Зарница». Выражая во­ лю людей доброй воли и свою солидарность с бор­ цами за мир во всем мире, школьники приняли учас­ тие в конкурсе сочинений о мире, конкурсе полити­ ческого рисунка и плака­ та. Н. ШЕИНА, секретарь комсомольской организации Афанасьевской средней школы. Живем одной заботой Рядом со старшими Делами родного колхо­ за имени Ленина живут учащиеся Преображен­ ской средней школы. Ежегодно они прини­ мают активное участие в уборке зерновых и тех­ нических культур, взяли шефство над овцетовар­ ной фермой хозяйства. С наступлением весны появились у ребят и хле­ боробские заботы, школь­ ники с гарантией надеж­ ности отремонтировали закрепленные за ними тракторы Т-40 и ДТ-75 и готовятся вместе со стар­ шими принять участие в весенне-полевых работах. На уроках производ­ ственной практики, кото­ рые ведет А. Д. Васин, старшеклассники планиру ют закрыть влагу не ме- мее, чем на 200 гектарах. Готовится к полевым работам и коллектив школьной производствен­ ной бригады. Ребята обя­ зались с каждого из 20 гектаров получить не ме­ нее 300 центнеров кормо­ вой свеклы. На своих за­ нятиях они более подроб­ но и обстоятельно знако­ мятся с технологией воз­ делывания кормовых кор­ неплодов. Кроме того, на 5-гектар­ ном поле недалеко от школы учащиеся будут выращивать овощи: ка­ пусту, картошку, огурцы, помидоры, морковь с тем, чтобы обеспечить колхоз­ ную и школьную столо­ вые дешевыми и качест­ венными продуктами. Надо сказать, что уча­ щиеся правильно понима­ ют задачи укрепления экономики колхоза, пере­ вода всех его отраслей на промышленную основу. Каждый из них считает своим долгом трудиться на родных полях, продол­ жая дела своих старших братьев и отпов. В. ДОРОХИН, секретарь парткома (колхоза им. Ленина. Каждый человек обязан добросовестно трудить­ ся: в поле, у станка, на стройке. Мы, школьники, вносим свой вклад в ре­ шение задач партии и правительства высокими показателями в учебе, ак­ тивным участием в обще­ ственной жизни, посиль­ ной помощью в дни лет­ них каникул в обработке сахарной свеклы, уборке урожая. Мы живем на селе. И большинство выпускников нашей школы, как пра­ вило, выбирает сельские профессии. Наши выпуск­ ники работают в ДПМК, районном объединении «Сельхозтехника», сов­ хозах «Докучаевский», «Ясенецкий», колхозе имени Маяковского. За последнее время много внимания в нашей стране уделяется укреп­ лению связи школы с производством. Об этом очень хорошо сказано в Проекте о школьной ре­ форме. В нашей школе проф­ ориентационной работе уделяется большое вни­ мание. Интересно прохо­ дят уроки трудового обу­ чения. Ежегодно произ­ водственная бригада уча­ щихся 7—9 классов ока­ зывает совхозу «Докуча­ евский» помощь в обра­ ботке сахарной свеклы. В этом году уже разработан план работы. С совхозом «Докучаевский» заклю­ чен договор на обработку 20 -гектарной свеклович­ ной плантации. Бригади­ ром избран В. Балумат- кин, заместителем—семи­ классница Г. Финогеева, комиссаром—С. Подкол- зина. Коллектив производст­ венной бригады планирует в этом году собрать хоро­ ший урожай, так как ос­ нова его заложена с осе­ ни. На должном уоовне вспахана зябь. Зимой мы сами' провели снегозадер­ жание. Мы часто встречаемся с руководителями и спе­ циалистами хозяйств, предприятий и организа­ ций района. Одна из та­ ких встреч состоялась у будущих выпускников с руководителями КБО, райпо, «Сельхозтехники», управления сельского хо­ зяйства. Такие встречи полезны, интересны, но полного представления о профес­ сии не дают, потому что мы не знаем подчас осо­ бенностей этих профес­ сий. В школьной реформе говорится о том, чтобы уроки производственного обучения проходили не­ посредственно в цехах предприятий, в поле. И хорошей производствен­ ной базой для нас могла бы стать «Сельхозтехни­ ка», которая расположена рядом со школой, где все специальности связаны с различными видами тех­ ники и очень для нас ин­ тересны. В ближайшие дни в школе пройдет еще одна встреча с руководителями совхозов «Докучаев­ ский», «Ясенецкий», ДПМК. Мы надеемся в ходе ее проведения под­ робно узнать не только о ведущих профессиях сельскохозяйственного про изводства, дорожного стро ительства, но и о людях, правофланговых социа­ листического соревнова­ ния, которыми по праву* гордится коллектив и, ко­ торые, возможно, в ско­ ром времени станут на­ шими наставниками. А. ИЗМАЛКОВ, ученик Измалковской средней школы. Страницу «Школьный меридиан» подготовил вне­ штатный отдел школьной жизни и народного обра­ зования