Восход. 1980 г. (с. Измалково)

2 етр. «Восход» 8 мая 1980 года Организованно завершить учебный Завершается учебный год в системе марксист ­ ско-ленинского образова­ ния. По решению бюро райкома КПСС заключи ­ тельные занятия в шко ­ лах марксизма - лени ­ низма, теоретических се­ минарах и комсомоль­ ских политкружках будут проведены 12 мая, а в школах коммунистиче­ ского труда, экономиче­ ских школах и народных университетах—16 мая. Характерной особен­ ностью учебного года яв ­ ляется то, что он прохо­ дил в условиях активной борьбы советского народа по выполнению заданий пятилетки, в обстановке политического и трудово­ го подъема, вызванного подготовкой к 110-летию со дня рождения В. И. Ленина. Это—год настой­ чивой, последовательной работы по реализации постановления ЦК КПСС «О дальнейшем улучше ­ нии идеологической, по- литико - воспитательной работы», за дальнейшее повышение сознательно­ сти, активности советских людей в решении задач коммунистического стро­ ительства. Усилилась направленность, боеви­ тость партийной учебы, чему немало способство­ вало введение новых кур ­ сов и проблем. Большое внимание уделено изуче ­ нию трудов основополож­ ников марксизма - лени ­ низма, документов пар ­ тии, работ Генерального секретаря ЦК КПСС Л. И. Брежнева. Изучение курсов, как обычно, завершается про­ ведением собеседований, зачетов, конференций, на которых подводятся итоги проделанной за год ра ­ боты. Такие занятия про­ шли во всех школах и семинарах в апреле. А заключительные заня ­ тия проводятся во всех формах политической и экономической учебы по теме «Дело Ленина ж и ­ вет и побеждает». Изучение этой темы имеет большое теоретиче­ ское и политическое зна ­ чение, дает возможность раскрыть сущность лени ­ низма как марксизма современной эпохи, не ­ прерывно развивающего­ ся учения международно­ го рабочего класса, самой передовой и влиятельной идеологии, знамени рево­ люционной борьбы. Об­ суждение темы позволяет проанализировать глав­ ные итоги борьбы КПСС и советского народа за претворение в жизнь ле ­ нинского учения, сосре­ доточить внимание слу­ шателей на важнейших задачах экономического, социального и духовного развития общества. Цель занятия — рас ­ крыть всемирно - исто­ рическое значение лени ­ низма, показать, что ис­ тория развивается по Ле­ нину, указавшему пути преобразования совре­ менного мира. Необходимо помочь слу шателям усвоить связь прошлого, настоящего и буд>чцего, неизбежного поступательного процес­ са социального развития общества, помочь им глу ­ боко осознать огромное значение теоретической и практической деятель­ ности В. И. Ленина в тех коренных преобразова­ ниях, которые произошли в мире в XX веке. Рекомендуется в теоре­ тических семинарах про­ вести семинарские заня ­ тия или научно-практи ­ ческие конференции, а во всех остальных шко ­ лах и политкружках—со­ беседования. В докладе «Ленинизм и коммуни­ стическое преобразова­ ние мира» должны быть отражены идеи и поло­ жения, содержащиеся в постановлении ЦК КПСС «О 110-ой годовщине со дня рождения В. И. Ле ­ нина», в материалах юби­ лейного торжественного заседания. Необходимо увязать теоретические выводы и положения с трудовыми делами кол ­ лективов с предстоящи­ ми задачами. В ходе занятия следует рассмотреть такие вопро­ сы: В. И. Ленин о построе­ нии социализма и комму­ низма. Итоги экономиче­ ского и социального раз ­ вития социалистического общества; XXV съезд КПСС, Пле­ нумы ЦК КПСС об осо­ бенностях развития эко­ номики; В. И. Ленин о форми ­ ровании сознательной дисциплины труда. Труд в социалистическом об­ ществе: дисциплина тру ­ да, рост производитель­ ности и качества работы; В. И. Ленин о разви ­ тии социалистической де­ мократии, XXV съезд КПСС, Конституция СССР о дальнейшем раз ­ витии и укреплении де­ мократии; В. И. Ленин о комму­ нистическом воспитании. Завет Ленина молодежи «Учиться коммунизму» и его претворение в жизнь; лен 1 ^нские принципы пролетарского интерна­ ционализма, мирного со­ существования госу­ дарств с различным со­ циальным строем; мировой революцион­ ный процесс и нацио­ нально - освободительное движение; В. И. Ленин об агрес­ сивности империализма. Углубление и обострение противоречий капита ­ лизма на современном этапе. Завет Ленина о том, что только социа­ лизм способен сохранить и укрепить мир. Пропагандисту жела ­ тельно вычленить круг проблем, обсуждение ко ­ торых поможет показать, что исторические судьбы ленинских идей, их раз ­ витие и триумф свиде­ тельствуют об органиче­ ской целостности марк- систско - ленинского з'че- ния, о единст..е всех его составных частей. Важно показать, как претворяет­ ся в жизнь ленинское учение о построении со­ циалистического, комму­ нистического общества в нашей стране, усилия внешней и внутренней политики КПСС. Исходя из ленинского положения о том, что единственной материаль­ ной базой социализма может быть только высо­ коразвитое индустриаль­ ное производство, пропа­ гандист может показать на основе конкретных данных, как изменилось народное х о з я р 1С т в о СССР. Общие проблемы экономики необходимо рассматривать в тесной связи с решением кон ­ кретных задач, борьбой производственных кол ­ лективов за повышение эффективности и качест ­ ва работы, за экономию сырья и электроэнергии. На примерах из местной жизни показать, что за ­ логом новых успехов яв ­ ляется самоотверженный труд каждого советского человека. Одним из важнейших факторов построения раз ­ витого социализма в СССР является воспита­ ние нового человека. Со­ ветским людям присуще глубокая идейная убеж­ денность. огромная жиз ­ ненная культура, глубо­ кие знания и умение применять их на практи ­ ке. Опираясь на местный материал, следует убеди­ тельно показать, что КПСС настойчиво и пос­ ледовательно осущест­ вляет задачу форм>:ро- вания марксистско-ле­ нинского мировоззрения. Для того, чтобы прове­ сти занятия более ярко и содерлсательно, следует использовать тематиче ­ ские подборки цифр и факторов, советы пропа­ гандисту («Политическое самообразование», 1980, № 3, 4), соответствующие наглядные пособия и тех ­ нические -средства. В ос­ нову доклада и выступ­ лений следует взять ма­ териалы юбилейного тор­ жественного заседания, использовать статью «Ле­ нинским курсом» («Эконо мическая газета», 1980. № 14). Кроме того, необ­ хо дим о п о льз о ваться пер ­ воисточниками и доку­ ментами, указанными в программах изучаемых курсов, материалами цен ­ тральных газет и журна ­ лов. Партийным комитетам и партбюро, ответствен­ ным за организацию эко ­ номической учебы следу­ ет принять все меры, чтобы организованно и на высоком идейно-теоре­ тическом уровне провести итоговые занятия. А. ДЯЧЕНКО, зав. кабинетом политпросвещения райкома КПСС. П о \1 о щ н и к и п а р т и и (Со слета селькоров) 5 мая, в зале заседаний райкома КПСС состоялся слет рабселькоров и ак ­ тивистов печати, посвя- щенньш Дню