Восход. 1979 г. (с. Измалково)

2 стр. «Восход» 13 декабря 1979 года Страница культпросветработника ОДНА ИЗ Г ЛАВНЫХ ЗАДАЧ Большие возможности для воспитания коммуни­ стической убежденности, нравственности заложены в работе с книгами о ком­ мунистах, о партии, о ре­ волюционных традициях советского народа. Жизнь и деятельность Владимира Ильича Ленина, его со­ ратников вызывают вос­ хищение, желание' быть похожими на них. Поэтому работники биб­ лиотек одной из главных задач считают воспита­ ние юных читателей на примере жизни и деятель ности В. И. Ленина. Работать с книгами о Ленине — значит рас­ крыть перед детьми исто­ рию Коммунистической партии и показать станов­ ление первого в мире со­ циалистического государ­ ства, победоносное шест­ вие идей ленинизма и их роль в революционном преобразовании общества. Готовясь к 110-годов­ щине со дня рождения В. И. Ленина, работники библиотек района должны стремится повысить идей­ ный уровень своей рабо­ ты, улучшить методы и формы пропаганды лите­ ратуры. Большое внимание нужно уделять Наглядной агитации. На самом удоб­ ном и хорошо обозримом месте следует оформить ленинский уголок, в кото­ рый поместить книги о В. И. Ленине в комплек­ се с литературой о бор­ цах за дело Ленина, за социалистическое и ком­ мунистическое строитель­ ство на всех этапах исто­ рического развития нашей страны. В уголке можно оформить книжные вы­ ставки. Темы их разнооб­ разны: «Имя Ленина—в сердце каждом», «Жизнь Ильича — великий при­ мер», «Самый человечный человек» и другие. Помо­ гут в работе внутриполоч- ные книжные выставки, папки газетных вырезок на важнейшие темы: «Ве­ ликий Октябрь», «Этих лет не смолкнет слава», «На их груди—орден Ле­ нина», «Страницы вели­ кой жизни». Надо широко пропаган­ дировать ленинские чте­ ния. С младшими школь­ никами следует провести чтения по темам: «Как рос и воспитывался Вла­ димир Ильич? Какое вли­ яние оказали на него ро­ дители, братья и сестры, передовые люди того времени!», «Почему В. Ульянов смог понять тя желую жизнь трудового народа?», «Ленин и дети». Для ребят старшего возраста можно взять те­ мы: «Семья Ульяновых», «.Молодые годы В. И. Ле­ нина», «Самый человеч­ ный человек». Наиболее приемлемы обсуждения и коллектив­ ные беседы. Для раскры­ тия образа вождя надо использовать изобрази­ тельное искусство, органи зовывать прослушивание грампластинок с записью речей В. И. Ленина и его соратников. Ленин и современность пройдет красной нитью в работе библиотек района. Произведения Ленина, доступные учащимся 7—8 классов, помогут им в про ведении Ленинского заче­ та, изучении школьных программ, расширении кругозора. Знать жизнь Ленина должен каждый школь­ ник. «Нет ничего более возвышенного и благород ного, чем следовать Лени­ ну, самоотверженно бо­ роться за дело, которому он посвятил свою жизнь». В. ДРЕМОВА, заведующая Централь­ ной районной детской библиотекой. НА НОВУЮ СТУПЕНЬ Библиотеки являются опорными базами партий­ ных организаций в комму­ нистическом воспитании трудящихся. ьысокую оценку дея­ тельности биолиотек, как к других учреждений культуры, дал в своем приветствии участникам Всесоюзного совещания идеологических раоотни- ков в г. Москве Ге­ неральный секретарь ЦК КПСС, председатель Пре­ зидиума верховного Сове­ та СССР Л. И. Брежнев, подчеркнув, что они явля­ ются активными провод­ никами политики партии, важными центрами духов­ ной жизни советской де­ ревни. Партийные организации страны, руководствуясь решениями партии по иде­ ологическим вопросам, проявляют большую забо­ ту о развитии библиотеч­ ного дела, углублении со­ держания и совершенство­ вания деятельности библи­ отек.' Разработана и осу­ ществляется система мер, направленных на повыше­ ние роли библиотек в идейно - политическом, трудовом, нравственном и эстетическом воспитании трудящихся, обогащении их досуга, в пропаганде достижений