Восход. 1979 г. (с. Измалково)

Па ртийная жизнь: отчеты и выборы В цен т ре в н имания— п р о и з в о д с т в о — В отчетном докладе секретарь партийного бю­ ро колхоза «40 лет Ок­ тября» М. М. Хорошилов подчеркнул, что в послед- ^ ние годы партбюро хо- ’ зяйства уделяет большое внимание вопросам повы­ шения продуктивности молочнотоварных ферм, урожайности зерновых и технических культур, усилению влияния комму­ нистов на производство. Об этом ведется дело­ вой и принципиальный разговор на партийных со- ораниях, заседаниях парт­ бюро. Так, перед началом весенне-полевых работ те­ кущего года состоялось собрание с повесткой дня: «О задачах коммунистов колхоза на период сева зерновых и технических культур». Члены КПСС го ворили о хорошем, вскры­ вали недостатки, выска­ зывали свои предложения. Было принято конкретное постановление. На этот ответственный период соз­ дали временные партий­ ные группы.’ За каждым агрегатом закрепили аги­ таторов. Регулярно выпу­ скали «молнии», «боевые листки», «тревоги». Сло­ вом и делом воодушевля­ ли коммунистов на удар­ ный труд. В результате хозяйство Щ -- одним из первых в райо­ не завершило весенний сев. Как и в прошлые годы, отличились механи­ заторы широкого профи­ ля, коммунисты ь . Л. Афанасьев, В. И. 1'руби- цын, Н. Ф. Марахов. Они задавали тон в социали­ стическом соревновании. На 25—30 процентов пе­ ревыполняли сменные за ­ дания. В хозяйстве поддержи­ ваются обращения пере­ довых коллективов обла­ сти, района. Так, напри­ мер, механизаторы колхо­ за имени Маяковского вы­ ступили с инициативой до 1 октября текущего го­ да завершить вспашку зя ­ би. Обращение было об­ суждено на заседании партбюро. Решили не от­ ставать от своих соседей. С поставленной задачей справились. В колхозе завершена копка сахарной свеклы. «К» Вывозка ее продолжает­ ся. Из-за низкой урожай­ ности на отдельных уча­ стках план продажи го­ сударству технической культуры не будет выпол­ нен. Если звеньевой мех- звена Н. Ф. Марахов по­ лучает с гектара по 180— 200 центнеров корней, то остальным механизато­ рам похвалиться нечем. Так, коммунист И. И. Кузьмин в прошлые годы добивался высоких произ­ водственных показате­ лей. Сейчас он работает ниже своих возможно­ стей. В текущем году в сред­ нем по хозяйству получе­ но по 8,2 центнера зерна с гектара. На одном из заседаний партийного бю­ ро об этом шел серьез­ ный разговор. Коммуни­ сты пришли к выводу, что урожайность могла быть гораздо выше. Дело в том, что не все механиза­ торы бережно относятся к земле. Об этом справед­ ливо говорил в своем вы- ступлении председатель исполкома Слободского сельского Совета П. И. Шеховцов. Кроме того, как подчеркнул Петр Ива­ нович, подчас вместо планомерной работы до­ пускается штурмовщина. Техника ремонтируется некачественно, а в ответ­ ственный период она, как правило, подводит. Необ­ ходимо укрепить дисцип­ лину среди трактористов. Партийная организа­ ция совместно с руково­ дителями и специалиста­ ми уделяла определенное внимание укреплению кормовой базы для обще­ ственного животноводст­ ва. Об этом велся разго­ вор на собраниях, заседа­ ниях партбюро. На зим­ ний стойловый период в хозяйстве . заготовлено 100 тонн сенажа, 1800— силоса, 155—сена, 413— соломы и 100—концкор- мов. Однако это не обес­ печит полностью дойное стадо потребным количе­ ством кормов. — А ведь их могло быть гораздо больше,— сказал коммунист В. П. Афанасьев. —Раньше под кукурузу отводились хо­ рошие поля. И урожай­ ность получали высокую. Теперь, непонятно по ка­ кой причине, кормовые культуры сеют по второ­ степенным площадям. В результате кормов полу­ чаем немного. Животноводы колхоза работают неплохо. Госу­ дарству уже продано 5530 центнеров молока, что составляет 95 процен­ тов к годовому плану. Ма­ стера машинного доения Н. И. Логачева, Р. Н. Щедрина получили от каждой