Строитель. 1969 г. (г. Липецк)

I «г-а ш : » . * ------- 1 ^К-Ы у -^Ч. «ЗУ*»%>мь.-« «СТРОИТЕЛЬ» 3 сентября 1969 г., Л» 69 (252Т) В С Е Н Т Я Б Р Е И С П О Л Н И Л О С Ь 24 Г О Д А СО Д Н Я П Р О В О З Г Л А Ш Е Н И Я Д Е М О К Р А Т И Ч Е С К О Й Р Е С П У Б Л И К И В Ь Е Т Н А М (1945 г .) На сн и м ке : се годня на одном из о ж и в л е н н ы х п е ре крес тко в Х аноя . Ф о т о В. К ош е во го . (Ф о т о х р о н и к а Т А С С ) . „Техническая информация ДЛЯ РЫТЬЯ УЗКИХ ТРАНШЕЙ Рационализаторами треста З апорож строймех а н и з а ц и я внедрено навесное оборудова ­ ние на тракторе «Т-40», пред ­ назначенное для рытья узких траншей под кабельные трас­ сы и дру гие инженерные сети. В зимнее время «Т-40» о б о р у ­ дуется баровым устройством , с помощ ью ко то р о го м ож но на­ резать щели в м ер злом гр у н ­ те, Производительность машины с навесным оборудованием в смену — 500 погонных метров. Подробный материал м ож но получить в тресте З апорож - строймеханизация по адресу: Запорожье , 36, ул. 40 лет С о ­ ветской Украины . 56. 11— м — — м а — И з д о с к и ш и ри ной 8— 10 см м о ж н о сдела ть п о л о ч к у над дверью . Ее надо р а с п о л о ж и т ь над д верным н а л и ч н и к ом и п р и кр е п и т ь к нем у ш у р у п ам и . Н а нее м о ж н о по с та ви ть ке р а ­ м и к у , го рш о ч к и с растениям и , не тр е б ующ им и м но го солнеч ­ н о го света . К р а си в о , к о г д а на пол ке рядом с т о я т вещи р а з ­ личной формы . Д е т с к и й с т у л ь ч и к - с т о л и к -п о - л о ч к а со с тои т из тре х д о со к или п о д р ам н и ко в , ко то ры е сое . динены м е ж д у собой с т о л я р ­ ным клеем или ш у р у п ам и . Р а з ­ меры его вы б и р аю тс я в за ви си . м ости от роста ребенка . На р и ­ с ун ке они д аны ор и е н ти р о в оч ­ но, чтобы было видно со о тн о ­ шение сторон . В вер ти кал ьном п о л ож е н и и пол учае тся с т о л и к , в д в у х го р и з о н т а л ь ны х— с т у л ь ­ ч и к -б а н к е т к а или полочка . Все внеш ние у глы следует до о к р а с к и с гл а д и т ь раш пилем и ш к у р к о й и п р ид а т ь им о вал ь ­ н ую ф орму . П о д с т а в к а для де т с ко й ван ­ н о ч ки со с то и т из д в у х Н -о б р а з . ны х с тое к , ко то ры е посередине соединены д в ум я д и а го н а л ьн о р а с п о л ож е н ны м и го р и з о н т а л ь ­ ными б р у с кам и . М есто вересе чения надо у к р е п и т ь д в ум я — че ты рьм я б о бы ш кам и на ш у р у ­ пах . П о д с т а в к у следует о тш л и ­ фовать , о к р а с и т ь м асляной или н и т р о к р а с к о й за д в а -т ри раза . Все вненшие у глы л учш е за ­ к р у гл и т ь . БОРДЮРОУКЛАДЧИК НА САМОХОДНОМ ШАССИ «Т-16», предназначеный для д о р о ж н о ­ го строительства, сконс тр уи ро ­ ван и внедрен в тресте Запо- рожстроймеханизация . Грузо - подъемный механизм машины представляет собой поворот ную стойку с шарнирной стрелой, управляемой с п ом о . щью гидроцилиндров Годовой экономический эф­ фект от его внедрения — 2.000 рублей. За справками обращаться в трест Запорожстроймеханиза - ция по адресу: Запорожье , 36, ул. 40 лет Советской Украины , 56. В ква р ти ре у о кн а м ож н о у с т р о и т ь д е т с ки й у го л о к . Его д о с т а т о ч н о о т го р о д и т ь ш каф ом или п о л о ч ко й и повесить «весе­ л ую » си тц е в ую за н а в е с ку . В у г о л о к хо р ош о п о с та в и ть с то ­ л и к , с тул , ящ и к или ш каф с и гр уш к а м и . Стены рекомендуем о кл е и ть м оющ им и с я обоями све тлы х то н о в ; н е в аж н о , если они