науки, техни­ ки, передового опыта. Усилилось партийное руководство библиотека­ ми. Актуальные вопросы библиотечного строитель­ ства рассматриваются в партийных комитетах, ме­ стных Советах народных депутатов. Установлен строгий контроль за ходом реали­ зации постановления ЦК КПСС «О повышении ро­ ли библиотек в коммуни­ стическом воспитании тру­ дящихся и научно-техни­ ческом прогрессе». В районе имелись неко­ торые недостатки в орга­ низации обслуживания на­ селения. Был проведен ряд мероприятий, направ­ ленный на улучшение ра ­ боты библиотек. Сущест­ венно возросли требова­ ния к кадрам. Партийные комитеты и организации рассматривают подоор, учебу и воспитание их как свое кровное дело. Планы проведения семинаров, со­ вещаний с библиотечны­ ми работниками рассмат­ риваются в отделе пропа­ ганды и агитации РК КПСС. Райком партии поддер­ жал и одобрил почин биб­ лиотекарей, развернувших соревнование под девизом «Каждому рабочему и колхознику — книгу по профессии». Благодаря активизации работы, вы­ дача сельскохозяйствен­ ной литературы в районе увеличилась на 25 про­ центов, технической—на 20 процентов. Под руководством пар­ тийных организаций Поно- маревская, Ровенская, Афанасьевская и другие библиотеки творчески и целеустремленно ведут широкую пропаганду мате риалов и решений XXV съезда КПСС, новой Кон­ ституции СССР, трудов классиков марксизма-лени низма, выступлений руко­ водителей партии и Совет­ ского государства, лите­ ратуры о социалистичес­ ком образе жизни, рево­ люционных, трудовых и боевых традициях нашего народа, достижений нау­ ки, техники и передового опыта. Центр пропаганды кни­ ги сейчас переносится' не­ посредственно в трудовые коллективы . и по месту жительства. Массовые ме­ роприятия все больше вы­ носятся за рамки библио­ тек, а их работники высту пают как инициаторы, ор­ ганизаторы интересных начинаний. Активное участие на­ ши библиотеки приняли в организации чтений и кон­ ференции по книгам л . и . Брежнева «Малая земля», «Возрождение», «Целина», широко исполь зовали содержащиеся в них примеры мужества и героизма советских лю­ дей, их идейной убежден­ ности, патриотизма и пре данности делу партии. Действенную помощь оказывают библиотекари пропагандистам системы политического и экономи­ ческого образования тру­ дящихся. Многие библио­ теки-филиалы организо­ вали для пропагандистов и слушателей консульта­ ции, ведут картотеки «В помощь пропагандистам и слушателям системы пар­ тийного, комсомольского и экономического образова­ ния», подбираются все­ возможные материалы: те­ оретические статьи, мето­ дические разработки, на­ глядные пособия. Цент­ ральная районная библи­ отека организовала для пропагандистов картотеку «О пропагандистском ма­ стерстве», консультации «Как пользоваться библи­ ографическими пособия-- ми», «Как следить за но­ винками литературы». В решении важнейших экономических и идеоло­ гических задач партий­ ные организации стре ­ мятся полнее использо­ вать потенциальные возможности библиотек. В настоящее время у нас, как во всей стране, осу­ ществляется система мер по решению социальных вопросов на селе, уско­ ренному развитию сель­ скохозяйственного произ­ водства в условиях пере­ вода его на промышлен­ ную основу. Партийные организации приводят в действие все средства идеологического влияния на решение намеченной программы. Определили свое место в этом важном деле и работники библио­ тек. Осооое внимание уде­ ляется совершенствова­ нию библиотечного обслу­ живания сельского насе­ ления. Усиление целенап­ равленного руководства чтением, воспитание куль­ туры работы с книгой остается, таким образом, актуальной задачей. Однако, в деятельности библиотек имеется еще много недостатков и не­ решенных проблем. Часть библиотек работает по старинке. Некоторые биб­ лиотекари слабо владеют современными методами пропаганды книги, руко­ водства