Восход. 1973 г. (с. Измалково)

с ч а с т ли в ы й н аш П е р в о м а й на * ж я . * *>• я « г * # % Р абоч и е, механизаторы, слесари, шоферы Чернавско- го отделения «Сельхозтехни­ ка» йа последние годы сдела­ ли большой скачок вперед в повышении производитель­ ности труда, снижении себе­ стоимости продукции. Здесь появилась плеяда замечатель­ ных рационализаторов. Люди стали творчески относиться к выполнению того или ино­ го объема работ. Чернавцы оказывают боль­ шую помощь колхозам и сов­ хозам района в уборке зер­ новых и технических куль­ тур. Достатдчно сказать, что автотранспортники данного отделения в период уборки урожая 1972 года заняли пер­ вое место в областном социа­ листическом соревновании. Мм было вручено переходя­ щее Красное знамя обкома, облсовпрофа п денежная премйя в сумме тысяча руб­ лей. Активное участие приняли чернавцы и во Всесоюзном социалистическом соревнова­ нии в честь 50-летия Союза ССР. За достигнутые успехи они награждены Почетной грамотой Совета Министров СССР и ЦК профсоюза. Удачно стартовали труже­ ники Чернавского отделения «Сельхозтехника» в решаю­ щем году девятой пятилетки. В первом квартале они отре­ монтировали 170 тракторов, на 1,5 тысячи рублей перевы­ полнили план реализации продукции, получили при­ быль 13,2 тысячи рублей. Мет сомнения, что коллек­ тив данной организации бу­ дет так трудиться и впредь. Сейчас в «Сельхозтехни­ ке» насчитывается 6 рациона­ лизаторов. Всего за четыре месяца внесено пять рац­ предложений. Каждый из них постоянно находится в поис­ ке, вносит ценные предложе­ ния. Лучшим, пожалуй, яв ­ ляется коммунист Н. Н. Ма- рахов. Николай Никитович здесь работает восемь лет. В настоящее время он—ма­ стер по сборке экскаваторов. За последние годы он внес семь ценных рацпредложе­ ний. Последнее—реставрация фильтра очистки масла экска ­ ватора марки «Э-153». Эконо­ мический эффект от рац­ предложения составляет 0,5 тысячи рублей в год. Това­ рищи уважают Н. Н. Мара- хова за целеустремленность, творческое отношение к де­ лу. И это вполне заслужен­ ная оценка трудолюбия ком­ муниста. Много в Чернавском отде­ лении людей, которые борят- ся за4 почетное звание «Удар­ ник коммунистического тру­ да». Всех их объединяет одно —стремление работать каче­ ственно, по-ударному, не де ­ лать ни одной минуты про­ стоя. Десять лет работает в ре ­ монтной мастерской Е. Е. Вобликов. Сначала освоил нелегкую, но интересную профессию слесаря. Когда выполнял задания, довольно- таки часто" приходилось об­ ращаться за помощью к то­ карям, а ведь порой кто-ни­ будь из них отсутствовал. Тогда у Евгения Егоровича появилось желание приобре­ сти эту специальность. Вскоре Е. Е. Вобликов стал токарем. Сейчас он трудится фрезеровщиком. Если нуж­ но, в любое время может за ­ менить товарища по рабо­ те... ...Около двадцати/человек повышают общеобразователь­ ный уровень в техникумах и институтах. Так, коммунист, деффектовщик Д. Ф. Леде­ нев учится в Задонском тех­ никуме механизации и элек­ трификации сельского хозяй­ ства, приобретая специаль­ ность механика, передовой шофер, комсомолец Л. Ка- путкин — в Воронежском сельскохозяйственном инсти­ туте, энергетик Н. П. Горбу­ нов—в Рязанском политехни­ ческом институте. Они умело совмещают работу с учебой. Причем, полученные знания, применяют на практике. За ­ очники постоянно являются передовиками. И это не слу­ чайность, а закономерность. Шоферы, слесари, которые не имеют среднего образова­ ния, учатся в школе рабочей молодежи. И таких насчиты­ вается 10 человек. Коммуни­ сты учатся в политшколе «Основы ■экономических зна­ ний», созданной при «Сель­ хозтехнике». Без отрыва от производства ежегодно по­ вышают классность водители автомобилей, слесари. Сло­ вом, здесь созданы все усло­ вия для ударного труда, уче­ бы. ч Чернавцы не только хоро­ шо работают, но и борятся за снижение себестоимости продукции, повышение эф ­ фективности техники, потому что не хотят останавливаться на достигнутом. А. АЧКАСОВ. пе с ня н а дс е лом деть детей и школьников, и молодежь, и пожилых, воло­ сы которых посеребрила се ­ дина—в общем, людей всех возрастов. Все с нетерпением ждут, когда медленно откро­ ется занавес и на сцене уви­ дят своих любимых артистов. А в это время в специаль­ ных комнатах идут послед­ ние репетиции, последние приготовления самодеятель­ ных артистов к выходу на сцену со своими концертны­ ми номерами. Вот молодая женщина в строгом черном платье вполголоса поет лири­ ческую песню под баянный аккомпанемент. —АГария Лукьяновна, —об­ ращается к ней Зинаида Ива­ новна Халяпина, директор Лома культуры, —Вы высту­ паете с сольным номером после хора. Что будете ис­ полнять? —Песню «Ромашки спря­ тались...»—отвечает М. Л. Сергеева, завуч Никитской носьмилетней школы. —Желаю успеха. Верю, что зрители тепло примут Вас. вочки-школьницы исполня­ ют танец. Все стройные, в красивых костюмах, улыбаю­ щиеся, но видно, что волну­ ются, —Нина, танец отработа­ ли? Молодец!