Заря коммунизма. 1957 г. (с.Волово Липецкой обл.)

Заря коммунизма 13 июня № 48 (1292) И З Ж И З Н И Ш К О Л ЛУЧШЕ ПРИОБЩАТЬ УЧАЩИХСЯ К ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНОМУ ТРУДУ XX съезд КПСС указал, что самым серьезным недостатком школы является известный отрыв обучения от жизни и недостаточная подготовлен­ ность учащихся к практичес­ кой деятельности в различных отраслях народного хозяйства. Одним из видов привлечения учащихся к общественно-по­ лезному труду является орга­ низация работы на учебно­ опытных участках и создание в школах производственных бригад и звеньев. Близится время проведения смотра работы на учебно-опыт­ ных участках. Здесь необходи­ мо будет уделить особое вни­ мание организации опытничес­ кой работы на них и вопро­ сам связи школ с колхозами. Ряд школ района готовится к смотру участков со всей серьезностью. Кипит работа на учебно-опытных участках На­ бережанской, Ново-Павловской, Казанской семилетних, Ведов­ ской средней и других школ. Эти школы поддерживают тесную связь с колхозами и оказывают им посильную по­ мощь. Много вопросов волнует школьников Набережанской семилетней школы. Правление колхоза «Верный путь» обра­ тилось к юннатам с просьбой вырастить и получить семена белого сахарного люпина. Эта работа поручена ученице 6 класса юннатке Юле Морозо­ вой. Она высадила семена в грунт и сейчас ведет наблю­ дение и уход за растениями. По заданию колхоза проведен посев кукурузы в три срока, с целью выяснения наиболее благоприятных сроков для выращивания кукурузы. Уча­ щиеся заметили, что кукуру­ за, посеянная в ранние сроки, развивается лучше, чем посе­ янная в более поздние сроки. Связь Набережанской семи­ летней школы с колхозом этим не ограничивается. В школе созданы и работают два про­ изводственных звена: живот­ новодческое и полеводческое. Члены животноводческого зве­ на собрали для подкормки кур 400 килограммов ракушек и приступили к заготовке вита­ минного сена для телят из расчета по 20 килограммов сена на теленка. Полеводческое звено взяло обязательство провести весь комплекс работ, вплоть до уборки,по выращиванию кормо­ вой свеклы на площади 1 ге к­ тара. По заданию дирекции Набережанской МТС звено вы­ ращивает для колхозов семена суданки на площади в 1 гектар. В хорошем состоянии нахо­ дится учебно-опытный участок Ново-Павловской семилетней школы. Различные культуры произрастают на нем. Здесь можно встретить лен, ветвис­ тую пщеницу, кубанскую ко­ ноплю, голозерный овес и яч­ мень. Ученики ежедневно ра­ ботают на своем участке. Креп­ нет связь школы с колхозом. Около ста учащихся под ру­ ководством учителей работают в колхозе имени Кирова. Они уже произвели прополку 90 гектаров пшеницы и решили прополоть 50 гектаров овса и 60 гектаров ячменя. За вы­ полненную работу школьники заработают 400 трудодней. Бобьшую работу ведет про­ изводственная бригада учени­ ков 8— 9 классов Воловской средней школы: произведена прополка 10 гектаров пшени­ цы, подсадка и прополка 10 гектаров кукурузы, обработка 3 гектаров картофеля и 2 гектаров сахарной свеклы. Ученики Ожогинской семн- летней школы по заданию правления колхоза «Заря ком­ мунизма» собрали для подкорм­ ки кур 1 центнер ракушек и 50 мешков крапивы для под­ кормки поросят и птицы. Но не все школьные коллек­ тивы правильно и своевремен­ но решают задачи, поставлен­ ные XX съездом партии. В запущенном состоянии нахо­ дится учебно-опытный участок Урицкой средней школы (ди­ ректор т. Бородин), не работа­ ет здесь и ученическая про­ изводственная бригада. Плохо помогает школе и колхоз име­ ни Мичурина. Школа обрати­ лась с просьбой, чтобы колхоз в порядке шефства помог шко­ ле оборудовать спортивную площадку. Переговоры с пред­ седателем колхоза т. Шепеле­ вым, длившиеся целую неде­ лю, привели к тому, что он обещал отпустить школе для спортплощадки четыре бревна. В воскресное утро подвода от­ правилась за «колхозным да­ ром», но на обратном пути в ста метрах от школы бревна неизвестно почему были ото­ браны самим же т.