чтением различ­ ных групп населения. Запросы трудовых коллек тивов иногда плохо удов­ летворяются по линии так называемых внестацио- нарных форм обслужива­ ния: мало передвижек, пунктов выдачи на фер­ мах, в бригадах. Нам надо еще повысить роль библиотека­ рей в коммунистическом воспитании трудящихся в свете постановления ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологичес­ кой, политико-воспитатель ной работы». В. ДРОНИНА, директор Центральной библиотечной системы. БЕЛОРУССКАЯ ССР. Кажется неудержимым стремительный бег сказоч кых коней. А рядом с ле ­ тящей тройкой—ветряная мельница, уютная белорус ская хата, деревенский пе­ тух, жар-птица на декора­ тивном панно... И все это сделано из соломки. Соз­ датель оригинальных ра­ бот—жительница города Бреста Вера Ильинична Гаврилюк. НА СНИМКЕ: В. И. Гаврилюк с одной из своих работ—сказочным конем. (Фотохроника ТАСС) БОЛЬШЕ ВНИМАНИЯ ПРОПАГАНДИСТАМ В п о с та н о в л е н и и ЦК К ПСС «О д ал ь н е йш е м ул у ч ш е н и и и д е о л о г и ч е ­ с к о й , п о л и т и к о - в о с п и т а ­ тель н о й р а б о ты » п о д ч е р ­ к и вае тся , ч то ее с е р д ц е ­ в и н о й бы л о и остае тся ф о р м и р о в а н и е у с о в е т с к и х лю д е й н а у ч н о г о м и р о в о з ­ з р е н и я , б е з з а в е тн о й п р е ­ д ан н о с ти д е л у Л енина , к о м м у н и с т и ч е с к и м и д е а ­ лам , лю б в и к с о ц и а л и с т и ­ ч е с к о й О т ч и з н е , п р о л е ­ т а р с к о г о и н т е р н а ц и о н а ­ лиз м а , о с в е д о м л е н н о с т и и г р а м о т н о с т и в в о п р о с а х э к о н о м и ч е с к о й п о л и ти к и СССР . Важ ная р о ль в р еш е н и и этих з адач п р и н а д л е ж и т п р о п а г а н д и с т ам . В н а с то ящ е е в р ем я к р у к о в о д с т в у п о л и т и ч е с к и ­ м и , э к о н о м и ч е с к и м и и к о м с о м о л ь с к и м и ш к о лам и п р и в л е ч е н о у нас в р а й о ­ не 198 ч е ло в е к . Б о льш и н ­ ство из них им е е т вы с ­ ш ее или с р е д н е е с п е ц и ­ а льн о е о б р а з о в а н и е , 80 п р о ц е н т о в — х о з я й с т в е н ­ ные р у к о в о д и т е л и и с п е ­ ц и али сты н а р о д н о г о х о ­ з яйства ,. к о м м у н и с ты . О к а з ы ва ть п р о п а г а н д и ­ стам в с е м е р н у ю п о м ощ ь п р и з ва ны р а б о т н и к и б и б ­ лио те к , главная з адача к о т о р ы х з а к лю ч а е тся в о п е р а т и в н о й и нф о р м а ц и и п р о п а г а н д и с т о в о н о во й л и те р а т у р е , м е т о д и ч е с ­ к их п о с о б и я х , и з д аю щ и х с я в п о м ощ ь п о л и ти ч е с к о й , э к о н о м и ч е с к о й и к о м с о ­ м о л ь с к о й у ч е б ы . Н е м а л ую р а б о т у в этом н а п ра в лен и и п р о в о д и т рай он н ая б и б л и о т е к а , а т а к ж е ее ф илиалы , р а с п о л о ж е н ­ ные на т е р р и т о р и и х о ­ з яйств р айона . К началу з ан я тий в ш к о ­ лах п о л и т и ч е с к о г о , э к о н о ­ м и ч е с к о г о и к о м с о м о л ь ­ с к о г о п р о с в ещ е н и я в к а ж ­ д о й б и б л и о т е к е оф о р м - м ле ны к н и ж н ы е вы ставк и п о тем ам з а н я тий ш к ол , т е о р е т и ч е с к и х сем и н а р о в , о б з о р ы л и т е р а т у р ы в п о ­ м ощ ь п р о п а г а н д и с т а м и с л уш а те л ям . Э ту р а б о т у п о с т о я н н о а к т и в и з и р ую т и п л а н о м е р н о в е д у т з а ве ­ д у ю щ и е ф илиалам и Ро- ве н с к о й , Аф а н а с ь е в с к о й , П о н о м а р е в с к о й б и б л и о ­ те к Л . А П е тр о в а , Н. А. А ч к а со ва , В. А . Д р о к и н . Ц е н т р о м м а с с о во й р а ­ бо ты п о п р о п а г а н д е л и т е ­ р а т у ры в п о м ощ ь п о л и т и ­ ч е с к ом у , э к о н о м и ч е с к о м у и к о м с о м о л ь с к о м у п р о ­ с в ещ е н ию являе тся Ц е н т ­ ральная р а й о н н а я б и б л и о ­ тек а . У ж е д о начала з анятий со ста вле н а к а р т о т е к а с и с ­ тем ы п а р т и й н о г о , к о м с о ­ м о л ь с к о г о п р о с в ещ е н и я , г д е о т р а ж е н ы все ф о р м ы . м а с с о в о й п р о п а г а н д ы в И з м а л к о в с к о м р а й о н е на 1979— 1980 у ч е б н ы й год , им ею т с я р а з л и ч ны е м е т о ­ д и ч е с к и е п о с о б и я , у ч е б ­ ные планы , к а р т о т е к и с п е ­ ци а ль н о й литературвТ в п о м ощ ь п р о п а г а н д и с т а м и сл уш а те лям . Р а з в ер н у ты е к н и ж н ы е вы став к и на тем ы : « У ч е ­ ние, п р е о б р а з у ю щ е е м и р » и «Н а у ч н о - те х н и ч е с к и й п р о г р е с с и эф ф е к ти вн о с ть с е л ь с к о х о з я й с т в е н н о г о п р о и з вод с тва » , р е г у л я р н о п о ­ п о л н яю т с я н о вы м и , п о п у ­ л я р н ы м и и з д а н и ям и и п о л ­ н о с т ью о тв е ч аю т т р е б о в а ­ н ию вр е м е н и . Р або тн и к и б и б л и о т е к и п о с т о я н н о и н ф о р м и р у ю т п р о п а г а н д и с т о в о н о вы х п о с т у п л е н и я х к н и г , п р о в о ­ д я т их о б з о р ы . У ч е б н ы й г о д в с и с тем е п о л и т и ч е с к о й , э к о н о м и ч е ­ с к о й и к о м с о м о л ь с к о й у ч е бы — о тве тс тв е н ны й этап в п р о п а г а н д е р е ш е ­ ний X X V съ е з да п ар тии , п о с та н о в л е н и я ЦК К ПСС «О д а л ь н е йш е м у л у ч ш е ­ нии и д е о л о г и ч е с к о й , п о ­ л и т и к о -в о с п и т а т е л ь н о й ра б о ты » . О т сю д а— с т р е м л е ­ ние д о б и т ь с я н а и б о л ьш е й эф ф е к ти в н о с ти и к ач ества п р о п а г а н д ы о бщ е с т в е н н о - п о л и т и ч е с к о й л и те р а т у ры . П р о ш е д ш и й на д н я х с е ­ м и н а р б и б л и о т е ч н ы х р а ­ б о т н и к о в на те м у «Б и б ли ­ о т е к и— о п о р н а я ба з а п а р ­ ти й ны х о р г а н и з а ц и й в идей н о -в о с п и та те л ь н о й и п о л и ­ ти ч е с к о й р а б о т е с р е д и т р у д ящ и х с я » дал н а г л я д ­ н ую к а р т и н у р а б о т е б и б ­ л и о те к в п о м ощ ь п р о п а ­ г а н д и с т у и сл уш а те лю . Д и р е к т о р ЦБС В. А. Д р о к и н а в с в о е м д о к л а д е о све тила д е я те л ь н о с т ь б и б л и о т е к в све те р е ш е ­ ний и п о с та н о в л е н и й п а р ­ тии , н а п р а в л е н ны х на у л у ч ш е н и е м а с с о в о -п о л и ­ т и ч е с к о й р а б о ты . О р а ­ б о те в п о м о щ ь п о л и т и ч е ­ с к о й , э к о н о м и ч е с к о й и к о м с о м о л ь с к о й ш к о л а м р а с с к а з али з а в е д ую щ и е ф и лиалам и Н. А . А ч к а с о ­ ва, Л А . П е тр о ва , В. А . Д р о к и н и д р у г и е . Был п р о вед е н о б з о р н о в о й у ч е б ­ ной л и т е р а т у р ы , д ана к о н ­ с уль та ци я о р а б о те с б и б ­ л и о г р аф и ч е с к и м и и у ч е б ­ ным и п о с о б и я м и в п о ­ м ощ ь п о л и т и ч е с к о м у , э к о н о м и ч е с к о м у и к о м с о м о л ь с к о м у ' о б р а з о в а н и ю . В р а б о т е сем и н а р а п р и н я л у ч а с ти е з ав . п а р т к а б и н е ­ то м РК К ПСС А В. Д я ч е н - к о . 1979 г о д з н ам е на теле н тем , ч то я вляе тся з а в е р ­ ш а ю щ и м г о д о м д е с я то й п я ти ле т к и . К аж ды й д ен ь р а п о р т у е т страна о новы х т р у д о в ы х д о с т и ж е н и я х , о н о вы х с в е р ш е н и я х на б л а ­ г о д а л ь н е йш е г о ра сц ве та Р од ины . Э то— о д и н из м о ­ г у ч и х ф а к то р о в в ы с о к о й с о з н а те ль н о с т и и п о л и т и ­ ч е с к о й г р а м о т н о с т и с о в е т ­ с к и х лю д е й . Наша з а д а ­ ч а— сд ела ть к н и г у м о г у ­ ч им о р у д и е м во сп и та н и я ч е ло в е к а к о м м у н и с т и ч е ­ с к о г о о бщ е с тва , п о л и т и ч е ­ ск и г р а м о т н о г о , н е п р е ­ к л о н н о г о б о р ц а за идеалы б у д ущ е г о . Л . К АВЕРИНА , з ав . о т д е л о м о б с л у ж и в а н и я Ц е н т р а л ь н о й р а й о н н о й б и б л и о т е к и . 5 * С