Восход. 1973 г. (с. Измалково)
-ООООООООООООООООООООСКХХЧ Н а тему атеизма В Чернавской зональной * >библиотеке был проведен ве- (чер вопросов и ответов на; >тему: «О фактах природы и 4 суевериях». На нем обсужда л и с ь вопросы: «Верить ли< Приметам?», «Почему рож- >дается примерно одинаковое- 'количество мальчиков и д е - ; >вочек?», «Приносит ли беды< 'високосный год?» и другие. Содержательный сделала < 'обзор литературы на тему;( >«Мир, в котором мы живем»- 'библиотекарь И И. Сергее-< >ва. Много интересного в< 'своих выступлениях расска з а л и Н. В. Юрова, С. Дяди- >щева, Н. Шилова, Л. Ледене- (ва, Л. Агапова. Затем участники вечера< ■просмотрели киножурналы* ^на темы атеизма. Л. МАЛЮТИНА, | заведующая Чернавской зональной библиотекой Реет флаг Высоко над крышей; 'здания правления колхо- >за «40 лет Октября» реет< (флаг трудовой славы. Он< >поднят в честь механиза-” >тора второй бригады; (А. Ф. Ташевского, кото рый первый подгото-; ! вил сельскохозяйствен- |ую технику к весенне-по левым работам- Алек сандр Федорович являет-; >ся победителем социалис тического соревнования; (механизаторов. Т. ЛОГАЧЕВА, экономист колхоза «40 лет Октября», Совещание агитаторов Считанные дни остались; (до полевых работ. Колхозу) («Знамя Ленина» предстоит; (посеять зерновых культур на) (площади 3760 гектаров, 690- (сахарной свеклы, 100 —карто ф е л я , 1617—кормовых куль-; (тур. Фронт работ огромный.< >Об этом шел большой разго-’ (вор с агитаторами пяти? (бригад колхоза. Они тоже; (должны сыграть решающую; >роль в мобилизации на удар-' (ный труд, в пропаганде до стижений передовиков. Наши агитаторы хорошо) >помогают парткому во всех; (делах. Будь это весенние по-) (левые работы, обработка; (пропашных культур или; (уборка выращенного уро-, >жая. Хочется отметить ак тивных агитаторов: В. И. Су-- (хоруких, М. М. Бабакову,) >П. Д. Щедрина, В. Г. Глад-; (них, Н. Т. Шелякина, О. В.! Леонтьеву—лучших помощ-; (ников партийной организа ции . М. АЛАДКОВ. • ^ ХХХКХ> 0 <Х> 0 <><Х> 0 <ХЧ> 0 0 <> 0 <> 0 ’ О тч ет— один из р асп р о стр а н ен ных ж ан р о в и нфо р м ац и и . Он о свещ ает важ ные о б щ е ст вен н о - п о ли ти ч еск и е со бы ти я— к о нфер ен ц и ю , сессию Со в ета, со вещ ан и е, вы став к у, о тк р ы ти е п ам ятн и к а, п р аздн еств о , сп о р ти вн о е со стязан и е, судеб н ый п р о ц есс и т. п . Жур н али ст или сельк о р , вып о лн яя задан и е р е дак ц и и , до лж ен р асск азать в о тч ете о то м , что он ви дел и слыш ал В р е зуль тате , н ап р и м ер , о б суж давш и еся на со в е щании во п р о сы стан о вятся яс ными для ч и тателей . По сво им р азм ер ам о тч еты бываю т р азн ым и— о т н еск о ль к их десятк о в до м н о ги х стр о к . Разм ер ы о тч ето в п р еж де в се го зави сят не о т ж ур н али ста, сельк о р а, а о т зн ач им о сти со бы ти я. О дн ак о в сег да н адо стр ем и ться к к р атк о сти и з ло ж ен и я, п омн я о то м , что м а тер и алы это го ж ан р а н еск о ль к о о дн о о б р азн ы . Если о тч ет по сво ем у .со дер ж ан ию и м ее? зн а ч и тельный о азм ер , то лучше всего ег о о ж и ви ть (м о ж н о , на п р им ер , ввести п о дзаг о ло в к и ). Отч еты бываю т тр ех ви до в : о бщ и е, тем ати ч еск и е и о тч еты с к о м м ен тар и ям и . В о бщ ем о тч ете сельк о р или -Заочная школа еелькороЕ— О Т Ч Е Т ж ур н али ст, со о бщ ая о то м или ином со бы ти и , о быч но до лж ен п р и дер ж и в аться и зло ж ен и я фак то в в хр о н о ло ги ч еск о м п о р ядк е . Н ап р и м ер , на так о й - то к о нфер ен ц и и с до к ладо м п ер вым выступ ил так о й - то , в п р е н иях п ер вым выступ и л так ой - то , в то рым так о й - то и т. д . В зак лю ч и тельн о м сло ве до к лад чик ск азал то - то , было п р и н я то так о е- то р ешен и е и т. д . В так о м о тч ете авто р н и ч его не к о м м ен ти р ует. Если о тч ет п о свящ ен вы став к е, то авто р о п и сывает ее , п ер ехо дя из зала в зал, о т стен да к стен ду или от к ар ти ны к к ар ти н е. Н о в о тч ете, в к о то р о м р ас ск азы вается до к лад и п рения в п о р ядк е выступ лен и я о