б у д у т д р у г о г о цвета , чем обои в ком на те . Пол по крой те ц ве тным линоле ум ом . Если ваш ребенок рисует , о ка н т у й т е д ве -три его л у чш и х р и с у н к а и повесьте на стену . В у го л к е ребенка хо р ош о по ­ местить растения или а кв а р и ум . З а б о тя с ь о ни х , дети приобре ­ т а ю т тр уд о вы е на вы ки . Ш к аф для и гр уш е к со с тоит из четырех о тделений с д в ум я дверцам и , п е ред ви гающ им и ся го р и з о н т а л ь н о в п а за х . К а ж д о е отделение надо о к р а с и т ь н и т р о . или м асляным и к р а с кам и р а з ­ ны х я р к и х цветов . Б ла год аря э т о м у ребенок б уд е т пом н и ть , в к а к о м из ящ и к о в у не го ле­ ж а т к н и ж к и , к у б и к и , посуда и т . п. Ч тобы в общей ком н а т е о т ­ дели ть у г о л о к ребен ка , м о ж н о ЭКСТРУЗИОННЫЕ древесностружечные плиты, облицованные шпоном , выпус­ кались Центральным дере во ­ обрабатывающим комбинатом Минстроя Литовской ССР для изготовления столярных изде ­ лий (двери, встроенная м е ­ бель). В этом году их стали применять при устройстве по­ лов в жилых домах. Плиты поставляют стройкам нарезанными по размерам , согласно разработанным кар ­ там -раскладкам для комнаты. В торцах каждой из них выби­ рают шпунт, куда при сборке покрытия пола вставляют фа­ нерные шпонки (они поступа- пают в комплекте с плитами), Швы заполняют карбамидным клеем и сжимаю т от стен к се­ редине комнаты. Этот вид пола относится к «плавающей» конструкции , состоящей из основания — по ­ лумягкой древесноволокнистой плиты толщиной 16 миллимет­ ров и самого покрытия из д ре ­ весностружечной плиты. ш н й ш и а н м и ш и к а и сп о л ь зо ва ть ш и рм у -п е р е го р о д ­ ку . Она д о л ж н а бы ть л е гкой , п о р та ти в н о й и о твеча ть требо ­ ваниям соврем енно го интерье ­ ра. О на м о ж е т и ра здели ть к о м н а т у , и у к р а с и т ь ее. Сделай ­ те т а к у ю ш и рм у сами . И з г о ­ товь те из 3— 4 р ам о к размером 150x60 см к а ж д а я деревянны й ка р ка с . В эти р ам к и м о ж н о в с та в и ть лю бой м атери ал : вы ­ суш е н ны й и п о к ры ты й ла ком кам ы ш , побе ги м ол о д о го бам ­ б у к а , ивовые п р у ть я , перевитые цветным пл астм ассовы м ш н у ­ ром или обы чной бельевой ве­ ре в кой , о кр аш е н н о й в яр кий цвет, пл о тна я т ка н ь , у к р аш е н ­ ная орнам ен том из ш н ура . Ш н у р н а тя ги ва е тс я поверх т к а н и , причем его м о ж н о п р о ­ п у с к а т ь через м алень кие ц ве т ­ ные ко л е ч ки (о н и п родаю тся д ля ш т о р ) . У зо ры та к о й се тки м о г у т бы ть самыми р а з н о о б ­ ра зным и . К р а си в о б уд е т вы гляде ть ш и рм а с на клеенны ми на к а р ­ тон осенними л и с ть ям и . И х т о л ь ко следует предвари тельно п р о у тю ж и т ь . А р х и т е к т о р И. Г И Л Ь Т Е Р . Д л я дома, д ля семьи Сделайте сами Среда , 3 сентября 10.15 — «М о я лю б им а я п р о ­ фессия» 10.45 — К о н ц е р т а н ­ самбля песни и п л я с ки Л и д - с к о го Д о м а к у л ь т у р ы Б е л о р у с ­ с ко й С С Р 17.00 — «Р а с с ка зы об и с кусстве» . К и н о о ч е р к и . 17.30 — Т ел е ви зи о н ны й очер к о секре таре п а р т к о м а с т р о и ­ тел ьно го треста Б а у м а н с к о г о района го р о д а М о с к в ы В . А П оле тове . 18.00 —- П р о гр а м м а ц ве тн о го телевидения « П у т е ­ шествие за песней» « П р и г л а ­ шение в К а р п а ты » 21.15 — Т ворче с кое объединение п р и ­ клю ч е н и й и ф а н та с ти ки . И . Л е ­ бедев « К о н е ц «Ч ер ны х ры ц а ­ рей». П рем ьера те л е с п е к та кл я . Ч етвер г, 4 сентября 17.15 — Л и т е р а т у р н ы й театр . «Тю л ь п аны и ко вы л и » . П о ра с ­ с к а з а м М . М а с с . 