Восход. 1979 г. (с. Измалково)

^■2вЯКй"ПБю5аГЕ5Й5555ЯЫНКЯЕги65В Залог успеха — ударный труд Животноводы колхоза «Заря», принимая социа­ листические обязатель­ ства на четвертый год де­ сятой пятилетки, твердо решили, что досрочно справятся с ними. И слово держат—ус­ пешно выполняют наме­ ченное. План продажи продуктов животноводст­ ва четырех лет пятилетки выполнен на 95 процен­ тов. По сравнению с тем же периодом прошлого года надои молока на всех молочнотоварных фер мах увеличены на 3 кило­ грамма от каждой коро­ вы. Если в прошлом году животноводы колхоза от­ правляли на маслозавод за сутки по 23 центнера молока, то в нынешнем— по 38. Досрочное выпол­ нение девятимесячного за­ дания—это трудовой по­ дарок животноводов ко второй годовщине новой Конституции СССР. Неплохо обстоит дело в колхозе с производст­ вом и заготовками мяса. Труженики ферм имеют реальные возможности достичь взятый рубеж по продаже продуктов жи­ вотноводства досрочно— к 62-ой годовщине Вели кого Октября. Успех животноводов нашего колхоза — ре­ зультат ударного труда, широкого творческого со­ стязания. Особенно ярко проявляется такой подход к делу в ответственный момент года, то есть, ког­ да скот находится на па­ стбищном содержании. Большой коллектив работ­ ников ферм живет посто­ янной заботой о повыше­ нии продуктивности скота. Еще задолго до пере­ вода скота на пастбищ­ ное содержание работни­ ки ферм вместе с зооспе­ циалистами взялись за ремонт животноводче­ ских помещений. Правле­ ние колхоза оказало практическую помощь — • направило специально созданную бригаду из числа местных и наемных строителей. Работа сразу же развернулась в пол­ ную силу. Во всех корпу­ сах заменены полы, про­ изведена вывозка навоза. Однако во всей прове- ^ денной работе, как гово- - рят, есть одно «но». До сих пор не проверена рабо­ тоспособность механизмов на фермах коллективом линейно-монтажного уча­ стка районного объедине­ ния по производственно- техническому обеспече­ нию сельского хозяйства. Учитывая резкое отста­ вание по надоям молока в первом квартале сего го­ да (недоставало грубых и сочных кормов), наши животноводы взяли под строгий контроль деятель­ ность бригады по кормо­ производству. На общем колхозном собрании они прямо заявили о необхо­ димости создания для предстоящей зимовки ско­ та прочной кормовой ба­ зы. Результаты их общих усилий за обеспечение животным сытной зимов­ ки незамедлительно сказа­ лись. Около ферм воз­ вышаются добротные скирды соломы, сена, ко­ торые вмещают в себя бо­ лее 10000 центнеров. Се- -*■( на заготовлено в 4 раза больше, чем в прошлом году, и в 10 раз—силоса. Сейчас идет силосова­ ние свекольной ботвы, ко­ торой также будет поряд­ ка 500 тонн. Немалую роль в орга­ низованном проведении стойлового периода жи­ вотных играют кадры. Мы стараемся закрепить в животноводстве и моло­ дежь. Широко практику­ ем наставничество. Рабо­ тают с молодежью опытные мастера машин­ ного доения: Раиса Афа­ насьевна Комарова, Алек сандра Павловна Иванцо­ ва, член РК КПСС Вален­ тина Васильевна Михале­ ва и Зинаида Михайловна Шамрнна, надоившие с начала года по 2300 — 2400 килограммов молока от каждой коровы. Это— наши маяки соревнования среди доярок. Женщины по-настоящему болеют за свою работу, любят ее. Всем известно, что в повышении продуктивно­ сти животных немалую роль играет труд скотни­ ков. Их задача—зимой и летом досыта накормить каждое животное. И я считаю, правильно мы поступили, назначив ответственными по уходу за стадами А. Д. Шамри- на, А. С. Кофанова, В. М. Полякова, Н. Т. Дорохи­ на. А все остальные 14 скотников-пастухов идут плечом к плечу с ветера­ нами производства. В та­ ком составе коллективы