Восход. 1977 г. (с. Измалково)

Обсуждаем проект Конституции СССР роблемы ш к о л ь н о й ж и з н и Всенародное обсуждение про­ екта новой Конституции СССР, которое проходит в период под­ готовки нашей Родины к празд­ нованию 60-летия- Великого Ок­ тября, вызвало новый подъем политической и трудовой, актив­ ности масс, стало мощным фак­ тором активизации всей обще­ ственной жизни страны. На собраниях педагогических коллективов, школ тел разго­ вор об огромных завоеваниях развитого, зрелого социалисти­ ческого общества, крупных, принципиальных переменах, за ­ тронувших все стороны нашей общественной жизни, грандиоз­ ных свершениях советского на­ рода. Нет, пожалуй, такого аспекта нашей жизни, который не по-- лучил бы отражения в проекте Основного Закона. Воспитание человека! Эти слова отнесены к одной из главных задач нашего госу­ дарства. Не случайно на них обращается такое же внимание, как на создание материально- технической базы За словами новой Конституции мы видим будущее нашей страны. Оно станет таким, каким сделают его паши дети. У нашей школы безграничные возможности. Молодежи Стра­ ны Советов предоставлены все условия для учебы, овладения трудовыми навыками, выбора профессии по душе. В связи, с обсуждением про­ екта Конституции СССР па повестку дня встал ряд проб­ лем, которые предстоит решить работникам просвещения. Первостепенной задачей яв­ ляется — это всестороннее оз­ наменование школьников с ре­ шениями майского Пленума ЦК КПСС, проектом Конститу­ ции СССР, докладом Генераль­ ного секретаря ЦК КПСС, Председателя Конституционной комиссии товарища Л. II. Брежнева «О проекте Консти­ туции СССР», с ходом всена­ родного обсуждения проекта. Сейчас в летние каникулы, когда в каждой школе стремят­ ся к тому, чтобы каждый школьник был охвачен различ­ ными формами организации производительного труда и от­ дыха, работа по ознакомлению с важнейшими документами уже началась. Проводятся спе­ циальные беседы с учащимися, Первый урок 1977—78 учеб­ ного года во всех классах об­ щеобразовательных школ ре­ комендуется посвятить предсто­ ящему 60-летпю Великого Ок­ тября и проекту Основного Закона Союза Советских Со­ циалистических Республик. Приближается начало нового учебного Года, а пока в районе широко развернулась работа но подготовке школ к началу за ­ нятий Быковская, Никитская, Слободская,' Чермошепская, 11з- малковская, Знаменская, Гло- товская, Никольская и многие другие школы уже полностью подготовлены к первому звон­ ку нового учебного года. Белее, чем на 50 тысяч рублей Пополнится материальная база школ, построено новых клас­ сных комнат па 530 мест, улуч­ шился качественный состав преподавателей. Говоря о главных чертах содержания проекта новой Конституции СССР, Л. II Брежнев в докладе па майском Пленуме ЦК КПСС отмечал, что теперь речь идет об обяза­ тельном всеобщем среднем об­ разовании, о широком развитии профессионально - технического н высшего образования. В текущем пятилетии пол­ ностью завершается переход ко всеобщему среднему образо­ ванию, Эта задача у нас реша­ ется успешно. Всеми формами среднего образования в районе охвачено 98,7 процента выпуск­ ников восьмилетних классов, В этом учебном, году 8 клас­ сов закончили 512 человек, из них 327 человек подали заявле­ ния в 9 класс и 163 поступили в средние профессионально- технические училища н техни­ кумы. Теперь первостепенное значе­ ние во всей работе общеобра­ зовательной школы приобрели и вопросы трудового воспита­ ния, трудового обучения, поо- фёссиональной ориентации. По данным вопросам проделана определенная работа: оборуду­ ются учебные мастерские, средним школам выделена тех­ ника, отличную трудовую за ­ калку получают 1310 учащихся в уЧеппческо-производственных бригадах. Младшие школьники принимают участие в сборе лМГ дарственных трав. Участие ребят в трудовых делах взрослых органически соединяет школу с производ­ ственными коллективами, по­ вышает их ответственность за воспитание молодежи. В этом деле педагогам без прямой помощи предприятий, колхозов п совхозов не обой­ тись. У нас есть все предпосылки и условия для того, чтобы вы­ растить настоящих хлеборобов, любящих и знающих землю, умеющих управлять современ­ ными машинами, подготовлен­ ных к тому, чтобы посвятить себя