18.00 — Д л я ш к о л ь н и к о в «С то за тей д в у х д ру зей » 18.30 — «Н а р ащ и в а ­ ние м ощ но с тей га р а н ти р уе тс я » Р е п о р т а ж с за вода «П е н з х и м - м аш » (П е н з а ) 19.00 — « Л ю б о в ь Уголок для родителей Воспитателю молодого поколения К а к реш а ть задачи к о м м у н и с ти ч е с к о го во с п и та н и я п о д р о с т ко в в наш и дни? Ч то необ ход им о з н а т ь роди гелям н воспи та телям ? Б о л ь ­ ш ую пом ощ ь в этом о к а ж е т ре ком е н до ва н ны й у ка з а т е л ь л и те р а туры «В о с п и та те лю м ол од о го п о кол ения» , вы п ущ е н ны й изда тельством « К н и га » . В у ка за те л е три раздела : «Задачи к о м м у н и с ти ч е с к о го во с ­ пи та н и я ю нош ества» , «О вл аде в а ть п е д а го ги че с ким м астерством» , «Семья и ш ко л а » . П у б л и к у е м ра с с ка з о к н и га х из раздела «О в л а ­ девать п е д а го ги че с ки м мастерством» , в ко то р ом автор ре ком енд уе т роди телям и воспи та телям следующ ие и зд а н и я : Ум ом и сердцем (М ы с л и о в о с п и т а н и и ) . С ост . Н . И . М о ­ на хо в . М . , П о л и ти зд а т , 1965, 415 с тр . (Б - ч к а семейно го чте­ н и я ) В этом с б о р н и к е с о д е р ж и т ­ ся м н о го поле зны х советов о с ущ н о с ти и за д ач а х в о с п и та ­ ния, в л и я н и и семейных о тн о ­ ш ений на воспи тан ие детей , о вы явлении и р а зв и ти и с п о со б ­ ностей детей , о п о ощ р е н и я х и н а к а з а н и я х в семье, о со вм е ­ стной работе семьи и ш ко лы , о м н о гом д р у гом . К р у п с к а я Н . К . О в о с п и та ­ нии в семье. П зб р . с та тьи и ре ­ чи. М . , А к а д . пед. н а у к Р С Ф С Р . 1962. 208 стр . с портр . Н . К . К р у п с к а я р а с см а тр и ­ вает с о в е т с к ую сем ью к а к к о л ­ л е к ти в , в ко то р ом в о с п и ты в а ­ ю тся с трои тел и к о м м у н и с т и ­ ч е с ко го общ ества . В к н и г у вошли т а к ж е статьи о детстве и ю но с ти В. И . Л е ­ ни на , его в з гл я д а х па в о с п и т а ­ ние и в о с пом инания Н . К . К р у п с к о й о своем детстве . М а к а р е н к о А. С. К н и г а для родителей . Преднел В. К о л б а - н о в с ко го . И з д . 6-е. М ., У ч п е д ­ ги з , 1956. 359 стр ., с пор тр . Э т у зам еча те л ьн ую к н и г у А . С. М а к а р е н к о н апи сал , с тре ­ мясь помочь роди телям р а с ти ть свои х детей зд оро вы м и , сча с т ­ л ивы м и , поле зным и для общ е ­ ства лю д ьм и . О п ирая сь на спой м но го л е тн и й опы т , он у ч и т г л у б о к о по ним а ть и у в а ­ ж а т ь лично с ть ребенка , п о д р о ­ с т ка , ю н ош и , сочетая р оди ­ т е л ь с к ую лю б о в ь с вы со кой требо ва тел ьно с тью к де тям и к себе. В к н и ге нет го т о вы х рецептов на все сл учаи ж и з ­ ни, но она за с та вл яе т « о гл я ­ ну ть ся , за д ум а ть с я , о т к ры т ь глаза» на всю семью , о т н ош е ­ ние к детям и с п ро си ть себя: п ра вил ьн о ли я и х в о с п и ты ­ ваю? « К н и га для родителей» , т а к у д ач н о соче тающ ая в се­ бе на у ч н о с ть и х у д о ж е с т в е н ­ ность, д о л ж н а бы ть н а с т о л ь ­ ной к н и го й в к а ж д о й семье. М а к а р е к о А . С. Л е к ц и и о во спи тан ии детей . П о д ред. Г. С. М а к а р е н к о и В Н . К о л - б а н о в с ко го . И зд . 5-е, М . , У ч ­ пед гиз , 1953. 