Восход. 1979 г. (с. Измалково)

У тех, кто побывал в свое время в Казахстане, на целине, на всю жизнь остались добрые воспо­ минания о былых днях, о героическом подвиге ком­ сомольцев, молодежи, первооткрывателях новой трудовой эпопеи. И когда читаешь книгу Л. И. Вреж нева «Целина», вновь и вновь приходят на память дни пребывания в этом суровом, но благодатном крае. ... Шел 1958 год. Стра­ на еще восстанавливала разрушенное войной хо­ зяйство. И вдруг прозву­ чал призыв Коммунисти­ ческой партии—«Комсо­ мол, на восток, на подня­ тие целины!». Тысячи юношей и девушек горячо откликнулись на этот призыв партии. Я тогда еще был мо­ лод. Но целина манила и звала. И вот моя мечта сбылась. Эшелон «Ленин­ ский ' комсомолец» доста­ вил нас в Октябрьский район Северо-Казахстан ­ ской области. Было трудно, но мы не падали духом. Первый урожай был отменный для тех мест. Мы получи­ ли по 16 центнеров с гек­ тара. До 15 августа стояла хорошая погода. Затем, немного позже, ' когда хлеба были уложены в валки, неожиданно пошли дожди, а в сентябре— мокрый снег и заморозки. Уборка сильно усложни­ лась. На спасение хлеба было поднято все населе­ ние. Мы поднимали из- под снега хлебные валки, комбайны вели обмолот. Работали. не покладая руц, круглые сутки. Но стихию победили. Благо­ даря упорству. Г Е Р ОИЗМУ целинников. посланцев комсомола, урожай 1958 года был спасен. Инкслай Васильевич Вобликов ветеран тру­ да колхоза имени Дзер­ жинского. 30 лет работа­ ет сн механизатором. За самоотверженность, исключительную добро­ совестность в выполнении производственных зада­ ний Н. В. Вобликов сни­ скал уважение и призна­ нно коллектива машинно- тракторного парка. У Николая Васильеви ­ ча есть последователи. За время работы в кол­ хозе имени Дзержинского он воспитал и обучил хле­ боробскому мастерству немало молодежи. Хоро­ шим наставником моло­ дых механизаторов яв­ ляется он и в настоящее время. НА СНИМКЕ: Н. В. Всбликсв. Фото Ю. Шибаева. Мне пришлось быть на целине всего четыре ме­ сяца. но в душе осталось сознание того, что и я свой ' скромный вклад внес в освоение целинных земель Казахстана. Молодежь всегда горя­ чо отзывалась на призы­ вы партии. Идут комсо­ мольские эшелоны на' Восток, к «голубой цели­ не» Тюмени. Строится Байкало - Амурская ма­ гистраль. Комсомол впи­ сывает новые яркие стра­ ницы в историю нашей страны. Ю. ВОБЛИКОВ, участник освоения целинных и залежных земель. 1 9 7 9— М ежд у п ар адньгй год р ебен к а ДЕТЯМ - СЧ АСТЛИВОЕ БУДУЩЕЕ Нынешний год п ро х о ­ д и т под знаком особой за ­ боты о детях—ведь это Международный год ре­ бенка! Выступая в пер­ вый день нового года по Центральному телевиде­ нию. Генеральный секре­ тарь ЦК КПСС, председа­ тель Президиума Верхов­ ного Совета СССР това­ рищ Л. И. Брежнев тепло поздравил детей, поже­ лал всем нм здоровья, мирной и счастливой жиз­ ни, рассказал о том. что делается в нашей стране для того, чтобы спокой­ ным и радостным было их детство, Двадцать лет назад благодаря настойчивым действиям Международ­ ной демократической Фе­ дерации женщин и д ру г и х прогрессивных сил Орга­ низация объединенных наций приняла Демокра­ тию прав ребенка—пер­ вый документ такого рода в < истории международ­ ных отношений. В этой Демократии сформирова­ но важное положение о равенстве всех детей, де­ сять ее п ри н ц и п о в опре­ деляют права, которыми должны пользоваться де­ ти е о всем мире. Однако приходится с горечью констатировать, что гу­ манные слова Демократии капиталистических стран так и остались словами. Как согласуется с Демо­ кратией хотя бы то. что в странах Латинской Америки каждые 30 се­ кунд умирает от истоще­ ния ребенок? Советский Союз — пер­ вая в мире страна, где воспитание детей, забота об их всестороннем Физи­ ческом и нравственном развитии стали первосте­ пенным государствен ­ ным делом. II ‘ мы можем с гор­ достью сказать: то, что в рамках Международного года ребенка выдвигает­ ся как долговременная программа. как желае­ мый неопределенно дале­ кий идеал, в СССР дав­ но уже стало действитель­ ностью. Бережное, заботливое отношение к детям стало одной из важнейших нравственных норм наше­ го социалистического об­ щества. Первое советское правительство предпри­ нимало поистине героиче­ ские усилия, чтобы в то суровое, полное лишений время обеспечить им все возможные преимущест­ ва. В памяти современни­ ков сохранились ленин­ ские слова: «Мы, взрос­ лые. поголодаем, но пос­ леднюю щепотку муки, последний кусок .. сахара, последний к у с о к масла мы отдадим детям». С тех пор и до настоящих дней у нас остается не- зыблимым правило: все лучшее—детям! Интересы ребенка всег­ да предусматриваются в народнохозяйственных планах страны Советов, во всех основополагаю­ щих решениях партии и правительства. «Обеспе­ чить счастливое детство каждому ребенку — одна из наиболее важных и благородных задач строи­ тельства коммунистиче­ ского общества»—такие слова записаны в про­ грамме КПСС. И задача эта решается с неизмен­ ней -настойчивостью, с прозорливой мудростью и щедростью. Наступивший 1979 год станет новой ступенью к достижению главной це­ ли—обеспечить счастли­ вое, радостное детство каждому ребенку. Акушеры - гинекологи и педиатры страны ин­ тенсивно работают над медицинскими проблема­ ми. решение которых во "многом определяет здо­ ровье матери и ребенка^ Такие исследования будут в широком пдане вестись во Всесоюзном научно- исследовательском цент­ ов по охране здоровья ребенка, который откроет­ ся в 1979 го д у в Москве. Эффективно предупреж­ дать заболевания у детей невозможно без постоян­ ного медицинского на­ блюдения. Забота о ребенке начи­ нается с родильного до­ ма, здесь его ждут, гото­ вятся к его появлению. Здесь ребенок попадает в заботливые, нежные, доб­ рые руки акушерок, а в случае необходимости ре­ бенок здесь получает ква­ лифицированную меди­ цинскую помощь в пер­ вые же минуты жизни. Затем за здоровьем ре­ бенка слепят участковые педиатры и Фельдшера медпунктов, в 1979 году и в -ближайшие годы чис­ ло их возрастет. В 1979 году предстоит дальнейшее расширение промышленного произ­ водства не только специ­ альных п ро д у к т о в пита­ ния. предназначенных для грудных малышей, но и различных овощных. Фруктовых консервов для детей более старших воз­ растов. Среди новостроек деся­ той пятилетки—детские сады, ясли, поликлиники, больницы. В нашем районе пост­ роены детсады в совхозах «Лебяженский». «Проле­ тарий», строится в цент. ре с. Пзмалково. Забота о будущем поколении на­ чинается с заботы о мате­ ринстве. Наше государст­ во непрерывно расширяет льготы для женщин, со­ кращает рабочее время при сохранении той же заработной платы, запре­ щает увольнение по ини­ циативе администрации беременных женщин, кор­ мящих матерей и мате­ рей. имеющих детей до 1 года. Решением XXV съезда КПСС предусмотрено введение для работающих женщин частично оплачи­ ваемого отпуска по у хо д у за ребенком до достиже­ ния одного года, создание более широких’ возможно­ стей молодой матери ра­ ботать неполный рабочий день или неполную рабо­ чую неделю, а при -необ­ ходимости работать на до­ му. Наше будущее—это на­ ши дети. Трудно предста­ вить себе мир без них. Без детей вся наша рабо­ та. все наши планы, вся наша жизнь — бессмыс­ ленны. Думая о судьбах детей, мы не можем не думать о мире. Ведь это главное, что необходимо для их благополучия. Советский Союз после­ довательно и настойчиво борется за мир. против гонки вооружений и уг­ розы ядеоной войны. И этой борьбой он вносит свой важнейший вклад в дело охраны подрастаю­ щего поколения. Мы хотим, чтобы здо­ ровыми и счастливыми росли все дети планеты и чтобы, став взрослыми, они умели беречь м и р . дружбу и нашу прекрас­ ную Землю! А. ДЯЧЕНКО, педиатр. ~ 7 апреля 1979 года «Восход» 3 стр. Научно-практическая конференция ПРОБЛЕМЫ й П Е Р С П Е К Т И В Ы С Е Л Ь С К О Й Ш К О Л Ы В материалах XXV съезда КПСС,’ в решени­ ях июльского и ноябрь­ ского (1978 г.) Пленумов ЦК КПСС красной нитью проходит мысль о даль­ нейшем - совершенствова­ нии и развитии народной образования в СССР, о качестве обучения буду­ щих строителей комму­ низма, о связи школы с жизнью, о роли сельской школы в деле постепенно­ го перехода сельскохозяй­ ственного производства на промышленную о с н о в у . Вопросам связи с сель­ ским хозяйством, проф­ ориентации учашихся бы- .