Восход. 1975 г. (с. Измалково)

ЦЕНТРАЛЬНОМ К ОМИ ТЕТЕ КПСС (Окончание. Нач. на 1 стр.). иием, всеми сторонни- ка.мн социального прогрес­ са. Центральны!! Комитет К ПСС ггредложил ЦК ком- п;1рт!!Й со 1031 !ых респлб.тик , к 1)аГ!'К0.мам, об кома.м, гороД- СК 11 .\! 1 ! 1 )аЙ()НИЫМ комитвтам парТ!!!!, 1 !'ОЛ 1 !ТОрГаНаМ ар.М!!И и флота, М!! 11 истерства\! и ведо\!ства.\!, Советг 1М .ЛКши- строи союзных !! автоном- !!Ь!Х 1)еС!!убЛ1!К, ИС!ЮЛКОТ 1 аМ Советов де!1'утатов трудя­ щихся, рук овадящим орга­ нам П]!С к 1 >С 0 ЮЗ НЫХ. к о м со - ч о л ь с т с п х и д р у г и х о б щ е с т - ЕеИ!!Ь!Х органпзаци!! и твор- ческ1!х соК )зов разработать !! осуществит!) МерОПрИЯТ 1 !Я по подготовке и !1разд!10ва- 1!И!о 3 0 -лет'Ия Победы со ­ ветского парода в Велик ой (Ттечественио!! войне. Р'едакЦ!!я.м центральных Г!!зет и ж урналов, Гос\' дар- ственному комитету Совета .Мннист]юв СССР !!0 телев!!- дению !! рад 1 ! 0 'Вещанию цреллоокено обеспечить си- стемат!!ческ ую публик ацию , !гередацу 'по телеВ 1 !ДеН 1 !Ю и р ;!д ио .материалов, посвя- ще!!ных 3 0 -лет!!Ю Победы. Проведение юГмтленных т!еропр!!ятий должно быть 1! ;шра влено !!а дальнсЧ!шее \ ’к репле!!ие единства ар.^!11!! и !!арода, обороноспособио- ст!! стра!!ы, совершенствова- !1!!е боевой и ■ по.тит1!ческон !Ю Д ГО ТО 'ВК !! Л ! !Ч ! !О ГО С О с Т а В Л 1 !оС'Руже 1 Шых Сил, воегшта- 1гие всех совотск1!х люде!" ! и п] !ежле всего молодежи на П' рп!1'1еск !!х революционных. ооевых !1 трудовых тради­ циях Ком.мунистической парт!!и и советского народа, в духе социалистического патриотиз.ма и интернацио­ нализма, высокой бдитель­ ности и постоянной готовно­ сти к защите Родины, заво­ евании социализма. В период с 5 по 9 .мая 1П75 года будут проведены торжественные собрания н другие массовые .мероприя­ тия, посвященные 30-летию Победы советского народа в Великой Отечественной вой­ не, в столицах союзных рес­ публик, краевых, областных. Окружных и районных цент­ рах, на промышленных предприятиях, в совхозах и колхозах, учрежден!!ях и >чебных .заведениях, воин­ ских частях и !!а кораблях. 8 мая 1975 года в Кремлев­ ском Дворце съездов со­ стоится торжественное соб- ран!!е трудящ!!хся города Москвы сов.местно с пред­ ставителями Советской Ар- ,М!!И и Военно-Морского Флота, Министерству культуры СССР, Госкино СССР, Главно.му политическому уп ­ равлению Советской Лрми 1 ! и Военно-Морского Флота и творчес!;им союзам реко.чен- довано завершить производ­ ство художественных !! до- КуЛ!еНТаЛЬНЫ.Х К!!НОЛеНТ. по - священ!!ых 3 0 -лет!!Ю Побе­ ды советского народа в Ве- .!нк он Отечественной войне, цветного Полнометражного ф1!.1!1ма о Вос)руж енных Си- .тах. 11 лаН!!р\Ч‘Тся нровестн всесоюзные фестивали ис­ кусств, а также фестиваль песни периода Великой Оте­ чественной войны. В -Моск­ ве в Центральном выста­ вочном зале намечена орга­ низация всесоюзной худо­ жественной выставки «30 лег Великой Победы» ЦК ВЛКС-М, ВЦСПС, ЦК ДОС.-У.ЛФ. Министерст- тву ку.тьтуры СССР. Совет­ скому комитету ветеранов войны поручено провеет!! в городе-ге 1 Х>е Волгограде Все- союзны!! слет победителей похода молодежи по ме- ста.м революционной, боевой и трудовой славы. Комитету по физической культуре и спорил' при Сове­ те Министров СССР. ВЦСПС. ЦК ВЛКСМ, ЦК ДОСА.Л.Ф рекомендовано провести ряд массовых спор!- тивных мероприятий, посвя­ щенных 30-летию Победы, придав и.м ш! 11 Х)кий прона- га!!дистскнй характер. Вея пропагандистская и агитационно-.массовая работа в связи с подготовкой и празднованием ЗО-.тетия По­ беды советского народа в Великой Отечественной вой­ не. подчеркивается в поста- новлени!!, должна проводить­ ся под знаком мобилизации трудящи.хся, воинов армии и флота на успешное выполне­ ние решений -XXIV съезда партии !1 социалистических обязательств за досрюч.ное выпо.лнение !! пвревыполне- Н!!е Планов 1975 года и де­ вятой пятилетки в целом. ....... н и м Недалеко ог Новосибирска завершается строительство городка Сибирского отделе­ ния Всесоюзной академии сельскохозяйсгвенных наук имени В. И. Ленина. В здании длиной около ки.то.метра ра.зместятея под одной крышей научно-иссле­ довательские институты жи­ вотноводства, кормов, хими­ зации, экономики, .механиза­ ции и электрификации сель­ ского хозяйства. Скоро пер­ вый институт справит ново­ селье. НА СНИМКЕ: корпус Ин- стнгута хн.мнзацни. Вален 1 ина Еюровна Власо- ,. в а долгое время работала до­ яркой в колхозе «Восход», а сейчас заведует животно­ водческой фермой в бригаде Л» ,'1. Большой опыт, который она приобрела мно 1 оле 1 ним трудом, !10М01ает ей сейчас .у.мело н расчетливо вести хо­ зяйство. Вален 1 ииа Ггоровна учшея заочно в Кон!.-Коло,тезско,\! сельскохозяйс твенном те.х 1 !ику­ ме и успешно справляется с учебой. ПА СН1ШКЁ: В. Е. Власо­ в а . Фото .4. Заики. й о л ю д я х ХОРОШИХ - Н е т е р б ь е т а сшотрошое стехсло (Фотохроника ТАСС). В о т у ж е д е с я т ь ле т р а б о т а е т А л е к с е й Н и к о л а е в и ч Р а з и н к о в ш о ф е р о м . П р о ф е с с и ю эту п о л у ­ чил во в р е м я с л у ж б ы в А р м и и . А п о с л е д н е е в р е м я т р у д и т с я в К а м е н с к о й с р е д н е й ш к о л е на ф у з о в о й м аш и н е . Л ю б и т А л е к ­ сей с е л ь с к и е п у т и - д о р о г и . Весь р а й о н , к а к о н с к а ж е т , и с к о л е с и л . Д е л о п р и в ы ч н о е : у ш о ф е р о в д о б ­ ра я п о л о в и н а ж и з н и п р о х о д и т на к о л е с а х . И в с е - т а к и это не о д н о ­ о б р а з н а я р а б о т а . В п у ти н о вы е в с т р е ч и , новь>е в п е ч а т л е н и я . Ч то ни г о в о р и т е , а д о в о л е н А л е к с е й Н и к о л а е в и ч св о е й п р оф е с с и е й . Все б ы в а е т в д о р о г е ; с л у ч а е т с я п о л о м к а , но не с е т у е т на с в о ю с у д ь б у ш о ф е р . М а ш и н у з н а е т о т ­ л и ч н о . т е р п е л и в о у с т р а н и т д е ­ ф е к т и т о л ь к о с к а ж е т : сам , м о л , в и н о в а т , не д о г л я д е л . А то . ч то у х а ж и в а е т о н за а в т о м о б и л е м а к ­ к у р а т н о . все э н аю т . Без д е ла с и д е ть не б у д е т . Н е с е к р е т , ч то в ш к о л а х с з а п ч а с т я м и не г у с т о . Н и к о л а й в э т о м о т н о ш е н и и о ч е н ь б е р е ж л и в . В с е г д а ч т о - т о к л е п а е т , т о ч и т н а п и л ь н и к о м . В ш к о л е е г о з о в у т с в о и м « р а ц и о н а л и з а т о р о м » . М н е п р иш л о с ь в с т р е т и т ь с я с ^ т и м ч е л о в е к о м , к о г д а о н в о з ^вращался и з о ч е р е д н о г о р е й с а д о м о й . Ехали вм е с т е , р а з г о в о р и ­ ли сь . С р а в н и т е л ь н о м о л о д о й , л и ­ ц о в о л е в о е , к о г д а н а ч и н