Восход. 1975 г. (с. Измалково)

Молодежи о профориентации Избери правильный путь Уже давно прозвенел ' пос­ ледний школьный звонок, у ребят начались веселые летние каникулы, время походов и эк- . скурснй, время трудового, уча­ стии в хозяйственной деятель­ ности района. Многие ребята уже побывали в Москве и Ленинграде, Бресте и Волго­ граде, на Орловско-Курской дуге и Мещерской лесостепной станции, в Елецком краеведче­ ском музее и в городе Улья­ новске. Трудовыми делами начали летние каникулы старшеклас­ сники Афанасьевской н Ни­ кольской средних школ. Хо­ рошо отдыхают и работают в лагере труда и отдыха учащи­ еся Измалковской средней школы во главе с учителем военного дела В. В. Харько­ вым в колхозе «Россия». Ими обработано более 30 гектаров свеклы, а сейчас ^)ни работают на сеноуборке. Другими заботами охвачены в настоящее время выпускни­ ки восьмилетних и средних школ. 415 человек получили аттестаты о среднем образова­ нии. Перед ними стоит нелег­ кая задача. Выбор своего жизненного пути, выбор про- фесснн. Кем быть? Куда пойти учиться? Какую выбрать про­ фессию? Этот вопрос волнует не только ребят, но и их роди­ телей. Обилие возможностей в выборе профессий не всегда помогает сделать этот выбор правильным, особенно трудно это сделать вчерашнему школь­ нику. , В нашей стране-.существует более 40 тысяч -профессий и выбрать из них себе одну на всю жизнь не так легко. Н. К. Крупская в статье «Выбор профессии» с ' особой силой подчеркнула, что выбор профессии имеет громадное значение, так как в труде че­ ловек должен черпать радость, а не чувствовать к нему от ­ вращения. Сознательный вы ­ бор профессии влияет на фор­ мирование личности. Многие юноши и девушки, сознательно выбравшие профессию, продол­ жают обучение в вечерних и заочных техникумах и инсти­ тутах, повышают професси­ ональную квалификацию, ста ­ новятся мастерами своего де ­ ла. активно участвуют в об­ щественной жизни страны. Однако немало примеров, когда в погоне за легкой жизнью, за длинным рублем, за высшим образованием, че­ ловек выбирает не ту профес­ сию, не ту работу, не то учеб­ ное заведение, в результате— глубокая душевная травма. Иногда, не рассчитав своих способностей, а учитывая же ­ лание родителей—любой це­ ной поступить в институт— вчерашний школьник — не вы­ держивает приемных экзаме­ нов. Отсюда—моральная трав ­ ма, поспешное устройство на любую работу, чтобы через год снова попытать, счастье. И здесь родителям нёобxоди^ш считаться с советами учителей, поговорить о будущем своего ребенка, стоит ли его направ­ лять на ту или иную работу, в техникум или в институт. Трудно выбрать дорогу в жизнь. Сделать это не' просто. Десятки раз надо взвесить все. ,за н против, отбросить коле­ бания^ и со.мнения. Сама наша действительность, весь уклад жизни, атмосфера уважитель­ ного отношения к личности, идеалы—помогают родителям и их детя.м выбрать правиль­ ную дорогу. И счастливы те роднтелр, которые передали детям эстафету творческого труда на благо Родины, на благо народа. Ребята! Не обязательно .уез­ жать в город. стремиться к профессии, которая не по ду­ ше, которая кем-то иодска.за- па, которая пе приносит удов­ летворение. Работу по сердцу можно иайтн и в селе. И здесь и \ж 1 Ы грамотные специалис­ ты, ваши молодые руки. .\ ш ваше работу награда п слава май.дст вас везде. Сколько мо- ло.дежн, оставшемся в селе за последние годы, шк.1е оконча­ ния 1 НКОЛЫ иаграж.