советской печати. С докладом «Боевое оружие партии» высту ­ пила редактор районной газеты «Восход» Д. Г. АЧКАСОВА. Она, в част ­ ности, рассказала о роли печати в строительстве коммунистического об­ щества; рабселькорах, принимающих активное участие в освещении на страницах газеты жизни района; о задачах, стоя­ щих перед активистами печати. Первым в прениях по докладу выступил сель­ ский корреспондент, сек­ ретарь партийной орга­ низации колхоза «Рос­ сия» М. Л. АЛАДКОВ. Он подчеркнул, что сред­ ства массовой информа ­ ции и пропаганды боль­ шую роль играют в мо­ билизации колхозников, рабочих на успешное выполнение народнохо­ зяйственных планов и со­ циалистических обяза ­ тельств, в коммунистиче­ ском воспитании трудя ­ щихся. Хорошей традицией стал регулярный выпуск «боевых листков», «мол­ ний», фотоэкранов, «Ком­ сомольского прожекто ­ ра». В этом немалая за ­ слуга Ю. А. Иванникова и В. П. Сергеева. — 25 лет сотрудничаю в газете,—говорит далее М. , Л. Аладков.—Храню вырезки со своими стать­ ями, корреспонденция­ ми, очерками, фельетона ­ ми. Их около тысячи. Все они дороги. Каждому материалу отдано немало личного времени. Читая их, вспоминаешь людей, события тех лет, которые естественно, оставили след в моей жизни. И по-прежнему буду писать в газету, потому что не мыслю прожить хотя бы один день без ^щастия в ней. Сельский корреспон­ дент, секретарь партий ­ ной организации пятой бригады колхоза имени Ленина Н. И. БЕЛОКО­ ПЫТОВ в своем выступ­ лении рассказал о том, что около 30 лет прини­ мает участие в рабсель­ коровском движении. Хотя рабселькоровский труд нелегкий, требую­ щий постоянно оттачи­ вать свое профессиональ­ ное мастерство, попол­ нять багаж знаний, но с удовольствием пишу в газету о том, как труже ­ ники колхоза имени Ле ­ нина претворяют в жизнь решения XXV съезда КПСС, как выполняют планы десятой пятилетки по производству и прода­ же государству шерсти, зерна, сахарной свеклы. — Газету и районную, и областную в нашем се­ ле читают внимательно. Многие материалы пов­ торно перечитывают, ана ­ лизируют, — выступает селькор В. П. СЕРГЕЕВ,— агроном - .мелиоратор колхоза «Россия». — Пе­ чать большую помощь оказывает в пропаганде и внедрении передового опыта. Это мы убедились даже на примере нашей стенной газеты. В колхозе с нетерпени­ ем ждут выпуска стен­ газеты и «Комсомольско­ го прожектора». Мы стре­ мимся рассказывать не только об успехах кол ­ лективов земледельцев, животноводов, но и о не ­ достатках, мешающих успешно выполнять го­ сударственные планы. Так, например, руководи­ тели колхоза дали коман ­ ду вывозить органиче­ ские удобрения на поля. Но по нерасторопности отдельных механизато­ ров лопата навешивалась четыре дня на трактор. Только выпустили «Ком­ сомольский прожектор», сразу же поправилось по­ ложение. На слете рабселькоров выступил писатель, лау ­ реат Государственной премии Ю. П. ЧЕПУРИН. Он рассказал о том, что написал 20 пьес, сейчас работает над 21-ой о за ­ креплении молодежи на селе. Юлий Павлович прочи­ тал отрывок из пьесы «Совесть», за которую удостоен Государствен­ ной премии, а также са­ тиру, опубликованную в фронтовых газетах. На слете рабселькоров выступила секретарь рай ­ кома КПСС В. И. ЗЛО ­ БИНА. Активные рабселькоры были награждены Почет­ ными грамотами РК КПСС, библиотечками ре ­ дакции газеты Восход». МОСКВА. Одна из са­ мых популярных моло­ дежных газет страны — «Комсомольская правда», орган ЦК ВЛКСМ. На знамени газеты—орден Ленина № 1, врученный 50 лет назад, ордена Ок. тябрьской Революции, Отечественной войны пер­ вой степени н два ордена Трудового Красного Зна- миллионов экземпляров. Много славных дел на счету «Комсомолки». Она воспитывает молодежь на славных революционных. боевых н трудовых тради­ циях КПСС, рабочего .