Восход. 1979 г. (с. Измалково)

3 стр. «Йосход» 6 февраля 1979 года Е Н А М А С Т Е Р Комсомольско-молодежная страница Перед первым экзаменом Ежегодно механизаторы колхоза «40 лет Октябри» одними из первых в райо­ не заканчивают весенне- полевые работы. Сев про­ водится в лучшие агротех­ нические сроки и с хо­ рошим качеством. Главным условием успеха является то, что псе агрегаты ра­ ботают в две смены. Мно­ гие хозяйства района ис­ пытывают острую нехватку в механизаторах, а колхоз «40 .чет Октября» такой нужды не знает. Дело в том, что здесь с большим вниманием относятся к молодежи, проявляют ю ней много заооты. Б хо­ зяйстве вот уже пять лег функционируют курсы ме­ ханизаторов. О них сегод­ ня и пойдет .речь Три раза в неделю соби­ раются слушатели на за­ нятия. Два из них по­ священы теории, один день будущие механизаторы за­ нимаются практически. Их двенадцать человек, тех, кто весною вместе с опыт­ ными земледельцами выве­ дет агрегаты в поле. Кто они? В основном это пар­ ни, закончившие школу и пожелавшие остаться в родном селе. Например, комсомолец Евгений Хоро­ шилов. В прошлом году закончил он десять клас­ сов, поступил учиться заоч­ но в сельскохозяйствен­ ный техникум. А пока ре­ шил оказать практическую помощь хозяйству. А вот Евгений Щеглов пока учится в школе. Летом он был штурвальным на ком­ байне. Тогда и возникло у него желание трудиться на земле. Об авторитете курсов говорит тот факт, что на них охотно занимаются и девушки. Надя Захарова— бухгалтерский работник, секретарь комсомольской организации хозяйства. Ка­ залось бы, что еще надо? На это она отвечает: —Я знаю, как нелегко приходится в любую сель­ скохозяйственную кам­ панию хозяйству. Вот и хочу помочь родному кол­ хозу. Весной мечтаю ра­ ботать на одном из посев­ ных агрегатов. Такого же мнения и Ва­ лентина Литвинова—глав­ ный экономист колхоза «40 лет Октября». Она ре­ гулярно посещает занятия, с большим вниманием чает механизаторское де­ ло. Третья из девушек— Евгения Кузьмина. Она давно трудится на ферме дояркой. Решила освоить еще одну профессию. Же­ лание есть, старания хоть отбавляй. Все трое хоро­ шо усвоили принцип сегод­ няшнего дня; «Живешь на селе—знай технику». Некоторые руководители хозяйств сетуют: «Вот по­ работают парни один се­ зон, уходят в армию. А потом не жди их. Кто в, город, кто куда. А ведь мы растили их, готовили к работе на селе». Конечно, обидно, что молодежь не остается в хозяйстве. Но в этом повинны только са­ ми руководители. Отдель­ ным только кажется,' что .они проявляют заботу о молодых механизаторах, на самом деле практической поддержки им не оказы­ вается. В колхозе «40 лет Ок­ тября» дело обстоит иначе. Потому и уверены здесь, что многие из ушедших в армию, возвратятся обрат­ но, Несколько лет назад за­ кончили механизаторские курсы Виктор и Николай Щедрины, Николай Лога­ чев и ряд других юношей. Пришла пора служить, проводили в правлении честь по чести. А через два года встретили с хле­ бом с солыо. Создали над­ лежащие условия для тру­ да, выделили лучшую тех­ нику. Сегодня парии рабо­ тают с большим желанием п энтузиазмом. Несколько слов хотелось бы сказать в адрес орга­ низаторов п руководителей курсов. Председатель кол­ хоза «40 лет Октября» ,г^ : Дмитрий Тимофеевич До­ рохин многое сделал для того, чтобы обеспечить курсы необходимыми учеб­ ными пособиями, создал прочную материальную ба­ зу. Глубокие и прочные знания дают слушателям агроном Ю. Иванов и ме­ ханик И П. Логачев Они не первый год возглавля­ ют курсы, имеют богатый преподавательский опыт. До весны осталось не­ много времени. Скоро приемная комиссия атте­ стует парней и девушек. А чуть позже они будут сдавать настоящий экзамен на зрелость. Поле прове­ рит их