Восход. 1975 г. (с. Измалково)

КРЕПИТЬ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИНСКУЮ ш О п е р в ы х з а н я т и я х в с е т и п о л и т п р о с в ещ е н и я и э к о н о м и ч е с к о г о Но всех первичных партийных, комсомоль­ ских организациях 15 октября начался новый учебный юд в сети партийного, комсомольского рюлпИ 1 ческ 01 о просвещения, экономическою об. ра’ования грудящихся и форм массовой про- па 1 апды. Более двух тысяч человек будут повы­ шать свой идейно-политический уровень в сети поли гпросвещения, а 2062—решили изучать осно. В1.1 эк-ономических знаний. 11 одобран 1.1 и утверждены на заседании бюро .райкома партии 213 пропагандистов, нменнцис стаж и опыт пропагандистской работы. 1.5 и 17 октября состоялись первые занярия с, сис 1 емс партийной учебы и экономического обра­ зования трудящихся. О том, как они прошли, рассказывается в материалах, помещенных на этой странице. Хорошее начало Таисия Мпаиопиа Некрасова, учптелышца Лебяженской посьмплетпсп школы, вновь утверждена пропагандистом комсомольского политического кружка в совхозе «Лебяжен- екпп», в котором решили по­ вышать спой идейно-политиче­ ский уровень 17 юношей и де­ вушек. Т. И. Некрасова имеет бога­ тый опыт работы с моло­ дежью. В прошлом году ее ре- (рерат признан лучшим в обла­ сти. Таисии Ивановне по пра­ ву присуждено второе место. Хорошо подготовилась Т. Н. Некрасова к новому учебному году в сети комсомольского политпросвещения. На долж­ ном уровне прошло первое за­ нятие. Старостой избрана библио­ текарь Мария Ляжко. Потом пропагандист Т. И. Некрасова объяснила первую тему про­ граммы политкружка «Беседы о партии», используя нагляд­ ные средства: карту, плакаты. Слушатели остались доволь­ ны пропагандистом, хорошо УЯСНИЛИ рассказанный им про­ граммный материал. М. ЛУКИН. С т о Е р о п е н т н а я я в к а в Пятницкий Дом культуры организованно, к назначенно­ му врсмепп собрались слуша- •гели школы основ марксизма- ленинизма по курсу «Основы экономических знаний» па первое политзанятие. На высо­ ком пдепно - теоретическом уровне объяснил программный материал первой темы пропа­ гандист Сергей Иванович Козьяков, учитель «Пятницкой восьмилетней школы. 11ропагандист ознакомил слушателей с программой но­ вого учебного года, с учебни­ ками и подсобной литерату­ рой. С. И. Козьяков дал каж- .то.му слушателю задание к следующи.м практическим за­ нятиям. Старостой школы основ марксизма-ленинизма едино­ гласно избрана М. К- Аниси­ мова. Л. СТЕПАНЕНКОВ, / селькор. Д0,111;11()\1 .Н'ОИПЕ В колхозе «Знамя Ленина» 152 человека повышают свой плепио-политпческий уровень в сети партийного просвещения. Подоёраны опытные пропа­ гандисты. школы обеспечены книгами, методическими посо­ биями. Имеются и технические средства; телевизор, три кино- установки, три фильмоскопа, пять радиоприемников. Их ши­ роко решили применять про­ пагандисты при объяснении программного .материала, по­ тому что технические средст­ ва способствуют лучшему ус­ воению слушателями новой те­ мы. Контингент слушателей школ, кружка, теоретического семинара состоит из числа земледельцев, механизаторов, животноводов, специалистов и руководящих работников. 11дейпо-гюлитический уровень будут повышать люди различ­ ных про<1>ессий и возрастов, не только КОММУНИСТЫ, ко.чсо- мольцы. но и беспартийные. 15 и 17 октября состоялись первые занятия в сети пар­ тийного, комсомольского по- .111 гпросвещения и экономиче­ ского образования. Во всех школах основ марксизма-лени­ низма в основном они прошли организованно, на должном уровне. С информациями о ходе выполнения соцобяза­ тельств и пятплетнего плана ВЫСТУПИЛИ перед слушателями председатель колхоза В. Н. Шарандин, секретарь партко­ ма 11. Целыковекпй, глав­ ный инженер П. И. Сухору­ ких, главный агроном В. М. Пупыкин. Они подробно, с анализом рассказали о поло­ жении дел в колхозе. Интересно, содержательно провел первое занятие школы основ марксизма-ленинизма по курсу «Основы экономических знаний» в' первой бригаде председатель колхоза В. Н. Шарандин. На партийную учебу пришли все 8 слушате- .пей. Старостой был единоглас­ но избран В. Т. Верещагин. Слушателями школы основ марксизма-ленинизма являют­ ся в основно-М работники жи­ вотноводства. Решено подго­ товить красный уголок молоч­ нотоварной фермы для прове­ дения в нем политучебы. В первой лекции В. Н. Ша­ рандин основное внимание со­ средоточил на достигнутых тружениками хозяйства пока­ зателях в полеводстве и жи­ вотноводстве, на том, с каки­ ми результатами идет колхоз навстречу Х.ХУ съезду КПСС. Он приводил также примеры, характеризующие экономиче­ ское положение .хозяйства. Коммунисты второй бригады, где секретаре.м парторганиза­ ции А. П. Киреева, стремятся глубоко усвоить программный материал школы основ марк­ сизма-ленинизма по курсу «Основы экономических зна­ ний». Приобретенные знания будут хорошн.м подспорьем в работе. Д. ФЕДОРЕНКО. К 17 ЧАСА.М 15 октября 1975 года в по.мещение бухгалтерии Измалковско- го отделения совхоза «Докуча- евский» собрались с.тушатели школы основ марксизма-лени­ низма по изучению курса «Ос­ новы экономических знаний» первого года обучения. Их де­ сять. Это коммунисты, достой­ ные подражания молодым. Среди них ветеран войны и труда механизатор П. С. Ач­ касов, передовой механизатор хозяйства, молодой коммунист А. А. Курасов, маяки социа­ листического соревнования жатвы-75 комбайнер П. А. ве нынче из-за плохих клима­ тических условий получена низкая урожайность картофе­ ля. Вследствие чего не выпо. 1 - няется пятилетнпн план по продаже этой культуры. Имеют свои достижения и животноводы. Они к 5 декаб­ ря выполнят годовой народно­ хозяйственный план и социа­ листические обязательства по продаже мяса государству— 330 тонн. Стремятся к выполнению годового плана и по продаже молока. .Л потом пропагандист В. И. .\\ихайлоп ознакомил слушате- Затем В. И. .Михайлов пе­ решел к освещению вводного занятия—«Экономические зна­ ния—всем трудящимся». В ос­ нову своей лекции пропаган­ дист положил материалы Х.\1У съезда партии, экономи­ ческой географии страны, ме­ тодики изучения тем. Он оз­ накомил также слушателей с грандиозными планами В. И. Ленина об электрификации нашей страны, об осуществле­ нии этих планов. О достиже­ нии советских людей высокого уровня роста народного хо­ зяйства. социалистических об­ щественных отношений, куль- Содержательно, доходчиво Финогеев и шофер А. И. Из- .малков. Здесь же работники животноводства и другие. У каждого чувствуется стремле­ ние получить хорошие эконо­ мические знания и потом до­ вести их до широких масс. На столах перед каждым книги, тетради, карандаши. На стене—карта «Зерновые культуры СССР» и другие наглядные пособия. Перед собравшимися вы­ ступил секретарь парткома В. П. Комаров. Он поздравил слушателей с новым учебным годом, пожелал им получить хорошие знания и применить их в практической деятельно­ сти. Ознакомил их с результа­ тами труда земледельцев и животноводов хозяйства в за­ вершающем году идевятой пя­ тилетки в целом. —Земледельцы совхоза,— сказал он,-—получили по 16,3 центнера зерна с гектара по­ сева. Это средняя цифра в районном масштабе. Сравни­ тельно выше урожайность в 11змалковском отделении—17,4 центнера с одного гектара. Перевыполнены социалисти­ ческие обязательства по сдаче хлеба государству. Родине продано 2766 тонн зерна, вме­ сто—2610. А за пятилетие— 9769 тонн при плане—9667. Получена плановая урожай­ ность сахарной свеклы, в ре­ зультате чего выполнен годо­ вой народнохозяйственный план продажи ценной техни­ ческой культуры и пятилетки в целом на 132 процента. Но тем не менее, в хозяйст- леи школы основ марксизма- ленинизма по изучению курса «Основы экономических зна­ ний» первого года обучения с годовой тематикой обучения. В плане курса—вооружить слушателей основами экономи­ ки социалистических сельско­ хозяйственных предприятий, закрепить н расширить знания по основным вопросам поли­ тической экономии социализма, уяснить экономическую. поли­ тику партии, выработанную Х.\1У съездом КПСС. Изучение этого курса при­ звано способствовать успешно­ му выполнению заданий девя­ той пятилетки, развитию твор­ ческой активности слушателей школы в борьбе за дальней­ шее повышение эффективности производства, воспитанию у них коммунистического отно­ шения к труду и социалисти­ ческой собственности. Это, прежде всего, повышение эф­ фективности производства на основе ускорения научно-тех­ нического прогресса, совершен­ ствования управления, стиля и методов хозяйственной дея­ тельности, повышения качест­ ва работы, проблемы аграр­ ной политики партии на сов­ ременном этапе. В процессе изучения курса слушатели должны совершен­ ствовать навыки са.мостоятель- ной работы над произведени­ ями В. И. Ленина и другой политической литературой, на­ учиться подготовить доклад, беседу, политическую инфор­ мацию и выступить в коллек­ тиве. туры и сознательности широ­ ких масс трудящихся. Дал яс­ ное сравнение экономического уровня России 1913 года и СССР—за восьмую пятилетку, о селекционной работе зе.мле- делия, о специализации и ме­ лиорации в нашей стране. Рас­ сказал о работе советских лю­ дей по успешному выполнению решений Х.\1У съезда партии, и с какими результатами тр\ш да идет советский народ Я предстоящему очередному фо­ руму коммунистов. Во время занятий В. И. Ми­ хайлов пользовался наглядны- .ми пособиями. Последующие занятия будут проводиться каждый поне­ дельник. На них слушатели ознакомятся с особенностями современного этапа экономи­ ческого развития страны, с ма­ териалами Х.Х1У съезда КПСС об основных направлениях экономической политики пар­ тии. Также будут прочитаны лекции; «Социалистическое сельскохозяйственное пред­ приятие», «Каждому хозяйст­ ву—правильное производст­ венное направление», «Управ­ ление производством в колхо­ зах и совхозах», «Технический прогресс в сельском хозяйст­ ве». На протяжении всего курсЛ будут изучаться материал!™ .XXV съезда КПСС. Состоится конференция слушателей «Вклад нашего коллектива в достойную встречу XXV съез­ ду КПСС». А. ПОПОВА. За прочные знания 17 лет является пропаган­ дистом в сети партийного по­ литпросвещения Зинаида Бо­ рисовна Логачева—директор Су.хо-Семенецкой 8-летней шко лы. Каждый раз, перед началом нового учебного года комму­ нистов, испытывает она волне­ ние. Вот и сегодня 3. Б. Ло­ гачева за час до занятий при­ шла в школу, чтобы настро­ иться, подготовить технические средства к первому «уроку То и дело поглядывает на дверь; кто же первый сегодня придет? Еще нет 19-ти часов, а Л\ария Гавриловна Чурбано- ва уже здесь. 15 лет является членом партии. Добросовест­ ная. исполнительная. она и сейчас прямо с дойки, поспе­ шила иа занятие. За ней захо­ дят остальные. 12 коммунис­ тов Сухо-Семенецкого отделе­ ния будут заниматься в этом годе в школе основ марксизма- ленинизма по курсу «Основы экономических знаний». К со­ жалению, сегодня собраться не все смогли. Но у отсутствую­ щих есть объективные причины. Настроение у всех торжест­ венное. Начинаются занятия. Сначала, как и полагается, небольшой докла-д. в котором сказано о выполнении социа­ листических обязательств от­ делением. Сухо-Семенецкое от­ деление было создано год на­ зад. Серьезным экзаменом на зрелость стала жатва-75. И надо сказать, что коммунисты приложили все силы, чтобы оправдать появление 5-ого от- .делення в сов.хозе «Измалков- ский». Урожай зерновых, соб- рапнын иа полях отделения, явился той весо.мой частью, которая позволила выполнить народнохозяйственный план и обязательства совхозом. В стадии завершения находится сборка сахарной свеклы. По пре.дварите.тьным подсчетам от­ деление выполнит обязатель­ ства по продаже ценной техни­ ческой культуры. Чуть рань­ ше были выполнены обязатель­ ства по продаже картофеля. Успешно справляются со сво­ ими планами н обязательства­ ми животноводы. В этом боль­ шая заслуга партийной орга­ низации, управляющего отде­ лением Г,. И. Леденева. Доступно, интересно излага­ ет тему мронагандист 3. Ь. Логачева. Почти все веду| конспекты. Отношение к заня­ тиям у коммунистов исключи­ тельно серьезное. Начало ус­ пешное. По ходу занятия Зи­ наиде Борисовне пришлось от­ ветить иа ряд вопросов слуша­ телей. В заключение просмот­ рели диафильм «Экоио.мнка со- цпалпстнчсского общества». —На протяжеппп ряда лег мне приходилось вести занятия различных школ в сети полит­ просвещения, — рассказывает 3. Б. Логачева.—Состав слуша­ телей, в основном, за послед­ ние голы не изменился. По­ этому я знаю каждого ком­ муниста, его отношение к за­ мятиям. Очень легко, напри­ мер, воспринимают излагаемый материал комумнисты В. Я. Бачурин, к ’ П. Сальникова. И. Ф Юриков. Они — рабочие совхоза, много трудятся, тща­ тельно изучают тему, анализи­ руют ее. Они являются добро­ совестными с.туи 1 ателямп. Вер коммунисты—хорошие обпщ- ственмики. Д. БЕЛОКОПЫТОВ.