Восход. 1967 г. (с. Измалково Липецкой обл.)

2 С 5 0 -летяео С о в е т схсои в л а с т и СССР—страна самой высоокй культуры в мире Когда говорят о культуре наро­ дов нашей Отчизны до Великого Октября, в памяти невольно воз­ никают строки Н. Л. Некрасова: Ты и убогая, ты и обильная, Ты и забитая, ты и всесиль­ ная, Матушка Русь... Россия и тогда занимала одно из самых почетных мест в ряду стран, внесших наиболее значи­ тельный вклад в прогресс миро­ вой культуры. Она дала миру Пушкина и Толстого, .Лобачевско­ го и Чайковского и десятки дру- г и х имен, составляющих гордость общечеловеческой циви­ лизации. II в то же время сам на­ род— создатель всех духовных и материальных сокровищ— в своем большинстве был безграмотен, об­ речен на темноту и забитость. Примерно четыре пятых населе­ ния (от 9 лет и старше) не уме­ ли читать и писать. Можно было посетить тысячи деревень и не найти ни одного грамотного чело­ века. Почти поголовно было безгра- Все советские дети имеют возможность учит ься . Д л я н и х п о с т р о е н ы светлые, прекрасно оборудованные ш колы . П осле уроков каждый может до­ п о лнит е льно занимат ься в ш ко льны х^кабин ет а х , к а к эти учащиеся в каби н е ­ те физики . Все завоевания культуры-—народу Через два месяца после Вели- просвещения,— А. В. Луначарско- учились читать и писать миллио- мотно население национальных кого Октября, выступая на I I I го, II. К. Крупскую, М. II. Пок- ны людей, окраин России. Среди таджиков, съезде Советов, Владимир Ильич ровского, Ф. В. Ленгника и мно- ...Знаменитые пять последних например, грамотных насчитыва- говорил: гих других. Пролетарское госу- своих статей Ильич, тяжело боль-западноевропейских странах, вме- «Раныне весь человечески!) ум, дарство отменило плату за обуче- ной, не мог уже писать своей ру- сте взятых, весь' его гений творил только для ние в школе. Более того, в вузах, кой— он их диктовал стенографу, того, чтобы дать одним все блага рабфаках, техникумах учащиеся В этих статьях Ленин подвел ито- Дни культуры и искусства со­ юзных республик, которые про­ ходят в канун великого юбилея в Москве, особенно ярко демонстри­ руют, как высоко поднялись за полвека культура и искусство всех братских народов СССР Показателем высокого культур­ ного уровня советского обпщства является и следующий факт: чет­ вертая часть всех книг, издавае­ мых в мире, приходится на долю Советского Союза. Создана новая интеллигенция Осуществление в стране куль ­ турной революции не только вы­ вело трудовые массы из духовно­ го рабства и темноты, приобщило их к богатствам культуры, накоп­ ленных человечеством, но и дало возможность вырастить новую ин­ теллигенцию из рабочих и кресть­ ян— плоть от плоти народа. Мы законно гордимся, что каж ­ дый четвертый ученый в мире— советский ученый, что каждый четвертый врач на планете— со­ ветский врач, что инженеров у " нас в два с лишним раза больше, чем в США, и больше, чем во всех лось лишь 0,5 процента (один умеющий читать и писать на 200 человек!), среди киргизов — 0,0 процента, туркмен— 0,7 процен- техн11КИ и культуры, а других ли- стали обеспечиваться стипендия- ги проделанного Советским госу- та и т. д. В. И. Ленин в 1913 году с болью и гневом писал: «Такой ди- шить самого необходимого— про- ми. Для политического и культур- дарством и наметил план построе- свещения и развития. Теперь же ного просвещения масс были соз- ния социализма. Одной из важ­ нее чудеса техники, все завоева- даны такие учреждения, как ра- нейших частей этого плана было кой страны, в которой бы массы ния культуры станут общенарод- бочие клубы в городах, избы-чи- осуществление культурной рево- народа настолько были ограблены в смысле образования, света и знания, — такой страны в Ев­ ропе не осталось ни одной, кроме России». И з в е с т е н факт, когда царь Александр I I I на судебном деле одной крестьянки, высказав­ шей мечту отдать своего сына в гимназию, наложил резолюцию: Примечательные факты ным достоянием...». тальни в деревне, школы по лик- люции в стране, задачи которой И молодое Советское государст- видации