Восход. 1981 г. (с. Измалково)

2 стр. «Восход» 13 тпоня 1981 года СЕЛУ СТАБИЛЬНЫЕ КАДРЫ В о с п и ты в а ть к тр у д у л ю б о в ь Слова, вынесенные в на­ звание рубрики, сейчас, пожалуй, волную '1 многих. А иначе и быть не может: ведь проблема кадров для села продол­ жает оставаться весьма актуальной. На протяже­ нии многих лет у нас в районе, да и яе только у нас, складьшается тенден­ ция отрицательной мигра ции сельской молодежи в город. В результате во многих колхозах и совхо­ зах стал ощутим недоста­ ток кадров ме.ханизаторов, животноводов. Сошлюсь на цифры. Хозяйствам района, чтобы использовать технику в две смены, на сегодня не­ достает около 400 меха­ низаторов. А кроме того, не хватает 50 операторов- животноводов, 20 средних медицинских работни­ ков, 15 работников куль­ туры, 20—службы быта, более 30 продавцов. Задуматься есть над чем. Эти факты и опреде­ ляют направленность ра ­ боты партийных органи­ заций по более рациональ ному использованию име­ ющихся трудовых ресур­ сов на основе внедрения в производство передовой техники и технологии, ме ­ ханизации трудоемких производственных про­ цессов, широкого привле­ чения молодежи к сель- скохозянстаенному труду. ьажным резервом в этом отношении являют­ ся вьшускники средних школ, и вопрос заключа­ ется в том, чтобы более основательно готовить юношей и девушек к тру­ довой деятельности, стро­ ить раооту так, чтобы их личные интересы в выбо­ ре профессии и потребно­ сти нашего района в кад­ рах в значительной мере совпадали. XXVI съезд КПСС на­ метил новые рубежи в области народного образо­ вания. Решено обеспечить, в том числе, более полное удовлетворение потреб­ ностей страны в специа­ листах и квалифицирован ных рабочих, повышать эффективность работы всех звеньев и форм об­ разования и подготовки кадров, развивать и улуч­ шать вечернее и заочное обучение, совершенство­ вать формы и методы трудового воспитания в средней школе, усилить работу по профориента­ ции юношества. Л. И. Брежнев назвал движение ученических бригад замечательной пат риотической инзщиати- вон. И работа в учениче­ ской производственной бригаде должна стать од­ ной из главных форм под­ готовки школьников к жизни, к труду. Значение ее трудно переоценить. С 1Ь69 года создан, на­ пример. в Никольской средней шкоде строитель­ ный отряд, который затем перерос в производствен­ ную бригаду. Последние три года она занимает первое место в районе, награждается подарками и переходящим Красным знаменем, В 1880 году, не­ благоприятном по погод­ ным условиям, учащиеся собрали с каждого из 40 гектаров по 200 центнеров сахарной свеклы, а всего сдали государству более 700 тонн ценной техниче­ ской культуры. Трудовую закалку в бригаде полу­ чил знатный комбайнер района В. П. Семенов. Его брат Виктор, ньше ученик 10 класса, летом работает с Владимиро.м Петрови­ чем, решил после оконча­ ния школы остаться в родном колхозе. Начинал в бригаде свои трудовой путь и МОЛОД 011 шофер В. А. Косыгин, комбай­ нер А. В. Власов и мно­ гие другие. Ежегодно в к о л х о з «Россия» ПР11ХОДЯТ 7—10 выпускников шко­ лы. Был членом учениче­ ской производственной бригады Измалковскон средней школы В. Е. Казьмин. Пото,м возгла­ вил бригаду. После выпу­ скных экзаменов твердо знал, что будет работа 1 ь только в селе, на земле. 11о направлению совхоза «Докучаевский» закончил сельскохозяйственный ин­ ститут. Успешно трудил­ ся агрономом. Се( 1 час воз­ главляет колхоз «1 Мая». И таких примеров можно привести немало. Крепнут ученические производственные брига­ ды, стали интенсивнее по­ полняться техникой. Сей­ час в распоряжении школьников района 9 тракторов разных марок, 7 автомашин, необходи­ мый прицепной инвен­ тарь. Об эффективности ра­ боты по трудовому воспи- 1 апию и профориеншции говорит и то, сколько юношей и девушек оста­ ются работать в колхозах и совхозах. Райком партии, партий­ ные организации вот уже ряд лет ведут последова­ тельную работу по тру­ довому воспитанию уча­ щихся общеобразователь нььч школ, ориентации на сельскохозяйственные про фессии, закреплении мо­ лодежи На селе. На новую ступень она поднялась после выхода в свет по­ становления Центрально­ го Комитета КПСС и Со­ вета Министров СССР «О дальнейшем совершенст­ вовании обучения, воспи­ тания учащихся общеоб­ разовательных школ и подготовке их к труду». В результате из 1814 учащихся, выпущеннььх из стен школ за послед­ ние пять лет, осталось ра­ ботать на селе 286. 108 из них—по приобретенной в школе специальности. Еже годно 100—НО вьшускни- ков полх-чают вместе с ат­ тестатом о средне.м обра­ зовании удостоверение механизатора. Среди них В. Курасов и С. Попов, В. Финогеев из Измалков ской средней школы, В. Левыкин из Афанась­ евской, В, Зиборов—из Преображенской. В П. Зиборов сейчас один из лучших свекловодов рай­ она, пол>'чает по 190—200 центнеров ценной техни­ ческой культуры с гск а- ра. Правление колхоза имени Ленина доверило Валерию ответственный >'часток работы — выра­ щивать сахарную свеклу с минимальными затрата­ ми р>'чного труда. В прошлом году оста­ лось в районе 62 выпуск­ ника школ, 45 из них работают непосредствен­ но в сельско.хо.зянствен- ном производстве, 10—в промышленности. 7 — в строительстве и сфере об­ служивания. Успех приходит тогда, когда в основе лежит де­ ловое сотрудничество школ с оазовым колхозом, совхозом, когда педагоги­ ческий и производствен­ ный коллективы, их пар­ тийные организации жи ­ вут единым с.реыленпем —воспитап. у учащихся г.пз’бокую привязанность к родной земле, создание личной ответственности за ее будущее. Таким примером .могут слз'жить колхоз име­ ни Ле! 1 ;;на и Пре­ ображенская средняя ш к о л а , к о л .х о з и .м е н и Дзержинского и Афанась­ евская средняя школа, кол.хоз «Россия» и Ни­ кольская средняя шко­ ла, совхоз «I [ролетарин» и Каменская средняя школа. Например, в прош лом году 7 выпускников Преображенской средней школы остались в селе, по 5—Каменской, Афанась­ евской, 7—Никольской средне:'! школы. Но, к сожалению, при­ ходится говорить о при- .мерах иного рода. Не хва­ тает животноводов, .меха­ низаторов в колхозе име­ ни XXI съезда партии, совхозах «Зареченский», «Лебяженский«Изма . т - ковский». Может быть здесь другая молодежь? Нет, здесь другое, халат­ ное отношение к юп- росам 1 рудового воспита­ ния и профориентации. Достаточно отметить, что в Лебяжье и Васильев­ не до сих пор не выде­ лены школа.м техника, сельскохозяйственный ин­ вентарь, не оборудованы кабинеты машиноведе­ ния. Нет гараже!! для хранения имеющейся тех­ ники и в некоторых дру- ги.\ школах. И вот резуль­ тат такой ^работы»’: моло­ дежь покидает село. В этом году, по предвари­ тельному анкетирова!ШЮ выпускников Домовин- ской, Глотовском, Лебя- же!!ской средних школ выяснилось, что ни один из них не желает связать свою трудовую жизнь с сельским хозяйством. Наши неуспехи в проф­ ориентации надо объяс­ нять еще и слабой мате­ риальной базой тля прове­ дения уроков труда, не используются в должной мере мастерские колхозов и совхозов. Проблем и трудностей немало. Учитывая это. райком КПСС, райисполком раз­ работали широкую про­ грамму совершенствова­ ния подготовки подраста­ ющего поколен:тя к труду на земле. К реализации намеченной программы привлечены партийные, советские, профсоюзные, комсомольские и сель- ско.хозяйственные орга­ ны, РОНО, педагогические коллективы школ и об­ щественность. Со: 1 дан рай­ онный Совет по прюфесси- ональной ориен 1 ации мо­ лодежи, который возглав­ ляет председатель райис­ полкома А. К. Моргачева. Разработаны и претворя­ ются в жизнь .мероприя­ тия по проведению о ю- розитель!!ой работы с детьми в 1981 году. Совет по профориента­ ции смело решает так­ же конкретные вопросы улучшения труда и быта юноше! и завушек. оста- юш 'ззя рь ттать в селе, помогает осуществяят' отбор и направление .мо- лодеж;: на >’че5у в ПТУ. В професс юна.'; ю-те.\ни- ческие учил’.пца для обу­ чения професеия.м, необ­ ходимым району, направ­ ляется в 1981 году 126 че­ ловек. В основном—это бу дущие - механизаторы, операторы машинного доения, газоэлектросвар- щики, шоферы. Вначале я 1 -поминала о нехватке сельскохозяйственных кад ров. Так что сейчас эта проблема начинает ре­ шаться. Разработан и читается цикл лекций для родите­ лей о значении'профессио- !!ал!>ной ориентации моло­ дежи. Читают его лучшие лекторы и педагоги райо­ на. Недавно проведена 1 !а^'чно - практическая конференция по пр^ори - ептации, на которой были подведены итоги, намече­ ны новые рубежи. Вопросы воспитания молодежи систематиче ­ ски рассматриваются на заседаниях бюро РК КПСС, сессия х Советов народны.х депутатов, ис­ полкомах, в первичных партиЙ! 1 ы х организаци ях, на собраниях трудо ­ вых коллективов. И еще один немаловаж- 1!ый моме! 1 т. Необходимо создать для тружеников села хорошие условия тру Да и быта, чтобы моло- деж!. охотно оставалась в колхо.зах и совхозах. В одиннадцатой пятилетке у нас в районе намечено построить 65 тысяч квад ратных мефов жилья, в средне.м по 60 квартир в каждом .хозяйстве. Будет введено в строй 6 школ, 11 детских садов, 4 Дома культуры, 18 магазинов. Во многих .хозяйствах, таких, например, как в сов хозах «Пролетарий», «До кучаевский», колхозах «За ря», « 31 !амя Ленина», -Россия , квартиры дают ­ ся в первую очередь мо­ лодым се.мьял!. Юношам, вернувшимся из армии, предоставляется новая техника, выплачивается единовременное ден еж ­ ное пособие. И все-таки подчеркну еще раз, что начало всех Начал—восш1т;1Т1. интерес к живогноводческой , хле борЬбскО!! профессии . А если интереса нет, если молодой человек не при кипел к земле, на которой вырос, если корни не пош ли вглубь, то и самыми распрекрасными условия ,ми, квартирным уютом его не удержишь. Остается молодежь в се ле. Надо радоваться , и в.месте с тем прилагать все больше усилиГ! в вос­ питании достойных пре- е.мников трудовой эстаф е ­ ты. З абота о подготовке мо­ лодой смены будущих стро-.телей ко.м.муниз.ма —дело бол1,шой важно ­ сти. Это еще раз подчерк ­ нуто на XXVI съезде КПСС; -Главное сегодня в том, чтобы повысить качество обх'чения, трудового и нравственного воспита ­ ния в школе, улучшить подготовку школьников к общественно - полезному труду». Обеспечить реа ­ лизацию этой программы, добиться ' дальнейшего улх-чшения работы по тру довому воспитанию и з а ­ креплению молодежи !!а селе—в этом надо видеть одну из главных задач партийных, советских, профсоюзных и ко.мсо- мольских органи.заций. педагогических кол.текти- воз. И от того, в какой сте ­ пени сумеем мы воспи ­ тать у молодежи любовь к земле, подкреплен!1ую навыками , знанием тех- ни.ки, взрослым чувстве!.»] необходимости учаотво- ва"^ь в жизни ровного кол хоза, -совхоза—от этого за­ висит и близкое, и дале­ кое будущее села. В. ЗЛОБИНА, секретарь РК КПСС. ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ: ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА Б о е во е з ве н о Ответственная задача стоит перед нами—^пре­ творение в жизнь реше­ ний XXVI съезда КПСС. И как сделать, чтобы партгруппа - действовала активно, инициативно, на деле стала боевым зве!!Ом партийной организации, зависит от нас, коммуни­ стов. Широк круг проблем, которы.ми занимаются первич! 1 ые организации. Здесь и хозя!!ственные, и политические, и организа ционные, и идейно-воспи­ тательные вопросы. Все о!!и решаются только в целенаправленной, кон­ кретной работе с людьми. На открытом собрании партгруппы мы широко обсудили вопрос «О зада­ чах партгруппы, вытека­ ющих из решений XXVI съезда КПСС». А в пери­ од проведения собрания не было у нас, меха!!иза- торов, дела более важ!ю- го, как подготовка к ве­ сенним нолевым работа.м. Теперь они позади. Мы успеш 1 !о справились с на­ меченным. Но оглядываясь назад, надо откровенно сказать, что с ремонтом техники у нас поначалу не лади­ лось. В чем дело?—заду­ мались члены партгруп­ пы. Судили-рядили и пришли к выводу, что ви- нон всему трудовая дис­ циплина, которую стали нарушать некоторые ме­ ханизаторы. Имен Не на­ зываю, эти товарищи по­ няли свои ошибки, испра­ вили их. 11одготовка почвы, сев зерновтнх, сахарной свек­ лы, кукурузы могли быть не проведены в срок, не вмешайся в это парт­ группа. Членам ее вид­ но все; и успехи, и недо­ статки, Надо только во­ время заметить хорошее, устра!!ить плохое. На собрании мы гово­ рили о том, почему адми- !!истрация колхоза не спрашивает с нарушите­ лей ПОЛНОЙ! мерой. Значит надо усилить контроль на это.м участке. А со своей стороны мы приня.ти ме­ ры. Член группы комму­ нист в . С. цограб понес наказание. ^ несколько слов о пар- тинныл поручениях. ии*1, как мы считае.м, дают ши- рокш! простор для твор ­ ческой иниц11ативы ком ­ муниста, прояв.теиие де- ловы.х качес1в. Поруче ­ ния даем как пос1ояниые, !ак и вре.меН1!ые. папри- мер, ме.\ а!И 13 атор 'Г. в . Ходык!ш следит за каче- ство,м готов 1 !ости 1ехиики к проведению раоот, чр. 11 . Полосин—за четким соб.тюдением агротехни ­ ческих мероприя тин. С заданиями ком.мунисты справ^ тяются е честью. Под С!ать ИД1 выполняют поручения П. в . Аниси ­ мов, П. А. Вдовидченков. Ко!1ечно, не все гладко бывает. 5 "влекая сь органи зационньши де.тами, мы как-то ослабили идеологи ­ ческую работу, Лгало ор ­ ганизуем лекции, бесед для механизаторов. Вывают у пае и такие случаи, когда коммуни ­ сты безынициатив1!ы. Они начинают действовать только тогда, когда полу­ чают указ ание сверху. А са.хш далее и не «заыеча- ю!» На своем участке воп ­ росов, которые необходи ­ мо вынести На оощии партийный совет, за кото ­ рые следует соооща вз я ть ­ ся. Я утке приводил при ­ мер с !1арушителями тру- довон дисциплины. По ведь не только отрица ­ тельные моменты !1адо во ­ время увидеть. Не менее важно дать широкую до- РОТ'У хорошим 11аЧИ1!а!1И- ЯМ. Силы первичной орга ­ низации только у.множа- ются , когда все коммуни ­ сты де11ствуют инициатив но, когда партгруппы вдумчиво и заинтересован Но оцетшвают свои дела и дела коллектива, опера ­ тивно решают воз!!икаю- щие вопросы. А. ВДОВИДЧЕНКОВ, партгрупорг колхоза «1 Мая». ВЛАДИМИРСКАЯ ОБ- чу сырья предприятие ве- ЛАСТЬ. Предприятия Су- дет на уникальных зале- догорского карьероуправ- ;.:ах. ления поставляют доломи- В это.м году завод выра товую муку хозянства.ч Не ботает 1,7 миллиона тонн черноземной зоны РСФСР, высококачественных удоб- Одним из крупнейших рений, а в будущем вый- предприятий управления дет на проектную мощ- является Судогорскнй за- ность, увеличив производ вод доломитовой муки. Он ство продукции до двух вырабатывает удобрения .миллионов тонн. высокого качества—сухую муку мельчайшего помола, которая легко распыляет­ ся на поля и быстро усваи вается растениями. Добы- НА СНИМКЕ; добыча сырья в карьере для про­ изводства доломитовой му ки. (Фотохроника ТАСС). Н О В Ы Е К Н И Г И вы ш л и в АПРЕЛЕ 1981 г. ВЫСТУПЛЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПАРТИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВА БРЕЖНЕВ Л. И. Из­ бранные произведения. В трех томах. Том 1, 1964- 1970, — 544 с., 100 То1С. ЭКГ.. 1р. БРЕЖНЕВ Л. И. Из­ бранные произведения. В трех томах. Том II. 1971—1975. — 512 с., 100 тыс. экз, 1р.