Восход. 1974 г. (с. Измалково)

с п р а з д н и к о м В а с , п е д а г о г и ! З А В Т Р А Д ЕН Ь УЧИТЕЛЯ ! Наталья Андреевна Кле- 1 и; 11 нева—учитель Оберенкой средней школы. 1 \\ногие годы она посвятила гуман ­ ной и почетной профессии педагога. Она пользуется всеобщим уважением среди коллектива учигелей и учащихся. Вместе с тем ведет боль ­ шую общественную работу, I на протяжении ряда лет яв ­ ляется ттропат андистом в се­ ти ттартийного ттросветцения. Наталья Андреевна Клентя- тттевтт дает прочнтяе полити­ ческие знания своим слуша ­ телям. Отта тщательно гото­ вится к политзанятиям, готовит консттектьт на каж ­ дую тему, включая р них характернтяе примеры ттз ттроизведений классиков, из жизни села. Широко ис- тюльзует ттри объяснении ттрограммного материала на ­ глядные пособия, техничес­ кие средства. НА СНИЛиЕ ; Н. А. Кле- ттытнева за подготовкой к очередному уроку. Фото А. Заики. ДУ1ИИ Третий год нашн-м клас- сньтм руководителем являет ­ ся Иттна Ивановна Гостева, добрая наша школьная мама. Она светловтхтосая. высокая, тфасивая. Но лктбят и уважа ­ ют се не только поэтому. А пото.м'''. что Нина Нттановна че.товск с добрым отзывчи ­ вым сердцем, прекрасно!”! ДУПТО!!. С собою в самостоятель- ттуто /Т013НЬ мы возьмем Т6( уроктт ж!!зни. что дзвала не- заттотно, непавизчт!во нам на- тпа наставница. Ярк 1 !е стра- тгицы ее Ж1!зни стали для нас примеров! упорства и. есл !1 хотите, немалого .мужества в достижении поставленной це- лн. Удивительна судьба этой скромно!! женщины. С ран­ него детства оставшись сиро­ той, девочка воспитывалась в семье брата, что жил на ма- леш>кой станции Большо!! Не- ьер .Л.мурской области. Очень приветл!!вая, веселая —за не!! гурьбой! бегали ок- );естные малыиш. Нравилась и.м незатейливая, но такая необычная тогда игра, «в и'кслу». Нина всегда учй- те.тьствспала. Потому что знала много сказок, хорошо их рассказ!явала,!! просто по­ тому, что так единогласно, реш'или ее маленьк 1 !е друзья. В се.мье так и зва.Т!! ее <,>на­ ша учительница». Едва при­ бегала она !!3 школы, как Нину окружали ребята. За ­ кончив обычные домашние дела, маленькая учительница убегала с Н!!ми за .хату, где полукругом на земле усаж;!- вались «ученики'>, а «учи- тельн!1ца* П1!сала на куске фанеры буквы и слова; учи ­ ла .малышей читать. Диви­ лись соседи на увлеченность девочки. А учителя знали, что ув ­ леченность станет потом целью жизни этой девочки. Что постоянное общение с таким!! вот мальчишками и девчонками уже стало д.тя.нее необходимостью. Втайне меч­ тала об учительском !!НСТ!1Ту- те и Нина'. Да только мечту своего сердца хранила: нуж­ да была в семье. Тяжело пе­ реживала она и свое сиротст­ во. Быстро промчалось детст­ во. С Почетно!! грамотой окон­ чена школа. Подруги поеха­ ли учиться. Со слезами на г.тазах упросила Н!!на брата отпустить !! ее учиться на раб­ фак пр!1 пеДсФогическо.м ин­ ституте в городе Благове ­ щенске. Брат Ж!!л бедно. Се.мья, де­ ти, .мал-мала меньше... —Поезжа!'!, учись только... денег от меня не жди. Сама и! 1 дишь, — безнаденшо .мах- З АВТР.А весьнаш совет­ ский народ будет отме­ чать замечательный праздник — День учителя. Его празднование в текущем году провод!!