менн. Напряженны будни ре­ дакционного коллектива прославленной газеты. Здесь на улице Правды, ежедневно рождается но­ мер газеты, который рас­ ходится таражом в 10 класса, выступает пропа­ гандистом ее трудовых по­ чинов и достижений. НА СНИМКЕ: летучка в отделе рабочей молоде­ жи. Слева направо—кор- респондент В. Лим, соб­ кор газеты по Ростовской области А. Соколов, ре­ дактор отдела, член ред. коллегии Ю. Савцов и собкор по Челябинской области С. Кожеуров. Памятное событие со­ стоялось недавно в жи з ­ ни молодых механизато­ ров колхоза «Заря» Сер­ гея Николаевича Попо­ ва и Владимира Никола­ евича Малявина. Они вступили в члены КПСС. С. Н. Попов—потомст­ венный механизатор. Не один год работает вместе с отцом на вспашке зя ­ би, севе. В прошлом году решил выращивать са­ харную свеклу вместе с отцом. И получил непло­ хой урожай, А вот. на уборке технической куль ­ туры показал обра­ зец высокопроизводи­ тельного использования техники. Своим комплек­ сом убрал более ста гек ­ таров сахарной свеклы. Качество работы хоро-. шее. Сергей Николаевич по праву занял первое место в социалистическом со­ ревновании механизато- ров-свекловодов. Боевой настрой у мо­ лодого коммуниста в этом году. С. Н. Попов решил приложить все силы, опыт, знания, что­ бы на каждом гектаре закрепленной за его зве ­ ном площади вырастить богатый урожай. Для этого уже немало сде­ лал. Зябь вспахал в луч ­ шие сроки. Своевременно провел закрытие влаги, а потом культивацию поч­ вы. Почву хорошо удоб­ рил. прошлейфовал. Сей­ час Сергей Николаевич ведет сев сахарной свек­ лы. Ежедневно, несмотря на непогоду, эффективно использует технику, ус­ пешно выполняя произ­ водственные задания. За В. Н. Малявиным закреплена автомашина ГАЗ-55. Она у него всег­ да в исправном состоя­ нии. Сейчас молодой шо­ фер принимает активное участие в весенних поле­ вых работах. Оператив­ но подвозит семена в по­ ле, сеятельным агрега­ там. Высокие социалисти­ ческие обязательства взял Владимир Николаевич на завершающий год деся- Т 0 1 1 пятилетки. Он наме ­ рен перевезти в период уборки 10 ТЫСЯЧ центне­ ров зерна и 5 тысяч цен ­ тнеров сахарной свеклы, И слово свое обязатель­ но сдержит. С. Н. Попов и В. Н. Ма­ лявин — правофланго­ вые социалистического соревнования за досроч­ ное выполнение планов завершающего года деся ­ той пятилетки. Особым уважением и авторите­ том пользуются они сре­ ди товарищей по работе, потому что трудолюби­ вые, любознательные, принципиальные, актив ­ ные общественники. Под стать С. Н. Попо­ ву трудится Владимир Николаевич Малявин, шофер. Кстати, они вме­ сте вступили в члены КПСС. Молодым коммунистам С. Н, Попову, В. Н. Ма­ лявину даются партий ­ ные поручения, которые они добросовестно вы ­ полняют. С удовольстви­ ем проводят беседы с товарищами, во время ко­ торых нацеливают их на успешное выполнение планов десятой пятилет ­ ки. Коммунисты колхоза «Заря» единогласно про­ голосовали за прием С. Н. Попова и В. Н. Ма­ лявина в члены КПСС, потому что знают, что они достойны этого вы ­ сокого звания, с честью, оправдают его. В. КОЗЛОВА, секретарь парткома колхоза «Заря».