неграмотности взрослого Владимир Ильич определил в во с первых же своих шагов на- населения пункты ликбеза, где статье «Странички из дневника», чинает осуществлять это, програм­ мное ленинское положение, выра­ жающее идею социалистической - - ■ ТАШКЕНТ . У З у л ьф и - революции в области культуры. Как $ы радовался Ильич сегод- личных курсах по повышению зар Сайдалиевой и Д и л ь - Партия направляет на фронт Ня цифрамг повествующим о куль- своей квалификации. бар Каримовой хорошее культурного строительства многих турном уровне наших рабочих и В царской России было для на- настроение. Успешно окон- «В том-то и весь ужас, что му- видныхсвоих деятелей, возгла- крестьян! рода всего лишь 200 клубных уч- чив 11 е д а г о г и ческий ин- ж н к а тоже лезет в гимназию», вившихНародный комиссариат Из каждых 100 советских про- реждений. Сейчас же у нас только ст ит ут '-им ени Н и зам и , { мышленных рабочих почти 60 че- профсоюзы имеют 19 тысяч клу- молодые педагоги по л у ч и - ловек имеют высшее и среднее бов, домов и дворцов культуры, л и н а з н а чения: одна—в (полное и неполное) образование. Всего же клубных учреждений в среднюю ш ко лу Андиж ан- А из каждых 100 колхозников стране насчитывается около 130 окой области , другая — в высшее и среднее образование тысяч. В них только в кружках педучилищ е Ташкента. имеют свыше 30 человек— при- художественной самодеятельности мерно каждый третий. занимается свыше 10 миллионов Эти цифры 50 лет тому назад человек, показались бы фантастическими. Особенно поразительны дости- Сейчас у нас почти каждый тре- жения народов бывших колони- тий человек учится! Свыше 48 альных окраин царской империи, миллионов детей занимаются в общеобразовательных школах; 2 118 53, КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ. Здание нового Дворца культуры в станице Ново-Мышастовской Красноармейского района. Здесь имеются комнаты для кружковой работы, зрительный зал на 800 мест, библиотека, читальный зал. век населения приходится студентов вузов, а в Англин Италии— 47, Швейцарии— 36. Ныне все человечество призца- Вот лишь один пример. Сохра- ет выдающиеся достижения со- нилея первый приказ, изданный ветской науки в области физики, миллиона человек— в училищах только что созданным тогда На- чтя»™, профессионально-технического об- родным комиссариатом просвеще- ХИМИИ’ математиК|1- биологии, ме- разования и школах ФЗУ;^4 мил- ния Таджикистана. В нем гово- ДиЧины и других областей знания, лиона— в средних специальных рится: «Принять на учет Таджик- Весь МИР признает блестящие ус- учебных заведениях; почти 4,2 ской АССР всех работников отде- пехи нашей науки в изучении миллиона -в вузах и свыше 14,3 лов народного образования, учи- Вселенной и в освоении коемнче- миллиона человек без отрыва от телей и служащих школ— всего производства обучаются на раз- 31 человек, 4 интерната и 3 на- (’К0Г0 пР°стРанства- чальных школы с количеством ®се это Результат претворе- ---------- ------------------- ----------- - учащихся 152 человека». Всего ния в жизнь идей Великого Ок- же учащихся в начальных шко- тября. лах в республике насчитывалось Лучшие достижения советской 400 человек. Средних, а тем бо­ лее высших школ тогда здесь не было. В 1965— 66 учебном году в Таджикистане училось: 583 ты ДО Н Е Ц К А Я ОБЛАСТЬ . Вы п ускни ки первой на У к ­ р а и н е сельской народной консерватории Н и к о л а й К ириченко—токарь к о л х о ­ за „Родина", Георгий Бро- ва—тракторист к о л х о з а „М а як " , В лад им ир Н ико ­ л а е в—м ехани зат ор отде­ л е н и я „С ельхозт ехники" и Н и к о л а й К р у гли к — с е ль ­ ский электромонтер . культуры,— говорится в Тезисах ЦК КПСС к 50-летию Великого Октября,— прочно вошли в духов­ ную жизнь нашего народа, они мировым еячи человек в общеобразователь- обогащают сокровищницу про- ных школах; 23 тысячи— в тех- гРесс11ВН(|И культуры всего чело- никумах и 30,4 тысячи студентов в(‘чества> — в семи вузах республики. Примечательно и другое. В Таджикистане на 10 тысяч чело- пользуются признанием. И. ПАВЛОВ. (ТАСС). Снимки фотохроники ТАСС.