Восход. 1971 г. (с. Измалково)

Партийная жизнь—------------------------------------------------ Воспитание ответственности Коммунисты нашего колхоза внимательно изу­ чают^ решения декабрьского (1970 г.) Пленума ЦК КПОС и сессии Верховного Совета СССР. Партийный комитет, бригадные парторганизации считают своей важнейшей задачей— активизиро­ вать коммунистов как в производственной, так и в общественной работе. За прошедший год мы провели ряд собраний, 1де ставились вопросы о повышении авангард­ ной роли коммунистов. Воспитанию чувства от­ ветственности за состояние экономики, а также идеологической работы служат личные отчеты коммунистов на партсобраниях. Отчеты стали правилом в нашей парторганизации и проводят­ ся по различным вопросам: «Коммунист, твое мнение об улучшении хозяйственной и идеоло­ гической работы в коллективе?», «Как ты вы­ полняешь роль партийного бойца?», «Что ты сделал по снижению себестоимости и повыше­ нию рентабельности производства?». Слушаем также отчеты коммунистов о выполнении Устава КПСС, о прохождении кандидатского стажа. Большое значение мы придаем политической информации. В нашей парторганизации она ста­ ла одной из ведущей форм идеологической рабо­ ты. За политинформаторами закреплены опреде­ ленные участки. Они выступают перед животно­ водами, полеводами. Политинформации проводятся по различным вопросам: международное положение, экономика, жизнь коллектива колхоза. Интересные, обстоя­ тельные информации проводят председатель колхоза Г. Д. Пучков, агроном А. Ф. Белогорцев, заведующая библиотекой Н. А. Ачкасова, учи­ теля М. И. Савватеев, К. И. Авдеева. В настоя­ щее время 28 политинформаторов, 96 агитато­ ров ведут большую работу по разъяснению ито­ гов восьмой пятилетки, взятых обязательств в честь XXIV съезда КПСС и заданий на девятую пятилетку. Партийный комитет уделяет должное внима­ ние экономической информации, развертыванию социалистического соревнования. Отдельные по­ литинформаторы, например, в тракторных брига­ дах участвуют в проверке выполнения обяза­ тельств по ремонту техники, на фермах следят за качеством кормления животных. Это им дает действенный материал для информации. Партком строит политическую работу „с людь­ ми дифференцированно по месту производства и месту жительства. Это способствует легче про­ водить любые массово-политические мероприя­ тия. (Стремимся ввести в традицию различные встречи, в частности, с молодыми коммунистами, ветеранами труда и войны и т. д. Другое направление есть в работе парткома— работа с учетом различных групп населения: молодежь, пожилые колхозники, женщины. Пер­ вые шаги начинает делать клуб ветеранов тру­ да. Мы на него возлагаем большие надежды, ибо наши ветераны труда среди населения поль­ зуются заслуженным авторитетом. Ветераны тру­ да встречаются с молодежью. Часто перед ней выступают старейшие члены партии И. В. Воб­ ликов, А. Ф. Ачкасова, ветераны войны Д. Ф. Разинков, А. Ф. Толстых. При исполкоме сельского Совета создан жен­ ский совет. Он проводит дни семейного счастья, организует торжественные регистрации браков и новорожденных и т. д. Колхозная парторгани­ зация со своей стороны заботится о деловой и политической активности тружениц— женщин, рассматривая их как существенный резерв для пополнения руководящих кадров. В прошлом году мы выдвинули на руководя­ щие должности несколько женщин. М. А. Тро­ фимова стала заведовать животноводческой фер­ мой шестой бригады, она же избрана секретарем бригадной парторганизации. Секретарем партор- ( ганизации при сельском Совете избрана Нина | Алексеевна Ачкасова. Они оказались не только ] хорошими работниками, но и умелыми организа- | торами. | В воспитательной работе мы смело опираемся • на силу коллектива. Эта сила проявляется в | борьбе за дисциплину, правопорядок, против г пьяниц и других нарушителей общественного по­ рядка. Активно в этом деле проявляют себя со­ веты бригад. Всякая организаторская и политическая рабо­ та дает свои положительные результаты при опоре на советы бригад. Советы решают многие вопросы и среди них первейший— борьба за ук репление дисциплины. Уж если попал пьяница или нерадивый на заседание совета, то он на­ долго запомнит этот день. Наш колхоз— специализируется в животно­ водческом направлении. 1970 год мы закончили с положительными результатами. Но достигну­ тые успехи, конечно, не могут удовлетворить нас. Мы должны дать максимальное количество продукции. Исходя из этого, колхоз, включив­ шись в соревнование по достойной встрече XXIV съезда КПСС, взял обязательство— досроч­ но завершить задания первого квартала 1971 года, перекрыть плановые показатели девятой пятилетки по продаже животноводческой про­ дукции. Партком колхоза ясно понимает, что у нас имеется пока много недостатков, в том числе и в идеологической работе. Но мы, коммунисты, в год съезда партии примем все меры к тому, что­ бы успешно выполнить взятые соцобязательства. Н. БАРАБАНЩИКОВ, секретарь парткома колхоза имени Дзержинского . ОРЕНБУРГ. Ансамбль песни и пляски „Россиянка", созданный при Доме культуры профтехучилищ, из­ вестен далеко за пределами областного центра. Этот самодеятельный коллектив молодежи побывал с кон­ цертами во многих городах страны и удостоен высо­ кого звания „народный". НА СНИМ КЕ : танцевальная группа ансамбля испол­ няет танец с пуховыми платками. Фото Г. Быкова. Фотохроника ТАСС. ..... " ----------------------------- ----- = = = = = В райкоме КПСС — --------- Зорче глаз, Бюро райкома КПСС на своем очередном заседании заслушало вопрос : «О работе группы на­ р одн о го контроля колхоза име ­ ни XXII съезда партии». С отче ­ том выступил Григорий Иванович М ар ку . Народные кон тролеры этого колхоза мно гое сделали по у к ­ реплению э кон ом и ки хозяйства. В период весеннего сева они осуществляли постоянный КОНТ-1 роль за ходом полевых работ. Это положительно сказалось на урожайности полей. Хозяйство собрало наиболее высокий у р о ­ жай зерновых и технических культур в районе. В период жатвы и уб ор ки пр о ­ пашных культур на страже со ­ хранности общественного добра та кж е з о р ко стояли члены гр у п ­ пы. Весь хлеб, сахарная свекла, к у ку р у за были убраны вовремя и без потерь. М но го поработали народные контролеры в животноводстве. Хозяйство успешно решает воп­ росы производства и продажи мяса с большим превышением . О днако , в работе народных контролеров этого хозяйства не­ мало недостатков. Они еще сла­ бо борю тся за использование ре ­ зервов. Вот примеры . На цент­ ральной ферме д ояр ки получают контролеры в год по 2500 и более кил о гр ам ­ мов молока , на Ш ерем е тьевской — 1800— 2000. В чем дело? Д о это­ го анализа народные контролеры не дошли. И сейчас большая разница в надоях. Если в Ровенках получа ­ ют по 5,2 кило грамм а м оло ка от коровы , то в Ш ереметьево — только 4. Высока еще и себестоимость продукции . Хотя есть сдвиги в сторону уменьшения, но они пока еще незначительны. И здесь контролеры еще гл убо ко не вникли в глубину производствен ­ ного процесса. Во второй бригаде еще осенью сложили в штабеля под о т кры ­ тым небом ценные, эффективные удобрения , так они по сей день там лежат и портятся. Партбю ро колхоза еще недо ­ статочно оперативно принимает меры по сигналам народных контролеров , р е д ко заслушивает их отчеты на своих заседаниях. Бюро рай ком а КПСС обратило внимание на то, чтобы народные контролеры колхоза конкретнее занимались вопросами использо ­ вания ре зервов производства , внедрением новой организации труда, установлением с тро го го режима э кономи ки . ■Рассказы об интеллигенции Учитель , воспитатель , друг, пропагандист Рано утром на улицах с. И змал ково м ож н о встре­ тить женщ ин у средних лет— это А. Н. Ефанова. Бы­ строй, чуть ра змеренной по ход кой Анна Н и киф о ­ ровна приближается к ш коле . Больше четверти века ходит она по одной и той ж е д оро ге , ведущей к ш кол ьн ом у зданию . Более 25 лет она работает преподавателем в И зм ал ко вс кой средней школе . Невольно завидуешь этой с кр ом н о й женщ ине , ее тр уд олю бию , стремлению к намеченной цели. ...Шел третий год войны. Он был самым т р у д ­ ным для нашей страны. Не хватало проду ктов пи­ тания, учебников и тетрадей для учеников . Анне Н и киф оровне было девятнадцать лет, ко гда она впервые пришла в ш кол у и начала преподавать историю в десятом классе. О дновременно она ста­ ла классным руко вод и телем одиннадцати девчонок . Ю нош ей не было, они все ушли на фронт. — Класс был очень д руж ны й , сплоченный.. Учени ­ ки работали и учились под девизом : «Один за всех и все за одно го» ,— вспоминает А. Н. Ефанова. У р о ки приходилось проводить в непригодны х для занятий помещениях . И все же перед тр уд но ­ стями ученики не пасовали. Занимались в школе , где от м ор о за замерзали чернила, писали на книгах м еж д у стро к . Все учились хорошо . — В 1943 год у состоялся вы пуск учеников м ое го класса. Все десятиклассники успешно завершили учебу в ш коле , в Вера Логачева окончила десять классов с золотой медалью . Сейчас она работает врачом на Урале,— говори т далее она. Несмотря на военные трудности , учащиеся под р у ко вод с твом Анны Н икиф оровны часто выступали с концертами в клубе , на фермах и полевых станах совхоза «Докучаевский» . Помогали хозяйству в пр о ­ ведении весенних и осенних полевых работ... М но го хороших учеников воспитала А. Н. Ефано­ ва. Сейчас вместе с ней в ш коле работают препо ­ давателями ее воспитанники Л. И. Маняхина, Ю . А. Тюрин, В. П. Комаров , К. М. Авдеева. М но гие уче ­ ники с уважением рассказываю т о любимой учи ­ тельнице, которая по -настоящ ему любит свою про ­ фессию , находит Удовлетворение в своей работе, в воспитании подрастающ его поколения . Учитель долж ен быть не только наставником , но и д р у гом ш кольников . Им считают учащиеся А. Н. Ефанову. Все силы А. Н. Ефанова прилагает к тому , ч то ­ бы ее ученики были воспитаны в духе м ар ксизм а - ленинизма, в духе преданности Родине, делу на­ рода. С этой целью она проводит факультативные занятия, р у ко вод и т по л и т кр уж ком по изучению произведений В. И. Ленина. Анна Никифоровна является одним из лучших преподавателей ш колы . Она не мыслит своей ж и з ­ ни без ребят. Большую помощ ь оказывает ком с о ­ мольской организации школы . Подготавливает стар­ шеклассников к сдаче Л енинско го зачета и прини , мает его. Часто выступает с лекциями перед насе­ лением района, учащимися, родителями ; помогает оформлять классные комнаты , изготовляет нагляд ­ ные пособия для проведения ур о ко в истории и об- ществоведения. ...В классе тихо. Идет у р о к обществоведения . Ве­ дет его А. Н. Ефанова. Она рассказывает ученикам о материи и ее происхождении , приводит примеры из ж изни . Рассказав новый материал, Анна Н и ки ­ форовна задает ученикам вопросы по новом у ма­ териалу. Из ответов узнает, ка к ученики усвоили' тему. Бывают у нее с учениками и споры , но они всегда оканчиваются тем, что Анна Н и киф о ­ ровна разъясняет старшеклассникам те или иные их ошиб ки . Они, поняв сущность своих недочетов, бла­ годарят ее. На уро ках она рассказывает своим уче ­ никам о героях -земляках , героях Липецкой области, знакомит с ж и знью и деятельностью В. И. Ленина. Анна Никифоровна старается ш кольни кам привить любовь к своем у предмету . И это ей удается. Учащиеся с увлечением слушают объяснения у р о ­ ков. Чтобы лучше знать историю , читают подсоб ­ ную литературу . Каждый учени к— это своеобразны й мир мыслей, взглядов , чувств, переживаний , интересов, радо ­ стей и тревог, горестей , забот. Анна Никифоровна хорош о знает этот духовный мир своих воспитанни­ ков. И стремится к каж д ом у сердц у найти подход . За хо р ош ую работу по воспитанию и образова ­ нию подрастающ его поколения Анна Никифоровна не раз награждалась Почетными грамотами . В ка ­ нун столетия со дня рождения В. И. Ленина А. Н. Ефановой в торжественной обстановке была вруче ­ на юбилейная ленинская медаль. АЧКАСОВ