тся в обстанов ­ ке успешного осуществления решеи!!Я сесс!!и Верховного Совета ССР «О завершении перехода ко всеобщему сред ­ нему образованию молоде ­ жи в 1975 году». Наша стра ­ на стала страной высокой культуры, и грамотиост!!, где каждый граждаи! 1 н с 7 лет садится за парту, чтобы обогатить свои знания осно­ вами наук, стать активным стро! 1 телем комму нистичес- на недосягаемую высоту. Немалый вклад в воспи­ тание и обучение подрастаю ­ щего поколения вносят педа ­ гоги нашего района. С хоро- ИП 1 МИ показа гелями встреча ­ ют День учителя коллективы .Лфаиасьевекой. Каменской. Домовпиской, Сухо-Семенец- кой. Слободской, Пятниц ­ кой, Чер.мошенской. Быков ­ ской 1 многих других ШКОЛ. Здесь высокая успеваемость. Хорошо развит общий круго­ зор учащихся. .^^астерство. отличное зна ­ ние .материала, умение вос­ питать в учениках лучшие Планомерную работу со своими воспитатшкамп на опытных участках ведут учи­ теля Пятницкой восьмнлет- пей школы С. И. Козьяков и 11змалковскоп восьмилет­ ней школы Н. .Л. Соко.това. В адрес школ идут бла- гпдарностп от руководителей колхозов и совхозов района. Ежегодно в .зетппе канику ­ лы и в период уборки техни­ ческих культур на помощь хозяйства.м приходят школь- ИИ 1 Л 1 . Добрая традиция про- .То. 1 жается. Трудным выдался нынеш­ ний |•( 1 д. Как всегда, на по- .мощь пришли школышкн. Гум ан и с т ы , п атри оты , труж ени к и П если все кого оощества более 11 более каждо.му со­ ветскому человеку становит ­ ся присущим высокий граж ­ данский долг, патриотизм, меизмеииое сознание своей отвегствеииости за дело все­ го общества, если все само ­ стоятельнее и глубже мыс- .1ЯТ сегодня миллионы лю­ дей, то в этом немалая зас- ,|ута наших учителей. Советский народ гордится своими учителя.ми—сеятеля ­ ми всего самого правдивого, разу.много и доброго на зем- ■те. Сложен и многообразен труд учите.зя. Советский учи гель вооружает подрастаю- щее поколение прочны.мн зпанпямн основ наук, воспи­ тывает активных борцов за ком.му нпстическпе идеалы, патриотов, всегда готовых стать на защиту Родины, го­ товит молодежь к активно­ му творческому труду. В. 11. Ленин страстно меч­ тал о том времени. когда авторитет н а р о д н о г о счптеля в совет­ ской стране будет поставлен качества че.мцвека—отличи­ тельные черт!)! наших учите- .'ЮЙ, В последнее время воз­ росла значимость установ, 1 е- ипя 1 к‘раз 1 )ывиой связи шко- .'Н)! с производством. Трудо­ вому воспитаиню уделяется большое внимание. Повсе­ местно созданы ученичес'кпе производствеипые бригады, которые выращивают ста ­ бильные урожаи различных сельскохозяйственных куль ­ ту р на значительных площа ­ дях. Примерным является опыт­ ный 'участок при Быковской восьмилетие!'! школе. Д\иого сил и времени уделяет педа- г!^ К. Т. Глотова общест- 1!Смно-шЗлезному 'груду. Участок содержится в образ ­ цовом порядке. заметно, что учащиеся стремятся на­ учиться Ш) 1 ращивать высокие урожаи. Здесь в каждом за ­ ботливо подвязанном дерев ­ це. в каждой аккуратно про­ полотой г])ядк§, чуветвует- ея болыная любовь детей к земле. нув рукой,' сказал он. ...И вот годы учебы. В то время только вставала нз раз ­ рухи наша страна. Нелег­ кой была учеба. Часто прихо­ дилось голодать, мерзнуть в худой одежонке. Чтобы и.