Восход. 1976 г. (с. Измалково)

Организованно завершить учебный год Завершение 1975—76 учебно­ го года в системе политиче­ ского и экономического обра­ зования проходит в обстановке высокой трудовой и общест­ венно-политической активности советского народа, направлен­ ной на успешное выполнение решений XXV съезда КПСС, на осуществление задач ком­ мунистического строительства. Сегодия во всех звеньях пар­ тийной и комсо.чольской учебы, а также в массовых экономи­ ческих школах и школах ком- .мунистического труда ведется изучение материалов съезда. Недавно бюро районного ко­ митета партии приняло поста­ новление «О завершении 1975 —76 учебного года в системе партийного и комсомольского политпросвещения и формах массовой пропаганды». Это по­ становление определяет сроки проведения итоговых занятий. Так, в системе партийного и комсомольского политпро­ свещения учебный год следует завершить 5 апреля, в фор­ мах массовой пропаганды (эко номические школы, школы ко.ч- муннстического труда, народ­ ные университеты—9 апреля), в теоретических семинарах и в районной школе партийно-хо­ зяйственного актива—17 мая. Данное постановление обязы­ вает секретарей парткомов, партбюро и первич1ных партор- 1аннзаций, а также пропаган­ дистов провести итоговые за ­ нятия на высоком организаци­ онном и политическом уровне с полной посещаемостью слу­ шателей, под знако.м мобилиза­ ции коммунистов и беспартий­ ных на успешное выполнение задач, стоящих перед кажды.м трудовым коллективом в 1976 году. Как известно, итоговые заня­ тия проводятся после выполне­ ния учс-бного плана. Поэтому в оставшиеся дни в тех школах, кружках и се.мннарах, в кото­ рых допущено отставание в изучении программного мате­ риала, следует провести до­ полнительное занятие, кон­ сультации и обеспечить полное прохождение слушателя.ми изу- чае.чого .материала. На итоговых занятиях следу­ ет ..е просто повторять прой­ ден:.ый .материал, а рассмот­ реть наиболее сложные вопро­ сы изучаемых курсов, которые помогли бы слушателя.м глуб­ же (есмыслить содержание по­ литики и практических меро- ||■^ии1ш"| партии, особенности и главные задачи нынешней пя­ тилетки в жизни страны. Ито­ говые занятия должны помочь слушателям лучше ориентиро­ ваться в обстановке, находить пути практического примене­ ния теоретических знаний, спо­ собствовать тому, чтобы борь­ ба за выполнение и перевыпол­ нение планов и обязательств первого года десятой пятилет­ ки стала внутренней потреб­ ностью каждого слушателя. В центре внимания на итоговых занятиях должны быть вопро­ сы теории и политики, содер­ жащиеся в Отчетном докладе ЦК, решениях XXV съезда «Основные направления раз­ вития народного хозяйства СССР на 1976—1980 годы». К определению круга основ­ ных вопросов и форм проведе­ ния итоговых занятий следует подходить дифференцирован­ но, учитывая специфику со­ держания учебного курса, уро­ вень подготовки, производст­ венные и общественные интере­ сы слушателей. Необходи.1!0 заранее определить и довести до них темы, сроки и формы проведения итоговых занятий, но наиболее сложным вопро­ сам организовать групповые и индивидуальные консультации. Опыт ряда лет показывает, что наиболее эффективными формами итоговых занятий яв­ ляются экзамены и зачеты, тео­ ретические и научно-практиче­ ские конференции, подготовка и защита слушателями рефе­ ратов, курсовых работ. В текущем учебном году во всех формах начального и сред­ него звена партийной учебы (исключая эконо.мические шко­ лы) на итоговое занятие вно­ сится тема; «Партия в услови­ ях развитого социализма». Итоговое занятие рекомен­ дуется провести в форме заче­ та. Для слушателей могут быть предложены следующие вопросы по данной теме: 1. КПСС — политический вождь советского народа. Даль­ нейшее развнтне партии в ус­ ловиях развитого социализма. а) КПСС — политический вождь рабочего класса и всех трудящихся. б) Ленинский стиль работы —условие успешного партий­ ного руководства. Критика и самокритика—залог партийной жизни. в) XXV съезд КПСС о кад­ ровой политике партии. 