Строитель. 1970 г. (г. Липецк)

2 «СТРОИТЕЛЬ» 6 мая 1970 г., № 33 (2588) ИДУТ ИТОГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ в системе партийного и комсомольского просвещения ■■■■■ ид д и д н м кйм и яшв^тяш шЁШшшвшвшш в** * Учебный год завершается Идет итоговое занятие. Слушатель семинара по диа­ лектическому материализму коммунист Г. Осипов рассказы­ вает о возникновении маркси­ стской философии и основных этапах ее развития. Чувствует­ ся, что он хорошо изучил дан­ ную тему. Свой рассказ он подкрепляет цитатами из первоисточников, называет ос­ новные произведения маркси­ стской философии. Словом, его беседа прошла на «хорошо». Однако, нашлось что допол­ нить по этой теме и участни­ кам семинара Л. Селиванову, В. Скудневу. Хорошо раскрыл тему «Закон единства и борьбы противопо­ ложностей» с л у ш а т е л ь В. Ананьев. В течение всего учебного года он регулярно по­ сещал семинары, часто высту­ пал с рефератами на них. Он самостоятельно изучил произ­ ведение В. И. Ленина «Мате­ риализм и эмпириокритицизм» и другие. Итоговые занятия показали, что все 35 слушателей семина­ ра при Липецком филиале ин­ ститута «Оргмонтажспецстрой» хорошо усвоили изучаемый ма­ териал. 11 слушателей семина­ ра самостоятельно изучили од­ но-два и больше произведений Ленина. Хорошо в течение учебного года работала школа основ марксизма-ленинизма третье­ го года обучения при управле­ нии «Союзтеплострой». В ней занимается 16 коммунистов и один кандидат в члены КПСС. Пропагандистом в школе ут­ вержден В. Бухаров. За учебный год в этой шко­ ле проведено 24 занятия, то есть полностью выполнена про­ грамма. На занятиях часто присутствовал секретарь пар­ тийной организации М. Шити­ ков, члены партийного бюро. Они своевременно подсказыва­ ли пропагандисту, как лучше проводить занятия, на что еле- дует обратить особое внима­ ние. На занятиях широко при­ менялись наглядные пособия, диафильмы, диаграммы. Проведенное здесь недавно итоговое занятие показало, что слушатели неплохо усвоили по­ литическую экономию (раздел «Капитализм»), Характерно, что изучение данной темы не только расширило кругозор коммунистов, но и способство­ вало повышению их трудовой активности. Неплохо прошли итоговые занятия в школе основ марксизма-ленинизма пятого года обучения при управлении «Энергометаллургмонтаж». В школе 17 слушателей, из них 8 — коммунисты. Пропаган­ дист В. ‘Любимов приложил не­ мало усилий, чтобы слушатели хорошо усвоили изучаемый ма­ териал. Итоговые занятия про­ водились здесь в форме собесе­ дования, поэтому можно было оценить знания каждого из 17 слушателей. Особенно обстоя­ тельными были ответы В. Ага. пова, С. Шувалова, П. Кунина, Ю. Комарова и других. При этом же управлении работает и начальная полит­ школа, которой руководит про­ раб И. Скоморохов. В ней занимается девятнадцать чело­ век, имеющих неполное сред­ нее и средне-техническое обра­ зование. На итоговых занятиях рассматривалась тема «Мате­ риалы международного сове­ щания коммунистических и ра­ бочих партий». Все слушатели хорошо подготовились к заня­ тию. На вопросы отвечали уве­ ренно, четко. Форма учебы— Ленинские уроки В нынешнем учебном году работало 18 кружков комсо­ мольского политпросвещения. В них занималось 366 юношей и девушек. В течение учебно­ го года хорошо работали кружки политпросвещения в комсомольских организациях десятого управления (пропа­ гандист В. Скуднев), «Метал- лургпрокатмонтажа» № 1 (пропагандист Н. Утящев), «Промвентиляции» (пропаган­ дист