Восход. 1983 г. (с. Измалково)

26 апреля 1983 года «Восход» ^ 3 етр. Веопитанию молодаша— комплексный подход ----- 1 0 т у Растить человека Сожалеем, но ... Прочитали н едав но в газ ете стать ю «Когда ря­ дом подрос ток», где с но­ ва « уделили в нимани е» мальчишкам наш его села. Нелест ны е, что и гово­ рить. от зывы. Кон еч но, о трицатель но влияю т на ([)ормированио личнос ти Марата А нохина пьющи е родители. Но вот у брать­ ев Косовых семья н е та ­ кая уж н еблаго пол уч ная. Но А на толий и Вик тор польз у ю тся у од нос ель­ ч ан х удой славой. Почему? Мы—старо­ жилы села. И видим, как с каждым годом (видимо, по тому что Полевые Ло- котцы счита ю тся глуби н­ кой) вс е ме ньш е уделяет­ ся в нимания организщии дос уга подрос тков. 1 едо- рабатывает в этом т а н е школа. Но и наши у реж- де ния к ультуры, .и спол­ ком с ельского Сов ета во просами воспи та ния попрос ту н е и н тересу ю т­ ся. Есть у нас библио те­ ка. Но только считается, что есть. Зда ни е совсем н е приспособл е нно е. Ус­ ловий для работы библи­ отекаря н ет никаких. Зи ­ мой холодно. О каких уж тут ко нф ере нциях и д ет­ ских утре нниках мо жет быть речь? О сельском клубе, или как его име­ нуют в районе, Доме куль туры тоже ничего хоро­ шего не скажешь. Мы живем далеко от рай­ центра, наши дети не могут посмотреть ин­ тересного концерта, посе­ тить аттракционы. В сво­ ем же клубе и вечернне- то сеансы демонстриру­ ются через пень-колоду, не говоря уж о хороших детских фильмах. А ны­ нешнюю зиму клуб не ра ­ ботал вообще из-за отсут­ ствия отопления. Сельский Совет - Со­ ветская власть па селе. Но почему-то его работа в вопросах воспитания ве­ дется формально. Вот знают же все. что есть неблагополучные се.мьи, а мер никаких не прини­ мается. И схода-то ни ра­ зу не собрали, чтобы об­ судить нерадивых родите­ лей и помочь подростку осознать свои ошибки. Нынешние подростки должны завтра стать хле­ боробами. животновода- дмн. И администрация сов­ хоза <Заречеиский» дол­ жна в первую очередь за ­ ботиться о детях, о том, чтобы те добрые начала, за,ложениые в семье, за ­ креплялись ежедневно, ежечасно. Чтобы подрост­ ки чувствовали заботу общества о себе. Пока та­ кой заботы не видно. И это очень обидно. Есть же в районе положитель­ ные примеры работы с подростками, где воспи­ тываются они на хороших традициях, но у нас их во внимание не принпма- - ют... Вот и приходится со­ жалеть об этом. А между тем подростки вне школы предоставлены самим се­ бе. РОДИТЕЛИ. с. Полевые Локотцы. Па XXVI съезде КПСС, в ряде постановлений ЦК КПСС и Совета Министров СССР остро ставит­ ся вопрос повышения качества воспитания подраста­ ющего поко.г 1 ения. Темы связи молодежи с делами старшего поколения, роль школы, семьи, общест­ венности в воспитании полноценного ч.тена комму­ нистического общества, взаимоотношение детей и родителей волнуют и наших читателей. Сегодня мы публикуем подборку писем читате­ лей о воспитании, о том, как поставлена у нас в районе работа с детьми. Ш к о л а — ДОМ р о д н о й Любит свою родную школу Ш). 1 растающее поколе иие села Преображенье. Несколько лет назад кол­ хоз построи .1 новое з.тание —красивое, свсг.и.'с, с прос- торны.ми кабинета \ш—клас­ сами. Но около школы после ухода строителей осталось много битого 1 цебня_ кам­ ней, .мусора. «Станет школа цветущим садом»,—решили ребята. Каждый ученик—от мала до велика—старался внести частицу своего труда в бла роустройство территории. Х'оралн мусор, расчистили, разровняли площадку На- ИОСИ. 1 И чернозема, иере- пюя, чтобы разбить перед школой цветники и аллеи. .^\ечта сделать шкалу цве.. тущн.м садом начала осу­ ществляться еще осенью прошлого года. Из Мещер­ ского заповедника, куда наши ребята ежегодно ез­ дят иа экскурсию, было за­ везено 100 саженцев тун, 200 кустиков знмнеягодни- ка, чубушника, сортовой сп репи, роз. И сейчас расте­ ния набирают силу. .\ весной нынешнего года у в.чода в школу заложили аллею из можжевельника и ■..Хл.тею выпускников 1983 года» в память о школе. Не забывают о родной школе н ее недавние выпус­ кники Нрн.ходят на «ого­ нек» поделиться радостя.чи и сомнения.мн студенты, бо­ лее частые наши гости—.мо­ лодые .механизаторы и спе­ циалисты из числа выпус­ кников предыдущи.