скотников будут трудить­ ся и в наступающем зим­ не-стойловом периоде. Ежегодно, с начала зи­ мы, на МТФ колхоза на­ чинают действовать де­ путатские посты и груп­ пы народного контроля. Весь арсенал знаний и возможностей они направ­ ляют, прежде всего, на высокую организацию труда и боевого социали­ стического соревнования животноводов. В выполне­ нии этих почетных пору- ] чений с положительной • стороны зарекомендовали | себя депутаты сельского Совета Н . А. Суханова, , А. Е. Кофанова, П. Н. Курский, председатель группы народного конт­ роля Н. Е. Меренков. По­ бывав на ферме, они об­ ратят внимание на все факторы, влияющие на ход производства и заго­ товок молока и мяса. Где нужно—одобряют, а то и по заслугам накажут. Из года в год среди тружеников колхоза рас- тет и приобретает все больший размах социали­ стическое соревнование. Оно было и остается мо­ гучим средством повы­ шения трудовой активно­ сти масс. Придавая это­ му большую значимость, | мы четко отрегулировали систему ежедекадного и | ежемесячного подведения итогов работы животново­ дов. В настоящее время такие мероприятия прохо­ дят в летних лагерях. А через несколько дней центр массовой политиче­ ской работы будет перене­ сен непосредственно в красные уголки ферм. Труженики села в пред­ дверии больших знамена­ тельных дат. Верится, что и животноводы 'колхоза, направив все свои усилия и неиспользованные ре­ зервы на осуществление решений июльского (1978 года) Пленума ЦК КПСС, ознаменуют вторую го­ довщину Конституции СССР высокими показате­ лями в труде. А. ЗВЯГИН, председатель колхоза «Заря». 5 октября 1979 года «Восход» 8 оср. Хочешь стать зоотехником? В постановлении июль­ ского (1978 г.) Пленума ЦК КПСС большая роль в подъеме сельского хо­ зяйства отводится кадрам среднего звена — зоотех­ никам. Научно-техниче­ ский прогресс в сельском хозяйстве, в частности, в животноводстве оказы­ вает непрерывное и силь­ ное влияние на все про­ цессы производства. Прежде всего это сказы­ вается в более быстром внедрении в практику до­ стижений науки и передо­ вого опыта, в увеличении технической оснащенно­ сти и повышении произ­ водительности труда при одновременном росте про­ дуктивности животных. В этой связи возрастает по­ требность животноводст­ ва в хорошо подготовлен ных специалистов. Кило­ грамм, рубль и минута— главные арбитры всей де­ ятельности зоотехника. Чтобы обеспечить пол­ ноценность рациона мо­ лочной коровы, зоотехник должен сбалансировать его по 27 —30 видам пи­ тательных веществ, что без знаний и современной вычислительной техники выполнить трудно. Про­ фессия зоотехника инте­ ресна тем, что позволяет ему широко использовать достижения биологиче­ ских, технических и эко­ номических наук при про­ изводстве продуктов жи­ вотноводства, получая при этом значительный эф­ фект. Для подготовки та­ ких специалистов у нас в стране имеется много учебных заведений. И наш Чаплыгинский сов­ хоз-техникум на очном и заочном отделениях го­ товит квалифицированных специалистов для работы в сельскохозяйственных предприятиях. Многие наши выпускни­ ки получили диплом с от­ личием и получили право поступить в институт без экзаменов. Только в ию­ ле 1979 года 14 выпуск­ ников заочного отделения получили дипломы с отли­ чием. Анализ показал, что многие наши выпускники работают по своей специ­ альности, работа нравит­ ся, и они не намерены менять свою профессию. Учащиеся получают глу­ бокие прочные знания. В совхозе - техникуме работают такие опытные, пользующиеся большим уважением преподавате­ ли, как А. С. Сафонова, О. Е. Куликова, А. Ф. Покидов, И. А. Миськов, В. А. Ивчик, Э. П. Гри­ шина, Е. Г. Фролова и другие. На уроках этих преподавателей