знания, практичес­ кие навыки. Перед этим экзаменом будущие меха­ низаторы волнуются особен­ но сильно. Получится или не получится? Думается, все у них будет хорошо. Д. БЕЛОКОПЫТОВ. Молодого коммуниста электрослесаря Евгения Ши­ лова в районном производственно-техническом объе­ динении по производственно-техническому обеспе­ чению сельского хозяйства знают не только как от­ личного производственника, систематически перевы­ полняющего задания, но и как активного общест­ венника. Молодежь предприятия избрала его секретарем комсомольской организации. Доверие своих ювари щей Евгений оправдывает. НА СНИМКЕ: Е. Шилов. Часовым мастером Вик­ тор Кривых стал, можно сказать, неожиданно. Слу­ чайно зашел с другом в комбинат бытового обслу­ живания, случайно встре­ тился с его директором В. А, Федоренко, случайно познакомились. И уже со­ вершенно случайно Вален­ тина Алексеевна предло­ жила ему работать. Вик­ тор только что уволился из рядов Советской Армии и толком не знал, чем занять­ ся. А в КВО как раз не хватало второго часового мастера. —Но ведь я в этом деле знаете?—растерялся Вик­ тор. Ничего, мы-пошлем те­ бя на курсы,—спокойно от­ ветила ему Валентина Алексеевна Виктор возражать не стал. Закончил шестиме­ сячные курсы, возратился п Нзмалково. Почти юве­ лирная работа пришлась ему по душе. Удивительно интересно возвращать к жизни остановившийся ор­ ганизм часов. Дело у Вик­ тора сразу пошло на лад. Понравился парень и кли­ ентам. Заказов с каждым днем становилось все боль­ ше. Но интерес к работе от этого у мастера не пропал. Наоборот, погружаясь в нее, он чувствовал себя в своей стихии. —Я как-то сразу поняла, что из Виктора выйдет хо­ роший производственник, —говорит В. А. Федоренко. —И не ошиблась. Мастер он отменный. Знает свое дело, любит его. А главное —умеет расположить к се­ бе людей. Потому отзывы о нем только хорошие. Прошедший год сложил­ ся для Виктора Кривых очень удачно. Пришлось, правда, потрудиться, но старания его окупились с лихвой. Достаточно ска­ зать, что годовой план ом выполнил на 131 процент. Это один из лучших пока­ зателей в большом коллек­ тиве бытовиков. В прош­ лом году Виктора приняли в ряды КПСС. Это, пожа­ луй, самое памятное для него событие. Волновался? Конечно. В таких случаях все волнуются. Теперь он просто не имеет, права ра­ ботать плохо. У Виктора Кривых есть еще одна важная забота. Ведь он секретарь комсо­ мольской организации и должен сделать ее боевой. Нужно заметить, что каж­ дый комсомолец КБО тру­ дится высокопроизводи­ тельно, принимает активное участие в общественно!! жизни. Нельзя сказать, что заслуга в этом полностью принадлежит Виктору Кри­ вых, но доля его труда в этом есть. Есть и проблемы —не все гладко. Например, нужно наладить четкую ра­ боту «Комсомольского про­ жектора», который еще не стал боевым органом ком­ сомольской организации. Да, Виктор Кривых сме­ ло вошел в большую тру­ довую жизнь. Вошел не для того, чтобы ходить в серед­ нячках, а быть первым, за­ певалой. В этом, можно сказать, цель его жизни. Нет, цель не корыстная, а честная и благородная. И к -ней он стремится. Д. МИХАЙЛОВ. НА СНИМКЕ: часовой мастер Виктор Кривых. Фото К) Шибаева. Молодеж ь долж на учиться XXV съезд КПСС поста­ вил перед работниками на­ родного образования за­ дачу—развивать и совер­ шенствовать среднее об­ разование. В ее решении важную роль призваны сыграть вечерние (смен­ ные) средние школы. «Улучшить подготовку и повышение квалификации рабочих и других работни­ ков массовых профессий непосредственно на произ­ водстве. Улучшить работу вечерних (сменных) сред­ них школ»,—записано в ре­ шениях съезда. Основы за­ конодательства Союза ССР и союзных респуб­ лик о народном образова­ нии в статье 26 закрепили очень важные положения о средних общеобразова­ тельных школах для рабо­ тающей молодежи. «Пред­ приятия, учреждения и ор­ ганизации обязаны соден- ствовать вовлечению ра­ ботающей молодежи в ве­ черние школы, создавать необходимые условия для совмещения работы с обу­ чением и для нормальной деятельности этих школ и занятий учащихся». Существуют различные формы заочного обучения и одной из них является сессионная. В чем ее отли­ чие от остальных? При этой форме обучения пе­ риоды очных занятий соче­ таются с периодами заоч­ ного обучения. В очные периоды, число которых колеблется в пределах че­ тырех-шести . дней, учебные занятия проводятся кон­ центрированно, с отрывом молодежи от работы на производстве, за счет 36 дополнительных свобод­ ных от работы дней, на которые имеют право обу­ чающиеся в вечерней (сменной) школе. В тече­ ние сессий проводятся главным образом группо­ вые консультации, при­ нимается часть зачетов. В периоды между сессиями учащиеся работают самос­ тоятельно, нм даются, ин­ дивидуальные консульта­ ции В нынешнем году в на­ шем районе осуществляет­ ся переход вечерней заоч­ ной школы на сессионную форму обучения. На это есть решение исполкома райсовета народных депу­ татов. Оно утвердило пе­ риоды обучения, их чею 1 - рег по девять дней каж­ дый. В решении указано начинать занятия с 15 ча­ сов. До этого времени уча­ щиеся находятся на рабо­ те. Время занятий считает­ ся рабочим временем. Ру­ ководители колхозов и сов­ хозов, предприятий обяза­ ны выдать работникам, не имеющим среднего образо­ вания, направления на учебу и принять необхо­ димые меры по обеспече­ нию их явки на занятия по периодам. В районной вечерней за­ очной школе, в которой за­ нимается 325 человек, за­ вершилась первая сессия. Она проходила с 20 по 29 января. Следующая нач­ нется через 20 дней. И хо­ тя сессия в целом прошла на высоком организацион­ ном уровне, посещаемость па занятия была слабой. Руководители некоторых организаций, предприятии райцентра и близлежащих хозяйств практически не отреагировали на решение исполкома, не предостави­ ли направлений работаю­ щей молодежи на учебу, не провели с ними не­ обходимой разъяснитель­ ной работы. Странную по­ зицию заняли в агрохим- епецотделенни, совхозе «Докучаевском». Здесь не только не стремятся на­ править юношей п девушек на учебу, наоборот, пре­ пятствуют этому Причина до сих пор не понятна. Хо­ рошей посещаемостью от­ личилась молодежь совхо­ за «Ясенецкий» (директор Н. 11. Брежнев, секретарь парткома Г. А. Рудыкин), ПДУ (.начальник А. II. Лузгии). Здесь хорошо по­ нимают, что люди, не имеющие среднего образо­ вания, должны учиться. Веди грамотные кадры при­ несут гораздо больше поль­ зы производству, чем ма­ лограмотные. Это и понятно. Ведь в с каждым годом увеличи­ вается количество техни­ ки, механизмы становятся сложнее по своему устрой­ ству. Значит, люди управ­ ляющие ими, должны быть отлично подготовле­ ны в техническом отноше­ нии. А это возможно только в том случае, если они овладели тем запасом знаний, которые дает средняя школа. Практикой доказано, что рабочие, имеющие среднее образование, лег­ че и быстрее осваивают профессию, получают вы­ сокую профессиональную квалификацию, становят­ ся достойной сменой* сво­ им старшим товарищам. Об этом никогда не следу­ ет забывать руководите­ лям предприятий и орга­ низаций. Сессионная форма обуче­ ния только начинает жить, делать свои первые шаги. Существует еще немало проблем по ее организа­ ции и утверждению. Одно­ му педагогическому кол­ лективу разрешить их не под силу. Первую помощь в этом обязаны оказать ад­ министрация и партийные органы колхозов и совхо­ зов, организаций, пред­ приятий н учреждений. Н. КУСТОВА, директор заочной средней вечерней школы.