ч лет. И обшсиис с ними учащихся приноси г большую пользу обеим сторонам. Скорс; в нашей школе состонм я выпускной бал. Выйдут и,: широкую дорогу жизни наши \Г 1 льчишкн и девчонки 11 мы, учителя, гордимся такими, как ,\. Окороков, В. Лрокин, Г. Ннкульннкова, Рома­ нов, Ще.трнм. Иван- нов и другие. Наши выпус­ кники, считая школу вто­ рым ро.тным ломо.м, вырос­ ли 'юсгиымн, трудолюбивы­ ми, отзывчивыми. Каждый из них уже ока­ зывал посильную помощь колхозу в напряженные .дни сельскохозяйственных камп.зиий. Каждый из ни.ч. в.местс с удостоверением механизатора получает пра­ во трудиться на своей род­ ной земле, рядом с отцами и старшими братьями. Р. ЗУШЕНСКАЯ. учитель Преображенской средней школы. Для того, чтобы стра­ на наша была могучей и прекрасной, надо в каж­ дом НОВОЛ 1 поколении кро­ потливо и целенаправлен­ но воспитывать все каче­ ства человека коммуни­ стического общества в их гармоническом сочета­ нии. Не умаляя роли роди­ телей в этом чрезвычай­ но трудном и ответствен­ ном деле, хочу сказать, что н общественность се­ ла может внести свой ве­ сомый вклад. Не все гладко и бла­ гополучно было у нас до настоящего времени. И нарушения закона среди подростков случались, и случаи пьянства. Имелись неблагополучные семьи, «трудные» дети. Но- могу с удовлетворе­ нием заявить, что в прош­ лом году по сельскому Совету не зарегистриро­ вано преступлений, ред­ кими были правонаруше­ ния среди подростков и .молодежи. В текущем го­ ду их нет вовсе. ' Свою работу по воспи­ танию подрастающего по­ коления и борьбе с пра­ вонарушениями мы стро­ им совместно со Слобод­ ской и Чер.мошенской восьмилетнимн школами, расположенными на тер­ ритории колхозов имени Маяковского и «40 лет Октября», партийны.мп комитетами хозяйств. Однн.м из важных ус­ ловий успеха воспитания является именно такая связь. Школьные роди­ тельские собрания у нас проходят в присутствии председателя исполкома, с участие.м депутатов, .многие из которых явля­ ются родителями. Частые П 1 СТИ в школах—члены правления колхоза, сек­ ретарь парткома В. П. Шестаков, председатель колхоза В. М. Прокудин. Иа иегюлко-мах Совета вопросу работы с детьми, подростка.ми п моло­ дежью уделяется особое внимание. Об этой работе заслушиваем отчеты сек­ ретарей парторганизаций колхозов имени Маяков­ ского и «40 лет Октяб­ ря» В. П. Шестакова и Т. В. Хорошиловой, К сожалению, прихо­ дится признать, что боль­ шой помехой в воспита­ нии детей является пьян­ ство родителей. Н обще­ ственность села не тер­ пит равнодушных в ре­ шении этой проблемы. Работа с -такими людьми ведется большая. И небез­ результатно. Не так давно ходила о К. Н. Блохиной, Н. Г. Лукиной нехорошая молва, что дружны они с «зеленым змием», что без присмотра, не имея условий для учебы и от­ дыха, растут их дети. Депутаты, учителя, чле­ ны исполкома, руководи­ тели хозяйства не раз бе­ седовали с женщинами, не скрывали от них необ­ ходимости принять более строгие меры воздейст­ вия, чем общественное порицание. В настоя 1 цее время я с уважением произношу и.мена Н. Г. Лукиной и К. Н. Блохиной. Нина Гавриловна работает в колхозе имени Маяков­ ского дояркой, Клавдия Никитична ухаживает за телята.ми. И, судя по отношению к работе, мне- пию коллектива, где они трудятся, возврата к прежнему быть пе долж­ но. В семьях Н. Г. Луки­ ной п К. Н. Бло.хиной хо­ рошие взаимоотношения. Дети опрятно одеты, тру­ долюбивы, добросовест­ ны в учебе, отзывчивы. Важной мерой по борь­ бе с пьянством мы счита­ ем обсуждение пьющих родителей на родитель­ ских собраниях. Даже ес­ ли случаи пьянства не так уж часты. Результа ­ ты такой работы положи­ тельны: и производство выигрывает, и детям, в се.мье которых пьянство изжито, дается хорошее воспитание. В плане работы нспол- ке.ма Слободского сель­ ского Совета записано: <■Организовать ден{урст- ва 1 рейды родительских и педагогических патру­ лей в вечернее время в места возможного скопле­ ния молодежи с целью пресечения правонару­ шений». Эта форма вос­ питательной работы хоро­ шо прижилась в Чермо- шенской школе. Участни­ ки рейда приходят в клуб, интересуются, как проводит молодежь свой досуг, проверяют, как выполняется реншм дня учащи.мися школы дома. И, если вместо того, что­ бы учить уроки, школь­ ник занят другими дела­ ми и говорит, что уроки сделаны, строгая комис­ сия не преминет здесь же проверить качество зна­ ний. Такие рейды дисципли­ нируют ребят. Делают и родители должные выво­ ды. Не случайно успевае- .