всегда ин­ тересно. Применяются технические средства обучения—показ кино и диафильмов, программи­ рованное и проблемное обучение, уроки-семина­ ры. Нужно отметить, что не случайно из стен на­ шего учебного заведения выходят специалисты вы­ сокой квалификации. Тех­ никум имеет хорошо обо­ рудованные учебные ка­ бинеты и лаборатории. В библиотеке насчитыва­ ется более 40000 томов учебной и художествен­ ной литературы. Получить диплом зоо­ техника можно после окончания заочного отде­ ления нашего совхоза- техникума. Правила при­ ема общепринятые. Ра ­ ботники совхозов, колхо­ зов и других сельскохо­ зяйственных предприя­ тий зачисляются в любом возрасте без конкурса: на 1 курс принимаются лица, окончившие 7—8 классов, со сроком обу­ чения 4,5 года, а на базе 10—11 классов—на 3 курс, со сроком обучения 2,5 года. Особенностью графика учебного процесса явля­ ется то, что лабораторно­ экзаменационные сессии бывают только зимой, т. е. без ущерба для сельско­ хозяйственного производ­ ства. Кроме того, парал­ лельные группы одного и того же курса вызывают­ ся в разные месяцы. Это значит, например, что ес­ ли заочник не успел сдать экзамены со своей группой в январе по ка­ ким-либо причинам, . то может получить вызов по его просьбе на февраль месяц. Более подробные пра­ вила приема на заочное отделение нами высыла­ ются по запросу. Всем учащимся бесплатно вы­ дается методическая и учебная литература. Для успевающих учащихся- заочников правительст­ вом установлены льготы. Так, они имеют право на ежегодный дополнитель­ ный отпуск с сохранени­ ем заработной платы по месту работы на 1—2 курсах—30 дней, а для учащихся 3 и последую­ щих курсов—40 дней. В процессе учебы руководи­ телям хозяйств разреше­ но предоставлять допол­ нительно, по желанию учащихся, еще одна—два свободных от работы дня в неделю без сохранения зарплаты. Заочники, работаю­ щие руководителями среднего звена, освобож­ даются от прохождения производственной практи­ ки. Все эти льготы дают заочнику возможность по­ лучить специальность. В настоящее время у нас объявлен очередной прием учащихся на заоч­ ное отделение, который проводится до 25 декаб­ ря 1979 года. Приезжайте к нам на учебу, не пожалеете. А. ПЕТКЕВИЧ, заведующий заочным отделением Чаплыгинского совхоза-техникума. Нужна помощь Н аш е с е ло бо льшо е, ■ н е м м н о го мо ло д е ж и , к о ­ то р ая р або та е т и ж и во т­ н оводам и , и м ех а н и з ато р а­ м и , Д н е м з а н яты вс е сво ей р або той , А вот в еч ер о м ... т е м , к то т р уди тся ус ер д н о , н е гд е о тдо х н у ть, В с е л е е сть Д о м к у ль ­ ту ры . К о гда- то зд е сь в е­ лась о п р еде л е н н ая к у ль ­ ту р н о - массо вая р або та. Но вот уж е д ва м е сяц а, к а к э то т к у льту р н ый очаг н ахо ­ д и тся в заб р ош е нн ом со с ­ тоя н ии . Д о м к у льту ры б ез ди р е к то р а, а о худо ж е ст ­ в е нн ом р у к о во д и т е л е э«- был и и ду м ать: е го уж е н е т 2 го да. С к уч н о мо ло д е ж и . П одч ас в идиш ь толь к о за­ мо к н а дв ер ях. Им ущ е ство Д о м а культуры по п ри к азу председателя Афа н ась е вс к о го сельскоге Со в е та п ри н яла на себя зав едую щ ая Денисовской с е льс к ой библиотекой. I к луб е со вс е м пусто. К ра­ бот е в з и м н их условиях н е го товы. Д о м культуры име­ е т неприглядный вид, ведь уж е д ва го да не проводит­ ся ре м о н та. Ед и н ств е нн о е р азвл еч е н ие — к и н о . И тут н еп о р яд к и . Де м о н ст р и р ую тся ф и льмы н е по р асп и са н ию , а к а к взду­ м а е тся к и н ом ех а н и к у В. П. Щ у к и н у. Ки н о к а р т и н ы при- - * - «ак х о дят ста рые. Вот и при­ хо д и тся из Д о м а культуры ид т и с и сп о рч е нн