Шепелевым. Типичные недостатки име­ ются в Юрской, Александров­ ской семилетних и некоторых начальных школах. РОНО и учительским коллективам школ необходимо учесть имеющиеся недостатки по приобщению учащихся к производственно­ му труду и укреплению связи с колхозами. Необходимо ор­ ганизовать дело так, чтобы на всех участках в школах был завершен весь комплекс сель­ скохозяйственных работ и в сентябре подвести итоги всех работ, проведенных на учебно­ опытных участках и в учебно- производственных бригадах и звеньях. Много хороших и интересных дел ждут пионеров и школь­ ников на полях родных кол­ хозов. Долг учителей—органи­ зовать их на эту работу. А. Карпова, инспектор школ ОблОНО. ОБЗОР ПЕЧАТИ Поддержать выступление „Боевого листка" По инициативе бригадной комсомольской организации колхоза «Путь к коммунизму», где секретарем Анастасия Гладких, регулярно выпускает­ ся «Боевой листок». «Боевой листок» на своих страницах показывает лучших людей колхозного производства, рез­ ко критикует недостатки не­ радивых колхозников. В одном из «Боевых лист­ ков» освещается ход строи­ тельства свинарника, где пи­ шется, что строительство сви­ нарника,^начатое еще в апре­ ле,сильно затягивается и толь­ ко потому, что труд на строй­ ке организован плохо. Комсо­ мольцы Владимир Федосов,Ана­ толий Кирьянов и Николай Ар- хипцев не выполняют своих про­ изводственных заданий. Они больше курят, да перекурива­ ют,а работой не занимаются.В этом же номере «Боевого лист­ ка» резкой критике подвергну­ та была комсомолка Альбина Бурмистрова. Она два года тому назад окончила среднюю школу и до сего времени нигде не хочет работать. Не прини­ мают участия в колхозной ра­ боте Анна Сенюкова, Евдокия Смелякова, Мария Ремизова и Александра Тарасова, Даже сейчас в самый ответственный период, когда идет прорывка сахарной свеклы, они сидят дома. «Боевой листок» призывает активнее вести борьбу с лоды­ рями. Долг партийной органи­ зации колхоза «Путь к комму­ низму» поддержать выступле­ ние «Боевого листка». ПО НАШЕМУ РАЙОНУ Б о л ьш ую з а б о т у п р о я в л яю т о д е т я х В колхозе имени Кирова е начала весенне-полевых работ организованы детские ясли и детский садик на шестьдесят человек детей ясельного и до­ школьного возраста. Правле­ ние колхоза отвело хорошее помещение и подобрало забот­ ливый обслуживающий пер­ сонал. Образцовый уход за детьми ведется в детских яслях брига­ ды № 3, где заведующей Мария Николаевна Коренева и воспитательница Мария Аки­ мовна Ермакова. Они чутко „ЕСТЬ |.Нач. см. на 1 стр.). СОРОК ЛЕТ Н А ЗА Д Т А К А Я П А Р Т И Я ! к и приняла на себя ответствен­ ность за судьбы страны. В от­ вет на это в зале съезда, как удар грома, раздался возглас: —Есть такая партия! Это воскликнул В. II. Ле­ нин. Уверенное ленинское «есть!», сказанное от имени большевиков и противопостав­ ленное соглашательскому «нет», заставило весь съезд насторожиться: друзей— с ра­ достью, врагов— с тревогой. При напряженном внимании делегатов Ленин произнес яр­ кую речь. Он говорил о том, что только власть Советов мо­ жет дать хлеб трудящимся, землю крестьянам, добиться мира, вывести страну из раз­ рухи. Ленин рена Апрельской конференци­ ей большевиков. Через несколько дней В. И. Ленин произнес на съезде еще одну речь— о войне и мире. В этой речи великий вождь ре­ волюции беспощадно разобла­ чил лицемерие соглашательс­ кой политики меньшевиков и эсеров в вопросах войны и ми­ ра и указал путь к заключе­ нию демократического мира. Первый съезд Советов на­ глядно показал, ка к велика пропасть между революцион­ ной партией пролетариата— большевиками и соглашатель­ скими партиями—меньшеви­ ками и эсерами. И это не мог­ ли не заметить широкие мас­ сы трудящихся. Отзвуки ре­ чей Ленина и большевистских резолюций, предложенных на демонстрация рабочих и сол­ дат 