сельскохозяйственному труду. Единодушно одобряя проект повой Конституции СССР, ра­ ботники системы просвещения будут настойчиво работать над совершенствованием обучения п воспитания молодежи в со­ ответствии с величественными предначертаниями партии. В. ДУРОВА, инспектор РОНО. Партийная жизнь; организационная работа ОДНИ НАЛЕГКЕ, ДРУГИЕ С ПОЛНОЙ ОТДАЧЕЙ СИЛ Политическая и трудовая ак­ тивность коммунистов во мно­ гом зависит от того, как пар­ тийные организации распреде­ ляют партийную работу, н а ­ сколько целесообразно исполь­ зуют они способности II воз­ можности каждого члена КПСС, В современных ус­ ловиях перед партий­ ными организациями встают все более сложные и ответственные задачи, неуклон­ но возрастает роль каждого коммуниста в жизни трудовых коллективов. Поэтому очень важно правильно и умело ис­ пользовать силы, способности II возможности каждого комму­ ниста. В партийной.работе обя­ заны принимать участие все члены КПСС. Партийный комитет колхоза имени М. Горького, стремится к тому, чтобы каждый коммунист ноддержнва'л и умножал слав­ ные традиции старшего поко­ ления, активно участвовал в социалистическом соревновании за достойную встречу 60-летия Великого Октября, чтобы всюду и всегда выступал настоящим политическим бойцом. Правофланговым социалис­ тического соревнования из го­ да в год является механизатор широкого профиля Виктор Гри­ горьевич Круглов. Он добро­ совестно выполняет любые производственные и партийные поручения. Создавая по^ приме­ ру ростовчан убородный комп­ лекс, партком и правление кол­ хоза на совместном заседании В Г. Круглова назначили звеньевым первого комбайно­ транспортного звена. И он вы­ сокопроизводительно использу­ ет свой комбайн на обмолоте хлебов, В. Г. Круглов вместе с парт­ групоргом временной партий­ ной группы В. А, Поветкиным, созданной на период уборки при комбайно-транспортном звене, ведут работу по разви­ тию активности коммунистов, всех участников жатвы. II сло­ вом, и делом организуют их на выполнение социалистических обязательств юбилейного года, на повышение производитель­ ности труда, укрепление трудо­ вой инициативы. И не случайно коллектив земледельцев первой бригады успешно ведет полевые работы. Значительно тянут колхоз назад пономаревскне механи­ заторы, Среди них только один коммунист В, П. Дорохин. Не­ заметно его партийного влия­ ния па дела и настрой хлеборо­ бов остающей бригады. Здесь част 0 выходит из строя техни­ ка, ремонт ведется медленно, хотя почти рядом находится типовая мехмастерская. Слабо внедряется наставничество. Этот вопрос упустили из своего ноля зрения хлеборобы стар­ шего поколения. Партийные организации пер­ вой и второй бригад возглав­ ляют Р. А. Поветкина — заве­ дующая Знаменским медпунк­ том, О. 11. Щедрина — дирек­ тор Попомаревского сельского Дома культуры. Обеим женщи­ нам присущи инициативность, принципиальность. Они облада­ ют организаторскими способ­ ностями. Среди коммунистов, беспартийных пользуются авто­ ритетом и уважением. Секретарь парткома С. II. Болгов тоже хорошо отзывает­ ся об этих женщинах; —Ольга Иосифовна и Рапс; Андреевна — настоящие вожа­ ки коммунистов. Хотя они и не работают непосредственно в колхозе, но всегда в курсе всех событий и дел. Умело направ­ ляют земледельцев и животно­ водов на выполнение социа­ листических обязательств юби­ лейного года. Учитывая это. на заседании парткома утвердили О II. Щедрину и Р. А. Повет- кину ' руководителями агиткол­ лективов, созданных при обоих бригадах. Кстати, обе женщины имеют еще немало постоянных п разо­ вых партийных поручений Так, например, О. П. Щедрина—член редколлегии стенгазеты «За урожай», ответственная в пе­ риод кампанейских нолевых работ за выпуск «боевых лист­ ков», «молний», возглавляет работу поста народного конт­ роля, член культурно-бытового звена уборочного комплекса. Аналогичные почти поручения даны Р А. Поветкнпой. II хотя эти женщины инициативные, исполнительные, добросовест­ ные, нр они ни в состоянии, как бы ни старались, выполнить все эти партийные поручения. II такая практика дачи пар­ тийных поручений не делает чести ни С. П. Болгову, ни ос­ тальным членам парткома. Ес­ ли коммунисты избрали О. И, Щедрину и Р. А. Поветкнну секретарями партийных органи­ заций, то н достаточно нм од­ ного