р ато ров , и н о гда слабо вы деляю тся о сн о вные во п р о сы , на них не к о н ц ен тр и р уется о сн о вн о е вн и м ан и е. Н адо тщ ательн о п р о сле ди ть за тем , ч тобы были и зло ж ены о сн о вные мысли до к лад чик а и вы ступ аю щ и х, а не их вто р о степ ен н ые зам еч ан и я. Н е следует о тво ди ть для и зло ж е ния выступ лен и й о ди н ак о во е к о ли ч ество стр о к , н уж н о уч и тывать зн ач ен и е ск азан н о го . В о тч етах о со б р ан и ях, к о н фер ен ц и ях, сесси ях н ельзя п р ен еб р ег ать п р ен и ям и . И н о г да в о тч ете, в к о то р о м не о с вещ ены п р ен и я, о б хо дятся м о л ч анием к р и ти ч еск и е зам еч ан и я и выск азы ван и я по важ ным во п р о сам , что о со бен н о н едо п устим о . Тем ати ч еск и й о тч ет. Оп и са ние п р о хо ди вш его со бр ан и я в этом случ ае п р о и зво ди тся не в стен о г р афи ч еск о м п о р ядк е, а выбо р о ч н о , т. е. о свещ ается то льк о о ди н , два н аи бо лее важ ных во п р о са, хо тя на со б р а нии о б суж дали сь и др у ги е п р о блемы . И н о гда п о является н ео б хо дим о сть сгр уп п и р о вать б о ль шо е к о ли ч ество выступ лен и й на со вещ ан и и , со бр ан и и по те м ам , по узло вым во п р о сам . Так ой о тч ет дает бо лее п о д р о бн ую и о бо бщ ен н ую к ар ти ну со бы ти я Осн о вн о е при это м— выбр ать дей стви тельн о важ ные во п р о сы и не и ск ази ть выступ лен и й при тем ати ч еск о й их гр уп п и р о в к е. В о бщ ем и тем ати ч еск о м о т ч етах о быч н о н ет о бо бщ ен и й и ^ выво до в , сделан н ы х авто р о м . Н о они им ею тся в о тч ете с к о м м ен тар и ям и , в к о то р о м ав то р не то льк о со о бщ ает о со быти и , но и и злагает свою точ - к у зр ен и я. В н ем сельк о р , ж у р н али ст о быч но не до лж ен о г р а н и ч и ваться п р о стым фи к си р о ван и ем и и зло ж ен и ем со б ы ти я, н уж н о к о м м ен ти р о вать ег о , дать о ц ен к у, и злагать вы во ды . И н о гда авто р п р и влек ает в к ач естве до к азательств до п о лн и тельные фак ты и ц ифр ы , со бр ан н ые им зар ан ее или п о сле к о нфер ен ц и и . Это м о ж ет ^ п р о и зо й ти в то м случ ае , к о гда * до к ладч и к или выступ аю щ и е ск р ы ваю т н едо статк и или хва лятся н есущ ествен н ым и до сти ж ен и ям и . Жур н али ст, сельк о р , » зн ая и сти н но е п о ло ж ен и е, м о ж ет выступ и ть к ак к р и ти к , о б ли ч и тель н едо зво лен н ы х м е то до в . Н а следую щ ем заняти и б у дет р асск азан о о то м , к ак н уж но писать зар и со вк и . 5 Й ' Г С приходом весны приба вилось забот садоводам. Но самой важной и неотложной работой до распускания по чек является обрезка и фор мирование кроны плодовых деревьев. Это важно особен но в тех районах страны, где за зимний период выпало ма ло снега. При проведении ра бот выбирайте дни, когда температура воздуха будет не ниже минус пяти граду сов. Обрезка молодого дерева (начиная со второго года пос ле посадки) должна быть «косметической»: только для того, чтобы сформировать крону и создать прочный ее скелет. Ветви, отходящие от ствола под углом менее 25 градусов, нужно вырезать или сделать короче. Скелет ные ветви вместе с централь ной ветвью и создадут крону дерева. Многие садоводы ши роко практикуют подвязку не больших ветвей к более круп ным—скелетным. Это улуч шает крону дерева и ускоря ет плодоношение. Большие ветви, чтобы не разрастались, скручивают и даже надламы вают. Это также способству ет улучшению их плодовито сти. У взрослых деревьев нема ло сухих, поломанных и пов режденных ветвей. Их необ ходимо вырезать. Удаляют и те, которые мешают друг другу или уродуют крону. У рослых деревьев снижают крону до 3,5—4 метров и пе реводят рост на боковую 5— 6 -летнюю ветвь. Старым плодовым деревь ям проводят омолаживаю щую обрезку. Необходимо удалить ветви, выступающие за пределы кроны, чтобы они не затрудняли уборку уро жая. Те ветви диаметром 3—4 сантиметра, которые об резаны пилой, обязательно надо зачистить ножом и за мазать садовым’ варом с пет ролатумом. При перепрививке взрос- лых деревьев на новые сор та обрезку нужно проводить в этот же период. Скелетные и полускелетные ветви, пред назначенные к перепрививке, срезают на шип и при этом намечают скелет новой кро ны. При проведении весенней обрезки необходимо устано вить, чем поражены плодо вые растения, наметить даль нейшие работы по защите са да от неблагоприятных кли матических условий, от вре дителей и болезней. Садовод должен помнить, что вырезка большого коли чества ветвей в один год мо жет ослабить дерево. Поэто му на стволе в один год де лают не более двух крупных срезов. После обрезки де ревьев могут появиться жи ровые побеги — «волчки». Удалять их лучше летом. А. КУЛЕНКАМП, кандидат сельскохозяйственных наук. 5! В Липецкой области име ется много учебных сельско хозяйственных заведений, го товящих для колхозов и сов хозов кадры по различным специальностям. Одним из таких учебных заведений яв ляется Усманский совхоз- техникум, в котором имеет ся несколько отделений по специальностям: агрономия, механизация, зоотехния, за щита растений. На базе ста ционарного техникума в 1949 году здесь было открыто за очное отделение, которое за годы своего существования выпустило около 2000 агроно мов широкого профиля. Из этого числа техникум окон чило: 65 председателей кол хозов и директоров совхозов, 50 ответственных партийных и советских работников, 580 бригадиров колхозов и уп равляющих совхозов, 230 аг- рономов-практиков и т. д. В настоящее время на за очном отделении обучается свыше 1200 человек. Они ус пешно сочетают заочное обу чение с производственным трудом. Это сочетание обес печивает им высококачест венное приобретение знаний и эффективное использова-’ ние их в производственных условиях. Заочникам на время экза менационной сессии предо ставляется по месту работы оплачиваемый дополнитель ный отпуск в 30—40 дней, оплачивается проезд в учеб ное заведение, предоставляет ся один—два свободных от работы дня в неделю. В Усманском совхозе-тех никуме имеются все необхо димые условия для учебы: хорошо оборудованные лабо ратории и аудитории, учеб ные кабинеты, библиотека, а самое главное—опытные пе дагогические кадры, которые оказывают большую помощь в самостоятельной учебе' за очникам. На заочное отделение при нимаются лица без ограниче ния возраста с восьмилет ним образованием на 1 курс, со средним—на 3 курс. Перед районными управле ниями сельского хозяйства нашей области стоит задача в ближайшее время охватить заочным обучением всех практиков сельского хозяйст ва, особенно руководителей среднего звена. По догово ренности с управлением тех- и никум высылает своих пре подавателей в район для ор ганизации и проведения при ема по месту жительства по ступающих на учебу в техни кум. Все работники сельского хозяйства, желающие учить ся по агрономической специ альности, зачисляются на учебу в техникум вне кон курса. Техникум особое вни мание обращает на заочни ков, имеющих большой пере рыв в учебе. При поступле нии им оказывается необхо димая помощь, в дальнейшем с ними проводятся дополни тельные занятия и консульта ции. Все заочники полностью обеспечены учебно-методиче ской литератупой. Все желающие поступить на заочное обучние в течение всего года могут обращаться за справками в заочное отде ление Усманского совхоза- техникума: г. Усмань, Лени на-2; телефон 2-42. Двери Усманского совхоза- техникума широко открыты для тружеников села. Н. РЯЗАНОВ, зав. заочным отделением Усманского совхоза-техникума. 4 апреля—День освобождения Венгрии от фашистских захватчиков (1915) У монумента Освобож дения на горе Геллерт в Будапеште. На его цоко ле вырезаны имена совет ских героев, отдавших свою жизнь в боях за вен герскую столицу. Фото В. Мусаэльяна. (Фотохроника ТАСС). Редактор Н. МАЦКОВ. НАШ АДРЕС с. Измалкояо, уа. Саванна!, до* М 14 Т е л е ф о н ы : Редактора, нм . редактора, ответственного секретаря, от дела экономики и сельского хозяйства: 2-25. Отдела писем, бухгалте рии—1-14. Измалковская типография Управления издательств, поли графии и книжной торговли Заказ 311. Тираж 4030 * * % 4
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz