Восход. 1973 г. (с. Измалково)

ЗАОЧНАЯ ШКО ЛА С Е Л ЬКОРОВ л я т е р в ь т В интервью необходимо указать с кем ведется бесе­ да, что является целью бе­ седы. Характерной особен­ ностью является то, что в не.м изложение фактов или высказывание о событиях ве­ дется от имени человека, ко­ торого интервьюируют, а не от имени еелькоча, жупиали- ста. Следовательно интервью ценно мнениями, соображе­ ниями, основанными на глу­ бокой осведомленности лица, имеющего к поставленному вопросу большее отношение, чем журналист. Интервью—это совместное творчество журналиста и че­ ловека, с которым велась бе­ седа. Однако успех интервью во многом зависит от ведуще­ го. Он долзкен быть высоко­ культурным, знающим. По этому, выбрав определенную тему, журналист должен за ­ ранее подготовит!,ся к бесе­ де, прочитать необходимую литературу, составить пре­ дварительный перечень . воп росов. Во время беседы с интервьюируемым нужно его наводить на интересные вы­ сказывания, одним словом, активно вести беседу. Как и каждый жанр, ин­ тервью делится на виды: ин­ тервью-монолог, интервью —диалог, коллективное ин­ тервью, интервью—зарисов­ ка Интервью—монолог. Из­ бранному для беседы чело­ веку задается вопрос, и он подробно отвечает на него. Интервью—диалог — это бе­ седа в вопросах и ответах. Причем журналист не огра­ ничивается основными вопро­ сами, а задает дополнитель Из почты редакции Интересно, увлек ательно В Домовинской средней школе состоялся вечер ветре чи выпускников с десяти­ классниками. По традиции его открыла завуч И. Е. Ка­ мышникова. Потом выступи­ ли студенты: 4 И. Ряполова (Ленинградский медицинский институт), В. Малютина (Во­ ронежский политехнический институт) и т. д. Они расска­ зали о высших учебных заве­ дениях, будущих професси­ ях. Пригласили старшеклас­ сников поступать в институ­ ты. 3. Чаплыгина закончила Воронежский сельскохозяйст­ венный институт. В настоя­ щее время работает эконо­ мистом в колхозе имени XXI съезда партии. Посоветовала младшим товарищам оста­ ваться жить и работать в родном хозяйстве. В заключительной части вечера с номерами художест­ венной самодеятельности вы ступили комсомольцы 8— 10 классов. Встреча прошла ин­ тересно, увлекательно. 3. ЦЕЛ ЫКОВСКАЯ, старшая пионервожатая Домовинской средней школы. В честь юбилея Смотр художественной самодеятельности 1—7 ные. В них необходимо про­ сить высказать личное отно­ шение к разбираемому воп­ росу,^ привести добавочные примеры и факты. Коллек­ тивное интервью дает пред-' сгавление о мнении несколь ких людей. Теперь все боль шее значение приобретают интервью—заонсовкн. Ин­ тервью этого типа отличается тем, что роль интервьюера в них более велика. Он ве­ дет беседу, задает вопросы, высказывая и свое мнение по поводу темы беседы, рас­ сказывает об обстановке и течении беседы, комментиру­ ет ее, сообщает о своем впе­ чатлении от ответов, воссоз­ дает даже черты облика сво­ его собеседника. На четвертом занятии мы поведем разговор об отчете. классов прошел недавно в Быковской восьмилет­ ней школе . Он был по свя­ щен 30-летию разгрома немецко-фашистских за ­ хватчиков под: Сталингра­ до м. Пионе ры пели пес­ ни , та нцевали, деклами­ ровали стихотворения . Очень хорошо выступили учащиеся второго , третье­ го, чет вертого и пятого классо в. В этом не малая заслуга пионервожатых Р . Брежневой , Л . Леонть­ е вой , Г . К иреевой и Г . Медж ориной . Н. ЧИБИСОВА. Нина Газина одна из актив- сельского клуба. В ее репертуа- ных участниц художественной ре много национальных танцев, самодеятельности Никольского исполнение одного из которых ______________________ 1 вы видите нз нашем снимке. * Г % Человек—это звучит гор­ до! Невольно вспоминаю ре­ волюционеров, боровшихся за свободу, справедливость, героев гражданской и Вели­ кой Отечественной войн, тру­ да, тружеников полей и ферм. О них пишут книги, слагают стихи и песни. Еще н еще раз