Восход. 1973 г. (с. Измалково)

Восход. 1973 г. (с. Измалково)

П о наш ему району Успех молодого коллектива В 1973 году в селе Измал- ково открылся гончарный цех. С первых же дней он начал выпускать продук­ цию—цветочные банки. Закончился первый квар­ тал нового года. При подве­ дении итогов оказалось, но коллектив гончаров поставил жителям Ельца, Липецка, школам райцентра и райпо 7000 цветочных банок. План успешно выполнен. Потребность в гончарных изделиях постоянно возрас­ тает. Поэтому предусматри­ вается расширение произ. водства, подбираются нужные кадры. Уже сейчас с лучшей стороны показали себя Л. М. Перцева и Н. А. Круглых. Они формуют изделия. Высо­ кой производительности тру­ да добились эти женщины. А. ИЗМАЛКОВ, мастер производства. План перевыполнен На 151,1 процента в ы ­ п о л н и л план первого квартала коллектив Из- малковского головного маслозавода. В масло­ дельном цехе выработано 68 тонн ценного продукта, при плане—45 тонн. Большая заслуга в до ­ стижении высоких резуль­ татов принадлежит масте­ ру Александре Дмитриев­ не Парахиной. Она суме­ ла организовать дело так, что ежедневно выработка масла составила 8 цент­ неров. Отлично потруди­ лись и Анна Васильевна Сазонова, Нина Григорь­ евна Зпборова. В. КУРЕЕВА, экономист Измалковского маслозавода. По-хозяйски Хорошо организовано хранение органических удобрений в Каменском отделении совхоза «Про­ летарий». Ежедневно, спе­ циально выделенный трак­ тор прямо из-под тран­ спортера навозоудаления доставляет их в опреде­ ленное место. Уже выве­ зено и складировано 1200 тонн навоза. Каменцы стремятся за ­ готавливать и другие удобрения. Завезено и за ­ лито в цистерны 113 тонн аммиачной воды. В нали­ чии есть 40 тонн хлори­ стого калия, 23 тонны мо­ чевины. П. ХАРЛАМОВА, управляющая Каменским отделением совхоза «Пролетарий». С о в е т ы в р а ч а , Первая помощь при отравлении фосфорорганическими соединениями Для уничтожения вредных насекомых и грызунов в сель ­ скохозяйственном производ­ стве широко применяются фосфорорганиЧеские ядохи­ микаты—тнофос, метафос, метилмеркаптофос, карбофос, фосфамид, препарат М-81, хлорофос. Препараты э-той группы опасны и для челове­ ка, они способны проникать в организм через желудоч­ но-кишечный тракт, дыха­ тельные пути и даже непо­ врежденную кожу. Происхо­ дит это в тех случаях, когда нарушаются правила техники безопасности — опыливают и опрыскивают растения без спецодежды и респиратора, не моют рук перед едой, ку­ рят во время работы Алкогольные напитки и жирная пища способствует быстрейшему всасыванию ядохимикатов Первые признаки легкого ' отравления — общая сла ­ бость, повышенная утомляе­ мость, головная боль, голово­ кружение, тошнота, слюноте­ чение, потливость, боли в жи. воте, умеренное сужение зрачков, бледная кожа. При более сильном отравлении появляются кашель, одышка, озноб, повышается темпера­ тура, походка становится не­ уверенной, начинают подер­ гиваться веки, язык, мышцы лица. Прежде всего надо уда­ лить пострадавшего из отрав ­ ленной атмосферы, снять загрязненную --ядохимиката­ ми одежду. Если яд попал на кожу, надо снять его (не втирая!) ватой, смоченной нашатырным спиртом или раствором соды, а затем тщательно обмыть кожу теп­ лой водой с мылом; если в глаза —их следует тщательно | минут 10 кряду, промывать I 2 -процентным раствором питьевой соды или чистой кипяченой водой (струя должна быть направлена от наружного угла глаза к внут­ реннему) ; если яд проник через рот—надо 2 —3 раза промыть желудок—дать вы­ пить 4—5 стаканов 2-процен­ тного раствора соды и чис­ той воды и искусственно вы­ звать рвоту. Рекомендуется дать потом 1—2 столовых ложки растворенного в воде активированного угля и сно­ ва вызвать рвоту. Чтобы окончательно очистить ки­ шечник, дают выпить столо­ вую ложку английской или глауберовой соли, растворен­ ной в стакане воды (касторо­ вое масло применять нель­ зя!) После оказания первой по­ мощи—в больницу! Л. КАСКЕВИЧ, кандидат медицинских наук. Цель жизни В отделении связи с Черник работает почталь­ оном А- Т. Ефанова- Она— скромная, трудолюбивая. В любую погоду доставля­ ет жителям своего участ­ ка письма, газеты, журна­ лы. денежные переводы. Да и показатели труда у Анны Тимофеевны высо­ кие. Насыщенность печат­ ных периодических изда­ ний в текущем году на каждую тысячу жителей ее участка равна 1300 эк­ земплярам. Цель жизни А. Т. Ефа- новой—оставить на земле н в памяти люден добрый след. Т. КАРПОВА. с, Черник. Немало мальчишек втайне мечтают стать капитанами. Им грезятся сине-зеленые морские волны с белыми гре­ бешками пены, штормы и штили, пальмы на далеком не­ знакомом берегу. А разве плохо быть членом экипажа белоснежного кра- савца-лайнера, на веселый гудок которого отзываются волжские, енисейские берега? По вашей просьбе, будущие покорители водных просто­ ров, мы рассказываем сегодня о «Школе капитанов»—Аст­ раханском речном училище. Рядом с набережной Вол­ ги, на улице Розы Люксем­ бург, стоит старинное трех­ этажное здание. В нем раз ­ местилось одно из самых пер­ вых учебных заведений вод. ного транспорта страны—Аст­ раханское речное училище. Его нередко называют в на­ шем городе «Школой капита­ нов». Она была открыта по инициативе Владимира Ильи­ ча ЛЕНИНА 25 декабря 1918 года. С тех пор минуло более полувека. Питомцев училища теперь можно встретить на капитан­ ских мостиках современных теплоходов, плавающих по всем рекам страны, а также на Каспийском, Черном, Азовском и Балтийском мо­ рях. Многие из них водят ко­ рабли и по океанским просто­ рам. Воспитанники училища внесли большой вклад в раз ­ витие отечественного речно­ го транспорта, в его трудо­ вую и боевую летопись. Они активно участвовали в стро­ ительстве первых пятилеток, подвиг многих из них навеч­ но вписан в историю героиче­ ской битвы у стен Сталин­ града. В первые послевоенные го­ ды капитан В. В. ПЕРМЯКОВ вместе с другими волгарями осваивал вождение судов ме­ тодом толкания. Другой вы­ пускник—А. В. ПЕТРОВ был удостоен Государственной премии за разработку и внед­ рение новой технологии на судоремонте. За достигнутые успехи в подготовке квалифи­ цированных кадров для реч­ ного транспорта училище на. граждено Почетной грамотой Президиума Верховного Со­ вета РСФСР. Сейчас на суда пришли ав ­ томатика, электроника, но­ вейшие радионавигационные приборы. Появились крыла ­ тые корабли и суда смешан­ ного плавания—класса «река —море». Чтобы управлять та ­ ким флотом, нынешнему спе- циалирту надо многое знать и уметь. Для подготовки вы­ сококвалифицированного и широкообразованного команд­ ного состава речного и мор­ ского флота у нас имеется все необходимое — опытней­ шие преподаватели, прекрас­ ные лаборатории, оборудо­ ванные действующими двига­ телями, автоматикой, меха­ низмами, приборами. Из учи­ лища каждый год выходят в большое плавание все новые и новые отряды молодых штурманов и механиков. Мне запомнился случай, который произошел совсем недавно на выпускном вече­ ре. Это был юбилейный пяти­ десятый выпуск. В актовом зале, кроме курсантов, пре­ подавателей и воспитателей, присутствовали гости—роди­ тели выпускников. Они при­ шли, чтобы вместе с сыновь­ ями разделить радость по случаю знаменательного со­ бытия. П вдруг из многолюд­ ных рядов поднялась взвол­ нованная женщина. Это была Антонина Григорьевна СУХО­ ВА. —Вот в этом зале, —ска­ зала она, а у самой на глазах слезы ,—20 лет тому назад вручали диплом моему мужу, а сейчас высокого звания ко­ мандира флота удостоен мой сын Алексей. Я безгранично рада и счастлива этим. Раздались аплодисменты. В зале было немало таких счастливых матерей и отцов. Да, в нашем училище сло­ жились хорошие традиции, появились целые поколения 1 и династии речников, но об 1 этом немного позже. А сей­ час давайте вернемся к исто­ кам, к первым шагам юно­ шей, которые только что пе­ реступили порог «Школы ка. питанов». Мы проходим по простор­ ным и светлым коридорам и вестибюлям. Заглядываем в аудитории и учебные кабине­ ты, где идут занятия. Вот курсанты отделения «Мор­ ское судовождение» увлечен­ но работают с морскими кар ­ тами по прокладке пути суд­ на, используя для этого но­ вейшее оборудование класса ускоренной навигационной прокладки. В новом учебном планета ­ рии курсанты увлеченно изу­ чают мореходную астроно­ мию. Большой интерес у них вызывает приближенная к действительности картина звездного неба и суточного движения небесных тел. Будущие специалисты сов. мещенной профессии «меха- ник.