96 с тр ., с портр . Л е к ц и и , прочи танны е А . С. М а к а р е н к о по радио , очень тесно свя заны с « К н и г о й для родителей» . В них дается к р а т ­ кое и зл ож е н и е ее в а ж н е йш и х идей. ,С бол ьш ой силой у б е ж ­ дения в к н и ге п о ка з а н о , поче ­ м у нельзя о тд ел я ть семейные при нуле гра д у со в » Х у д о ж е с т ­ венный фильм. 21.15 — Опера Н . Р и м с к о г о -К о р с а к о в а « П с к о ­ в и т я н ка » . Прем ьера теле спе к ­ т а кл я . 22.35 — «Э хо с п о р т и в н о ­ го мира» . П я т н и ц а , 5 сентября 10.15 — Д л я детей . «Ч удеса природы » . 10.30 — П р о гр а м м а Б о л га р с к о го телевидения . 1, «В арна — Одесса» . С о в е тс ко - б о л га р с к и й теле ви зи онны й фильм . 2. «В а с ка » . Т ел е ви зи о н ­ ны й х у д о ж е с т в е н н ы й фильм. дела от общ е с твенны х , если мы хо тим в о спи та ть и с ти нны х п а тр и о то в своей Р о д и ны , че­ с тны х , п р а вд и вы х г р а ж д а н г о ­ с уд ар с тв а , целеустрем ленны х , м уж е с т в е н ны х , волевы х . / В о спом инани я о М а р к с е ж е ­ ны , дочери и в н у к а . М . , Го спо - л и т н зд а т , 1958. 55 стр ., с портр . К а р л М а р к с , несм о тря на о гр о м н ую зан я то с ть , всегда н а ход ил время д ля з а н я ти й с детьми . Он приним ал ж и в е й ­ шее участие в и гр а х детей , ве­ селился вместе с ними , м но го ра сс ка зы вал , читал в сл у х , умел беседовать с де тьм и не т о л ь к о о к н и га х , но п о полити ке , рели гии . «И д еал ьным д р у г о м . , д е т с ки х и ю н ош е с к и х лет» н а ­ зывает о тца Элеонера М а р к с - Э велцн г . Семье и детям по ­ свящ ены мно гие с тр а н и цы ав- тобм о гряф и чео ких з ам е т о к и писем ж е ны М а р к с а . Интерес пре д с та в ляю т и з а м е т к и в н у к а М а р к с а — Э д гара Л о н ге , р и ­ сующ и е в за им о о тн ош е н и я в семье М а р к с а . В о с п ом и н а н и я р о д н ы х о В. И, Л е нине . М . , ’ Ро споли ти з - дат , 1955. 216 стр . В о с п ом и н а н и я сестер В. 11 Л е н и н а — А. I I . У л ь я н о в о й - Е л и заро в ой , М . И . У л ья н о в о й , брата Д . П . У л ь я н о в а и Н . К . К р у п с к о й д аю т в о зм ож н о с т ь предста ви ть сем ей н ую об с та ­ н о в к у , в ко то р о й п р о те кал и детские И ю нош ес кие годы В о ­ лоди У л ьян о ва . Д р у ж е с к о е вза им о по н им а н и е и у важ е н и е , требо ва тел ьно сть и ч у т к о с т ь х а р а к т е р ны д ля о тнош ени й У л ь я н о вы х к детям . Редактор В. РАСТВОРОВ КОМИТЕТ ДОСААФ ТРЕСТА «ЛИПЕЦКСТРОЙ» ОБЪЯВЛЯЕТ ПРИЕМ НА КУРСЫ: радиотелеграфистов, мотоциклистов, электриков. Обращаться ежедневно с 15 до 18 часов. Адрес: г. Липецк, ул. О си ­ пенко, 19. Телефон: 3-09-27. Комитет ДОСААФ. ЛИПЕЦКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ (г. Липецк , ул. М. Расковой, 18) ОБЪЯВЛЯЕТ ПРИЕМ УЧАЩИХСЯ на подготовительные курсы на базе 8 классов Поступающие представляют: заявление, копию свидетель­ ства об образовании, справку с места работы по строитель­ ной специальности. НАЧАЛО ЗАНЯТИЙ С 1 ОКТЯБРЯ 1969 ГОДА Плата за обучение 20 р уб ­ лей. Д о кумен ты принимаются ежедневно с 13 др 20 часов. А Д Р Е С Р Е Д А К Ц И И : г. Л и п е ц к , у л и ц а О сипен ко , 19 (п е р вы й атаж). ТЕЛЕФОНЫ: редактора-нЗ—14—57 и 1—04 (через коммутатор 3—90— 31); __________________________ о тв е тс тв е н н о го секретаря — 3—12—29; литературных сотрудников — 3—20—66 и в—41 (черв* коммутатор 3—90—31); А Э 91468 Липецк, типография областного управления но печа тв . З а к . № 6096.