Б. Иляшенко) и других. В настоящее время уже про­ шли итоговые занятия в ком­ сомольских кружках второго, третьего, четвертого, шестого строительных управлений, «Ме- таллургпрокатмонтажа». Итоговые занятия проводят­ ся в форме Ленинских уроков по работам В. И. Ленина «Ве­ ликий почин», «Задачи Союза молодежи», «Как организовать соревнование». Первые итоговые занятия показали, что молодежь хоро­ шо изучила произведения вож­ дя. В своих ответах, например, по работе «Как организовать соревнование», комсомольцы рассказывали и о том, как они лично организуют соревнова­ ние в своих коллективах. На этой неделе пройдут ито­ говые занятия в остальных кружках. Н. КАПЛЕНКО, заместитель секретаря комитета комсомола треста. Проведенные итоговые заня­ тия показали, что в нынешнем учебном году они проходили на более высоком уровне. Значи­ тельно повысился интерес слу­ шателей к первоисточникам марксизма - ленинизма, к важ­ нейшим документам Комму­ нистической партии. В своих ответах слушатели умело увя­ зывали теоретические знания с практикой повседневной жиз­ ни управления, треста, города, страны. Учебный год в системе пар­ тийно - комсомольского полит, просвещения завершается. Ито­ говые занятия уже проведены в 45 школах и семинарах. В мае пройдут в остальных. Партий­ ным организациям необходимо принять все меры, чтобы эти занятия прошли на высоком политическом уровне. На итоговых занятиях слу­ шатели высказывали свои за­ мечания и предложения по со­ вершенствованию политиче­ ской учебы. В частности, слу­ шатели политшколы при уп­ равлении «Союзтеплострой» в своих выступлениях говорили о том, что у них недостаточно имеется учебной литературы, наглядных пособий. Партийным бюро необходи­ мо тщательно учесть все заме­ чания слушателей с тем, чтобы в будущем учебном году избе­ жать нынешних недостатков. А. ПИСКАРЕВА, заведующая кабинетом политпросвещения парткома треста. Интересно, содержательно Сейчас среди комсомольцев нашей организации все чаще возникают дискуссии о том, как проводить досуг в лучшую пору года. Ведь наступает ле­ то. А это значит — станет больше свободного времени у тех, кто учится в школах ра­ бочей молодежи, вузах, техни­ кумах. Правда, впереди им еще предстоит немало потру­ диться, чтобы успешно сдать экзамены и зачеты. А у молодежи, занимающей­ ся в системе политпросвеще­ ния, учебный год уже закон­ чился. Нынче у нас работал кружок по изучению биографии В. И. Ленина. В нем занима­ лось 12 комсомольцев. Вел за­ нятия пропагандист Василий Скуднев. Надо сказать, что занятия проходили интересно, содержа­ тельно. Василий Скуднев в сво­ их беседах и лекциях постоян­ но использовал наглядные по­ собия, диафильмы. Итоговые занятия показали, что слушатели не только хоро­ шо изучили биографию В. И. Ленина, но и прочитали мно­ гие его работы. Заканчивается учебный год и у комсомольцев, занимавшихся в системе партийного полит­ просвещения. На итоговых за­ нятиях хорошие знания показа­ ли комсомольцы В. Булевка, В. Сидоров, В. Соболев и дру­ гие. Все комсомольцы управле­ ния сдали также Ленинский зачет. Словом, зимой наша моло­ дежь не только хорошо труди­ лась, но и обогащала себя зна­ ниями. Кругозор юношей и де­ вушек стал значительно шире. В. КИРИН, секретарь комсомольской организации десятого управления. В помощь политинформаторам и агитаторам Темы бесед и докладов Недавно все прогрессивное человечество отметило 100-ле­ тие со дня рождения вождя ми­ рового пролетариата В, И. Ле­ нина. На совместном торжест­ венном заседании ЦК КПСС, Верховного Совета СССР, Вер­ ховного Совета РСФСР с речью «Дело В. И. Ленина живет и побеждает» выступил Л. И. Брежнев. Выступление Генерального секретаря Коммунистической партии Советского Союза Л. И. Брежнева находится сейчас в центре внимания советской и мировой общественности. Изучение доклада поможет более глубоко уяснить идеи научного коммунизма, револю­ ционную сущность теоретиче­ ского наследия В. И. Ленина, стать активными и сознатель­ ными строителями коммунисти­ ческого общества в нашей стра­ не. В мае каждому политинфор­ матору и агитатору рекомен­ дуется провеет^ по 3 беседы: 1. В. И. Ленин — мыслитель, революционер, человек. 2. Ленинизм — знамя комму­ нистического строительства. 3. Ленинизм и мировой рево­ люционный процесс. В .первой беседе надо обра­ тить внимание слушателей на то, что в конце XIX и XX столе­ тий капиталистическое общест­ во вступило в последнюю—им­ периалистическую стадию раз­ вития и что на долю Росоии вы­ пала миссия — проложить че­ ловечеству путь к социализму. Коренной потребностью того времени было выдвижение та­ кого челоека, который смог бы продолжить подвиг Маркса и Энгельса, осознать сущность назревающего революционного перелома и способного возгла­ вить общественные силы, при­ званные осуществить этот пе­ релом. Таким человеком стал В. И. Ленин. Далее должна следовать характеристика В. И. Ленина как мыслителя, рево­ люционера, человека. В заключении беседы надо подчеркнуть, что в настоящее время ленинизм является самой передовой и влиятельной идео­ логией в современном мире. Вторую беседу надо постро­ ить по следующему плану: 1. Победа социализма в Со­ ветском Союзе — триумф лени­ низма. 2. Ленинизм и вопросы стро­ ительства коммунизма. 3. Коммунистическая партия Советского Союза — партия В. И. Ленина. В третьей беседе надо оста­ новиться на двух проблемах: 1. Мировая система социа­ лизма — авангард обществен­ ного развития человечества. 2. Ленинизм — победоносное знамя борьбы за освобождение народов. В своих беседах политинфор­ маторам и агитаторам рекомен­ дуется кроме речи Л. И. Бреж­ нева «Дело В. И. Ленина живет и побеждает» использовать так­ же следующую литературу: К беседе № 1: 1). Тезисы ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения В. И. Ленина», ж. «Политическое самообразова­ ние», № 1 1970 г., раздел I. 2) . Д. И. Чесноков. Ленинизм —марксизм XX века. Издатель­ ство «Знание», М., 1970 г. 3) . В. А. Карпинский. В. И. Ленин — вождь, товарищ, че­ ловек. М., 1968 г. Ко 2-й беседе: II). Д. Косичев. Учение В. И. Ленина о социа­ лизме Издательство «Знание», М., 1970 г. 2) Тезисы ЦК КПСС «К 100- летию со дня рождения В. И Ленина». «Политическое само­ образование», № Л, 1970 г., раз­ дел II. 3 ) . Д. М. Кукин. В. И. Ле­ нин — основатель и вождь ком­ мунистической партии Совет­ ского Союза. Издательство «Знание», 1970 г. 4) . С. В. Александров, В. Г. Афанасьев. XXIII съезд КПСС и некоторые актуальные про­ блемы ленинизма. Политиздат, М., 1969 г., раздел I. 5) . Речь В. Ульбрихта. Газе­ т а «Правда» от 23 апреля „1970 г. К 3-й беседе: 1). Тезисы ЦК КПСС «К 100-летию со дня рождения В. И. Ленина». Поли­ тическое самообразование», № 1, 1970 г., раздел III. 2) . Развитие революционной теории коммунистической пар­ тии Советского Союза. Полит­ издат., М., 1967 г., стр.367— 453. 3 ) . Речь Ж. Дюкло. Газета «Правда» от 23 апреля 1970 г. 4) . Речь Г. Холла. Газета «Правда» от 23 апреля 1970 го­ да. Кабинет политпросвещения парткома треста.