ла посвящена научно- практическая конферен­ ция и выездное заседание Совета Елецкого педаго­ гического института на тему: , «Современная сельская школа: пробле­ мы и перспективы». В своем приветствен­ ном слове пеовый секре­ тарь РК КПСС И. Е. Ме телкин ознакомил собрав­ шихся с планом развития сельскохозяйственного поо изводства района на бли­ жайшие годы. — В десятой пятилет­ ке труженики полей и ферм района выходят на высокие рубежи по п ро ­ и з в о д с т в у н продаже п ро ­ д у к ц и и государству. Бо­ лее чем в два раза за пос­ ледние 10 лет увеличился валовой сбор зерна. В 1978 году государству продано 40 тысяч тонн клеба. Успешно выполнен план третьего года деся­ той пятилетки по прода­ же животноводческой продукции. Индустриализация сель­ ского хозяйства требует тщательной -подготовки кадров, высококвалифи­ цированных. всесторонне развитых людей. Эту за ­ дачу современности сов­ местно с обществом, семь­ ей должна выполнить школа, учителя. О нерешенных пробле­ мах сельской школы и пединститута, о подготов­ ке педагогических кадров для села рассказал зав. кафедрой педагогики и психологии ЕГПИ доцент А. И. Святкин. — От результата рабо­ ты школы, —сказал док­ ладчик,—в значительной мере зависят решения важнейших проблем обес­ печения сельскохозяйст­ венного производства хо­ рошо подготовленными кадрами механизаторов, животноводов. специали­ стов сельского хозяйства. За последние 5 лет уси­ лия работников народно­ го образования были на­ правлены на успешную реализацию постановле­ ния ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О ме­ рах по дальнейшему улуч­ шению условий работы сельской общеобразова­ тельной школы». Сущест­ венно изменился состав педагогических кадров. С 52 процентов в 1973 году количество учителей с высшим образованием увеличилось до 62,6 про­ цента в 1977 году. Свы­ ше 80 процентов выпуск­ ников Елецкого пединсти­ тута направляются в сель­ ские школы. У сельской школы есть свои трудности. В связи с сокращением численно­ сти учащихся, мельчают школы. В большинстве средних школ нет парал ­ лельных классов. Не каж­ дый учитель имеет доста­ точное кочичество часов в неделю. По этой "^ичине недостающее количество часов к о м п е н с и р у е т с я - за с ч е т у р о к о в п е н и я , р и с о ­ в а н и я , Ф и з к у л ь т у ры и т . д . Первостепенное значе­ ние имеет комплексный подход к постановке все­ го воспитательного про­ цесса,. тесное слияние идейно - политического, трудового и нравственно­ го воспитания. Все это найдет свое отражение в работе сельских школ. Примером высокой т ру д о ­ во й активности педагоги­ ческих коллективов, эф­ фективности связи шко­ лы с -жизнью, положи­ тельной работы по проф. ориентации учащихся на Сельскохозяйственные профессии являются кол­ лективы Афанасьевской. Преображенской. Ни­ кольской средних школ. 60 процентов в ы п у с к н и ­ к о в сельских школ учат­ ся в высших и средних учебных заведениях. Организатор Преобра­ женской средней школы В. Я. Соловьева ознако­ мила собравшихся с рабо­ той школы по трудовому воспитанию - учащихся, ориентацией их на сель­ скохозяйственные про­ фессии. Плодотворная ра­ бота учительского коллек­ тива в этом направлении дает положительные ре­ зультаты. Колхоз имени Ленина полностью обеспе­ чен механизаторскими кадрами, появляются це­ лые династии тружеников полей и Ферм. И тем не менее, для успешного выполнения начертанного партией плана развития народного хозяйства сельская шко­ ла может сделать еще больше. Для этого нужно установление тесного контакта школы с руко­ водителями хозяйств, на территориях которых на­ ходятся школы. Не во всех школах членам про­ изводственных бригад предоставлена возмож­ ность своими силами об­ рабатывать опытные уча­ стки. Хозяйства не выде­ ляют им технику, оформ­ ление кабинетов машино­ ведения оставляет желать лучшего. На научно-практиче­ ской конференции были выявлены особенности ра­ боты учителя в 'сельской, школе. Об общественно г' активности учителя на се­ ле рассказал зав. отде­ лом пропаганды и агита­ ции РК КПСС А. А. Бой­ ков. О работе Измалков- ского райисполкома с учи­ тельскими кадрами сооб­ щил зам. председателя исполкома Совета народ­ ных депутатов А. Г1. Агапов. Вопрос о ка­ честве подготовки спе­ циалистов Елецкого пед­ института осветил зав. РОНО А. С. Редькин. Опытом работы по ате­ истическому воспитанию сельских школьников, по требованиям к современ­ ному уроку, по специфи­ ке работы с пионерами в условиях сельской школы поделились преподава­ тель кафедры марксизма- ленинизма Н. С. Шарова, кандидат педагогических наук. ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии В. П. Кузов. лев, ст. преподаватель Т. П. Селезнева. Перед собравшимися выступила ректор -ЕГПИ доцент Е. Ф.' Антонова. Научно - практическая .конференция выработала и приняла рекомендации по успешному решению задач сельской школы.