коровы своей группы по 2320 килограм­ мов молока. Партийное бюро совме­ стно с профсоюзной орга­ низацией развернуло сре­ ди работников фермы действенное социалисти­ ческое соревнование за достойную встречу 62-ой годовщины Великого Ок­ тября. В животноводстве соз­ дана партийная группа, которую возглавляет А. И. Кузьмина. Комму­ нисты оказывают сущест­ венное влияние на рост производства молока. Ес­ ли сами не могут решить какой-либо вопрос, то об­ ращаются за помощью в партийное бюро. И, как правило, многие недостат­ ки устраняются. Сейчас принимаются все меры для снижения себестоимости молока, мя­ са. Однако в этом деле еще много нерешенных вопросов. Председатель группы народного контро­ ля колхоза А. И. Кузь­ мин обратил внимание коммунистов на то, что порой допускаются неоп­ равданные затраты на производство животно­ водческой продукции. Нет строгого контроля на мо­ лочнотоварной ферме за расходованием электро­ энергии. Не всегда рацио­ нально и бережливо рас­ ходуются корма. Под уг­ розой срыва находится план продажи государ­ ству мяса. На эти вопро­ сы коммунистам следует обратить серьезное вни­ мание. На собрании присутст­ вовал и выступил заведу­ ющий отделом пропаган­ ды и агитации райкома КПСС А. А. Бойков. Коммунисты избрали новый состав партбюро. На первом организацион­ ном заседании партийно­ го бюро вновь единоглас­ но избрана секретарем партийной организации М. М. Хорошилова. А. АЧКАСОВ. НАСТУПИВШИЙ учеб­ ный год в системе комсо­ мольского политпро­ свещения особенно знаме­ нателен. Он совпадает с подготовкой и празднова­ нием 110-ой годовщины со дня рождения В. И. Ленина, с завершением десятой пятилетки. Комитеты комсомола района готовятся достой­ но встретить юбилей ве­ ликого вождя пролетари­ ата. Сейчас они активизи­ руют свою работу по фор­ мированию у молодежи марксистско - ленинского мировоззрения, приобще­ нию ее к изучению теоре­ тического наследия В. И. Ленина, по воспитанию юношей и девушек на примере жизни и дея­ тельности великого вож­ дя, по совершенствованию политического и экономи­ ческого образования мо­ лодых тружеников. За основу своей работы комитеты комсомола взя­ ли решение XVIII съезда ВЛКСМ, многие решения партии и правительства. В постановлении ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологиче­ ской, политико - воспита­ тельной работы» постав­ лены важные и ответст­ венные задачи по воспи­ танию комсомольцев и молодежи в духе комму­ нистической идейности, беззаветной преданности | делу Ленина, делу пар­ тии, великим идеалам коммунизма. В связи с этим райком комсомола на период но­ вого учебного года скомп­ лектовал 19 кружков. В 16 кружках комсомольцы будут изучать курс «Мо­ лодежи о партии», а в 2 —«Социализм и труд». При РК ВЛКСМ создан теоретический семинар. Во всех формах комсо­ мольской политучебы на первом политзанятии изу­ чалась тема «Ленинизм— революционное знамя на­ шей эпохи». Это позволи­ ло еще раз раскрыть мо­ лодежи величие Ленина— человека, мыслителя, ге­ ниального продолжателя учения и дела К. Маркса и Ф. Энгельса, великого стратега пролетарской ре­ волюции и социалистиче­ ского преобразования об­ щества. На занятиях кружков в дальнейшем необходимо раскрывать выдающую­ ся роль В. И. Ленина в идейной и организацион­ ной подготовке революци­ онной пролетарской пар­ тии. Следует подчерки­ вать, что в Программе КПСС, в решениях XXV съезда КПСС, во многих партийных документах ленинское учение о пар­ тии находит свое даль­ нейшее развитие. Поэтому важно разъяс­ нять слушателям полити­ ческое значение и теоре­ тический смысл решений партийных съездов, Пле­ нумов и постановлений ЦК КПСС. Изучение этих документов поможет мо­ лодежи глубже овладеть основами марксистско- ленинского учения о пар­ тии, познакомиться с за ­ кономерностями возник­ новения, становления и развития Коммунистиче­ ской партии. Знание опыта борьбы КПСС с буржуазной и мелкобуржуазной идео­ логией позволит слушате­ лям занять правильную, 18 октября 1979 года -ф- марксистско - ленинскую позицию в оценке общест­ венно-политических собы­ тий нашего времени, рас­ познать провокационные замыслы враждебной пропаганды. Этот материал можно использовать при подго­ товке слушателей к бесе­ де по постановлению ЦК КПСС «О дальнейшем улучшении идеологиче­ ской, политико-воспита­ тельной работы». Пропагандист должен глубоко и всесторонне раскрыть роль КПСС как вдохновителя и организа­ тора победы советского народа в Великой Отече­ ственной войне. Большое внимание необходимо уде­ лить изучению вопросов внешнеполитической дея­ тельности КПСС, Совет­ ского государства. По это­ му вопросу за основу можно взять выступление Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР Л. И. Брежнева по поводу празднования 30-летия об­ разования ГДР. При подготовке к заня­ тиям пропагандистам и слушателям политкруж­ ков «Молодежи о партии» рекомендуется использо­ вать такие книги: «Исто­ рия Коммунистической пе­ чати Советского Союза». Издание пятое, дополнен­ ное, «Очерки истории КПСС», учебное пособие для школ основ марксиз­ ма-ленинизма, 5 издание. А руководителям и слу- «ВосхбД» ' 8 от)», ша толям кружка «Социа­ лизм и труд» надо поль­ зоваться пособием «веци- ализм и труд», второ* из­ дание. Большую помощь про­ пагандистам и слушате­ лям окажут статьи, опуб­ ликованные в разделе «Экономическое образо­ вание» «Экономической газеты», в журналах «Коммунист», «Полити­ ческое самообразование», «Молодой коммунист», «Комсомольская жизнь», «Сельская молодежь». При изучении програм­ мы курса необходимо ис­ пользовать материалы пе­ чати, рассказывающие об участии комсомольцев и молодежи во всенародном социалистическом сорев­ новании за выполнение заданий десятой пятилет­ ки. Успех проведения по­ литзанятия во многом оп­ ределяется методическим уровнем пропагандиста. Надо широко использо­ вать такие активные фор­ мы занятий, как собеседо­ вания, подготовка рефера­ тов и сообщений. Больше внимания уделять работе слушателей с первоисточ­ никами, произведениями классиков марксизма-лени низма, трудами и работа­ ми Л. И. Брежнева. Определенную роль в дальнейшем повышении методического уровня комсомольской политуче­ бы играет Всесоюзный конкурс на лучший рефе­ рат пропагандистов и слу­ шателей. Рекомендуем провести конкурс среди слушателей на лучший реферат на такие темы: «Сила комсомола в пар­ тийном руководстве», «Бери с коммунистов при­ мер», «Комсомол — вер­ ный помощник и надеж­ ный резерв партии». В. ПАШЕНЦЕВ, второй секретарь РК ВЛКСМ. В п о х о д з а з н а н и я м и Лучше изучать экономику Успешное развитие эко­ номики страны на совре­ менном этапе является результатом последова­ тельного осуществления экономической политики, разработанной в решени­ ях XXIII, XXIV, XXV съездов КПСС, Пленумов ЦК КПСС, выступлениях Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР Л. И. Брежнева. В этом много­ гранном процессе опреде­ ленное место отводится улучшению экономиче­ ского образования трудя­ щихся, подготовке их к решению ответственных задач экономики. В системе массового экономического образова­ ния, созданной после XXIV съезда КПСС и по­ лучившей свое дальней­ шее развитие в десятой пятилетке, обучаются практически все кадры массовых профессий и специалисты народного хозяйства. В то же время анализ итогов прошлого учебного года, рейдовой проверки состояния эконо­ мической учебы свиде­ тельствуют о наличии .