Восход. 1976 г. (с. Измалково)

Комсомо льско-молодежная страница И л ПЛЕНУМЕ РК НЛКСД\ обсуждался вопрос «Дальнейшее со- вершеистповаппе работы школьных комсомольских орга- шпацш"! района п повышение их роли п коммунистическом иоспитаппи учащихся в свете решенпц XVII съезда ВЛКСМ». «Учиться у рабочего класса —равняться на рабочий класс»,—иод таким девпзолв соревнуются комсомольцы- школьникц за почетное право подписать рапорт Ленинского комсомола XXV съезду партии. Во всех школах района про­ шли комсомольские собрания «Успехами в учебе и труде встретим XXV сьезд партии». Значительно повысилась лич- Одпако в районе более 500 че­ ловек молодежи не ' и.меют среднего образования. Повсе­ дневная помощь вечерней шко­ ле—кровное дело комсомоль­ ских организаций. Надо акти­ визировать участие ко.мсомола в решении таких вопросов, как комплектование школьт, повы­ шение качества знаний. Важным средством форми­ рования марксистско - ленин­ ского мировоззрения стала сн- сте.ма ко.чсомольской политиче­ ской учебы. 732 члена ВЛКСМ занимаются сегодня в круж­ ках партийного и комсомоль­ ского политпросвещения. 213 комсомольцев изучают общест­ венные науки. Более 20 стар­ шеклассников участвуют в ра ­ боте кружков «Наш Ленин­ вторжение в жизнь пая ответственность каждого учащегося за качество своих зшший. В борьбе за качество знаний, улучшение успеваемости боль­ шую по.мощь иедагогическн.м коллективам оказывают учеб­ ные посты, созданные при ко­ митетах ВЛКСМ. Инд!шнду- альная работа с неуспевающи­ ми, рейды—проверки органп. зации свободного времени И1К0ЛЫШК0В, проведения смот­ ров, олимпиад, ведение тетра­ дей, подведение итогов сорев­ нования между классными комсомольскими организаци­ ями—вот далеко не полный пе­ речень работы членов учебны.х постов Пади Подколзинон и Оргея Судакова из Николь­ ской средней школы. Но вме­ сте с тем, многим комитетам ВЛКС.М не удалось устранить серьезные недостатки в работе со школышка.ми. Низкое ка ­ чество знаний у пионеров н ко-мсо.мольцев Квнтковской, По ле-Локотецкой и Лебяженской восьмилетних школ. Дальнейше.му улучшению коммунистического воспитания молодежи в комсомольских ор­ ганизациях района уделяется большое внимание. Ленинский зачет стал важнейшей частью всей системы коммунистическо­ го воспитания. Участие юно­ шей и девушек в Ленинском зачете позволило значительно улучшить работу по повыше- 111110 общеобразовательного уровня молодежи. В ходе смот­ ра «Каждому молодому тру­ женику—среднее образова­ ние» 152 человека получили аттестат о среднем образова­ нии, 85 окончили восьмилет­ нюю школу и продолжают обучение в дсвято.м классе. ский ко.мсомол», «Закон ком­ сомольской жизни». Активное участие в Ленинском зачете принимают ко.мсомо.тьские ор- гапизании Никольской, Из- малковской. Афанасьевской средних школ. ?1а заседаниях комитета ВЛКСМ регулярно заслушивается выполнение лич­ ных комплексных планов «Учиться коммунизму». Активную работу ведут школьные ко.мсо.мрльск 11 е ор­ ганизации по военно-патриоти­ ческому воспитанию молодежи. Во Всесоюзном походе по ме­ стам революционной, боевой н трудовой славы советского на­ рода принимают участие 1565 юношей и девушек. В ходе этого мероприятия создано 26 уголков боевой славы, собран материал о 386. ветеранах вой­ ны. Школой патриотического воспитания, военно-техниче- ской подготовкой, физиче­ ской закалки стали военно- спортивные соревнования: «Зарница», «Орленок», «А ну- ка, парнн». Продолжает раз­ виваться в школах следопыт- ское, тимуровское движение. Поисковый штаб Никольской средней школы ведет перепи­ ску с родственника.мн воинов, погибших при защите села Чорнава. Комсомольской ор 1 ;а- низацин и впредь следует со­ вершенствовать работу по во­ енно-патриотическому воспи­ танию учащихся, развивать тимуровское движение, шефст­ во над ветеранами войны. Одной из важнейших задач школы является активизация профорпеитацнонноп работы среди учащихся. Больших ус­ пехов достигли в этом нанрав- лешш учительский коллектив и комсомольская организация Гордость села в пашей стране проявляет­ ся большая забота о культур­ ном облике села, о стронтельст ве новых очагов культуры, клубов в сельской местности. В девятом пятилетке сдан в эксплуатацию Чернавский Дом культуры. Это здание постро­ ено в совре.