а е т р а с ­ с к а зы в а т ь о с в о и х д ела х , т е п л о . у лы б а е т с я . И эта у л ы б к а е г о м о - | л о д и т . С и л ь ны е р у к и у в е р е н н о л е ж а т на « б а р а н к е » , и з р е д к а м е ­ няя п о л о ж е н и е , к о г д а н у ж н о п е ­ р е к л ю ч и т ь с к о р о с т ь . Н е о т р ы в а ­ ясь о т с м о т р о в о г о о к н а , д е л и т с я с в о и м и м ы с л я м и . — З н а е те , за ч т о ещ е л ю б л ю с в о ю р а б о т у ? За п о с т о я н н о е дви*» ж е н и е , за то , ч т о есть к а к а я - т о цел ь . Т о л ь к о не см е й т е с ь , если н е м н о г о ф а н т а з и р у ю . Н о в с е г д а , - к о г д а п о д с т а в л я ю с в о е л и ц о в е т ­ р у . п р е д с т а в л я ю с е б я -не к а к и м - н и б у д ь т ам ш о ф е р о м , а о ч е н ь н у ж н ы м л ю д я м ч е л о в е к о м , к о ­ т о р ы й с п еш и т в ь т о л н и т ь их п о ­ р у ч е н и е . А ч е г о т у т о с о б е н н о г о ? — д о в е р 'А и в о п о в о р а ч и в а е т с я о н к о м н е . — П о р у ч е н и й у м е н я в с е г д а м н о г о . В с е -т а ки на н аш е м п о п е ч е н и и д е т и . Д л я н их мы и с т р е м и м с я все п р и в е з т и в о в р е м я , ч т о б ы не и с пы ты в а л и ни в ч е м н у ж д ы на ш к о л ь н ы х з а н я т и я х . М ы п р и е х а л и . Ш о ф е р п л а в н о о с т а н о в и л масиин у , ч т о б ы вькС^Л д и т ь м е н я . К о г д а а в т о м о б и ; ^ т р о н у л с я , я п о с м о т р е л в сле д . П о з н а к о м и л с я еш.е с о д н и м ч е - • л о в е к о м , ч е с т н ы м т р у ж е н и к о м , д л я к о т о р о г о р а б о т а— л ю б и м о е д е л о . В. МЕЗЕНОВ, се п ь ко р . Из опыта идеологической работы «Надо уметь без фраз, без вос­ к лицаний. с факта.ми и цифрами в рук ах растолк овать вопросы со- ци! 1 Лизма...» В И. ЛЕНИН. Не од!!Н десяток лет работает про - паганд!!стом ,!авуч Каменской сред­ ней шк олы Зеннн Иван Ефимович. Пропагандистск ую работу он расцени­ вает как важное партийное поруче­ ние. В тек ущем году И. Е. Зеннн ве­ дет к урс научного к о^ !мунпзма .раз- де ,1 «Во>р!,Г)а С 1 ГЛ соЦ|!алиэ.ма ! 1 к апи- гаЛ!!зма на ^!иро в()й арене ! в парт- орган 1!заци1! железнодорожной етан- И1!!! .Попатино. Здесь в шк оле основ маркс!!зл!а-леннниз.ма занимаются 1 2 слушателей. Это бригад!»ры путей, деж ур!1ые по станци!!, стрелочник !!. Все ком л !ЛН ! !с ты и.меют разную общеобразовательную подготовк у, Свся-й важ не!!шей задачей Иван Ефи ­ мович считает форм !1рованпе у с.ту- !пателей глубок ого интереса к марк - с!1стско-ленинско!Ч теории, связи ее с Ж 1 !Зныо. Успешно решить эту зада­ чу ,мож1!0 л 1 !Шь тогда, когда Человек гл^чбоко владеет прс-дмего.м и .методи­ кой партийной пропаганды. Поэтому И. Е, Зеннн постоянно работает над собой. вн!!Мательно изучает передо­ вой ! 1 рОП ; 1 ГаНДИСТСК!!Й ОП ЫТ. В ЭТОМ ому гюмогает хорошая общеобразо- ватель!!ая подготовка. Н. Е. Зеннн о к о !!Ч!!. т в свое время .два высших учебных заведения (он— литератор 1 ! !!СТорИК по ПрофеСС!!!! I . .Много вн! 1 >!ания уделяет Иван Ефи- .^!ович при.менению на занятиях средств э.'коцицнального воздействия, ■тбразности и наглядности. Он посто­ янно обращается к опыту работы с аудиторией В. И. .Зенина. Наш вождь был прекрасным знатоком и цените- ,!е\! художественной Л 1 ;^ературы, Яркие образы и выразительные ' цитаты из ху тожественных произве­ дений помога.