—хвалит балет­ мейстера Н. Меджорину 3. И. Халяпина. —Вы, девочки, не бойтесь сцены. В первый раз немножко страшновато вы ­ ступать, но это пройдет, как только вы начнете танце­ вать. Главное, улыбайтесь, и тогда ваш номер будет луч­ ше смотреться... Громкими аплодисментами приветствуют зрители хор, который насчитывает более тридцати человек, шумовой оркестр. Эти коллективы ма ­ стерски исполняют свои но­ мера. Ширится, крепнет, звенит песня, так и рвется вперед, за окрестности села. Н прохожие слышат как лег­ ко, слаженно поют чернав­ цы. Остановятся около Дома культуры и слушают, и на­ слаждаются песней. Закон­ чил петь хор, а песня еще звенит, переливается. —Хорошо поют. Ай, да, ПРЕКРАСНОЕ ДЕТСТВО В это' просторное, светлое здание всегда входишь с чув­ ством особой радости, хоро­ шего настроения. ...Утро. Яркие лучи весен­ него солнца заглядывают в комнаты, игриво пробегают по музыкальным инструмен­ там. Еще рано. По вот в од­ ном из классов слышатся робкие, неровные звуки му­ зыки. Это педагог Любовь Сухоруких занимается с Ми­ шей Кавериным. Миша учит- лой мужчина.—Так и хочет­ ся самому петь. —Что ж, начинай,—подза­ доривает попутчик... Особым уважением поль­ зуются у чернавцев солисты М. Л. Сергеева, Е. Савосина, С. Кривоносов, А, Вобликов, В. Козьяков и другие. Они регулярно обновляют свой репертуар, который состоит из советских, народных пе­ сен, частушек. Восхищаются их голосом сельчане и с удовольствием слушают как они поют. Зинаида Ивановна Халяли- на, директор Дома культуры, вместе со. своими культработ­ никами отыскивает все новые и новые таланты среди моло­ дежи, пожилых, вовлекает их в кружки художественной самодеятельности, которых создано' при очаге культуры более 10. Регулярно прово­ дятся репетиции, тщательно отрабатывается каждый но­ мер концертной программы. Поэтому и такой успех. Из года в год коллектив худо­ жественной самодеятельности участвует в районных, обла­ стных смотрах, где удостаи­ вается дипломов, Почетных грамот. К. БИРЮКОВА, зав. автоклубом Чернавского Дома культуры. ся в музыкальной школе первый год и ему пока труд­ но даются первые шаги в му ­ зыку. Он упорно, такт за так­ том, разучивает «Украинскую песню». И не беда, что не все получается. Главное—бы­ ло бы трудолюбие. А это у Миши есть. Да и преподава­ тель у него хороший, трудо­ любивый. В каждый урок Л. Сухоруких вкладывает ча­ стичку своей души... ...Постепенно школа напол­ няется музыкой и она уже слышится из всех комнат: то торжественная, то мелодич­ ная. Это играют ребята стар­ ших классов. Директор му­ зыкальной школы—В. С. Петрова—занимается с брать­ ями Леденевыми: Сергеем и Николаем. Оба учатся второй год, и как сказала В. С. Пет­ рова/ уже кое-что играют. Кажется, что уроки прохо­ дят буднично, скучно. Повто­ ряют раз по десять один и тот же музыкальный момент. Ах, нет! Ученик повторяет каждую ноту, такт по не­ сколько раз. П со временем они звучат так, как это задумал композитор. Объеди­ няя отшлифованные такты, ученик исполняет произведе­ ние. Получилось! Сколько в этом радости, счастья! И он берется за другую вещь с неодолимым желанием сыг­ рать еще лучше, чем преды­ дущую. Вот"так и Сережа Ле­ денев. Получился у него «Этюд» и сколько радости на его лице! Разве это не счастье, когда ты осознаешь, что делаешь серьезное дело, играешь на баяне. Из.класса, где занимаются пианисты, вышла Света Харь­ кова. По ее лицу не трудно догадаться, какую оценку она получила. В стенгазете «Камертон», которая выпу­ скается здесь регулярно, сказано, что Света отлично закончила третью четверть. Это большой успех второ­ классницы. И сегодня она играла хорошо. Ее педагог И. Монгуш сказала, что Све­ та подготовилась к уроку добросовестно, сыграла за ­ данное на пять, и что вооб­ ще это способная девочка. В классе сольфеджио зву­ чит музыка, записанная на пластинку. Здесь ребята зна ­ комятся с произведениями знаменитых композиторов. М. Харькова рассказывает о их жизни, деятельности. Затаив дыхание, они слуша ют о том, как жили и твори­ ли знаменитый Моцарт, не превзойденный никем пиа­ нист Рахманинов, великий Чайковский. Здесь они впер­ вые узнают о том, как глухой Б е т х о в е н про­ должал создавать музыку и в этот период своей жизни написал ряд лучших произве дений. Духовное богатство прекрасных людей передает ся юным, начинающим му­ зыкантам. Из класса, где преподает Г. Баркова, доносится музы­ ка. Кто-то играет «Выходной марш» Дунаевского. Светлая, поражающая многообразием оттенков музыка, льется, вы­ рывается из дверей школы, спешит навстречу Первомаю, радостному, весеннему празд­ нику. Когда я покидал музы­ кальную школу, то думал о том, какое же счастье дано советским детям. Они могут с музыкой встречать идущий к нам в гости Первомай, и праздновать его. 11 как много еще не хватает детям рабо­ чих капиталистических стран. Д. БЕЛОКОПЫТОВ,