мешюм архитек­ турном стиле. Его светлые за­ лы, удобные репетиционные комнаты правятся и зрителям, н участникам самодеятельно­ сти. Гордостью Дома культуры является зимний сад, разме­ щенный в одной из светлых комнат. Там произрастают де­ сятки видов декоративных ра ­ стений, пышная зелень кото­ рых создает прекрасный зеле- ПзмалковскоП средней школы. Ежегодно здесь создается ла ­ герь труда II от.дыха. Этим летом 27 юношей и девушек под руководством военрука школы В. В. Харькова труди­ лись в колхозе «Россия». Школьники обработали 33 гек­ тара свеклы и заскирдовали 280 тонн сена. Ребята непос­ редственно соприкасаются с колхозной жизнью. Большую работу по изуче­ нию профессий проводят уча­ щиеся 10 «а» класса. Второй год существует «Клуб развед­ чиков профессий». Цель клуба —Помочь своим товарищам в выборе профессии. Он ведет всю работу "ПО профориента­ ции. Проводятся классные ча­ сы на те.му «Наши родители о своих профессиях», «Искать свое призвание». Члены совета клуба приглашают на вечера представителей различных спе­ циальностей, организуют эк­ скурсии на предприятия села. Большую помощь классным комсо.мольским организациям оказывают учителя — комсо­ мольцы. Каждый из них име­ ет комсомольское поручение. Сейчас они готовят цикл ра­ диопередач о профессня.х для старшеклассников, оказывают все.черную по.мощь комсомоль­ ским организациям в социал.п- стнческом соревновании по достойной встрече XXV съез­ да КПСС. Весь советский народ сейчас изучает проект ЦК .КПСС к Х.Х\' съезду КПСС” «Основ­ ные направления развития на­ родного хозяйства СССР на 1976—1980 годы». Разъясняя значение этого документа, на­ до донести до ума . и сердца каждого ученика, что обраще­ ние ЦК КПСС к советской молодежи; «Быть . в первы.х рядах строителей коммунисти­ ческого общества—почетная обязанность каждого молодо­ го человека»—адресовано и комсомольцам школ. Необхо­ димо как можно шире развер­ нуть социалистическое сорев­ нование среди школьников за право подписать рапорт Ле ­ нинского комсомола XXV съезду КПСС. В ходе соревнования следу- дует особое внимание уделить вопросам качества знаний. На XVII съезде ВЛКСМ Генераль­ ный секретарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев сказал: «Се­ годня нас уже не может удовлетворить то, что абсо­ лютное большинство советской молодежи с чувством высокой ответственности исполняет гражданский долг, глубоко по­ нимает и активно претворяет в жизнь политику партии. На­ ша задача—бороться за каж ­ дого человека, за его убежде­ ния, за его активную позицию в жтни». Именно в этом на­ правлении п с.те.тует вести ра- Г«ч\’ кчмсохш.тьским оргапиза- Ц1ШМ ш :.'." д. .мих.лплов. !,ый еы-.'и.'Ч, где можно хоро­ шо от.дохнуть. Есть в ДК своя картинная гдлерея. В ней собраны репро­ дукции картин русских и со- ттекп:; художников, а также работы местных любителей жи- ; ВОПИСИ. I Чернавский сельский До.м | л\- 1 Ы\'ры является излюблен- [ ным местом отды.ха труженн- | ков села, центром культурно- | массовой работы. _ Недостатков могло и не быть Выписав из картотеки в секто­ ре учета райкома ВЛКСМ фа- .МПЛШ 1 комсомольцев колхоза «Россия», мы ближайшим рей­ совым автобусом отправились в это хозяйство. Цель нашей поездки—про­ анализировать работу этой комсо.мольской организации. Что мы знали о ней? Кроме того, что организация находит­ ся на хороше.м счету в районе II, что ее секретаре.м является молодой ком.мунпст, специа­ лист хозяйства Владимир Гуркин, ровным счетом ниче­ го. В первый день с самим сек. ретарем комсомольской орга­ низации встретиться не приш­ лось—уехал в ко.мандпровку. Это и понятно, у главного ин­ женера забот всегда по горло. Да и кому не хочется подго­ товить технику к весне получ­ ше? Поэтому приходиться ез­ дить, доставать необходи.мое. Зато казначей оргапизации Ва­ лентина Косыгина оказалась на месте .