ги В.шди.мнру Иль!!чу раз.тб.тачать врагов рабочего класса, бичевсс^ь СВ|)!!Х ПОЛИТ!!ЧесК!!Х против- П!!КОВ. На основе и.тучения ленинских про- 1 :тведенпД И Е Ленин определяет ; новные- методы и' прие.мы исполь- зчр 11 !я художественной .тнтерату- ры на з;4нятиях. Это делает его речь выразительной, схтразнои и эмоциональной. В одном с-'!,\чае Иван Ефимович пересказыва­ ет целые литературные произведения, в другом исг.-' тьзует отдельные отрыв к !1 из них. Так. рассказывая об исто- р! 1 ческон ро.ш (Октября н начатой им новой эпох'И всемирной истории (те.ма: - Соозременная эпоха—эпоха перехода . капита.гязмп к сэцнализ.му -!. он за­ читывает На Занятиях отрывок из КНИГ! Джона Рида 10 дней, которые погряс.ти зырт, где писатель правдо­ подобно, с большим худож ественным мастерством изображает обстановк у И съезда Советов и пок азывает В. И Лен!гна к ак вождя .\!еждународного рабочего движ ения и одновременно скромного, простого человека. Так ой прием помог Глубоко раск рыть тему, убедительно пок азать огро.\!ную роль В. Н. . 1 енина— вождя .мирового проле тариата. В течение учебного года про ­ пагандист использовал на занцтия.х х,удожественные произведения .Л. Са ­ ля <Обвал; I! Г Пар е Хо зяин -, в ко ­ торых находит Отражение революци­ онная борьба рабочего класса. Вольшую по.мощь И. Е. Зенину в работе оказывают технические сред­ ства пропаганды. Для этого он в полной .мере использует учебно-мате­ риальную базу Каменской средней школы. Отсюда Иван Ефимович берет необходимую проекционную аппаратуру. нуж­ ные Д! 1афильмы и диапоз!1тивы. Уме­ лое их прн.менение на занятиях спо­ собствует лучше.му закреплению слу­ шателями изучае.мого .материала. У И. Е. Зен! 1 на свой методический подход к использованию средств наг­ лядности. Перед очередным заняти- е.м он знакомится с содержанием того или иного диапозитива или диафи.ль- .ма. Это позволяет е.му заранее при- вест 1 ! их в соответствие с излага­ емым .материало.м. Место показа диа- ф|!.1ь.ма или диа!юз11тива определяется содсржание.м проводи.мой лек ции и.лн беседы. В одном случае И, Е. Зенин тольк о ко.мментнрует отдельные кад-. |!Ы. в друго.с! дает подробные объяс- Н е ! П ! Я, 11 роеЦ! 1 руе.мый !1ри о бъяснении ма- гер!1ал остается и на следующее за- !»ятне !!ри !1роведенш1 собеседования по !!ройденной те.ме. Тольк о в этом Году прО!!а ганди<;то.\! на лек циях ис- пользова.'шсь гак!1е диафиль.мы, к ак « Вазв!!тие эконо.М1!че ского сотрудни­ чества 1'тран — членов С.ЭВ», «В ыст ­ рел «-Авроры-, «Ок тябрь шагает по 1и' !анете:.. « В||.!1,гель.\1 Пик * и другие. Читая про! 13 ведения В. И Лени- Н!1, И. Е. Зеннн о бращает вн!!.мание на широкое !!спо,!ь ;!оваиие Нладшми- ром И.!Ь!!чел! фак тиче ск ого обобща­ ющего Ц!|фрового материала. Это всецело отнооигся к ак к его первы.м работа.м ( Новые хозяйственные дви­ жения в к рестьянск ой Ж!13Н1!»), так и к тр.'.'дал!. Где ра.эработаны корен­ ные Вопро сы теор!!!! социалистиче­ ской революции, напршмер, «Импе- р 1а.'1изм, к ак высшая стадия к ашиа- лизм а ;, и к статья.м, доклада.м, ^по­ священным конкретны.м но всед^ в-' ны.м события.м нашей ж изни. (« Вели ­ кий почин») . Везде В. И. Ленин, ;' !шрая сь на тщательно отобранный фак т1!ческ ий и цифрювой .материал, глубок о аргументирует, обосновыва-