2. Идейно-воспитательная ра­ бота партии, ее основные фор­ мы и главные направления. а) Марксистско . ленинская теория—прочный фундамент деятельности КПСС. б) Пути повышения идеоло­ гической работы. Комплексный подход к постановке всего де­ ла воспитания. в) Роль литературы и искус­ ства в воспитании трудящихся. 3. Некоторые вопросы пар­ тийного руководства государст­ венными и обществеяными ор- ганнзация.ми. а) XXV съезд КПСС о повы­ шении роли и совершенствова­ нии работы Советов депутатов трудящихся, профсоюза, ленин­ ского комсомола. б) XXV съезд КПСС о со­ вершенствовании социалисти­ ческой демократии. в) Решения XXV съезда КПСС—^боевая программа ком­ мунистического строительст­ ва. В ВЫСШЕМ ЗВЕНЕ ПЛР- ТИПНОИ УЧЕБЫ-В ТЕО­ РЕТИЧЕСКИХ СЕМИН.4- Р.^Х. Итоговые занятия следует провести в форме теоретиче­ ских конференций на тему: «XXV съезд КПСС о дальней­ шем развитии и укреплении партии, повышении уровня ее руководящей деятельности в условиях развитого социализ­ ма». В системе комсо.мольского иолитиросвещения при подго­ товке к завершению учебного года следует сосредоточить внимание иа том, как слушате­ ли изучили и осмыслили поло­ жения и выводы, содерх^ящне- ся в Отчетном докладе ЦК КПСС .Х.ХУ съезду партии, в документах Пленума ЦК ВЛКС.\1. как молодежь участ­ вует во Всесокэзном социали­ стическом соревновании за до­ срочное выполнение народнохо­ зяйственного плана 1976 года. Во всех комсомольских полит­ кружках и семинарах учебный год заканчивается Ленинским уроком «Партия—ум, честь и совесть нашей эпохи». В снсте.ме экономического образования (включая сюда и эконо.мические школы в систе- .ме политической учебы) многие рабочие, колхозники заканчи­ вают в текущем году изучение курсов по типовым програм- .ма.м. В экономических школах по курсу: «Основы экономи­ ческих знаний» (2 год обуче. ния), «Социализм и труд» р 1м;.1элах коммунистического труда итоговые замятия проводятся в форме экзаме­ нов, которые должны прини­ мать специально созданные для этого комиссии в составе поопагандиста и представите­ лей ад.мннистрацпи соответству­ ющего производственного под­ разделения, партийной ц ком­ сомольской организаций в ко. личестве 5—6 человек. Экзаме­ ны принимаются по билетам. В графе «Оценка» протокола экзаменов, который подписы­ вают члены комиссии, ставит­ ся: «курс усвоен» или «курс не усвоен». Пропагандист сам должен составить контрольные „Мойдодыр“ для овец Известно, что регулярные купания овец со специальными моющими н лекарственными растворами значительно улуч­ шают качество шерсти. Новая установка ОКВ для ветеринарного купания овец может за час обработать сра­ зу 500—600 животных. Обслу­ живают установку три челове­ ка. Роль главного «мойдоды- ра» исполняет тележка, кото­ рая двигаясь вдоль загона, подталкивает механическими пальцами - толкателями груп­ пу овец. Оператор переключе­ нием тумблера на пульте из­ меняет движение тележки и она перемещает овец на пло­ щадку окунателя, которая опу­ скается в ванну. Там живот­ ные находятся определенное время. Затем площадка подни­ мается, оператор открывает двери, н овцы попадают в за­ гон, где обсыхают. Л. БЕЛОВА. (ВДНХ СССР—ТАСС). Калининская область. Госу­ дарственная комносня приняла в совхозе имени 50-летия пер­ вую очередь 5-этажного экспе­ риментального свинарника- автомата. Ежегодно здесь бу­ дут откармливать 28 тысяч свиней. Свпиарник-автомат спроек­ тирован Государственным про­ ектным научно - исследователь­ ским институтом сельского строительства Госстроя РСФСР. ПА СНИ.’V\КЕ: цех свинар­ ника-автомата. О вкусе судит машина Сахар—привычный продукт на нашем столе. И каждый знает, сколько его нужно поло­ жить в свою чашку. По иног­ да мы замечае.м, что обычная порция сладкого оказывается недостаточной или избыточной. Оказывается, в первом случае был положен сахар, изготов­ ленный 113 «несладкой» сахар­ ной свеклы. Как для .