Заря коммунизма. 1959 г. (с. Волово Липецкой обл.)

4 За ря к оммунизма 24 ма я 1959 г. № 60 (1570^ Т Р Е Т Ь Я С Е С С И Я Р А Й О Н Н О Г О С О В Е Т А Д Е П У Т А Т О В Т Р У Д Я Щ И Х С Я 0 М Е РО П РИ Я ТИ Я Х ПО ВЫПОЛНЕН ИЮ ЗАКОНА О П Е РЕС Т РО Й К Е СИСТЕМЫ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В С Т РАН Е Обучение соч е та ем с п р оизводи т е льный! тр удом Из выступления депутата т. Поповой В НАЧАЛЕ весны нашей школе колхозом имени Кирова была выделена земель­ ная площадь для организа­ ции учхоза в размере 15 гек ­ таров. Коллектив школы с помощью колхоза провел ве­ сенний сев в сжатые сроки и на высокой агротехнике. В ке появились дружные всхо ды зерновых, технических И овощных культур. Мы примем все меры к тому, чтобы про­ вести хороший уход за расте­ ниями, при активном участии в этой работе школьников. Тесная связь обучения с производственным трудом в проведении весенне-полевых учхозе, безусловно, поможет работ большое участие прини- нам готовить квалифицирован- мали как учителя, так и уча­ щиеся. Сейчас на школьном участ­ иям кадры для производства. колхозного Н е о б х о д и м о у л у ч ш и т ь р у к о в о д с т в о ш к о л о й Из выступления председателя Казинского сельсовета т. Печерского В ЦЕЛЯХ укрепления ма­ териальной базы школ нашим торгующим организа­ циям необходимо также боль ше проявлять заботы о шко­ де. В наших магазинах часто отсутствует м е б е л ь , енортинвентарьдетская обувь Д. также повысить от­ ветственность директоров и заведующих школ за работу. Взять, к примеру, работу директора Казинской семи- летцей школы т. Лупарева. В прошлом году коллектив этой школы безответственно отнесся к вопросу выращива­ ния сахарной свеклы, выде­ ленной колхозом для школы. На участке в 1,2 гектара еый сад объели зайцы, в ре­ зультате плодовые деревья погибли. Чтобы меньше утруждать себя делами, выделенный школе земельный участок для учхоза т. Лупарев засеял только зерновыми культурами, причем посев проведен ста­ рым дедовским методом— вразброс. Во многих школах разводят кроликов. Дирекция Казин­ ской семилетней школы тоже в отчетах показывает, что у них имеются кролики. Между тем их в школе нет, они, по рассказам директора, нахо­ дятся где-то в Чернавском районе. Тов. Лупарев не принимает ся в п о д г о т о в к е школьных зданий. Чтобы во­ время отремонтировать школы, а также завершить строитель: ство новых школьных зданий, нужно своевременно профинан­ сировать эти мероприятия. Очень важным является также вопрос о1налаживании хороших производственных от­ ношений между коллективами школ и колхозами. Руководи­ телям колхозов нужно улуч­ шить свое отношение к шко­ лам, в свою очередь коллек тивам наших школ нужно больше принимать участие в общественной жизни седа и колхоза. Укрепление связи школы с жизнью и перестройка систе­ мы народного образования создадут необходимые усло­ вия для лучшего воспитания подрастающего поколения, по высят роль школы в созида­ тельном труде советского на рода и обеспечат подготов­ ку высококвалифицированных кадров для всех отраслей на­ родного хозяйства, На сессии также выступили депутаты тт. Двойных А. II., Низовьев А.А., Сибирцев И. И., директор Гатищенской семи летней школы т.Федянин Н.К., директор Юрской семилетней школьт т . Скрябина 3. М., председатель колхоза имени Крупской т. Золотарев В. Н. По обсужда емому вопросу районный Совет депутатов трудящихся принял соответ­ ствующее решение. На дн я х в Цен тральн ом па рк е ку льт у ры и о тды ха имени Го рьк ого от­ крылась Ав­ стрийская про­ мышленная вы­ ставка. Она за­ нимает три па­ вильона общей площадью пять с половинойты­ сяч квадратных метров. На Снимке: в одном из па­ вильонов вы­ ставки. Посети­ тели осматрива­ ют экспонаты. Ш к о л ь н и к и приобретают навыки Педагогический коллек­ тив Воловской средней шко­ лы прилагает много уси­ лий к тому, чтобы их вос­ питанники, окончив школу, стали хорошими тружени­ ками на производстве. Если раньше многие уча­ щиеся старших классов не могли пользоваться слесар­ ными - инструментами, то сейчас-они научились ра­ ботать на верстаке и стан­ ках. Многие ученики стали хорошими мастерами по де­ реву и металлу. В этом большая заслуга препода­ вателя по труду Петра Яковлевича Калинина. Особ енно большое внима­ ние в школе уделяется обучению школьников тру­ ду на своем учхозе.Учащее­ ся своими силами производят посадку картофеля. На это! работе хорошо трудятся Пикалов А., Селищев И., Жуков В., Подоприхин Е. и многие другие. В учхозе имеются свод парники, где выращивает­ ся рассада овощей и школь­ ники тщательно следят эа ее развитием. Большую работу провели воловские школьники по озеленению территории сво­ ей школы, они посадили много деревьев, разбили г а ­ зоны, посеяли цветы. В Бачурин школа вырастила только 23 [ участия в общественной жиз- центнера сахарной свеклы в | ни колхоза,никогда не бывает то время, как колхозницы по- в поле. Необходимо улучшить лучили по 150—180 центне- ~ ров с гектара.. Из-за недо­ смотра в прошлую зиму школь- руководство Казинской семи­ летней- школой Школам больше внимания со стороны правлений колхозов Из выступления зав. РОНО т. Маричева нового учебного большая задача—своевремен л / ЖЕ 0 У года школы нашего района начнут работать в со­ ответствии с Законом о реор­ ганизации системы народного образования. Поэтому стоит но и хорошо подготовить школы к предстоящему учеб­ ному году. Один из основных вопросов в этом деле будет заключать- Узкое место Н а учебно-опытном участке могло быть лучше Под учебное хозяйство Захаровской с р е д н е й школе выделено 10 гекта­ ров земли. Для работы на участке организована про­ изводственная бригада, ру­ ководит которой ученик 9 класса Анатолий Маркеев, звенья-классы, которые возглавляют звеньевые. Работы на участке нача­ лись задолго до наступле­ ния весны. Ребята провели снегозадержание на своем поле, удобрили почву, в период паводка провели за­ держание талых вод. С на­ ступлением весны на уча- стке оживленно забурлила работа. Школьники посеяли овес, свеклу, морковь,огур­ цы, посадили картофель. В настоящее время ребята приступили к шаровке свек­ лы. В сельхозработах -прини­ мают участие и младшие школьники. Они занимают­ ся посадкой деревьев, уха­ живают за цветами, выра­ щивают лук, морковь, рас­ саду помидоров и капусты. Учащиеся с удовольствий ем трудятся на своих план­ тациях. Но в трудовом воспита­ нии учащихся имеются су­ щественные недостатки. В работе на пришкольном участке допускалась не­ брежность. Руководитель занятий по труду Даныпи- на Мария Васильевна не­ достаточно серьезно отно­ сится к своим обязанностям. В посадке сада рядки не­ ровные, не все молодые плодовые деревья подвяза­ ны к колышкам.На участке встречается много неразби­ тых больших комьев земли, не убраны кучки мусора. В. Лаптева. Столовая в с. Васильевке размещается в хорошем здании при автохозяйстве. Но едва войдете во внутрь помещения,как открывается неприглядная картина. Около некоторых столов вместо стульев стоят ящи­ ки. У раздаточного окна создаются очереди за обе­ дами. Иногда случается, что рабочие не успевают в перерыве пообедать. Руководители Васильев­ ского сельпо пока что ни­ чего не делают, чтобы вы­ полнить Постановление партии и правительства об улучшении бытового обслу­ живания населения. Иностранный юмор НА УРОКЕ — Джейн, что такое абст­ рактное существительное?— спросила учительница малень­ кую девочку. - - —Я не знаю. -Т ы не знаешь ? :Видишь ли, это название вещи, о ко­ торой ты можешь подумать,но не сможешь взять в руки. Теперь дай пример. —Раскаленная кочерга,— быстро ответила маленькая^ девочка. ОН ПЕРЕСТРЕЛЯЛ ИХ ВСЕХ —Да, я, бываю, стрелял тигров в Африке, — сказал охотник. —Вздор!—воскликнул его друг.—В Африке нет тигров! —Вы правы! Я перестре­ лял их всех. З а м . р е д а к т о р а Н .Мацков . {| Тербунский райтоп^ {{имеет в продаже уголь!! |{АРШ поцене 160 руб-/| }!лей за тонну на скла-{| !|дах при станциях Н а -| {{бережное и Тербуны.Ц || Отпуск угля про-{{ I ^изводится ежедневно)! 1|{за исключением вы-|| {{ходных дней. У РАЙТОП. { Заказ А е ТО. е. Водово, Липецкой обл., тип. газ. «Заря коммунизма* Тираж 2500 эвз.