18 4июня (1 июля) 1917 года в Петрограде. Меньшевики и эсеры дума­ ли провести эту демонстрацию под лозунгом доверия Времен­ ному правительству, но они просчитались. Демонстрация, в которой участвовало около 500 тысяч человек, прошла под большевистскими лозун­ гами. Она показала нараста­ ющую революционность масс и возрастающее доверие их к большевистской партии. Так, на собственном исто­ рическом опыте шаг за ша­ гом убеждались массы в пра­ вильности политики больше­ вистской партии, в ее предан­ ности делу народа. Трудящие­ ся решительно переходили на сторону большевиков. Опираясь на это великое глубокие слои тшпшшихгя партия иод ру- зажигая их н е г о ™ Л гтпп- ководством Ленина неустанно ** говорил, что г ------иш Опиваясь на это в р и и к г я меньшевики и эсеры мешают, съезде Советов, проникли в и З ® , / , , , ! ! , , “ I Советам ВЫПОЛНИТЬ их истори- г л у б о к и й Г.ттп ттпгштшуля I Д0ВеРие масс.’ п ческую роль. Владимир Ильич разъяснил линию большевист­ ской партии. Эта линия еще раньше была сформулирована Лениным в его знаменитых «Апрельских тезисах» и одоб- Заказ >е 236 г егод ванием про­ тив соглашателей и повышая классовое самосознание. Работа большевиков в мас­ сах давала прекрасные резуль­ таты. Это наглядно .показала готовила силы для нового, со­ циалистического этапа рево­ люции, который должен был передать всю власть в руки рабочих и крестьян. И. Бонов. относятся к детям и заботли­ во за ними ухаживают. Все дети в детских яслях и детском саду каждое утро проходят медицинский осмотр. Правление колхоза для ребят организовало хорошее пита­ ние: рисовая каша, молоко, свежее мясо, сахар и другие продукты. В колхозе имени Кирова по-настоящему забо­ тятся о женщине-матери и ре­ бенке. И. Агеева, заведующая медвцвнскны пунктом Ляповского сельсовета. Учащиеся заготавливают витаминный норм Учащиеся Набережанской семилетней школы проявили ценную инициативу. Они ре­ шили заготовить для колхоз­ ных телят 15 тонн витаминно­ го корма. Сейчас идет друж­ ная работа, школьники соби­ рают листья щавеля, вялят, сушат и укладывают в хра­ нилище. На днях ученики приступили к уоорке скошенного витамин­ ного клеверного сена. Этот богатый витаминами корм бу­ дет использован для подкорм­ ки слабых телят, приготовле­ ния сенного отвара и поения молодняка крупного рогатого скота. С .Новиков . Родители знаномятся с учебно опытным участком На днях в Болыие-Иванов-1 В обсуждении докладов ири­ ской семилетней школе сос- няли активное участие родите- тоялось родительское собра­ ние, на котором обсуждены итоги учебно-воспитательной работы школы за 1956— 1957 учебный год и заслушан док­ лад о воспитании культурных навыков у детей в семье. С докладами перед родителями выступили: директор школы Анастасия Андреевна Чунихи- на и учительница Нина Серге­ евна Часовникова. ли учащихся. Опытом воспи­ тания детей в семье подели­ лись на собрании родители В. А. Баранов, А. А. Юсов и Б. II. Рогожкин. Перед собранием родители ознакомились с учебно-опыт­ ным пришкольным участком и организацией работы на нем. Родители остались довольны трудом своих детей. А. Баранов. С Т А Д И О Н В КО Л ХО З Е Комсомольцы колхоза «Вер­ ный путь» построили в д. Се­ меновна свой колхозный стади­ он. На стадионе имеется фут­ больное поле, волейбольная площадка. Размечены беговые дорожки. Комсомольцы Вален­ тин и Николай Денисовы и Дмитрий Шабанов сделали тур­ ник, брусья, установили стол­ бы для волейбольной сетки. мольцев в строительстве кол­ хозного стадиона поддержали правление колхоза и прежде всего председатель правления артели т. Махров. Для нужд строительства стадиона "они отпустили лес, выделили де­ нег на покупку спортивного инвентаря. Теперь молодежь колхоза в свободное время [хорошо отдыхает на своем Хорошую инициативу КОМСО- 'СТаДИОНе. К . У т о ч к и н а . За редактора А. Д . Бутенко . с. Волово Липецкой обл. тип, газеты «Заря коммунизму” Тираж 2500 ш ,