ы м наст­ р о е н ие м , И результат на­ л и цо . М о ло д е ж ь п ос к уч а е т и уез ж а е т из родноге с е ла. И об этом н е заботят­ ся н и п а р т ий н ая, ни коме- мо льск ая ор гани зации хо за «Во схо д». Молодеж ь: Т. Сенчакова. м. Мезенова. М. Щукин*. С. Д енисо во . Н е доп у с к ать пож а р а Особое внимание уде­ ляется у нас пожарной бе­ зопасности в детских уч­ реждениях. Успешное ре­ шение этой задачи во многом зависит от воспи­ тателей, нянь, техниче­ ских работников. Иногда при посещении подвалов, чердаков, кла­ довых обслуживающий персонал пользуется спичками, керосиновыми лампами. Это опасно. Не менее опасно разжигать костры вблизи детских учреждений, особенно в сухую, ветренную погоду, когда искры могут до­ стичь построек. В некоторых детских учреждениях применяют­ ся различные обогрева­ тельные приборы. Наи­ большую опасность пред­ ставляют те, которые за­ правляются керосином. При пользовании кероси­ новыми приборами нель­ зя применять вместо ос­ ветительного керосина бензин или тракторное го­ рючее. Зажженные при­ боры нельзя оставлять без внимания, доверять при­ смотр за ними детям. Хранить керосин необхо­ димо в специальной, плот­ но закрывающейся посу­ де. В каждом детском уч­ реждении имеются элек­ тронагревательные при­ боры: утюги, электро­ плитки. Их необходимо устанавливать на устой­ чивые, несгораемые под­ ставки. Из проволоки, отсклопластина, керами­ ки. Уходя, необходимо выключать электроприбо­ ры из сети. Пользоваться утюгами, электроплитами с открытой спиралью в по­ мещении, где находятся дети, запрещается. Состоя ние электрохозяйств в детских учреждениях дол­ жно проверяться не реже одного раза в год. При пе­ регорании предохраните­ лей нельзя применять са­ модельные вставки, «жуч­ ки», обертывать электри­ ческие лампочки бумагой, заклеивать электропрово­ да обоями, закрашивать и белить их. По оконча­ нии рабочего дня все электрохозяйство долж­ но быть обесточено. В чердачных помещени­ ях не разрешается хра­ нить вещи, сушить белье, устраивать подсобные по­ мещения. Двери в чердач­ ных помещениях должны закрываться на замок. Зимой для отогревания замерзших труб часто применяют паяльные лам­ пы или факелы. Это опас­ но, особенно там, где трубы расположены в не­ посредственной близости от деревянных конструк­ ций. Для отогревания за ­ мерзших труб рекоменду­ ется пользоваться нагре­ тым песком, горячей во­ дой или паром. В сельской местности во многих детских учреж­ дениях применяют печ­ ное отопление. Кладку печей и их ремонт долж­ ны производить квалифи­ цированные специалисты. Чтобы предупредить пожа ры, возникающие от печ­ ного отопления, необходи­ мо не разжигать дрова керосином, иметь исправ­ ные дверцы, отверстия топки. Появившиеся ще­ ли, трещины в печах, ды­ моходах необходимо за ­ мазывать раствором гли­ ны, побелить, дымоходы печей во время отопитель­ ного сезона прочищать один раз в два месяца. Дороги, подъезды к детским учреждениям должны находиться в ра­ бочем состоянии. В каждом детском уч­ реждении с обслуживаю­ щим персоналом должны проводиться занятия п* противопожарной безо­ пасности. Особенно тща­ тельно нужно инструкти­ ровать сторожей, истопни­ ков, воспитателей. В каждом детском уч­ реждении должен быть разработан и утвержден руководителем план эва­ куации на случай пожара. Всем работникам надо изучить свои обязанности, предусмотренные этим планом. Все детские учрежде­ ния должны быть обеспе­ чены средствами пожаро­ тушения: 2 огнетушителя, багор, топор, лом, 2 вед­ ра, бочка с водой емко­ стью 250 литров. В каж­ дой кладовой, кухне дол­ жны быть огнетушитель и ящик с песком емкостью 0,5 кубических метра. И. САВКОВ, инструктор ТТПГ-22,