перечиты­ ваю контрольную работу ученика 8 класса Быковской восьмилетней школы Викто­ ра Перцева. Он восхищается мужеством Павки Корчагина, Зои Космодемьянской. Толь­ ко восхищается, но не берет с них пример... Закончилась первая чет­ верть, а В. Перцев в числе неуспевающих. Да и ведет себя порой вызывающе. Пе­ дагогический коллектив шко­ лы приложил немало усилий для того, чтобы перевоспи­ тать подростка. Однако за ­ метных сдвигов не произо­ шло. Тогда завуч М, Е. Ефа- нова обратилась за помощью в партком колхоза «Знамя Ленина». Ведь отец Виктора Я. Н Перцев стоит на учете в нашей партийной организа­ ции. В свою очередь Яков Никитович жаловался на то, что учителя неправильно оценивают знания его сына. Несомненно, Я. Н. Пер­ цев занимает неправильную позицию. Решили его пригла­ сить в школу. Однако в шко­ лу ни он, ни сын не явились. Члены комитета комсомола навестили Виктора дома, ока­ залось, что подросток совер­ шенно не готовился к очеред­ ным занятиям. А отец и в 'ус не дует, не заботится о буду­ щем Виктора. А ведь Я. Н. Перцев, в первую очередь, отвечает перед обществом за то, каким вырастет сын. Рассадником бескультурья является . бывший житель с. Гниловоды Н. И. Ефанов. Когда встречается с земля­ ками, то никого не стесняясь, выражается нецензурными словами. Обросший, постоян­ но в нетрезвом состоянии появляется в культурных ме­ стах колхоза. Живет в д. Хухлово В. В. Савенков. Три года назад Владимир Васильевич при­ шел работать в хозяйство электросварщиком. Каза­ лось, будет трудиться с огоньком, задором, но он по­ шел по пути пьянства. Вско­ ре был освобожден от зани­ маемой должности. Начал работать на ферме. И здесь явно не справляется с возло­ женными на него обязанно­ стями. Хулиганит, занимает­ ся воровством, постоянно на ходится в нетрезвом состоя­ нии. Не раз применяли к не На темы морали му различные меры наказа­ ния. Собутыльник В. В. Савен­ кова М. И. Зубаев солидарен с«другом». Поэтому часто устраивают на рабочем ме­ сте попойки. На что способ­ ны такие отцы? Чему научат своих детей? С такими горе-отцами парткомом колхоза «Знамя Ленина» .проводится боль­ шая и разнообразная воспи тательная работа. Правда, еще заметных сдвигов нет. В хозяйстве много передо­ виков сельскохозяйственно­ го производства, которые труд совмещают с учебой. Невольно гордишься ими. А вот такие, как Савенков, Зу ­ баев и Ефанов, нахолят свое счастье в водке, самогоне. Их не интересуют кинофиль­ мы, книги, живописные ме­ ста родного края. Неужели Ефанов, Зубаев и Савенков не понимают смысла жизни, не боятся, что жизнь прой­ дет мимо. Нужно встать на правильный путь пока не поздно, М. АЛАДКОВ. д. Быково. Фото А. Заики. ВОСКРЕСЕНЬЕ, 25 ФЕВРАЛЯ Первая программа. 9.05—«На зарядку становись!» 9.30—Для школьников. «Будильник». (Цв.) 10.00—Для воинов Со­ ветской Армии н Флота. 10.30— «Музыкальный киоск». 11.00— Для школьников. «Красные кур- сайты». Премьера телеспектак­ ля. 13.00—«Сельский час». 14.00 —«Мертвые души». Художест­ венный фильм. 15.45—Музы­ кальная программа. «По пись­ мам зрителей». 15.15—«Литера­ турные -Встречи». 17.00—«Клуб кннопутешествий». (Цв.). 18.10 —«Цирк на экране». (Цв.). 18.45 —Мультфильм. (Цв.): 19.30—Ав­ торский вечер М. Блантера. В перерыве—«Время». 1ы сячн жителей Южно- Сахалинска проводят сво­ бодное время в окрестно­ стях полюбившейся нм горы Российск ой, рас положенной на окраине горо да. Снеж­ ная теплая зима—благо­ дать для лыжных прогулок и соревновании. * НА СНИМКЕ: спортив­ ный комплекс у горы Рос­ сийской. (Фотохроника ТАСС) Редактор Н. МАЙКОВ. * Заходите Лишите НАШ АДРЕС Телефоны: дела экономики и хозяйства: 2-2 5 . с. Иэм вякеве, «а. Советская, д о * 14 Редактора, зам. редактора, ответственного секретаря, о т- Отдела писем, рии—1-14. сельского бухгалте- Измалковская типография управления издательств, - поли ­ графии и книжной торговли. Заказ 161. Тираж 4010.