меть возможность учиться (стипен­ дия была .маленькой), в сво­ бодное время работала де ­ вушка на погрузке угля, дров. Потом учеба в учи­ тельском институте. Нина пользовалась большим уважением среди товарищей. Ее .матодой задор и ненссяка- е.мая энергия позволили ве­ сти большую общественную работу. Она была агитатором, культмассовиком. организа­ тором художественной само­ деятельности. За активное участие в об­ щественной жизни институ­ та Нина была премирована путевкой на курорт Кульдор. ...Первые шаги в самостоя­ тельную жизнь. Работать Ни­ ну Ивановну направили во вторую мужскую школу го­ рода Благовещенска. Дали два пятых класса. Вначале испугалась дан-?е: .мальчиш­ ки ведь. Но вопреки всему, дружба между учительницей и ее оз(фными иито.мца.ми росла. Хорошо складывалась н жизнь Нины Ивановны. Но черны.м шквалом пожарищ и смертей грянула война. В се­ ле Красноярово, где приш­ лось теперь раоотать, на ее хрупкие плечи с заботами о детях. легли и другие заботы. Она вела активную работу по сбору теплой одежды. продуктов питания для солдат Совет­ ской Армии. Ее силами в те счрашиые годы был органи­ зован хороший кружок, ребя- т ;1 выступили перед воинами, уходящими на защиту От­ чизны. ...Вот уже 25 лет трудится Нина Ивановна Гостева у нас, в Гннловодах. Предметы, которые она ве­ дет: русский язык и литера ­ тура- давно стали любимыми предмета.ми ее воспитанни­ ков, .Л сколько интересных дел на счету Нины Ив; 1 Нов- ны! Это и Ь'ВН, и содержа ­ тельные утренники, II беседы о книгах, о жизни, о прекрас ­ ном. .Это—унлекател 1 )Ное пу­ тешествие в страну знаний, на каждом \роке нашей учи­ тельницы. И мы, ее буду­ щие выпускники. горди.мся, что с на.ми рядом живет и трудится такой замечатель ­ ный. такой беспредельно у в ­ леченный. влюбленный в свое дело, человек. В День учите­ ля -МЫ желае.м Нине Иванов­ не доброго здоровья, долгих лет жизни. Л. КУРОЧКИНА. с. Гннловоды. То.тько в 11з.малковском от ­ делении совхоза «Докучаев- ский» учащиеся под руко­ водством В. В. Харькова, 11. .Маняхииой, Л\. II. Тол­ стых убрали карто(|)ель на площади более 80 гектаров. Большую ше^'скую помощь ока:Н) 1 вают и учащиеся Сухо- Се.менецкоГ! восьм плетней школы совхозу «Пзмалков- ский». Патриотическое воспита ­ ние школьников — важней- 1111111 (|);1КТОр формирования характера че.тонека будуще ­ го. Этому вопросу уделяется особое внимание в 1!змалков- ской ередией школе. Л'\ожио привести сотни примеров упорного, неустан­ ного, ноистнне героического тру.та наших учителей, вос- интавших тысячи отличных сие 1 ш а . 1 Истов р а з . ш ч н ы х от- р а с . ч с й знапш'1, уч еШ) 1х , тру ­ жеников по.чей и ферм, пат­ риотов своей Родины. Этс!— каждоднениый подвиг учите­ ля во имя бу.тущего, но имя коммунизма. А. РЕДЬКИН , В ПС"елок Гаврилово .Те- нииградской области учитель­ ница Вера Петровна приеха­ ла три года назад, после окончания Гатчинского пед­ училища. На уроках .математики у Веры Федоровны ребята.м не­ когда скучать. Каждое заня ­ тие она ведет, как захваты ­ вающую игру, в которой ин­ тересно участвовать всем. Таи легче решаются самые каверзные задачи. Н.Л СНИМКЕ; учительни­ ца мате.матики Вера Петров­ на. (Фото.хроннка ТАСС).