этого поручения. Тем бо­ лее, что оно ответственное, ве­ сомое, требует немало,сил, вре­ мени для его выполнения. Несколько постоянных и ра­ зовых партийных поручений имеет заведующей Поиомарев- ской сельской библиотекой Владимир Андреевич Дрокин, главный экономист М. К. Бура­ кова. И они, естественно, не в состоянии выполнить их. Так, например, не успел В. А. Дро­ кин за пять дней оформить на­ глядную агитацию дли агит­ пункта тока. Есть немало хороших ком­ мунистов, которым можи 0 До­ верить ответственную партий­ ную работу. Механизатор, ком­ мунист Л. В. Куров, например, смог бы,-если бы ему поручили, возглавить работу поста шшод- пого контроля в период уборки урожая. Есть в Пожаровской н Знаменской посьмилетних -школах немало инициативных учителей, которым, кстати, партком колхоза не дает пору­ чений. Можно было бы учите­ лей утвердить руководителями агитколлективов или избрать в состав редколлегии степной га­ зеты. А то получается так: .одни коммунисты слишком перегру­ жены партийными поручениями, другие, наоборот, слабо участ­ вуют в партийной работе. II эго потому, что в партийной организации колхоза имени М. Горького плохо поставлена индивидуальная работа с ком­ мунистами. Необходимо пар­ тийному комитету улучшить работу непосредственно в бри­ гадных партийных организаци­ ях и партийных группах, чтобы добиться активности каждого коммуниста и вовлечь его в партийную п общественную ра­ боту. Повышению активности ком­ мунистов способствуют провер­ ка и контроль за выполнением коммунистами партийных пору ченнй, чего , к сожалению, не практикуется в парторганиза­ ции колхоза. Поэтому следует постоянно заслушивать на соб­ раниях, заседаниях парткома отчеты членов КПСС о выпол­ нении данных нм поручений. Д, ФЕДОРЕНКО. Валентина Малыхина воз- _ главляет комсомольскую орга­ низацию в колхозе «Восход». Она принимает активное учас­ тие в общественной работе, ведет пропаганду проекта но­ вой Конституции СССР. На счету комсомольцев кол­ хоза много хороших дел. В эти дни молодежь колхоза оказы­ вает большую помощь земле­ дельцам в уборке урожая. Комсомольцы и молодежь задают тон в труде, включи­ лись в борьбу за спасение уро­ жая зерновых культур теку­ щего года. НА СНИМКЕ: Валентина Малыхина подводит итоги ра­ боты комсомольцев на уборке урожая. Фото А. Заики. Лингафонный класс С каждым годом развивается система кооперативного обра­ зования в СССР, Сейчас в сис­ теме потребительской коопера­ ции нашей страны 6 вузов, 121 техникума, 146 профессиональ­ но-технических училищ. За одни только 1976 год они выпусти­ ли 57 тысяч молодых специа­ листов. В учебных заведениях, гото­ вящих кадры для работы в си­ стеме потребительской коопера­ ции, все более широкое при­ менение находят современные технические средства обучения. В павильоне «Центросоюз» ВДНХ СССР демонстрируется фрагмент лингафонного класса Краснодарского механико-тех­ нологического техникума Рос- потребсоюза. Стол преподавателя напоми­ нает пульт. Отсюда ведется дистанционное управление ки­ ноустановкой, магнитофоном, диапроектором, опусканием и подъемом экрана, регулируется освещение. Нажав на одну из кнопок пульта, преподаватель может в любой момент вызвать учащегося — число кнопок со­ ответствует количеству столов в аудитории. «Переговоры» ве­ дутся через наушники — это не мешает заниматься остальным. Как показала практика, обору­ дование помогает преподавате­ лю в ходе урока лучше контро­ лировать усвоение узучаемого материала и в результате—по­ вышается успеваемость ч М СЛУЦКИЙ. (ВДНХ СССР—ТАСС) Объединение умельцев Народные умельцы Эстонии славятся своими изделиями. На ВДНХ СССР представлена раз ­ нообразная продукция мастеров художественных промыслов республики, изготавливаю­ щих оригинальные сувениры из текстиля, кожи, керамики, ме­ талла и дерева. Один из экс­ понентов—таллинское объеди­ нение художественных промыс­ лов «Уку». В эстонских народ­ ных преданиях Уку — это «бог, охраняющий домашний очаг». Такое название дано объединению не случайно. Каждый художник-любитель, умеющий делать предметы до­ машнего быта, может прнйтц сюда и получить не только нужный материал, но и совет опытного художника. Если за ­ думанная вещь подучается удачной, «Уку» приобретает ее у мастера. В ЕРЕМИН (ВДНХ СССР—ТАСС)