дена орде­ нами и медалями, сколько ста ­ ло, денутата.ми сельских и рай­ онного Советов, сколько по­ ступило в техникумы н имстн- тсты? Много II очень много. Тшлнее выбрать свою даль ­ нейшую дорогу выпускникам Йдаегних школ. Перед ними гостеприимно расиа.ч^нуты две­ ри средних школ, техникумов и профтехучилищ. Но большин­ ство ребят без сомнения реши­ ли пойти в 9 класс, получить среднее образование, а затем ! 1 олучн.ть профессию. Многие восьмнкласеиики иахолягся в затрудинтельном ноложетш, их прельщает возможность по- .зучить сразу и среднее обра­ зование, и квалификацию в . профтехучилище. Но как пока­ зал опыт ире.дидушп.ч лет. не всем это иод силу и го. кото­ рые посла.бее учились в 8-лет ней школе, еччикнувшись с перныч.п трудностями в полу- чекин профессии и среднего об- ра.юваиня, а то и проучившись год или два и поняв, что бу­ дущая специальность е.му не 11 0 душе, что она выбран,! случайно. бросают ГПТ^ и Г.1Г1У. В итоге — ии сре.тнего образования, ни профеепш. 1975 1 рд- -год особенный, в решениях XXI съе.зда пар­ тии загшсаио, что в 1975 году .завершить переход ко всеоб­ щему среднему образованию, а это значит; везде, где бы ни был ныпчекник 8-летней шко­ лы, ему придется получать сроднее образование. Важно не делать поспешных выводов, ие делать ошибок. не ехать куда-то только потому,' что туда едут друг или подруга. Все обдумайте, взвесьте, оце­ ните свои возможности, а уж. йотом принимайте решение. Л . Р Е Д Ь К И Н , з а в е д у ю щ и й Р О И О . Киновечер в Доме культуры 11а .днях в районном Доме культуры состоялся киновечер но новому художественному фильму «Блокада». С обзором романа Маковского сБлока-' да- выстуиила заве.дуюшая Локальное внесение удобрении районной библиотекой И. Ф. Бмиуова. С сиемарием кинофильма и отдельными его фрагментами пошакомил присутствующих мастер кннодирекции В. Ф. 11шкильев. (' в(.к 1 гомииа 1 шями о фронто­ вой жизни, героическо.м подви­ ге ленинградцев выступил уча- . стник Великой Отечественной воины, защитник города-героя .Ленинграда, учитель Знамен- ,скон школы Г. Г. .Арнаутов. Присутствующие в зале про­ смотрели отдельные фрагмен­ ты нз кинофильма. В. ЯРКОВСК.ЛЯ. в совхозе имени 50-летия СССР Новгородской области созданы и используются два агрегата для локального вне­ сения минеральных удобрений в почву. Как показали иссле­ дования, при этом -методе урожай пшеницы и овса на суглинистых почвах повышает­ ся на 3—4 центнера с гекта­ ра, озимой ржи и ячменя—на 2—3, картофеля—на 35—60 центнеров. I Заместитель начальника обл- сельхозуправления А. Коркнш- к^ рассказал: 'Локальное внесение удобре­ нии ценно тем, что позволяет точнее регулировать глубину заделки туков и добиваться более равномерного распреде­ ления их в почве. При этом количество азота, фосфора н калия можно уменьшить на двенадцать — пятнадцать про­ центов по сравнению с реко­ мендованными дозами. Значи­ тельную выгоду дает это да ­ же в масштабах области. Под озн.мые культуры, как на суглинках, так и па супес­ чаных почвах, ленты удобре­ ний следует располагать на глубине десять сантиметров. Под ячмень II овес на сугли­ нистых почвах на десять, а су­ песчаных—на пятнадцать сан­ тиметров. Граиулпрованные удобрения можно вносить зерновыми или зериокомбиннрованными сеялками перед посевом се­ мян по тон же с.хеме, что и культиваторами или одновре- .