штурман» п о с т и г а. ют т о н к о с т и и премуд­ рости из области специ­ альной лоции всего бассей­ на Волги, подробно изучают двигатель внутреннего сгора­ ния, судовые установки и ме­ ханизмы. Изо лня в день, из года в год вплоть до оконча­ ния училища изучают все то, без чего невозможно стать высококвалифицированным и грамотным командиром фло­ та. Важное место в учебно- воспитательном процессе за ­ нимает производственная влавательская практика. В течение нескольких навига­ ций будущие мореходы про­ ходят ее на судах смешанно­ го плавания, получая навы­ ки не только в речных, но и в морских условиях. Новая смена приходит на флот полной сил, молодого задора, но без достаточного жизненного опыта, порой встречается с трудностями. Охотно помогает будущим механикам и штурманам старшее поколение волгарей. Выпускниц училища 1970 года Вячеслав БАКУМЕНКО сейчас работает третьим ме­ хаником танкера «Волго- нефть-77». —Первое время, —вспоми­ нает он,—было трудно, но хо­ телось быстрее освоить про­ фессию, чтобы механизмы слушались твоих рук и в лю­ бой момент по твоей воле могли безукоризненно рабо­ тать или в один миг остано­ виться. В осуществлении его меч­ ты большую роль сыграли не только знания, полученные в училище, но и опытные ко­ мандиры танкера. Многие курсанты пошли дорогами своих дедов и от­ цов. Есть даже фамильные династии речников. Кто не знает потомственного волга­ р я—воспитанника училища, капитана ледокола «Днепр» коммуниста Николая Яковле­ вича ТИМОФЕЕВА? За мно­ голетнюю безупречную рабо­ ту на флоте Николай Яков­ левич удостоен высокого зва ­ ния Героя Социалистического Труда. Свою большую любовь к РЕПОРТАЖ водному транспорту знатный волгарь передал своим де­ тям. Сын Алексей тоже свя ­ зал свою жизнь с речным флотом. В прошлом году он закончил наше училище и плавает вторым штурманом на теплоходе «Варшава» Курсант 3-го курса Михаил КОМАРОВ—из семьи имени­ тых речников. Еще его пра дед и дед были водниками волгарями. Б о л е е 40 лет своей жизни п о с в я т и л в о д н о м у транспорту его о т е ц А н а н и й Ив а . нович КОМАРОВ, половину этого срока он плавает капи­ таном теплохода «Удалой». Михаил КОМАРОВ часто уходил в плавание с отцом, с детских лет познавал инте­ ресную жизнь, нелегкий, но романтический труд. Еще в школе у него созрело реше­ ние стать речником. И мечта его сбывается. Кто знает, мо жет быть, в недалеком бу­ дущем он займет на теплохо­ де место своего отца. Из семьи речников вышли курсанты Станислав ЩАГ1- ДАКОВ, Александр СЕДОВ, Владимир ГАВРИЛКИН, Сер­ гей ОСИПОВ и многие дру­ гие, деды и отцы которых несут почетную вахту на фло­ те в качестве капитанов, ме­ хаников и штурманов. Молодые специалисты, вы­ ходящие из нашего учебного заведения, являются достой­ ной сменой ветеранов флота. Они с уверенностью берут штурвал в свои руки и ведут корабли по голубым трассам нашей необъятной Отчизны. В. ЛЕСНИКОВ, заместитель начальника Астраханского речного училища по политработе. Редактор Н. МАЦКОВ. ]| Измалковекнн ремстрой.5 , | участок бытового обслужи. А (|вания населения доводит до( , (| сведения граждан района, , (|Что РСУ своими силами и нз|| ]| своих материалов произво. (>дит строительство ЖИЛЫХ ДО-]| (|МОв, устройство верхов и (( ]| кровли (кровельной листо-]( (|ВОЙ сталью и шифером); (| устройство дощатых полов, (| |1чистых дощатых потолков, аП I(также производит изготовле-П 1 1ние столярных изделий; две- 1 1 ||рей, оконных переплетов, 1 1 |1оконных и дверных коробок. И 1 | НАШ АДРЕС С. И1МММ И , уа. С а м т с ш , в о т На 14 Т е л е ф о н ы . Редактора, аам. редактора, | отаатственного секретаря, от* дела экономики и сельского хозяйства: 2-25. Отдела писем, бухгалте­ рии—1-14. Измалковская типография Управления иэдательстя, поли­ графии и книжной торговли. Заказ 327. Тираж 4020. ♦ * * Ф *

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz