Восход. 1981 г. (с. Измалково)

2 ст р, «Восход» 21 апреля 1981 г ода За втра— День памяти В. И. Ленина в. и. Ленин. Москва, октябрь 1918 года. Фотохроника ТАСС. Читая Ленина (Отрьшок) Ког.и» <а письменным столом вы бережно берете его ИСИВ 01 . ц вечный том в багряном переплете — и ж ищ ь ясна, и мысль чиста, не тронутая тленьем. С гравюры первого листа вас будто видит Ленин. И хочется сказать ему о времени суровом, как побеждали .!лую тьму его люгучим словом, как освещало каждый ш тык его родное имя, как стало званье — большевик— еще непобедимей. И хочется сказать о том, как в битве и работе нам помогал велики 11 том в багряном переплете, как Ленин с нами шел вперед к победе шаг за шагом, как осенял себя народ его бесс.мертным стягом! 1945 Семен Кирсанов. Е г о с треи ллени е Село Преображенье. Это центр одного из кр>'пных в районе колхоза, нося ­ щего имя вождя револю ­ ции и народа В. II, Лени ­ на. 3 лесь живет и тру ­ дятся много замечатель ­ ных людей, настоящих ма стероз своего дела. Меня ­ ются поколения и эстафе ­ ту принимают молодые, кому предстоит решать новые задачи. На Преображенской зем ле прош. 1 и .детские г оды Валерия : иборова. Здесь он .(акончил школу, кутз- сы механизаторск ого все­ обуча. .Здесь начинал по­ знавать цену нелегкого труда .юмледельца. Отслу жив ПО.Д-, денным срок в ря.дах Советской Армии, вернулся в родной кол­ хоз. — Валерий. — расска ­ зывает председатель кол ­ хоза В. Г. Стребков,—сра ­ зу активно включился в тру-чодую .деятельность. Сам и ъяг.дл желание вы ­ ращивать сатарную свек ­ лу И.'уч) 1 л технологию, подготовил технику. Сна ­ чала работал в паре с опытным механизатором. А вот уж е ..два года воз- глав.дяет механизирован ­ ное звено. В прошлом по ­ лучил с каж.дого гектара по 300 центнеров кор ­ ней. — Каждый и< нас,—го­ вори-' В. З'.юоров,—пр!гча- стен к воплощению в жизнь ленинских идей. Мы создаем блага, мы II дльзуемся ими. В наших л,"'.мах горят лампочки Ильича, мы с-мотрим пе ­ редачи телевидения, слу­ шаем радио. Многие из нас имеют личный тран ­ спорт. Ж.чвем 3 доб­ ротных домах. До колхо ­ за проложена асфальто ­ вая дорога. Жизнь наша хорошеет с каждым днем_. Все это благодаря мудрой политике ленинской п ар ­ тии, которая уверенно ведет советский народ к коммлигизму. Валерий Павлович соз ­ нает зею сложность з а ­ дач, поставленных перед тружениками села. Пред­ стоит .шачительно повы ­ сить урожайность зерно ­ вых. сахарной свеклы. В нынешнем году В. П. Зи- боров будет выращивать техническую культуру по прогрессивной техноло ­ гии. К весне подготовился тщательно. Хотя трактор уж е старый, но отремош т;фОван он с гарантией надежности. В готовности набор машин. Есть VЛобре н'тя. гербициды. Ознаме ­ новать 64-ую годовщину Великого Октября полу ­ чением 300 центнеров корней с гектара—таково стремление молодого ме- хани.затора. В настоящее время звеньевой проводит окон­ чательную проверку куль “ ' ’Вятора УСЛ1К-5.4. сея. 1 - ки СОТ 12, зрдтих почво- :пбратыва ющ их ору . 1 ,ии. На Д Н Я Х - - В поле. С этого и начнется битва ;а урю- жай. .4. КУЗЬМИН. В. и. Ленин придава .1 огромное значение актив ­ ному \"частию .молодежи в революционной борьбе и стро.'тельстзе нового об щестза. Он не раз подчер ­ кивал важность выработ ­ ки у .молодежи цельного революционного мировоз­ зрения, усвоения богатей­ шего опыта старших по­ колений. Одни .\1 из основных воп ­ росов идеологической р а ­ боты в школе является воспитание советской .молодежи на революцион ных, боевых и трудовых традициях. Актуальность этого воп­ роса объясняется тем, что нынешнее поколение советской молодежи не имеет достаточного ж и з ­ ненного и практического опыта, не прошло суро ­ вой школы революцион ­ ней борьбы, не пережило трудностей и испытаний, которые выпали на долю старшего поколения. По­ этому некоторые юноши и девушки не всегда пони мают, какой дорогой це ­ ной достались блага н а ­ шем сегодняшней жизни, которыми они так щедро В ШКОЛЕ пользуются. в школах нашего райо­ на сложилась широкая система воспитания уча ­ щихся на примерах ж и з ­ ни и деятельности В. И. Ленина. Так, в Измалков- ской средней школе на ­ чал создаваться музей В. И .Ленина под руко ­ водством завуча по вне ­ классном рг^оте К. М, Ав ­ деевой и старшей пионер ­ вожатой С. В. Чечурином. Оборудовано около 30 стендов, рассказывающих о жизни и деятельности вождя. Все учащи ­ еся школы участвуют в оформлении аль ­ бомов, рисунков, макетов. Сделаны альбомы «По ленинским местам», к сто одиннадцатой годов щине со дня рождения В. И. Ленина подготовле ­ на выставка книг о Влади мире Ильиче, провозятся Ленинские чтения, встре ­ чи со знатными людьми, лекции, беседы, экскурсии и походы по ленинским местам. Довести до уча ­ щихся идеи, заветы В. И. Ленина, зажечь юные ду ­ ши благородным стремле ­ нием самоотверженно выполнить ■свой долг пе­ ред Родиной—одно из главных направлений в работе педагогического коллектива и комсомоль ­ ской организации этой школы. И во всем многообразии форм воспитания учащих ся на примере жизни и деятельности В. И. Лени ­ на большое значение име­ ет школьный музей. Ленинский зачет в Из- малковской средней ш ко ­ ле, выполняя главную цель—повышение ответ ­ ственности учащихся за качество знаний, — стал логическим продолжени ­ ем учебного процесса, со­ единяя урок с повседнев ­ ной воспитате.' 