и при ней все ведо- .чости уплаты члепски.ч взно­ сов. Имешю с этого мы и хоте­ ли начать. Ведомости аккурат­ но подшиты, заполняются правильно и главное регуляр­ но. Ио что-то в ннх мало фа­ милий комсомольцев. Пз 41 человека, числящихся в комсо­ мольской организации, в ведо­ мостях ежемесячно фигурирует не более 8. А где же осталь­ ные? Иа наш вопрос Валенти, на, заметно волнуясь, ответи­ ла: «Остальные не платят». Чувствуется, что сама она переживает, и ей далеко не безразлично такое положение . дел. «Вот так, не платят, не хотят платить, я тут бессиль­ на»,—предупреждая следую­ щий вопрос, продолжает В. Ко­ сыгина. После долгих расспросов н путанных объяснений удалось выяснить, что некоторые ком­ сомольцы действительно отка­ зываются платить членские взносы. Причины неизвестны. К примеру, Александр Востри, ков. 11а протяжении несколь­ ких месяцев уклоняется от прямой обязанности члена ВЛКСМ. Задолженность за 4 месяца составила у него около десяти рублей. В чем причина? ■Может быть испытывает .мате­ риальный недостаток? Вряд ли. Зарплата у него высокая. Работает он механизатором на животноводческо.м комплексе. По отзывам старших товари­ щей трудится хорошо, в рабо­ те добросовестен. Это единое .мнение. А в отношении к ком­ сомолу занимает странную по­ зицию’. Уже на следующий день в разговоре с секретарем комсомольской организании выяснилось, что никто никогда не интересовался таким отпо- шение.м А. Вострикова к ком­ сомолу. За последние четыре месяца не проведено ни одно­ го заседания бюро. Естествен­ но, поведение Вострикова остается для членов бюро за ­ гадкой. II вся беда в то.м, что Л. Востриков не один. Пожа­ луй, таких наберется добрая половина. В этот список по­ пал даже кто-то пз активистов. Ко.мсомольская .организация —это 1 :оллектив — это боевая единица. Неужели в колхозе «Россия» ко.мсомольская орга- ппзация растеряла своп луч­ шие качества? Этот вопрос ре­ зонно было бы задать секре­ тарю ко.мсомольской оргаппза- ции. но В. Гуркин избран им совсем недавно. П хотя эта причина недостаточна для его полного оправдания, однако учесть этот факт следует. Тогда мы обратились с этп.м же вопросом к членам бюро. Выяснилось, что началось это год назад. Сначала прекра­ тили проводить различного рода мероприятия. Затем не­ которых ко.мсомольцев члены бюро перестали знать в лицо, так как комсомольские собра­ ния проводились очень редко, а отдельные иа них не явля. лись. Определилась группа мо­ лодежи, которых члены бюро называют расплывчато «пе па­ ши». Дело в том, что в их ор­ ганизацию поставлены на учет члены ВЛКС.М, которые тру­ дятся в сельпо и в доме быта. Этих молодых людей н имеют ввиду. Не приглашают их на собрания, пе напоминают, что нужно ежемесячно платить взносы. Таким образом, неког­ да хорошо настроенные стру­ ны работы комсомольской ор­ ганизации ослабли 11 расстрои­ лись. Что мешало комсомо.тьцам- активистам вновь приложить усилия и восстановить былую славу. 11е знали о положстш дел и работники райкома ком­ сомола. Эта история произошла где- то- иолмесяца назад. Сейчас устраняются недостатки. Л м.менно: комсомольцы могаси.'т задолженность. Сдал взносы и Александр Востриков. Об­ становка нормализуется. «Так зачем же тогда писать об этом?»—спросят некоторые. В районе свыше 50 комсомоль­ ских организаций. Молодежь колхоза «Россия», к сожале­ нию, не единственная в райо­ не, скрывающая недостатки. Если она поняла своп ошибки и успешно их исправляет, то » других организациях нужно делать то же самое. Д . БЕЛОКОПЫТОВ . .1 Николаевская область. В кружках комсомольского поли­ тического просвещения колхо­ за «Завет Ильича» Казанков- ского района идет изучение проекта ЦК КПСС к XXV съезду партии «Основные на­ правления развития народного хозяйства СССР на 1976—1980 годы». Пропагандисты и слушатели кружков получают консульта­ ции в кабинетах партийной п экономической учебы, техниче­ ских средств пропаганды. ПА СНИМКЕ; заведующая парткабинето.м П. .М. Спивак (вторая справа) консультирует молодых колхозников. Фото К. Дудченко. (Фотохроника ТАСС).