мость в Чермошенскон школе — хорошая. Вот уже 8 лет здесь работа- 10 Т без второгодников. II летом ребята помогают родителям по дому, тру­ дятся в колхозе на убор­ ке урожая, собирают ле­ карственные травы. Велико значение воспи­ тания детей на лучших трудовых традициях "род­ ного села. Эта работа хо­ рошо поставлена в Сло­ боде. Здесь часто прохо­ дят встречи с ветеранами труда, лучшими людьми колхоза, руководителями хозяйства. В силу эмоци­ онального воздействия этих мероприятий на пси­ хику подростков они не­ вольно следуют доброму приме)зу, стараются под- дражать родителям, вы­ бирают в жизни их про­ фессию. Нет «трудных детей». Есть неумелые воспита­ тели, безразличие к судь­ бам будущих хозяев зем­ ли. И, чтобы не омрача­ лось и детство детей, и старость родителей, и бу­ дущее общества, где жи­ вем, давайте вместе, со­ обща растить Человека. П. ШЕХОВЦОВ. с. С.лобода. Труд — п р еж де всег о Нед вио я ушла на за; с.лу^кенпый отдых. Свой трудовой путь пришлось начинать очень рано. В 12 лет осталась без мате­ ри. а годы войны, тяготы ок 1 )ужснпя. зверства фа; шистов па моей родной курской земле по сей день бередят душу. Последние годы испол- ил.за техработы в Ни- кольскей средней школе. Радовалась, как счастли­ во ншвут дети поколения, не знавшего войны. Го- су.дарство ничего не жа­ леет для них. Они учатся в прекрасных школах, по.“ьзуются бесплатными учсбнпкалш, летом отды­ хают в пионерских лаге­ рях. а совмещение отды­ ха и труда летом достав­ ляет ребятам не.малое удовольствие. Труд вос­ питывает в них чувство дружбы. товарищества, взаимопомощи и. чего так часто не хватает в наши дни. чуткости, вниматель­ ности п такта. Действительно. неред­ ко приходится видеть, как нарядные, красивые и рослые подростки могут нагрубить старшему, оби­ деть слабого, бездушно отнестись к го])ю олизко- го человека. Причина, на мой взг.-яд, в том, что роди гс.“и ИИ в чем не огранн- Ч1,Ш:ЮТ своих ч.д: ни в действиях, ни в (удежде. Подрастая, дети не и.ме- ют своих обязанностей по до.му. нс приучены забо­ титься о ком-то, ( бере- гать, опекать. А это очень ва:кно. Па при:ясре своего не- легк( го ншзнсиного пути я ' сделала вывод: чем больше соприкасаются ре­ бята с трудностями, че.м больше припивают им ро­ дители ие только любовь. Но и потребность к любо- му труду, тем выше у них чувство долга, тем они от­ зывчивее II добрее к окру­ жающим. Я вырастила и воспита­ ла троих сыновей. Бытует .мнение, что с мальчишка­ ми трудно. Мои сы­ новья с малых лет бы­ ли помощниками в семье. Вначале они выполняли те простые и нетрудные обязанности и поручения, которые многие родители предпочитают побыстрее и получше сделать са.ми. Помощью было внима­ ние и забота моих ребят, когда усталая я приходи­ ла домой и заставала там порядок. И уж потом, ког­ да постоянно чувствовала их искреннее желание сделать для меня прият­ ное. В остальном—они виол не современные молодые люди. Одобряют новинки моды, любят эстраду. Осу ществили свою .мечтуп Каждый из них нашел призвание. И мне не при­ ходится за них краснеть. Старший, окончив инсти­ тут, стал инженером. Ра ­ ботал на БАМе, строил КамАЗ, имеет множество Почетных грамот за доб­ лестный труд. Младшие в детстве увлекались ри­ сованием. ' Средний сын сейчас учится в художе­ ственном институте, в со­ ставе стройотряда рабо­ тал на БАМе, по­ лучил за это Почетную грамоту ЦК ВЛКСМ. А младший учится в худо­ жественной школе и в од­ ном из конкурсов занял первое место. И вот я живу и раду'- юсь, что мои дети стали достойными строителя.ми коммунистического обще­ ства.'Каждый из них на своем .месте дает наи­ большую отдачу. В. ТИМОФЕЕВА, ветеран труда. После окончания школы Валерий Махортов твердо решил остаться в родном селе, работать в колхозе имени -М. Горького. Уверен­ ность в том, что не ошибся в вь1боре, еще больше укре­ пилась, когда закончил службу в рядах Советской Армии, различных грузов. К выпол нению заданий относится добросовестно, по-комсо­ мольски. Трудиться ударно считает Валерий своим долгом и с честью его выполняет. НА СНИМКЕ: молодой водитель колхоза имени М Горького Валерий Ма- Ныне он в числе лучших хортов, молодых водителей хозяйст­ ва. Занят на перевозке Фото В. Фролг