су­ щественных недостатков в организации и содержа­ нии экономического обра­ зования трудящихся. Эле­ менты формализма и казенщины допускаются в колхозе «Восход», совхо­ зах «Лебяженский», «За- реченский». В новом учебном году вся работа по экономиче­ скому образованию тру­ дящихся направляется на 'совершенствование под­ готовки рабочих, колхоз­ ников, специалистов, ру ­ ководителей всех звень­ ев управления народным хозяйством к эффектив­ ной экономической дея­ тельности, на усиление коммунистического вос­ питания трудящихся, мо­ билизацию их усилий на активное претворение в жизнь планов экономиче­ ского и социального раз ­ вития страны, повышение эффективности производ­ ства и качества работы. В процессе осущест­ вления этих задач пар­ тийные комитеты и бюро, хозяйственные органы, руководители и общест­ венные организации при­ званы активно использо­ вать учебный год для глубокого изучения и вы­ полнения постановления ЦК КПСС «Об улучшении планирования и усилении воздействия хозяйствен­ ного механизма на повы­ шение эффективности производства и качества работы». Эти документы опреде­ ляют конкретные меры по повышению уровня плано­ вой работы в народном хозяйстве, намечают пути ускорения ввода в дейст­ вие производственных мощностей и объектов и повышение эффективно­ сти капитальных вложе­ ний, поднимают роль хоз­ расчета. Первые два занятия по­ священы изучению темы «Ленинизм—революцион­ ное знамя нашей эпохи». На первом занятии про­ пагандист прочитает лек­ цию, а на втором состоит­ ся семинар. Согласно примерному учебно-календарному пла­ ну на третьем занятии экономической школы должна прочитана лекция слушателям по теме «По­ вышение уровня плановой работы». Пропагандисту необходимо повести раз ­ говор о том, что плани­ рование — центральное звено хозяйственного ме­ ханизма. Планированию в социалистическом обще­ стве принадлежит роль главного инструмента реа­ лизации экономической политики партии. При подготовке к этому воп­ росу надо широко исполь­ зовать постановление ЦК КПСС «О 50-ой годовщи­ не первого пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР», мате­ риалы ноябрьского (1978 года) Пленума ЦК КПСС. Следует рассмотреть систему взаимоувязан­ ных долгосрочных, пяти­ летних и годовых планов, подчеркнув при этом, что усиливается роль пятилет­ него плана с распределе­ нием заданий по годам, как главной формы плани­ рования экономического и социального развития страны, основы организа­ ции хозяйственной дея­ тельности. Принципиаль­ но важным является то, что выполнение пятилет­ него плана на всех уров­ нях хозяйственного управ­ ления будет оцениваться нарастающим итогом с начала пятилетки, а оценка выполнения годо­ вого плана нарастающим итогом с начала года. Особенно следует выде­ лить, что на всех уровнях хозяйствования вводится новая система плановых показателей. Прежде всего повышается роль нату­ ральных показателей в планировании производ­ ства и в оценке результа­ тов деятельности каждого предприятия. Определенную помощь в подготовке к третьему и последующим занятиям пропагандисту окажут ре­ дакционные статьи «Эко­ номической газеты». Их опубликовано уже семь: «Совершенствование хо­ зяйственного механизма», «Финансы в механизме хозяйствования», «Пла­ новые показатели и крите­ рии оценки», «Финансы и кредит в капитальном строительстве», «Хозяйст­ венный механизм и труд», «Действенность плана», «Хозяйственный меха­ низм и строительство». Их смотрите с 33 по 39 номерах газеты. Публика­ ция этих статей будет продолжена* Изучение путей совер­ шенствования хозяйст­ венного механизма важ­ но связать с практиче­ ской деятельностью слу­ шателей, их участием в поиске и внедрении резер­ вов производства, анали­ зом хода выполнения пла­ новых заданий. Необходимо, чтобы про­ пагандист уже в ходе пер­ вых занятий с учетом изу­ чаемых курсов и специфи­ ки производства, работы слушателей определил тематику практических заданий для каждого слу­ шателя, круг вопросов, выносимых для обсужде­ ния на итоговых заняти­ ях. М. ВОРОБЬЕВА. руководитель секции школ экономического образования трудящихся при кабинете полит­ просвещения РК КПСС4