молока показателем качества является жирность, так как для свеклы —сахаристость. И чем выше она, тем дороже ценится труд свекловодов. Только в одном прошлом году колхозы и сов- .хозы Украины, например, п о ­ л у ч и л и от сдачи свеклы повы­ шенной сахаристости около 19 миллионов рублей прибыли. Но определить процент со­ держания сахара в свекле до недавнего вре.меии было делом трудоемким и долгим. Сегод­ ня эта проблема решена. Соз­ дана полуавтоматическая ли­ ния но определению сахарисю- С1И N'.'^.-1 В разработке и произво.тс гве ее участвовали три.'шать различных организа­ ций, иредириятий, иаучно-нс- следовате.ию'кнх учреждений Украины. На ВДНХ СССР линия де­ моне |рируется в действии в навальсне «Технические куль­ туры», Исс.тдованне происходит в «сердце» линии — электрон­ ном автоматическом поляри­ метре. По отклонению луча, пропущенного через раствор, определяется содержание в нем сахара. Результаты анализа авто.матнчески записываются ц:1фроаым регистратором. Л. ГОЛОВИНА. :в;шх СССР т.лсс). вопросы, включить в билеты и заранее ознакомить с ними слушателей. В экономических школах по курсу «Труд руке ■ водителя» итоговые занятия це­ лесообразно провести в виде экономических конференций, а также защиты рефератов ми пройденным темам и актуаль- ным проблемам экономической политики партии. В остальных формах экономического обра- зо-вамия итоговые занятия сле­ дует провести в форме зачс1а. Для зачета достаточно взяп, одну из стержневых тем изуча­ емого курса, В основу всякою зачета должен быть положен метод индивидуального и кол­ лективного собеседования. Поя ведение итогов учебы комму­ нистов и беспартийного акгп- ва должно проходить в обе га. новке требовательности и дело­ витости. Итоги учебного года следует рассмотреть на собра­ ниях коммунистов, заседаниях партийных комитетов и бК'ро. При этом надо дать принципи­ альную оценку труда каждого слушателя и пропагандиста, обобщить н распростран пь опыт работы лучших. Окончание текущего учеб 10- го года в системе политическо­ го 1 экономического образоиа • ння должно служить начал:)'I подготовки к 1976—77 учеб­ ному году. Сразу же по .'? проведения итоговых запя1ий следует начать комплектоваме! школ и семинаров но в.’ ;а формам политической учебы, подобрать пропагандистои. подготовить учебно - матеря, альную базу, приобрести нуж­ ную литературу, наглядные по­ собия и технические средеша пропаганды. В а.вгусте—сеитиб- ре повсеместно следует прове­ сти смотр готовности партий­ ных организаций к началу з а ­ нятий. А. АГАПОВ, зав. кабинетом полит­ просвещения райкома КПСС. НОВГОРОДСКАЯ ОБ- ЛАСТЬ. Коллектив птицефаб. рики «Гвардеец» определил свои рубежи в десятой пя 1 1 1 - летке. Реконструкция — один из главных резервов роста про­ изводства. НА СНИМКЕ: занятие в школе коммунистического «ру- да. ^Фотохроника Т.АСч ). ПОЗДРАВЛЯЕМ 6 апреля нашему папе—Ме. реикову Ивану Васильевичу исполняется 70 лет. Позд’'ац- ляем его с днем рождения, ,.;с- лаем здоровья, счастья и дол­ голетия. Дочь и сын. Редактор Н. МАЦКОВ. Л; 1 .\. 11 ;и 1 с 11 ;;щия и ирофсок):)- и:;;1 о;,ч анизации Липецкого аг.оохнм фес та глубоко скорби г по неводу с.мерги главно. бухга.1|?ра Измалксвского аг­ ро, г о д .'ц.:ия ШЛЫКОВОЙ ,>\ЕСЬ: 1.15ЛНОВНЫ и выра- 5 ;каюг соСолезнование родным и близким покойной. Администрация и профсоюз- кая организация Измалковско го агрохимотделения «Сель- хоз1ехннка» с прискорбием из­ вещают о безвременной смерти главного бухгалтера ШЛЫКО- I в о й РАИСЫ ИВАНОВНЫ и { Быражаюг глубокое соболезно- I ванис се родным и близким. I I И ш я т е З а ж о д и т е НАШ АДРЕС: с. Измалково, ул. Советская, дом № 34. ' Ж ' е л е ф о ш ъ х * Редактора 1—93. Зам. редактора, отдела эко- номики и сельского ва 2 -81 . Ответственного секретаря, отдела писем и бухгалте­ рии 2—53. Измалковская типография Липецкого областного Управ, ления издательств, полигра­ фии и книжной торговли. Заказ 187. Тираж 4110.