менно с х;евом. В этом случае составляется агрегат из двух последовательно соединенных сеялок. Впереди располагается широкозахватная сеялка СУК-24, СУ-24. СЗ-3.6 или другой марки, сзади—узкоряд­ ная СЗУ-3,6. Для этого сошни­ ки регулируют на максималь­ ное заглубление с таким рас- чето.м, чтобы удобрения были заделаны в почву на ш е с ть - семь сантиметров ниже семян (чтобы предотвратить гибель семян из-за контакта с удобре­ ниями). Задняя сеялка нсполь- зуетс}! так же, как и на обыч­ ном севе с припосевным внесе­ нием гранулированного су­ перфосфата. Последовательное соедине­ ние при помощи двух шарни­ ров сеялок с разными меж­ дурядьями обеспечивает рас­ положение лент туков в про­ межутках между рядками се­ мян. Для локального внесения Я1цнка, которым можно сде­ лать в любом хозяйстве. В. ЧЕРНЯЕВ, корр. ТАСС. Новгородская область. ‘к Узбекская ССР. Не­ многих пушных аукцшь. пах 11 международных выставках широкую изве ­ стность 'заво ев а . 1 кара ­ куль 113 Бухарской обла ­ сти. Коллектив Бухарского каракулевого завода со ­ вершен! твует мегоды^^ об ­ работки еммнек, с 1 ремн;- ся еще выше поднять ка ­ чество продукции. «Ього в. Муминова. IФптохроника Т.ЛСС). удобрений под зерновые ис­ пользуются переоборудован­ ные культиваторы - растенне- пптателп КРН-4,2, КОН-2,8. * Как это сделать? На брус культиватора ставят девять туковысевающпх аппаратов вместо обычных шести и т а ­ кое Же количество секций рабо чих органов с восемнадцатью подкормочными ножами. Это обеспечивает общий захват ,3.96 метра при ширине меж­ дурядий двадцать два санти- •метра. Для повышения произ­ водительности агрегата ем­ кость туковысевающпх аппара­ тов увеличивается за счет установки дополнительного Чтобы агрегат работал нор­ мально, необходимо семена и удобрения засыпать в сеялку непосредственно перед посевеДм, а в конце рабочего дня тща ­ тельно очищать сеялки. , Новым методом внесения удобрений заинтересовались и в других колхозах и сов.хозах области. Н.4 СНИЛ\КЕ: началь ­ ник кваснлыюго ц ех а Раджаб Салимов (слева) и мастер сушки каракуля Самад Каюмов проверя­ ют качество см с тек . Ф о т о и н ф о р ­ м а ц и я По родной стране Курская область. Свек ­ ловоды ордена Ленина колхоза «Россия» ,Мед- венского района намере ­ ны в завершающем году пятилетки вырастить но 400 центнеров сладких корней с каждого нз 565 гектаров. НА СНИМКЕ: звенье ­ вые Варвара Протошша (справа) и Зоя Рассадне- па, награжденные Золо ­ тыми медалями ВДНХ СССР. За 4 года пятилет ­ ки они получили в сред ­ нем по 400—450 центне­ ров сладких корней с каждого гектара. Фото О. Сизова. (Фото.хроника Т.АСС). 1 •Л X V -Г-.--- ' • 1 ' ' | 1 [ 1 1 % , Д Минск. С конвейера го­ ловного предприятия мин ского производственно­ технического объедиве- ння «Горизонт» сошла партия новых телевизо ­ ров первого класса »Го- рнзонт-107» с экраном по диагонали 67 сантимет­ ров. В его конструкции впервые применено так называемое сенсорное пе­ реключение программ. НА СННД\КЕ; монтаж ­ ница Нина Л^акей демон- стри рует «Горнзонт-107.». Фото Н. Змитровича. (Фотохроника Т.ДСС), Редактор Н. МАЦКОВ. 3 а ж од ит е НЯШ АДРЕС: Т е л в ф о ш 1 Ы 1 с, И з мапкоко . у'л. Соквтекая, дом № 34. Редактора 3-53. | Зам. редактора, откктстаен- | него секретаря, отдела эко ­ номики и сельского хозяйст ­ ва 1-93. Отдела писем бухгалтерии 1-31 I Измалкоеская типография Л ипецко го обпастиого Упрая- I пения издательств, полигра ­ ф и и и книжной торговли. I Заказ 347. Тираж 4190,