1 ьной дея ­ тельностью. Сейчас комитет комсо­ мола школы подготовил торжественный вечер, по­ священный сто одиннадца ТОЙ! годовщине со дня рождения В. И, Ленина на тему «Роль В. И. Ле ­ нина в создании партии», ^составлен интересный сце нарий. 22 апреля 37 октяб-' рят будут посвящены а пионеры, у памятника вождя и братской могилы установлена вахта памя ти. Отличными успехами в учебе отмечают этот день комсомолки Ольга Куз ­ нецова, Ольга Вобликова, Лариса Зарочинцева. Ма рлна Трошина. Люд.мила Загребалова. Пионеры — Ирина .Лгапова, Андрей Измалков, Александр Бреяснев, Лариса Лузгина. Музей Б школе }’же имеет свой контур, тр а ­ диции. Нужно еще боль ­ ше активизировать его деятельность и привле ­ кать для участия в его работе не только школь ­ ников. но и обществен ность района, шефов—по- ’ высить его роль в идей­ ном воспитании подраста ­ ющего поколения. Н. МОРГ.4ЧЕВ. 1 Основная задача, кото ­ рая поставлена коммуни ­ стической партией перед работниками сельского хо зяйства — надежное обе ­ спечение страны продо­ вольствием, сельскохо ­ зяйственным сырьем. В этом видят свой долг и труженики колхоза «Рос­ сия». Заметный след в их работе оставила минув ­ ш ая пятилетка. Высок трудовой энтузи ­ азм, ширится размах тру ­ дового соперничества, об­ ретшего широкие крылья в предсъездовском сорев ­ новании, в дни работы форума коммунистов. Забота партии о благе народа, несомненно, во многом сказывается на производительности тру ­ да, экономике хозяйства. Возрос культурный уро ­ вень жизни колхозников. П о з аве там Ильи ча За последние годы з а ­ метно изменился облик села Чернава, централь ­ ной усадьбы колхоза «Россия», Каждый житель села и его гость любуется красивой архитектурой Дома культуры. На всю страну известен опыт р а ­ боты этого очага культу ­ ры. Здесь есть салон ис­ кусства, кабинет передо ­ вого опыта, комната бое­ вой и трудовой славы. В центре села стоит ад ­ министративное здание правления колхоза. В ок ­ ружении голубых елей, сосен—-памятник В. И. Ленину, основателю наш е ­ го государства и партии. Дети колхозников учат ­ ся в Никольской и Никит скои средних школах, а дошкольники стали хо зя ­ евами двух яслей—садов, музыкальной школы. К услугам хлеборобов и жи ­ вотноводов — комплекс торговых предприятий. Дом быта, кафе, узел свя ­ зи. Нашему селу около 200 лет, но оно молодо своим энтузиазмом, трудовыми починами и свершениями. И я счастлив, что в общем успехе доля моего труда и моих товарищей. Пом ­ ню, десять лет назад, при шли мы в правление кол ­ хоза, решив остаться в родном селе, поддержав почин «С аттестатом зре ­ лости—на поля и фермы». Забота и внимание—вот основная линия правле ния колхоза. Че.'ювек растет, взрос ­ леет в коллективе. И то. что я сегодня и.мею —мне во многом дал моЙ 1 родной колхоз. Я депутат Чернавского сельского Со­ вета, член РК КПСС, мне доверяют .зелать и ре ­ шать большие дела. С именем Ленина, сле ­ дуя его заветам, каждый из нас и; 1 ет к новым свер- шения:и. Претворяя в жизнь заветы Ильича, мы доб.чваемся все новых больших успехов. Творче ­ ское наследие вождя—ру ­ ководство к действию. В. СЕМЕНОВ, механизатор колхоза «Россиз У каждого народа, в каждой стране есть свя ­ щенные места, связанные с великими исторически ­ ми событиями, с деяния ­ ми выдающихся сынов народа. Таким местом для советских людей ста ­ ла земля, где родился Ле ­ нин. Ленппскин мемориал в Ульяновске стал важным центром воспитания лю ­ дей на велшюм примере жизни и деятельности вождя революции. Родина 1 великого Ленина — место, ! которое стремятся посе ­ тить люди со всех угол­ ков земли. В Ленинский .мемориал приходят после приема в КПСС молодые коммуни ­ сты, здесь юные вступа ­ ют в ряды пионеров и комсомольцев. Посещение Ленинского мемориала оставляет глу­ бокий след в душе тысяч ульяновцев и гостей это­ го города. НА СНИМК.АХ: Ленин ­ ский мемориал в Улья ­ новске; на Ленинский урок при- ш.ди студентки Ульянов ­ ского педагогического ин ­ ститута (слева направо) Надежда Маврина, На ­ талья Гусарова, .Анна Вислобокова, Лидия Ко- зикова и Татьяна Клоч ­ кова. Фото Ю. Белозерова. I (Фотохроника ТАСС). 3 - 'Л .':-:' •♦ 'Г# ' ' » ' " 'й Ь . Л Ь :